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文档简介
外国语学校等校八年级上学期道德与法治期末试卷
一、单选题(共20小题,每小题3分,共60分,每题只有一个
符合题目要求的选项。)
1.(2024八上•东莞期末)德国思想家歌德说:“人不能孤独地
生活,他需要社会”,因为()
A.个人是社会的有机组成部分
B.在不同的社会关系中,人们具有不同的身份
C.社会进步离不开每个人的努力
D.每个人都需要从社会中获得物质支持和精神滋养
【答案】D
【知识点】人与社会的关系
【解析】【分析】分析材料可知,歌德强调人不能孤独生活,需
要社会,体现个人与社会的关系。这说明个人的生存和发展离不开社
会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。D说法正确,符合
题意;
AC与题意不符,材料强调社会对个人的作用,而不是个人对社
会的影响;
B与题意不符,材料没有体现社会关系不同,身份不同;
故答案为:Do
【点评】本题考查个人与社会的关系.个人与社会是统一的,是
相辅相成的。人的七存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物
质支持和精神滋养C
2.(2024八上•东莞期末)“印度狼孩”卡玛拉,在出生不久就
被狼衔去,从而丧失了人类特有的生活习惯,智力也得不到发展。回
到人类社会后,经过九年的教导,其生活习性仍无法得到改变。这表
明()
①狼孩没有顺利转化为社会人
②人的社会化可离开社会生活的支持和滋养
③人必然可完成社会化过程
④形成社会认可的行为方式是社会化的重要内容
A.①②B.①④C.③④D.②④
【答案】B
【知识点】人与社会的关系
【解析】【分析】分析材料可知,狼孩由于长时间脱离社会,丧
失人类特有的生活习惯。即使经过后期教导,也不能很好地融入社会。
这说明狼孩没有顺利转化为社会人,形成社会认可的行为方式是社会
化的重要内容。①④说法正确,符合题意;
②说法错误,人的社会化离不开社会生活的支持和滋养;
③说法错误,“必然”的表述过于绝对,有一部分人无法完成社会
化过程;
故答案为:Bo
【点评】本题考查人与社会的关系。人的成长是不断社会化的过
程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等,我
们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观日渐
养成,我们逐步成长为一名合格的社会成员。
3.(2024八上•东莞期末)八年级同学参与网上“观生活微点
评”体验活动,以下微点评正确的是()
①小瑞用微信与远在国外的朋友视频聊天一一网络促进人际交
往
②某企业利用网络直播大量销售芒果一一网络为经济发展注入
新的活力
③陈某在微信群中散布虚假信息一一网络言论不受法律约束
④有人用网络办公,有人沉迷网络无法自拔一一网络有利无弊
A.①③B.②④C.①②D.①④
【答案】C
【知识点】网络的利
【解析】【分析】小瑞用微信与远在国外的朋友视频聊天,超越
了时空限制,使人与人之间的联系更加方便快捷,说明网络促进人际
交往。①说法正确,符合题意;
某企业利用网络直播大量销售芒果,拓宽销售渠道,增加销售量,
说明网络为经济发展注入新的活力。②说法正确,符合题意;
陈某在微信群中散布虚假信息,违反法律,说明网络不是法外之
地,网络言论受到法律约束。③说法错误,不符合题意;
有人用网络办公,体现网络的利,有人沉迷网络无法自拔,体现
网络的弊,说明网络是把双刃剑,有利也有弊。④说法错误,不符合
题意;
故答案为:Co
【点评】本题考查网络的积极作用。互联网打破了传统人际交往
的时空限制,促进了人际交往;网络为经济发展注入新的活力。互联
网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动,已经成为社会生产的
新工具、经济贸易的新途径。
4.(2024八上•东莞期末)社会生活离不开规则。有同学说,
规则像道路上的斑马线,像悬崖边上的护栏,像过山车上的安全带。
这说法启示我们()
①规则划定自由的边界,是自由的保障
②违反规则就要接受刑事处罚
③规则无法形成同一范式,因人而异
④每个人要发自内心地敬畏规则
A.①②B.①④C.②③D.③④
【答案】B
【知识点】自由与规则的关系
【解析】【分析】分析材料可知,社会生活离不开规则,规则像
斑马线、护栏、安全带一样保障我们的安全和利益。这启示我们规则
划定自由的边界,是自由的保障,每个人要发自内心地敬畏规则。①
④说法正确,符合题意;
②说法错误,违反法律规则会受到法律的制裁,触犯刑法要接受
刑事处罚;
③说法错误,规则是人们在逐渐达成默契与共识的基础上形戌的,
具有一定的稳定性,不能因人而异;
故答案为:Bo
【点评】本题考查自由与规则的关系c自由与规则不可分,自由
不是无限的。社会规则划定了自由的边界,社会规则是人们享有自由
的保障。
5.(2024八上•东莞期末)时值汛期,在四川彭州市龙门山景
区,尽管河道边有铁丝围栏,有预防山洪“禁止下河戏水”的警示标
志,有管理员的哀求劝离,但都没有挡住几个任性的游客。突然,山
洪倾泻而下,来不及撤离的游客瞬间被卷入滔滔洪水.这一悲剧警示
作为游客的我们()
①要将规则内化于心、外化于行
②要对规则心存敬畏,将规则作为行动的准绳
③要加大力度严厉惩处违规行为
④遵守规则需要他律,更需要自我约束、加强自律
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
【答案】B
【知识点】自觉遵守规则
【解析】【分析】分析材料可知,一些游客不遵守规则,对警示
标志视而不见,导致悲剧发生。这警示我们要将规则内化于心、外化
于行,要对规则心存敬畏,将规则作为行动准绳,遵守规则需要他律,
更需要自我约束、加强自律。①②④说法正确,符合题意;
③说法错误,惩处违规行为是执法部门的事,不是公民的能力范
畴;
故答案为:Bo
【点评】本题考查自觉遵守规则。遵守社会规则需要他律和自律。
遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动
的准绳,内化于心、外化于行。
6.(2024八上•东莞期末)道德是人际和谐的基础。右图启示
我们要()
A.平等待人,不能因年龄轻视、歧视他人
B.欣赏他人,给予他人积极正面的评价
C.学会换位思考,设身处地为他人着想
D.真诚待人,勇于承认自己的过错
【答案】C
【知识点】尊重他人
【解析】【分析】分析漫画可知,人站在不同的立场,看到的事
物有所不同,要学会从他人角度出发看问题。这启示我们要尊重他人,
学会换位思考,设身处地为他人着想,站在对方的立场上体验和思考
问题,从而与对方在情感上得到沟通,为增进理解奠定基础。C说法
正确,符合题意;
ABD与题意不符,漫画强调换位思考,没有体现平等待人、欣赏
他人、真诚待人等;
故答案为:Co
【点评】本题考查尊重他人。尊重他人要学会换位思考。在人际
交往中,我们要设身处地为他人着想,不把自己的意志强加给他人;
应该将心比心,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人,像尊
重自己一样尊重他人。
7.(2024八上•东莞期末)2023年8月5日,成都大运会羽毛
球男单比赛中发生了令人感动的一幕。乌干达选手不幸遭遇球拍断线,
无法继续比赛,然而他却没有备用的球拍,这将意味着他自动放弃比
赛。正当他感到无奈且无助时,中国选手王正行毫不犹豫地主动将自
己的球拍借给了这位无法比赛的对手。王正行的行为()
①是他内在修养的外在表现
②有利于建立良好的人际关系
③履行了我国公民的法定义务
④绝对能有效提高社会文明程度
A.①②B.②③C.②④D.①③
【答案】A
【知识点】以礼待人
【解析】【分析】分析材料可知,王正行主动帮助对手,在比赛
中收获了友谊,体现出崇高的体育精神和文明有礼。他的行为是他内
在修养的外在表现,有利于建立良好的人际关系。①②说法正确,符
合题意;
③说法错误,履行了我国公民的道德义务,不是公民的法定义务;
④说法错误,“绝对能”的表述过于绝对,夸大了运动员行为的
作用;
故答案为:Ao
【点评】本题考查文明有礼。文明有礼是一个人思想道德素质、
科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲,
更容易赢得他人的尊重与认可。
8.(2024八上•东莞期末)图示法是表示概念之间关系的直观
方法,下列概念之间的关系可用下图表示的是()
A.①社会规则②法律B.①行政处罚②行政处分
C.①民事诉讼②刑事诉讼D.①政治安全②经济安全
【答案】A
【知识点】社会规则的内涵、意义
【解析】【分析】分析材料可知,①包含②,两者之间是包含关
系。生活中,调节我们行为的规则令很多,如道德、纪律、法律等。
因此,社会规则包含法律,两者之间是包含关系。A说法正确,符合
题意;
行政制裁包括行政处分和行政处罚等形式。因此,行政处罚和行
政处分是并列关系,不存在包含关系。B说法错误,不符合题意;
诉讼通常分为三种类型:民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。因此,
民事诉讼和刑事诉论之间是并列关系,不存在包含关系。C说法错误,
不符合题意;
总体国家安全欢包括人民安全、政治安全、经济安全、军事科技
文化社会安全等。因此,政治安全和经济安全是并列关系,不存在包
含关系。D说法错误,不符合题意;
故答案为:Ao
【点评】本题考查社会规则的含义。社会规则是人们为了维护有
秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的,包括道德、
法律、纪律等形式。
9.(2024八上•东莞期末)下列案例与违法行为类别对应正确
的是()
A.旅客因座位问题与航班机组发生纠纷,被公安机关处以行政
拘留处罚一一民事违法行为
B.某公司因为违背商业合同被判处赔偿50000元一一行政违法
行为
C.常某向境外人员泄露军事机密被判处有期徒刑14年一一刑事
违法行为
D.小强的爸爸因违规停车被交警依法处以200元罚款一一刑事
违法行为
【答案】C
【知识点】违法行为的含义与分类
【解析】【分析】旅客与航班机组发生纠纷,被处以行政拘留,
受到行政处罚,属于行政违法行为。A说法错误,不符合题意;
某公司违背商业合同,被判处民事赔偿,受到民事处罚,属于民
事违法行为。B说桧错误,不符合题意;
常某泄露国家机密,被判处有期徒刑,受到刑罚外罚,属于刑事
违法行为。C说法正确,符合题意;
小强的爸爸违反交通规则,被交警处以罚款,受到行政处罚,属
于行政违法行为。D说法错误,不符合题意;
故答案为:Co
【点评】本题考查违法行为的种类。违法行为根据违反的法律,
可分为行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为。行政违法行为
要承担行政责任,受到行政处罚和行政处分;民事违法行为要承担民
事责任,受到民事处罚;刑事违法行为要承担刑事责任,受到刑罚处
罚。
10.(2023八上•恩施期中)教育部印发的新版《中小学生守则》
删除了“见义勇为”内容,增加了“会自护懂求救”等安全提示。这
启示我们遇到非正义行为时,要()
①赶紧躲开,多一事不如少一事
②讲究策略和方法
③见义智为,不硬拼,讲究智斗
④大声呼喊与搏斗
A.①②B.③④C.②③D.①④
【答案】C
【知识点】守护正义的做法
【解析】【分析】根据所学,我们要做有正义感的人,以实际行
动建构正义的大厦,面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义
必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义智
为。所以②③符合题意,正确;
①错误,赶紧躲开,多一事不如少一事,这是缺乏正义感的表
现,做法不可取;
④错误,选项做法不利于保护自己,没有做到见义智为,做法不
可取。
故答案为:Co
【点评】本题考查对守护正义的认识,正义是社会文明的尺度,
体现了人们对美好社会的期待和追求;正义是法治追求的基本价值目
标,是社会和谐的基本条件,我们要以实际行动守护社会正义。
11.(2024八上•东莞期末)八年级学生小张在父母离异后随妈
妈生活,后来妈妈病重失去劳动能力,爸爸原来每月支付给她的生活
费也无故停付了,母女俩生活陷入困境。小张可采取的正确做法有
()
①辍学打工,自食其力
②找爸爸协商,让他继续支付生活费
③去公安机关提起诉讼
④咨询老师,问问如何寻求法律服务和帮助
A.①③B.②③C.①④D.②④
【答案】D
【知识点】依法求助
【解析】【分析】联系教材知识可知,父母具有扶养未成年子女
的义务,小张爸爸无故停付未成年小张的生活费,导致其生活陷入困
境。小张要运用法律武器保护自己的合法权益,可以找爸爸协商,让
他继续支付生活费,或者咨询老师,问问如何寻求法律服务和帮助。
②④说法正确,符合题意;
①说法错误,小张应履行受教育的义务,不能辍学打工;
③说法错误,向人民法院提起诉讼;
故答案为:Do
【点评】本题考查依法求助。在社会生活中,我们要学会用法律
与人打交道。在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律
救助,依靠法律维护自己的合法权益。
12.(2024八上•东莞期末)古语“君子一言,驷马难追"的责
任是来自()
A.职业要求B.对他人的承诺
C.他人强迫D.法律规定
【答案】B
【知识点】社会中的角色与责任
【解析】【分析】分析材料可知,“君子一言,驷马难追”的意思
是一句话说出了口,就是套上四匹马拉的车也难追上,常用在承诺之
后,表示说话算数,这种责任来自于对他人的承诺。B说法正确,符
合题意;
AD与题意不符,材料强调对他人的承诺,没有体现职业要求、
法律规定;
C说法错误,不属于责任的来源;
故答案为:Bo
【点评】本题考查责任的来源。责任是一个人分内应该做的事情,
责任来自于对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
13.(2024八上•东莞期末)歌德说:“谁若游戏人生,他就一
事无成;谁不能主宰自己,便永远是一个奴隶。”这句话启示我们青
少年首先要()
A.对自己负责B.对他人负责C.月社会负责D.对国家负责
【答案】A
【知识点】如何做负责任的人
【解析】【分析】分析材料可知,歌德强调游戏人生将一事无戌,
不能主宰自己永远是个奴隶,说明一个人首先应该规划好自己的人生。
这启示我们要对自己负责,做一个负责任的公民,才有资格、有能力、
有信心承担起时代和国家所赋予的使命。A说法正确,符合题意;
BCD与题意不符,材料强调对自己的人生负责,没有体现对他人、
社会、国家负责;
故答案为:Ao
【点评】本题考查做负责任的人。作为社会的一员,我们每个人
首先要对自己负责c只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充
分挖掘和发挥,才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予
的使命。
14.(2024八上•东莞期末)经验告诉我们,有些应该做的事情
不是我们自愿选择的,但要想做好,就应该()
A.拒绝扮演不喜欢的社会角色B.让有能力的人来做
C.调整做事的态度到积极状态D.让愿意做的人来做
【答案】C
【知识点】如何做负责任的人
【解析】【分析】联系教材知识可知,格些该做的事情,并不是
我们自愿选择的,但我们仍然要为它们承担责任,有时我们虽然无法
改变自己在工作和生活中的位置,但可以改变我们对待自己应该做的
事情的态度。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,全
身心地投入,同样能够把事情做得出色。这说明要想做好不是自愿选
择的事情,就应该调整做事的态度到积极状态。C说法正确,符合题
意;
ABD说法错误,我们应该积极承担责任,不能推卸和逃避;
故答案为:Co
【点评】本题考查做负责任的人。虽然有些应该做的事情不是我
们自愿选择的,但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。我们往往无
法改变自己在生活和工作中的位置,但我们可以改变自己对待应该做
的事情的态度。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,
不抱怨,不懈怠,全身心地投入,同样能够把事情做得很出色。
15.(2024八上•东莞期末)下列不能体现自觉服务社会的有()
A.举办“爱心天使”义卖活动
B.看到老人颤抖着上地铁,连忙上前搀扶
C.利用节假日到敬老院教老人用电脑
D.以参加兴趣班为理由拒绝参与学雷锋活动
【答案】D
【知识点】服务社会及相关行为
【解析】【分析】联系教材知识可知,服务和奉献社会要从日常
生活中的小事做起,看到别人遭受痛苦和不幸时,要竭尽全力地去帮
助救援,要积极参加公益活动,造福社会。举办“爱心天使”义卖活
动、搀扶老人上地铁、利用节假日到敬老院教老人用电脑均是有爱心
的表现,体现帮助和关怀他人,属于服务社会。ABC说法正确,符合
题意;
D说法错误,拒绝参与学雷锋活动是没有爱心的表现,也是不能
自觉服务社会的表现;
故答案为:Do
【点评】本题考查服务社会。中学生应该树立积极的生活态度,
关注社会、了解社会、服务社会,培养社会责任感,承担社会责任。
16.(2024八上•东莞期末)“兵者,国之大事,死生之地,存
亡之道,不可不察也这启示我们,要全面推进国防和军队现代化
建设。为此,必须()
①坚持党对人民军队的绝对领导
②全面提高人民军队威慑和实战能力
③全面贯彻习近平强军思想
④在2035年全面建成世界一流军队
A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④
【答案】B
【知识点】全面推进国防和军队现代化
【解析】【分析】联系教材知识可知,全面推进国防和军队现代
化,必须坚持党对人民军队的绝对领导,全面提高人民军队威慑力和
实战力,全面贯彻习近平强军思想。①②③说法正确,符合题意;
④说法错误,力争到二。三五年基本实现国防和军队现代化;
故答案为:Bo
【点评】本题考查人民军队建设。人民军队是中国特色社会主义
的坚强柱石,党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军
之魂。坚持党对人民军队的绝对领导,建设一支听党指挥、能打胜仗、
作风优良的人民军队,是实现全面建成社会主义现代化强国的第二个
百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。
17.(2024八上•东莞期末)2023年4月15日是我国第八个“全
民国家安全教育日二今年的活动主题是“贯彻总体国家安全观,增
强全民国家安全意识和素养,夯实以新安全格局保障新发展格局的社
会基础J下列说法正确的是()
①国家安全是人民幸福安康的前提
②我国在全面推进国防和军队现代化
③人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石
④坚持总体国家安全观要人民安全为根本
A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④
【答案】B
【知识点】全面推进国防和军队现代化
【解析】【分析】分析材料可知,我国重视国家安全教育,贯彻
落实总体国家安全观。国家安全是人民幸福安康的前提,人民军队是
中国特色社会主义的坚强柱石。当前,我国正在全面推进国防和军队
现代化。①②③说法正确,符合题意;
④说法错误,坚持总体国家安全观要以人民安全为宗旨、以政治
安全为根本、以经济安全为基础;
故答案为:Bo
【点评】本题考查人民军队建设。人民军队是中国特色社会主义
的坚强基石,要坚持党对人民军队的绝对领导,建设一支听党指挥、
能打胜仗、作风优良的人民军队。
18.(2024八上•东莞期末)国泰民安是全体人民的共同愿望。
实现中华民族伟大复兴的中国梦,保证人民安居乐业,国家安全是头
等大事,这表明()
A.我国国家安全面临着严峻的挑战
B.国家安全是人民幸福安康的前提
C.国家安全比个人安全重要
D.只要国家安全,我们就能实现中国梦
【答案】B
【知识点】国家安全的重要性
【解析】【分析】分析材料可知,实现中华民族伟大复兴的中国
梦,保证人民安居乐业,国家安全是头等大事,体现国家安全的重要
性。这说明国家安全是人民幸福安康的前提。B说法正确,符合题意;
A与题意不符,材料强调国家安全的重要性,没有体现国家安全
面临严峻挑战;
C说法错误,国家安全和个人安全都重要;
D说法错误,“只要…就能…”的表述过于绝对,国家安全是实现
中国梦的前提之一;
故答案为:Bo
【点评】本题考查国家安全的重要性。国家安全是安邦定国的重
要基石。国家安全是国家生存与发展的重要保障,是人民幸福安康的
前提。
19.(2024八上•东莞期末)劳动是人类特有的基本社会实践活
动。《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》,要求中小学劳动教育课
平均每周不少于!课时。为此同学们展开了讨论。以下观点你赞同的
有()
①同学甲说:人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的。劳动者
最美,奋斗者最幸福。
②同学乙说:脑力劳动者比体力劳动者更值得尊敬,所以我要成
为脑力劳动者。
③同学丙说:任命里的一切辉煌都是通过劳动铸就的,所以我们
要上好每一节劳动课。
④同学丁说:劳动是财富和幸福的源泉,我们要做一些力所能及
的事情,累并快乐着。
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
【答案】C
【知识点】劳动的意义
【解析】【分析】分析材料可知,我国将劳动课设置为独立课程,
重视中小学劳动教育,体现劳动的重要性°人世间的美好梦想,都是
通过劳动实现的,劳动者最美,奋斗者最幸福;生命里的一切辉煌都
是通过劳动铸就的,所以我们要上好每一节劳动课;劳动是财富和幸
福的源泉,我们要做一些力所能及的事情,累并快乐着。①③④说法
正确,符合题意;
②说法错误,脑力劳动者与体力劳动者一样都值得尊敬;
故答案为:Co
【点评】本题考查劳动的意义。劳动创造物质财富和精神财富,
不断提高我们的生活水平,推动人类社会的进步和发展。青少年要增
强劳动观念,培养敬业精神,为社会主义现代化建设做贡献。
20.(2024八上•东莞期末)“请党放心,强国有我”,少年强则
国强,作为学生的我们要()
①关心祖国未来的发展②对祖国充满信心
③坚信只有我才能强国④稳增长、惠民生
A.①②B.①④C.②③D.③④
【答案】A
【知识点】正确认识国家发展现状展望未来
【解析】【分析】联系教材知识可知,青少年承担着实现强国梦
想的责任,我们要关心祖国未来的发展,对祖国充满信心,增强社会
责任感,培育爱国意识。①②说法正确,符合题意;
③说法错误,这是自负的表现;
④与题意不符,是国家应该做的事情,不属于青少年的责任范畴;
故答案为:Ao
【点评】本题考查正确认识国家发展现状展望未来。青少年要树
立远大理想,努力学习科学文化知识,不断提升自己,增强社会责任
感,以真才实学服务人民,以创新创造贡献国家。
二、分析说明题(40分)
21.(2024八上•东莞期末)阅读材料,回答问题。
材料1:2023^12月18日,甘肃省临夏州积石山县发生6.2级
地震。共青团中央及甘肃省各级团组织积极组织团员和青年投身一线
救灾。据不完全统计,截至12月20日12时,团员青年和青年志愿
者转移人员1000余人,搜救约100人,救助群众10余人,搭建帐篷
300余顶,安置灾民500余户,分发物资数千件。团员青年和青年志
愿者还在受灾严重的村镇,利用帐篷搭建共青团日间照护站,协助专
业心理老师为受灾地区的群众和青少年儿童开展生活服务、心理情绪
疏导、学业辅导和社会秩序维护等工作。
材料2:202311月26日,约38000名马拉松跑者在上海外滩
同枪起跑,其中有一位名叫天保的24岁视力全盲小伙。支撑他完成
全马比赛的,除了优于常人的体能与毅力外,还有他手中一直紧握的
那根陪跑绳。绳子的另一端是天保的陪跑员姚颖。姚颖说,陪跑员需
接受严格培训、通过笔试和模拟陪跑考试,且实力要大于跑者。为帮
天保实现4小时12分的目标,年过四十的她还偷偷在比赛前给自己
加了两次30公里的训练跑,导致她的左腿吃不消,比赛上只能靠右
腿费力支撑。今年他们的成绩虽只跑到4小时20分,已经比去年提
高了17分钟。天保相信,今年的终点是明年的起点,明年他们一定
会格更好的成绩。
(1)请结合所学,评价材料1中团员青年和青年志愿者的行为
(2)请结合材料2中天保和姚颖的故事,谈谈我们应该如何做
负责任的人?
【答案】(1)材料1中团员青年和青年志愿者的行为非常值得我
们学习,因为他们践行了:
①亲社会行为C他们在投身甘肃地震的一线救灾工作中主动关心
和倾力奉献社会,促进自身塑造健康人格,形成正确价值观,能获得
他人和社会的接纳和认可。
②关爱他人的行为。他们心怀善意、尽己所能地运用相应策略关
爱灾区群众,在保证自身安全前提下开展搜救、救助和安置工作,给
受灾群众带来温暖和希望,促进社会的和谐稳定。
③服务社会的行为。他们积极参与共青团组织的社会公益活动,
勇于担当责任,在为受灾群众提供生活服务等活动中体现自身人生价
值,促进自己的全面发展。
(2)①首先要对自己负责,正如天保那样,虽然视力全盲但积
极锻炼自身,在参与马拉松运动中充分挖掘和发挥自己的潜能,我们
要努力让自己有资格、有能力、有信心承担起时代和国家的使命。
②不言代价与回报,正如陪跑员姚颖耗费个人时间加倍训练只为
帮助天保实现长跑目标,我们应勇于凭借自己的经验和智慧,对承担
责任的代价和回报做出正确的评估,然后义无反顾地担当应负的责任。
③无论何时何地,我们都应像天保一样努力提升自身素质,如姚
颖一样增强履行责任的能力,勇于承担责任,在辛苦付出中体验对他
人负责的快乐和幸福,在开拓人生和奉献社会中实现自己的人生价值。
【知识点】亲社会行为;如何做负责任的人;关爱他人的内涵和
意义;服务社会及相关行为
【解析】【分析】(1)本题考查亲社会行为、关爱他人、服务社
会。分析材料可知,团员青年和青年志愿者投身一线救灾,开展各种
志愿服务,体现亲社会行为,促进自身塑造健康人格,能获得他人和
社会的接纳和认可;团员青年和青年志愿者全力帮助灾区群众和青少
年儿童,体现关爱他人,给受灾群众带来温暖和希望,促进社会的和
谐稳定;团员青年和青年志愿者积极参加团中央组织的公益活动,不
言代价与回报,体现服务社会,实现人生价值,促进自己的全面发展。
(2)本题考查做负责任的人。分析材料可知,天保虽然视力全
盲但积极锻炼自身,在参与马拉松运动中充分挖掘和发挥自己的潜能,
说明做到对自己负责;陪跑员姚颖耗费个人时间加倍训练只为帮助天
保实现长跑目标,说明做到不言代价与回报;天保努力提升自身素质,
姚颖增强履行责任的能力,说明做到勇于承担责任,在辛苦付出中休
验对他人负责的快乐和幸福,在开拓人生和奉献社会中实现自己的人
生价值。据此作答即可。
【点评】本题以典型材料为背景,涉及到亲社会行为、关爱他人、
服务社会、做负责任的人等知识,考查学生分析问题和解决问题的能
力,以材料分析题形式呈现,依据所学和题意解答。亲社会行为是指
人们在社会交往中表现出的那些有利于社会和他人的行为。中学生应
该树立积极的生活态度,关注社会、了解社会、服务社会,养成亲社
会行为。
22.(2024八上•东莞期末)阅读材料,回答问题。
村料1:2023年夏季,广东网安部门对刷重控评“网络水军”犯
罪活动开展集群打击。其中,广东东莞网安部门组织全市17个镇街
分局开展三波次集中收网打击行动,成功打掉犯罪团伙22个,依法
刑事拘留嫌疑人89名,涉案金额达5.3亿元。东莞网安部门查明,
某“网络水军”团伙技术人员伊某自2021年5月至今先后搭建了3
个专门“刷单”的平台,并分别给其他几人运营、该团伙利用刷单平
台,组织商家和刷手在网络平台上大量进行虚假购物、发布虚假评价
并从中赚取刷单佣金,伊某从中抽取30%利润。该团伙的涉案全额共
5700余万元。
村料2:2023年5月31日,最高人民检察院召开新闻发布会,
公布了以下数据:2020年至2022年,检察机关审结(含起诉、不起
诉)未成年人涉嫌帮助信息网络犯罪活动罪人数分别为236人、3001
人、5474人,2022年周比上升82.4机未成年人涉嫌网络犯罪的类
型多,大致可分为网络诈骗、赌博、涉毒、黑客、游戏诱发犯罪、直
播诱发犯罪等类型,借助网络平台和网网络空间,有的未成年人进行
网络诈骗,格的传播淫秽物品,有的通过网络销售或者购买违禁品,
还有的通过网络社交工具实施欺凌、敲诈勒索、寻衅滋事。
(1)结合材料1及诚实守信的知识,谈谈“网络水军”的行为
会带来的不良后果C
(2)结合材料2,谈谈青少年如何预防网络犯罪
【答案】(1)“网络水军”的行为没有做到诚实守信,违背社会主
义核心价值观和公民基木道德规范,不符合中华民族的传统美德和民
法原则的要求。
①诚信是一个人安身立命之本。“网络水军”这种刷单牟利的犯
罪行为让自己失去了诚信这个融入社会的“通行证”,丧失他人对自
己的信任,难以立身处世。
②诚信是企业的无形资产。和“网络水军”合作的商家没有做到
诚信经营,无法塑造真实良好的形象和信誉,事情曝光后只能导致客
户的流失和经济效益的受损。
③诚信促进社会文明、国家兴旺。如果国家不对“网络水军”进
行严厉打击,这样刷单控评的犯罪行为会降低社会互信,增加市场交
易成本,激化社会矛盾,污染社会风气,影响社会和谐。
(2)①应提高媒介素养,合理利用网络完善自我,理性参与网
络生活:学会“信息节食”,不沉溺于网络,自觉抵制暴力、色情、
恐怖等不良信息;怪守道德、遵守法律,做负责任的网络参与者,不
参与信息网络犯罪活动;在网上传播正能量,践行社会主义核心价值
观,为预防网络犯睾积极建言献策,共同培育积极健康、向上向善的
网络文化。
②应加强自我防范,认清犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱:
珍惜美好生活,可通过了解未成年人犯罪案例认清犯罪危害,远离犯
罪;增强法治观念,用人民检察院发布的未成年人犯罪数据警醒自身,
依法自律,自觉守法;从小事做起,避免沾染沉迷网络、贪图享乐、
欺负他人等不良习气,杜绝不良行为
【知识点】合理利用网络;诚信;预防犯霏的做法
【解析】【分析】(1)本题考查诚信。分析材料可知,“网络水军
”利用刷单平台,组织商家和刷手虚假购物,发布虚假评价,以赚取
刷单佣金。这种行为没有做到诚实守信,运背社会主义核心价值观和
公民基本道德规范,对个人、企业乃至社会造成不良影响。联系教材
知识,可以从诚信是一个人安身立命之本、诚信是企业的无形资产、
诚信促进社会文明和国家兴旺三方面入手分析作答。
(2)本题考查如何预防网络犯罪。分析材料可知,未成年人参
与网络犯罪人数大幅增加,预防网络犯罪需要从两方面入手,一是合
理使用网络,二是学会预防犯罪。联系教材知识,合理利用网络可以
从提高媒介素养、学会信息“节食”、恪守道德和遵守法律、在网络
上传播正能量等方面组织答案;预防犯罪可以从珍惜美好生活、杜绝
不良行为、依法自律、从小事做起等方面组织答案。
【点评】本题借助材料,考查学生对诚信、合理利用网络、预防
犯罪等知识的理解与运用,需要学生有一定的基础知识识记能力,在
此基础上,结合材料分析作答。诚信是一个人安身立命之本;诚信是
企业的无形资产;诚信促进社会文明、国家兴旺。
23.(2024八上•东莞期末)阅读材料,回答问题。
材料1:根据2023年7月3日《法治在线》栏目的报道,2020
年4月,在辽宁大连务工的赵某找了一份帮助规划设计师叶某拍摄城
市风景照片的兼职°赵某在叶某的指挥下来到大连的港口造船厂周边
拍摄照片,并记录下沿途地理环境。当天发了照片给叶某后,赵某收
到200元转账。后央,叶某布置的任务不断加码,要求赵某拍摄港口
中停留军舰进行维护的照片,甚至鼓动赵某找机会进入造船厂工作。
但赵某在看到新闻媒体对于国家安全的宣传后,感觉那些案例和自己
做的事非常相似,感到非常后悔。2020年4月20日,赵某在家人陪
同下,主动向国家安全机关自首。
材料2:2023总4月,十四届全国人大常安会第二次会议表决通
过修订后的《中华人民共和国反间谍法》(简称:反间谍法)。新修订
的反间谍法完善了间谍行为的定义,将“投靠间谍组织及其代理人”
及“针对国家机关、涉密单位式者关键信息基础证施算实施网络攻击
等行为“明确为间谍行为;明确有关方面积极开展反间谍宣传教育的
职责。明确专门机关指导宣传教育活动,以提高全民反间谋安全防范
意识和国家安全素养;规定了“实施间谍行为,有自首或者立功表现
的,可以从轻、减税或者免除处罚;格重大立功表现的,绐予奖励。
(1)材料1中叶某和赵某的行为主要损害了我国的哪项核心利
益?
(2)请结合材料2,谈谈国家利益与人民利益的关系。
(3)请结合材料,谈谈青少年应如何维护此项国家核心利益?
【答案】(1)材料1中叶某和赵某的行为主要损害了我国的国家
安全此项核心利益C
(2)①在我国,国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利
益的集中表现。国家利益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成。
正如《中华人民共和国反间谍法》反对和打击间谍行为,促进国家生
存发展和人民幸福安康
②人民利益只有上升、集中到国家利益,运用国家的工具,才能
得到真正的维护,从新修订的反间谍法对在反间谍方面有重大立功表
现的人给予奖励可看出
③国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真
正的实现。所以新修订的反间谍法重视开展反间谍宣传教育,提高全
民反间谍安全防范意识才能更好地维护国家安全
④在当代中国,国家利益与人民利益高度统一。实现中华民族伟
大复兴最鲜明的特点,就是将国家和人民视为一个命运共同体,将国
家利益和人民利益紧密联系在一起。
(3)青少年维护国家安全此项国家核心利益,可以:
①坚持国家利益至上,捍卫国家利益:心怀爱国之情,牢固树立
国家利益至上观念,树立和增强危机意识和防范意识;增强维护国家
利益的责任感和使命感,珍惜难得的发展机遇,努力学习,提升素质;
无论何时何地都应着眼长远,顾全大局,把国家利益放在第一位;日
常遵守道德和反间谍法等法律,捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家
利益行为作斗争。
②坚持总体国家安全观,做维护国家安全的主角:增强国家安全
意识,树立国家安全利益高于一切的观念,通过各种方式为维护国家
安全贡献智慧和力量;认真学习反间谍法等有关国家安全和保密工作
的法律法规,增强维护国家安全的法治意识;严格遵守反间谍法等有
关国家安全的法律规定,积极履行维护国家安全的法定义务,善于识
别危害国家安全的各种伪装
【知识点】认识国家利益;国家利益与人民利益的关系;捍卫国
家利益;坚持总体国家安全观;维护国家安全的主角
【解析】【分析】(1)本题考查认识国家利益。分析材料可知,
叶某指使赵某拍摄造船厂、军舰维修等照片,很可能泄露国家军事机
密,威胁国家安全,损害了国家安全此项核心利益。
(2)本题考查国家利益与人民利益的关系。分析材料可知,《中
华人民共和国反间谍法》反对和打击间谍行为,维护国家安全,保障
人民利益。这说明国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的
集中体现;《中华人民共和国反间谍法》规定有重大立功表现的,给
予奖励。这说明人民利益只有上升、集中到国家利益,运用国家的工
具,才能得到真正的维护;《中华人民共加国反间谍法》明确有关方
面积极开展反间谍宣传教育的职责,提高全民反间谍安全防范意识才
能更好地维护国家安全。这说明国家利益只有反映人民利益,依靠人
民艰苦奋斗才能得到真正的实现;反间谍不仅是为了维护国家安全,
还是为了保障人民利益。这说明国家利益与人民利益高度统一。据此
分析即可。
(3)本题考查维护国家安全,属于基础知识识记题。联系教材
知识,可以从我们要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上观念,以
热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;我们要树立和增强危机意识和防范
意识;我们要增强维护国家利益的责任感和使命感;坚持总体国家安
全观,作维护国家安全的主角等方面回答即可。
【点评】本题考查认识国家利益、国家利益与人民利益的关系、
捍卫国家利益、坚持总体国家安全观、维护国家安全的主角,考查理
解与分析能力。解答本题需认真阅读题干,从材料中提取有效信息,
与教材相关知识点相结合,规范组织答案。
1/1广东省东莞市外国语学校等校2023-2024学年八年级上学
期道德与法治期末试卷
一、单选题(共20小题,每小题3分,共60分,每题只有一个
符合题目要求的选项。)
1.(2024八上•东莞期末)德国思想家歌德说:“人不能孤独地
生活,他需要社会”,因为()
A.个人是社会的有机组成部分
B.在不同的社会关系中,人们具有不同的身份
C.社会进步离不开每个人的努力
D.每个人都需要从社会中获得物质支持和精神滋养
2.(2024八上•东莞期末)“印度狼孩”卡玛拉,在出生不久就
被狼衔去,从而丧失了人类特有的生活习惯,智力也得不到发展。回
到人类社会后,经过九年的教导,其生活习性仍无法得到改变。这表
明()
①狼孩没有顺利转化为社会人
②人的社会化可离开社会生活的支持和滋养
③人必然可完成社会化过程
④形成社会认可的行为方式是社会化的重要内容
A.①②B.①④C.③④D.②④
3.(2024AI•东莞期末)八年级同学参与网上“观生活微点
评”体验活动,以下微点评正确的是()
①小瑞用微信与远在国外的朋友视频聊天一一网络促进人际交
往
②某企业利用网络直播大量销售芒果一一网络为经济发展注入
新的活力
③陈某在微信群中散布虚假信息一一网络言论不受法律约束
④有人用网络办公,有人沉迷网络无法自拔一一网络有利无弊
A.①③B.②④C.①②D.①④
4.(2024八上•东莞期末)社会生活离不开规则。有同学说,
规则像道路上的斑马线,像悬崖边上的护栏,像过山车上的安全带。
这说法启示我们()
①规则划定自由的边界,是自由的保障
②违反规则就要接受刑事处罚
③规则无法形成同一范式,因人而异
④每个人要发自内心地敬畏规则
A.①②B.①④C.②③D.③④
5.(2024八上•东莞期末)时值汛期,在四川彭州市龙门山景
区,尽管河道边有铁丝围栏,有预防山洪“禁止下河戏水”的警示标
志,有管理员的哀求劝离,但都没有挡住几个任性的游客。突然,山
洪倾泻而下,来不及撤离的游客瞬间被卷入滔滔洪水.这一悲剧警示
作为游客的我们()
①要将规则内化于心、外化于行
②要对规则心存敬畏,将规则作为行动的准绳
③要加大力度严厉惩处违规行为
④遵守规则需要他律,更需要自我约束、加强自律
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
6.(2024八上•东莞期末)道德是人际和谐的基础。右图启示
我们要()
A.平等待人,不能因年龄轻视、歧视他人
B.欣赏他人,给予他人积极正面的评价
C.学会换位思考,设身处地为他人着想
D.真诚待人,勇于承认自己的过错
7.(2024八上•东莞期末)2023年8月5日,成都大运会羽毛
球男单比赛中发生了令人感动的一幕。乌干达选手不幸遭遇球拍断线,
无法继续比赛,然而他却没有备用的球拍,这将意味着他自动放弃比
赛。正当他感到无奈且无助时,中国选手王正行毫不犹豫地主动将自
己的球拍借给了这位无法比赛的对手。王正行的行为()
①是他内在修养的外在表现
②有利于建立良好的人际关系
③履行了我国公民的法定义务
④绝对能有效提高社会文明程度
A.①②B.②③C.②④D.①③
8.(2024八上•东莞期末)图示法是表示概念之间关系的直观
方法,下列概念之间的关系可用下图表示的是()
A.①社会规则②法律B.①行政处罚②行政处分
C.①民事诉讼②刑事诉讼D.①政治安全②经济安全
9.(2024八上•东莞期末)下列案例与违法行为类别对应正确
的是()
A.旅客因座位问题与航班机组发生纠纷,被公安机关处以行政
拘留处罚一一民事违法行为
B.某公司因为违背商业合同被判处赔偿50000元一一行政违法
行为
C.常某向境外人员泄露军事机密被判处有期徒刑14年一一刑事
违法行为
D.小强的爸爸因违规停车被交警依法处以200元罚款一一刑事
违法行为
10.(2023八上♦恩施期中)教育部印发的新版《中小学生守则》
删除了“见义勇为”内容,增加了“会自护懂求救”等安全提示。这
启示我们遇到非正义行为时,要()
①赶紧躲开,多一事不如少一事
②讲究策略和方法
③见义智为,不硬拼,讲究智斗
④大声呼喊与搏斗
A.①②B.③④C.②③D.①④
11.(2024八上•东莞期末)八年级学生小张在父母离异后随妈
妈生活,后来妈妈病重失去劳动能力,爸爸原来每月支付给她的生活
费也无故停付了,母女俩生活陷入困境。小张可采取的正确做法有
()
①辍学打工,自食其力
②找爸爸协商,让他继续支付生活费
③去公安机关提起诉讼
④咨询老师,问问如何寻求法律服务和帮助
A.①③B.②③C.①④D.②④
12.(2024八上•东莞期末)古语“君子一言,驷马难追”的责
任是来自()
A.职业要求B.对他人的承诺
C.他人强迫D.法律规定
13.(2024八上•东莞期末)歌德说:“谁若游戏人生,他就一
事无成;谁不能主宰自己,便永远是一个奴隶。”这句话启示我们青
少年首先要()
A.对自己负责B.对他人负责C,术社会负责D.对国家负责
14.(2024八上•东莞期末)经验告诉我们,有些应该做的事情
不是我们自愿选择的,但要想做好,就应该()
A.拒绝扮演不喜欢的社会角色B.让有能力的人来做
C.调整做事的态度到积极状态D.让愿意做的人来做
15.(2024八上•东莞期末)下列不能体现自觉服务社会的有()
A.举办“爱心天使”义卖活动
B.看到老人颤抖着上地铁,连忙上前搀扶
C.利用节假日到敬老院教老人用电脑
D.以参加兴趣班为理由拒绝参与学雷锋活动
16.(2024八上•东莞期末)“兵者,国之大事,死生之地,存
亡之道,不可不察也。”这启示我们,要全面推进国防和军队现代化
建设。为此,必须()
①坚持党对人民军队的绝对领导
②全面提高人民军队威慑和实战能力
③全面贯彻习近平强军思想
④在2035年全面建成世界一流军队
A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④
17.(2024A±•东莞期末)2023年4月15日是我国第八个“全
民国家安全教育日二今年的活动主题是“贯彻总体国家安全观,增
强全民国家安全意识和素养,夯实以新安全格局保障新发展格局的社
会基础。”下列说法正确的是()
①国家安全是人民幸福安康的前提
②我国在全面推进国防和军队现代化
③人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石
④坚持总体国家安全观要人民安全为根本
A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④
18.(2024八上•东莞期末)国泰民安是全体人民的共同愿望。
实现中华民族伟大复兴的中国梦,保证人民安居乐业,国家安全是头
等大事,这表明()
A.我国国家安全面临着严峻的挑战
B.国家安全是人民幸福安康的前提
C.国家安全比个人安全重要
D.只要国家安全,我们就能实现中国梦
19.(2024八上•东莞期末)劳动是人类特有的基本社会实践活
动。《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》,要求中小学劳动教育课
平均每周不少于!课时。为此同学们展开了讨论。以下观点你赞同的
有()
①同学甲说:人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的。劳动者
最美,奋斗者最幸福。
②同学乙说:脑力劳动者比体力劳动者更值得尊敬,所以我要成
为脑力劳动者。
③同学丙说:生命里的一切辉煌都是通过劳动铸就的,所以我们
要上好每一节劳动课。
④同学丁说:劳动是财富和幸福的源泉,我们要做一些力所能及
的事情,累并快乐着。
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
20.(2024八上•东莞期末)“请党放心,强国有我”,少年强则
国强,作为学生的我们要()
①关心祖国未来的发展②对祖国充满信心
③坚信只有我才能强国④稳增长、惠民生
A.①②B.①④C.②③D.③④
二、分析说明题(40分)
21.(2024八上•东莞期末)阅读材料,回答问题。
材料1:2023212月18日,甘肃省临夏州积石山县发生6.2级
地震。共青团中央及甘肃省各级团组织积极组织团员和青年投身一线
救灾。据不完全统计,截至12月20日12时,团员青年和青年志愿
者转移人员1000余人,搜救约100人,救助群众10余人,搭建帐篷
300余顶,安置灾民500余户,分发物资数千件。团员青年和青年志
愿者还在受灾严重的村镇,利用帐篷搭建共青团日间照护站,协助专
业心理老师为受灾地区的群众和青少年儿童开展生活服务、心理情绪
疏导、学业辅导和社会秩序维护等工作。
材料2:2023£11月26日,约38000名马拉松跑者在上海外滩
同枪起跑,其中有一位名叫天保的24岁视力全盲小伙。支撑他完成
全马比赛的,除了优于常人的休能与毅力外,还有他手中一直紧握的
那根陪跑绳。绳子的另一端是天保的陪跑员姚颖。姚颖说,陪跑员需
接受严格培训、通过笔试和模拟陪跑考试,且实力要大于跑者。为帮
天保实现4小时12分的目标,年过四十的她还偷偷在比赛前给自己
加了两次30公里的训练跑,导致她的左腿吃不消,比赛上只能靠右
腿费力支撑。今年他们的成绩虽只跑到4小时20分,已经比去年提
高了17分钟。天保相信,今年的终点是明年的起点,明年他们一定
会有更好的成绩。
(1)请结合所学,评价材料1中团员青年和青年志愿者的行为
(2)请结合材料2中天保和姚颖的故事,谈谈我们应该如何做
负责任的人?
22.(2024八上•东莞期末)阅读材料,回答问题。
村料1:2023年夏季,广东网安部门对刷重控评“网络水军”犯
罪活动开展集群打击。其中,广东东莞网安部门组织全市17个镇街
分局开展三波次集中收网打击行动,成功打掉犯罪团伙22个,依法
刑事拘留嫌疑人89名,涉案金额达5.3亿元。东莞网安部门查明,
某“网络水军”团伙技术人员伊某自2021年5月至今先后搭建了3
个专门“刷单〃的平台,并分别给其他几人运营、该团伙利用刷单平
台,组织商家和刷手在网络平台上大量进行虚假购物、发布虚假评价
并从中赚取刷单佣金,伊某从中抽取30%利润。该团伙的涉案全额共
5700余万元。
村料2:2023年5月31日,最高人民检察院召开新闻发布会,
公布了以下数据:2020年至2022年,检察机关审结(含起诉、不起
诉)未成年人涉嫌帮助信息网络犯罪活动罪人数分别为236人、3001
人、5474人,2022年周比上升82.4虬未成年人涉嫌网络犯罪的类
型多,大致可分为网络诈骗、赌博、涉毒、黑客、游戏诱发犯罪、直
播诱发犯罪等类型°借助网络平台和网网络空间,有的未成年人进行
网络诈骗,有的传播淫秽物品,有的通过网络销售或者购买违禁品,
还有的通过网络社交工具实施欺凌、敲诈勒索、寻衅滋事。
(1)结合材料1及诚实守信的知识,谈谈“网络水军”的行为
会带来的不良后果C
(2)结合材料2,谈谈青少年如何预防网络犯罪
23.(2024八上•东莞期末)阅读材料,回答问题。
材料1:根据2023年7月3日《法治在线》栏目的报道,2020
年4月,在辽宁大连务工的赵某找了一份帮助规划设计师叶某拍摄城
市风景照片的兼职,赵某在叶某的指挥下来到大连的港口造船厂周边
拍摄照片,并记录下沿途地理环境。当天发了照片给叶某后,赵某收
到200元转账。后天,叶某布置的任务不断加码,要求赵某拍摄港口
中停留军舰进行维护的照片,甚至鼓动赵某找机会进入造船厂工作。
但赵某在看到新闻媒体对于国家安全的宣传后,感觉那些案例和自己
做的事非常相似,感到非常后悔。2020年4月20日,赵某在家人陪
同下,主动向国家安全机关自首。
材料2:2023^4月,十四届全国人大常安会第二次会议表决通
过修订后的《中华人民共和国反间谍法》(简称:反间谍法)。新修订
的反间谍法完善了间谍行为的定义,将“投靠间谍组织及其代理人”
及“针对国家机关、涉密单位式者关键信息基础证施算实施网络攻击
等行为“明确为间谍行为;明确有关方面积极开展反间谍宣传教育的
职责。明确专门机关指导宣传教育活动,以提高全民反间谋安全防范
意识和国家安全素养;规定了“实施间谍行为,有自首或者立功表现
的,可以从轻、减经或者免除处罚;有重大立功表现的,给予奖励。
(1)材料1中叶某和赵某的行为主要损害了我国的哪项核心利
益?
(2)请结合材料2,谈谈国家利益与人民利益的关系。
(3)请结合材料,谈谈青少年应如何维护此项国家核心利益?
答案解析部分
1.【答案】D
【知识点】人与社会的关系
【解析】【分析】分析材料可知,歌德强调人不能孤独生活,需
要社会,体现个人与社会的关系。这说明个人的生存和发展离不开社
会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。D说法正确,符合
题意;
AC与题意不符,材料强调社会对个人的作用,而不是个人对社
会的影响;
B与题意不符,材料没有体现社会关系不同,身份不同;
故答案为:Do
【点评】本题考查个人与社会的关系c个人与社会是统一的,是
相辅相成的。人的刍存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物
质支持和精神滋养C
2.【答案】B
【知识点】人与社会的关系
【解析】【分析】分析材料可知,狼孩由于长时间脱离社会,丧
失人类特有的生活习惯。即使经过后期教导,也不能很好地融入社会。
这说明狼孩没有顺利转化为社会人,形成社会认可的行为方式是社会
化的重要内容。①④说法正确,符合题意;
②说法错误,人的社会化离不开社会生活的支持和滋养;
③说法错误,“必然”的表述过于绝对,有一部分人无法完戌社
会化过程;
故答案为:Bo
【点评】本题考查人与社会的关系。人的成长是不断社会化的过
程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等,我
们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观日渐
养成,我们逐步成长为一名合格的社会成员。
3.【答案】C
【知识点】网络的利
【解析】【分析】小瑞用微信与远在国外的朋友视频聊天,超越
了时空限制,使人与人之间的联系更加方便快捷,说明网络促进人际
交往。①说法正确,符合题意;
某企业利用网络直播大量销售芒果,拓宽销售渠道,增加销售量,
说明网络为经济发展注入新的活力。②说法正确,符合题意;
陈某在微信群中散布虚假信息,违反法律,说明网络不是法外之
地,网络言论受到法律约束。③说法错误,不符合题意;
有人用网络办公,体现网络的利,有人沉迷网络无法自拔,体现
网络的弊,说明网络是把双刃剑,有利也有弊。④说法错误,不符合
题意;
故答案为:Co
【点评】本题考查网络的积极作用。互联网打破了传统人际交往
的时空限制,促进了人际交往;网络为经济发展注入新的活力。互联
网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动,已经成为社会生产的
新工具、经济贸易的新途径。
4.【答案】B
【知识点】自由与规则的关系
【解析】【分析】分析材料可知,社会生活离不开规则,规则像
斑马线、护栏、安全带一样保障我们的安全和利益。这启示我们规则
划定自由的边界,是自由的保障,每个人要发自内心地敬畏规则。①
④说法正确,符合题意;
②说法错误,违反法律规则会受到法律的制裁,触犯刑法要接受
刑事处罚;
③说法错误,规则是人们在逐渐达成默契与共识的基础上形戌的,
具有一定的稳定性,不能因人而异;
故答案为:Bo
【点评】本题考查自由与规则的关系C自由与规则不可分,自由
不是无限的。社会规则划定了自由的边界,社会规则是人们
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