【物理】山西省忻州市2025-2026学年高一上学期期末试题(学生版)

2025-2026学年高一年级第一学期期末测试试题（卷）物理（时间：75分钟；满分：100分）1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时，请将答案打在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。第Ⅰ卷选择题一、选择题（本题共10小题，共46分，在每小题给出的四个选项中，1~7题只有一项符合题目要求，每小题4分，8~10题有多项符合题目要求，全部选对得6分，选对但不全的得3分，有选错或不答得0分。）1.一个物体在三个共点力作用下做匀速直线运动，其中两个力的大小分别为、，则第三个力大小可能为（）A. B. C. D.2.下列对图中弹力的判断说法正确的是（）A图甲中，小球随车厢一起向右匀速直线运动，车厢左壁对小球有弹力B.图乙中，小球被轻绳斜拉着静止在光滑的斜面上，斜面对小球有弹力，该弹力是由小球形变引起C图丙中，小球被a、b两轻绳悬挂着处于静止，其中a绳竖直，对小球有弹力，该弹力由a绳形变引起；b绳对小球无弹力D.图丁中，两相同球各自被长度一样的竖直轻绳拉住而静止，则两球间有弹力3.某商场的智能化电动扶梯在无人乘坐时运转得很慢，有人站上扶梯时会先加速再匀速运转。如图所示，一顾客乘电动扶梯上楼，始终与扶梯相对静止，电梯踏板水平，下列说法中正确的是（）A.匀速阶段，顾客受水平向右的摩擦力的作用B.匀速阶段，顾客受到扶梯的支持力等于重力C.加速阶段，顾客受到水平向左的摩擦力的作用D.加速阶段，顾客受到扶梯的支持力等于重力4.汽车在水平路面上刹车，其位移与时间的关系是，则汽车在3s末的速度为（）A.0 B. C. D.5.某物体的质量，该物体做直线运动的速度—时间图像如图所示，下列说法正确的是（）A.0~2s物体的合力大小为6N B.4~5s与5~6s的加速度方向相反C.时物体开始向反方向运动 D.0~6s物体的平均速度为6.随着新能源汽车技术的不断进步，汽车的加速性能不断提升。为了测试某款新能源汽车的加速性能，在一条笔直公路上每间隔设置一个标志杆，如图所示。若汽车从杆开始做初速度为零的匀加速直线运动，从运动到的时间为，运动过程中汽车看成质点，下列说法正确的是（）A.汽车的加速度为B.通过段的时间为C.通过点时的速度为D.段的平均速度大于点速度7.如图所示，将一个铅球放在倾角为的斜面上，并用竖直挡板挡住，铅球处于静止状态，现将挡板从竖直状态绕O点缓慢转动至与斜面垂直。不考虑铅球受到的摩擦力，挡板转动过程中铅球对挡板的压力和对斜面的压力大小分别为、。则（）A.逐渐变大 B.先变小后变大C.逐渐变小 D.先变小后变大8.“物理”二字最早出现在中文中，是取“格物致理”四字的简称，即考察事物的形态和变化，总结研究它们的规律的意思。我们要在学习物理知识之外，还要了解物理学家是如何发现物理规律的，领悟并掌握处理物理问题的思想与方法。下列关于四幅图的相关叙述正确的是（）A.图甲中遮光条越窄，通过光电门的平均速度越接近瞬时速度，这是微元思想B.图乙实验中一个弹簧测力计拉动结点和两个弹簧测力计共同拉动结点作用效果相同，这是理想模型的思想C.利用图丙装置探究小车的加速度与拉力的关系时，运用控制变量法和比较法来控制两小车有相同的运动时间，从而可以得到两小车的加速度大小关系D.伽利略对自由落体运动的研究，通过抽象思维、数学推导和科学实验相结合，使用了合理外推的方法9.春节挂灯笼是中国人的传统习俗。如图所示，一盏质量为的灯笼在水平风力的作用下静止于空中，悬绳与竖直方向的夹角为，重力加速度为。则（）A.悬绳拉力大小为 B.水平风力大小为C.水平风力缓慢增大时，夹角减小 D.水平风力缓慢增大时，悬绳的拉力增大10.雨过后，一质量为50kg的石块滑落到水平路面上，造成交通隐患。小明发现石块后，想把石块推至路旁。若小明沿水平方向推石块，推力大小F随时间t变化的函数关系式为F=100+50t，其中F的单位为N，t的单位为s，石块与路面间的动摩因数为0.5，取重力加速度大小g=10m/s2，认为石块受到的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则下列说法正确的是（）A.石块受到的摩擦力先增大后不变B.石块受到的摩擦力一直增大C.在t=2s时，石块受到的摩擦力大小为200ND.在t=4s时，石块受到的摩擦力大小为300N二、实验题：本题共2小题，共14分。11.某实验小组“探究弹簧弹力与形变量的关系”。用铁架台、毫米刻度尺以及若干个相同钩码组成如图甲所示的装置，一轻弹簧竖直悬挂在铁架台的水平横杆上，指针固定在弹簧下端，刻度尺竖直固定在弹簧一侧，刻度尺零刻度线与弹簧上端点对齐。（1）该小组某次测量时弹簧测力计示数如图乙，则弹簧测力计的读数是________N；（2）通过实验，得到弹簧的弹力大小与弹簧长度的关系图线如图丙所示，由图线可得：该弹簧的原长________cm，弹簧的劲度系数________N／m；12.某同学利用图示装置研究小车的匀变速直线运动规律。打点计时器接入交流电，按照图甲正确安装实验器材后，进行实验，得到一条纸带，选取部分计数点如图乙所示。（图中相邻两个计数点间还有4个点未画出）（1）关于本实验，下列操作必要的有：___________。A.垫高长木板右端，平衡小车和长木板之间的摩擦力B.实验过程中，先释放小车，再接通打点计时器的电源C.小车释放前，让其靠近打点计时器D.调节连接小车和钩码的细线，使其平行于长木板（2）小车的加速度___________（结果保留两位有效数字）；（3）若电源的实际频率为52赫兹而没有发觉，则实验测得的加速度值___________真实值。（填“大于”、“等于”或“小于”）三、计算题：本题共3小题，共40分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。13.在某一笔直的公路上，某人在离公共汽车尾部20m，以速度v=5m/s向汽车匀速跑过去，与此同时，汽车以1m/s2的加速度从静止启动，做匀加速直线运动．试问，（1）汽车经多长时间速度达到5m/s？（2）汽车从静止开始到速度达到5m/s汽车走过的位移多大？（3）此人能否追上汽车？请说明理由．如果能，要用多长时间？如果不能，则他与汽车之间的最小距离是多少？14.如图所示，质量为的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O。轻绳水平且B端与放置在水平面上质量为的物体乙相连，轻绳与竖直方向的夹角，物体甲、乙均处于静止状态（，）。求：（1）轻绳受到的拉力是多大；（2）物体乙受到的摩擦力是多大，方向如何。15.一个