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文档简介
《遗传与进化》期末复习卷
(时间:90分钟满分:100分)
一、选择题:本题共20小题,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。
1.番茄的紫茎对绿茎为完全显性。欲判断一株紫茎番茄是否为纯合子,下列方法不可行的是()
A.让该紫茎番茄自交B.与绿茎番茄杂交C.与纯合紫茎番茄杂交D.与杂合紫茎番茄杂交
【答案】C
【解析】紫茎为显性,令其自交,若为纯合子,则子代全为紫茎,若为杂合子,子代发生性状分离,会出
现绿茎,A不符合题意;可通过与绿茎纯合子(aa)杂交来鉴定,如果后代都是紫茎,则是纯合子;如果
后代有紫茎也有绿茎,则是杂合子,B不符合题意;与紫茎纯合子(AA)杂交后代都是紫茎,故不能通过与
紫茎纯合子杂交进行鉴定,C符合题意;能通过与紫茎杂合子杂交(Aa)来鉴定,如果后代都是紫茎,则是
纯合子;如果后代有紫茎也有绿茎,则是杂合子,D不符合题意。
2.假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法。下列说法正确的是()
A.“&中高茎与矮茎的性状分离比接近3:1”属于演绎过程
B.“R产生配子时,成对的遗传因子彼此分离”属于实验现象
C.“推测测交后代有两种表型,比例为1:1”属于实验验证环节
D.“生物的性状是由遗传因子决定的”属于假说内容
【答案】D
【解析】“纯合的高茎豌豆与矫茎碗豆杂交,心中高茎与矮茎的性状分离比是3:1”属于实验现象,A错误:
“R产生配子时,成对的遗传因子彼此分离”属于孟德尔的假说内容,B错误;”推测测交后代有两种表
型,比例为1:1”属于演绎推理过程,C错误;假说的内容包括:生物的性状是由遗传因子决定的:体细
胞中的遗传因子成对存在;配子中的遗传因子成单存在:受精时雌雄配子随机结合,D正确。
3.在模拟孟德尔杂交实验中,甲、乙两位同学准备了①〜④组小球模拟自由组合定律。
步骤1:甲从①、③中随机各取一球,组合一起,记录结果;
步骤2:乙从②、④中随机各取一球,组合一起,记录结果;
步骤3:甲、乙取球结果组合在一起,记录结果。下列叙述正确的是()
A.步骤1和2不存在等位基因分离
B.步骤3模拟了非等位基因自由组合
C.步骤3完成后要将小球放回原烧杯
D.③、④烧杯中小球总数必须相同
【答案】C
【解析】步骤1和2存在等位基因的分离和非等位基因的自由组合,A错误;步骤3模拟了雌雄配子的随机
结合,B错误;步骤3完成后要将小球放回原烧杯,要保证烧杯中两种小球的数量必须相等,C正确;③、
④烧杯中两种小球的数量必须相等,但③、④烧杯中小球的总数量可以不相同,D错误。
4.下列关于细胞减数分裂的说法,正确的是()
①减数分裂包括两次连续的细胞分裂
②在次级精母细胞中存在同源染色体
③着丝粒在减数第一次分裂时一分为二
④减数分裂的结果是染色体数目减半,核DNA数目不变
⑤同源染色体分禽,分别进入两个子细胞中,导致染色体数目减半
⑥联会后染色体复制,形成四分体
A.®@®B.®®®C.③⑥【).@@
【答案】I)
【解析】①减数分裂前染色体复制一次,而细胞在减数分裂过程中连续分裂两次,①正确;②次级精母细
胞中不存在同源染色体,②错误;③着丝粒在减数第二次分裂后期时一分为二,③错误;④减数分裂的结
果是成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半,核DNA数目也减半,④错误:⑤减数第一
次分裂后期同源染色体分离,分别进入两个子细胞中,导致染色体数目减半,⑤正确;⑥染色体的复制发
生在减数第一次分裂前,减数第一次分裂前期同源染色体联会形成四分体,⑥错误;
综上,ABC错误,1)正确。
5.如图是一只纯合雌果蝇两条染色体上部分基因的分布示意图,下列叙述错误的是:()
常染色体X染色体
-------------------->#-----------------------1-•1------------------F
朱红眼基因暗栗色眼基因--------辰砂眼基因白眼基因
(n)(a)(e)(b)
A.该果蝇的细胞内不存在基因e、b的等位基因
B.该果蝇与红眼果蝇(基因型为犬丫)杂交,子代会出现白眼果蝇
C.在减数分裂I后期,基因「、a能够进行自由组合
D.在减数分裂H后期,细胞同一极可能出现基因n、a、e和b
【答案】C
【解析】由于该果蝇为纯合雌果蝇,根据其基因型可知,该果蝇的细胞内不存在基因e、b的等位基因,A
正确;仅考虑B、b基因时,该果蝇(犬十)与红眼果蝇(X?)杂交,子代中存在XI,表现为白眼雄果蝇,
B正确;由图示可知,基因n、a位于同一条常染色体上,在减数第一次分裂后期不会发生自由组合,C错
误;在减数第一次分裂后期,同源染色体分离,非同源染色体自由组合,图示的常染色体和X染色体可能
移问同一极,进入同一个子细胞中,当该细胞处于•减数第二次分裂后期,细胞同一极可能出现基因n、a、e
和b,D正确。
6.一个含有Aa、Bb、Cc三对同源染色体的精原细胞,经减数分裂形成四个精子,不考虑变异,这四个精
子的染色体组成可能是()
A.BbC、DbcxAaC、AacB.ABc、ABC>aBC、?\BC
C.ABc、abC、ABc、abCD.ABC、abc、aBC、Abe
【答案】C
【解析】减数分裂染色体复制一次,细胞连续分裂两次,减数第一次分裂前期发生同源染色体联会,后期
同源染色体分离,非同源染色体自由组合,减数第二次分裂中期类似有丝分裂,因此一个精原细胞经减数
分裂形成四个精子,共2种类型,其中两个基因型相同,另外两个基因型也相同,AbC、aBc、ABC、abc有
四种类型,不符合题意,A错误;ABc、ABC、aBC、ABC有三种类型,不符合题意,B错误;ABc、abC、ABc、
abC共2种类型,符合题意,C正确:ABCsabc、aBC、Abc有四种类型,不符合题意,D错误。
7.某科学家模拟肺炎链球菌的转化实验,如下图所示,下列相关叙述正确的是()
活菌]至射
鼠X存活
、注射
鼠Y死亡磐胆活菌2江史鼠W死亡
分离
死菌2注射
鼠Z存活
A.活菌1是有荚膜的R型细菌,活菌2是无英膜的S型细菌
B.由实验结果可知,活菌2或死菌2都能使小鼠死亡
C.从鼠Y血液中分离出的活菌2可能是由活菌1转化而来的
D.在鼠W的血液中能分离出活菌1和活菌2
【答案】c
【解析】活菌1不能使鼠X死亡,应为无荚膜的R型细菌,活菌2能使鼠W死亡,说明是有荚膜的S型细
菌,A错误;由实验结果可知,死菌2与活菌1混合注射才能使小鼠死亡,而单纯的死菌2不能使小鼠死亡,
B错误;活菌1没有毒性,活菌1和活菌2混合注射导致小鼠死亡,所以从鼠Y的血液中分离出的活菌2是
由活菌1转化而来的,C正确;活菌2是使小鼠患病死亡的S型细菌,在鼠W的血液中只能分离出活菌2,
D错误。
8.细菌在含力的培养基中繁殖数代后,使细菌的DNA皆含有用,然后再移入含“N的培养基中培养,提取
①②③④⑤
A.第一次分裂的子代DNA应为⑤B.笫二次分裂的子代DNA应为①
C.第三次分裂的子代DNA应为③D.亲代的DNA应为⑤
【答案】A
【解析】细菌的DNA被,5N标记后,放在“N培养基中培养,复制1次形成2个DNA分子,每个DNA分子都
是一条链含有力,另一条链含有"N,离心形成中带,即图中的②,A错误;狂制两次后形成了4个DNA分
子,2个DNA分子都是一条链含有飞,另一条链含有“N,离心形成中带,另外2个DNA分子都只含有“N,
离心形成轻带,即图中①,B正确;随着复制次数增加(三次及三次以上),离心后都含有中带和轻带两个
条带,轻带相对含量增加,即图中③,C正确;细菌在力培养基中繁殖数代后,细菌DNA的含氮碱基皆含
有叩,DNA分子的两条链都含有"N,离心形成重带,即图中的⑤,D正确。
9.下图为某同学在学习DNA的结构后画的含有两个碱基对的DNA片段(代表磷酸基团),下列为几
位同学对此图的评价,正确的是()
A.甲说;“物质组成和结构上没有错误”
B.乙说:“只有一处错误,就是U应改为T”
C.丙说:“至少有三处错误,其中核糖应改为脱氧核糖”
D.丁说:“如果他画的是RNA双链,则该图应是正确的”
【答案】C
【解析】图示的DNA的结构在物质组成和结构上都出现错误,不该出现尿喘味和核糖,且连接方式也错误,
即脱氧核甘酸之间磷酸二酯键连接错了,A错误;该DNA模型至少有3处错误:核糖应改成脱氧核糖,U应
改成T,脱氧核甘酸之间磷酸二酯键的位置也错了,B错误;图示为DNA结构模式图,图中核精应改成脱氧
核糖,U应改成T,脱氧核甘酸之间磷酸二酯键的位置错误,故内说:“有三处错误,其中核耦应改为脱氧
核糖”,C正确;图中即使画的是RNA双链结构,该图也应该是错误的,因为磷酸二酯键的位置错误,D错
误。
10.如图表示蓝细菌D5IA上遗传信息、密码子、反密码子间的本应关系。判断下列说法中正确的是()
TAUA
ATAU
的酪氨酸
CG以◎连为模板CG
GCG0
ATAC
rAUU
A天冬氨酸
aB
(DA)
A.分析题图可知①链应为DNA中的a链
B.DNA形成②的过程发生在细胞核
C,酪氨酸和天冬氨酸的密码子分别是AUG、CUA
D.图中②与③配对过程在核糖体上
【答案】D
【解析】形成mRNA(②链)与B链的碱基满足互补配对原则,所以①链应为DNA中的B链,A错误;DNA形
成②的过程为转录,结合题干该生物为蓝细菌,则②转绿发生在细胞质,B错误;携带酪氨酸和天冬氨酸的
tRNA上的反密码子分别是AUG和二UA,根据碱基互补配对原则可知,酪氨酸的密码子是LAC,天冬氨酸的密
码子是GAU,C错误;图中②与③配对过程即为翻译的过程,发生在核糖体上,D正确。
11.科学家在研究某种小鼠毛色的遗传时发现,纯合黄色小鼠(AM',)与黑色小鼠(aa)杂交,R(A”a)中小鼠
的体色表现为介于黄色和黑色之间的一系列过渡类型。进一步研究发现,件中不同体色小鼠的A''基因碱基
序列相同,但有不同程度的甲基化现象,甲基化程度越高,A'、.基因的表达受到的抑制越明显。下列相关推
测正确的是()
A.该种小鼠体色的遗传不遵循孟德尔的遗传定律
B.被甲基化的基因的遗传信息发生改变,从而使生物体的性状发生改变
C.A、'基因的甲基化程度越高,件小鼠的体色就越浅
D.基因的甲基化可能会阻止RNA聚合酶与小基因的结合
【答案】I)
【解析】控制小鼠体色的基因A,“和a属于等位基因,遵循孟德尔的分离定律,A错误;基因的甲基化属于
表观遗传,基因的遗传信息发生改变,B错误;基因的甲基化程度越高,A'、基因的表达受到的抑制越明显,
M小鼠体色的颜色就越深,C错误:甲基化程度越高,A"基因的表达受到的抑制越明显,说明基因的甲基
化可能阻止RNA聚合酶与该基因的结合,从而抑制小基因的表达,D正确。
12.细胞中的核糖体由大、小2个亚基组成。在真核细胞的核仁中,由核rDNA转录形成的rRNA与相关蛋
白组装成核糖体亚基。下列说法正确的是()
A.原核细胞无核仁,不能合成rRNAB.真核细胞的核糖体蛋白在核糖体上合成
C.rRNA上3个相邻的碱基构成一个密码子I).细胞在有吆分裂各时期都进行核DMA的转录
【答案】B
【解析】原核细胞无核仁,有核糖体,核糖体由rRNA和蛋白质处成,因此原核细胞能合成rRNA,A错误;
核糖体是蛋白质合成的场所,真核细胞的核糖体蛋白在核糖体上合成,B正确;mRNA上3个柞邻的碱基构
成一个密码子,C错误;细胞在有丝分裂分裂期染色质变成染色体,核DNA无法解旋,无法转录,D错误。
13.下列有关生物学概念的叙述中,正确的是()
A.染色体结构变异中的缺失是指染色体少了1条或几条
B.基因是指包含一个完整遗传信息单位的有功能的DNA片段
C.基因突变是指碱基结构的改变,包括基因的增添、缺失和替换
I).细胞分化是指细胞的后代在形态、结构和功能上发生差异的过程
【答案】【)
【解析】染色体结构变异中的缺失是指染色体缺少某一片段,A错误;基因通常是有遗传效应的DNA片段,
B错误;基因突变是碱基对的增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变,基因突变时基因数量不发生变
化,C错误;细胞分化是细胞在形态、结构、生理功能上发生稳定性差异的过程,D正确。
14.核污水具有一定的放射性,若排放入海洋后可能会提高海洋生物的变异几率,因此在新能源的开发和
使用过程中,我们应及时监测以保护好生态系统。下列叙述正确的是()
A.核污水有助于海洋生物的细胞分化
B.核污水能引发海洋生物的细胞凋亡
C.孕妇接触到核污水可能影响胎儿发育
D.核污水中的放射性物质属于化学致癌因子
【答案】C
【解析】核污水入海会污染海洋环境,使水域污染,水生生物的生存环境恶化,生物多样性指数下降,不
利于细胞的正常生命历程,导致细胞死亡(坏死),AB错误;核污水中的放射性核元素易导致细胞损伤和
癌变,可能引起生物基因突变,属于物理致癌因子,孕妇接触到核污水可能影响胎儿发育,C正确,D错误。
15.下图是野生祖先种和栽培品种香蕉的染色体核型图,下列相关叙述错误的是()
野生祖先种I)UIfII”IVB:I*1•O
1234567891011
栽培品种“6icf(<<H>tHW:HI1〃71,,,
1234567891011
A.栽培品种香蕉因同源染色体联会紊乱而导致不育
B.栽培品种体细胞中每个染色体组中的染色体数目比野生祖先种多11条
C.三倍体香蕉与野生祖先种用比,茎秆粗壮,营养物质含量丰富
【).若用秋水仙素处理野生祖先种幼苗的芽尖,则根尖分生区细胞中最多含有4个染色体组
【答案】B
【解析】栽培品种香蕉的体细胞中含三个染色体组,在减数分裂过程中表现为联会紊乱,因而不能产生正
常的配子,因而表现为不育,A正确;栽培品种的体细胞中含三个染色体组,野生祖先种体细胞中含两个染
色体组,两者每个染色体组都含11条染色体,栽培品种体细胞中的染色体数目比野生祖先种多11条,B错
误;三倍体香蕉属于多倍体,其与野生祖先种相比,茎秆粗壮,晚熟,营养物质含量丰富,C正确;若用秋
水仙素处理野生祖先种幼苗的芽尖,则根尖分生区细胞染色体不加倍,在有丝分裂后期最多含有4个染色
体组,D正确。
16.研究发现直肠癌与多个基因突变积累有关,其中A基因突变可导致直肠上皮细胞过量增阳。直肠癌容
易转移至肝、肺处。下列叙述错误的是()
A.若A基因是抑癌基因,则其产物具有抑制细胞增殖作用
B.直肠癌细胞易转移的原因之一是细胞膜上黏连蛋白较少
C,直肠上皮细胞癌变后蛋白质合成和分解代谢能力均减弱
D.良好的生活习惯、避免接触过多致癌因子是预防癌症的有效措施
【答案】c
【解析】抑癌基因的作用是抑制细胞异常增殖,若A基因是抑癌基因,则其产物具有抑制细胞增殖作用,A
正确:细胞膜上黏连蛋白较少导致癌细胞易转移,B正确:直肠上皮细胞癌变后,新陈代谢加快,蛋白质合
成和分解代谢能力均加强,C错误;良好的生活习惯、避免接触过多致癌因子是预防癌症的有效措施,D正
确。
17.下列关于生物变异和进化的叙述中,正确的有()
A.自然选择过程中直接受选择的是进化的基本单位一一种群
B.生物多样性的形成是指新的物种不断形成的过程
C.捕食者的存在有利于增加物种多样性
D.一群长颈鹿相互争夺高处的树叶,最终脖子都变得发达
【答案】C
【解析】自然选择过程中宜接受选择的是个体,A错误;生物多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系
统多样性,因此,生物多样性的形成不单指新物种的不断形成,B错误;捕食者往往捕食数量多的物种,这
样就会避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面,为其他物种的形成腾出空间。捕食
者的存在有利于增加物种的多样性,C正确;长颈鹿种群中本来就存在脖子比较发达的个体,一群长颈鹿相
互争夺高处的树叶,最终脖子更发达的被自然选择保留下来,D错误。
18.下列有关生物多样性和进化的叙述,不正确的是()
A,细菌在接触青霉素后会产生具有抗药性的突变个体,青毒素的选择作用使其生存
B,蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期协同进化形成的相互适应特征
C.异地新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节
D.自然选择能定向改变种群的基因频率,从而使生物发生进化
【答案】A
【解析】细菌出现抗药性是由于基因突变,在接触青霉素之前已经存在抗药的变异,A错误;蜂鸟细长的喙
与倒挂金钟的筒状花萼是共同进亿的结果,B正确;异地新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选
择及隔离三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成,C正确;生物进化
的标志是种群基因频率的改变,自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向,D正确。
19.科学家测定某保护区四种鸟类的ALXI基因的核甘酸序列,由此判断它们之间的亲缘关系。这为生物的
进化提供了()
A.胚胎学证据B.分子水平证据
C.比较解剖学证据D.古生物化石证据
【答案】B
【解析】科学家测定了某保护区四种鸟类的ALXI基因的核苜酸序列,测定该基因序列是在分子水平上进行
的,可为生物进化提供分子水平上的证据,B正确,ACD错误。
20.关于线粒体起源,可以利用Margulis提出的内共生起源学说加以解释。内共生起源学说认为真核细胞
的祖先是一种体积巨大、不需氧的、具有吞噬能力的细胞,通过无氧呼吸获取能量。而线粒体的祖先是一
种需氧型细菌,这种细菌被原始真核细胞吞噬以后,在长期互利共生中演化形成了现在的线粒体(如下图
所示):
细胞内
下列证据不支持内共生起源学说的是()
A.线粒体内膜上的蛋白质与脂质的比值接近于细菌细胞膜的比值
B.线粒体的RNA聚合晦可被原核细胞RNA聚合酶抑制剂所抑制
C,线粒体中的蛋白质和细菌所含蛋白质的基本单位都是氨基酸
D.线粒体中的DNA分子呈环状,且不与蛋白质结合形成染色体
【答案】C
【解析】细胞膜的基本支架由磷脂双分子层构成,包含蛋白质和脂质等,线粒体内膜上的蛋白质与脂质的
比值接近于细菌细胞膜的比值,则可支持内共生起源学说,A正确;酶具有专一性,原核细胞RNA聚合酶抑
制剂可抑制线粒体的RNA聚合酶,说明支持内共生起源学说,B正确;蛋白质的基本单位都是氨基酸,因此
线粒体中的蛋白质和细菌所含蛋白质的基本单位都是氨基酸并不能说明内共生起源学说,C错误;细菌里的
DW是单独存在的,呈环状,细菌没有染色体,线粒体中的DNA分子呈环状,且不与蛋白质结合形成染色体,
说明支持内共生起源学说,D正确。
二、非选择题(4个大题,共60分)
21.(16分)某生物兴趣小组对果蝇的长翅和残翅这一相对性状进行了研究,其结果如表所示,相应遗传
因子用A、a表示。回答下列问题。
组合亲本性状子一代性状
1残翅X残翅残翅
2长翅X残翅长翅、残翅
3长翅X长翅长翅、残翅
(1)根据组合,可以判断是隐性性状。组合2的杂交方式称为,可验证分离定律。
(2)组合3的子一代氏翅果蝇中,纯合个体所占的比例是。
(3)为判断某长翅雄果蝇的遗传因子组成,可将该长翅雄果蝇与果蝇进行杂交,观察记录杂交后代的
表现类型,预期结果得出相应结论:
①若杂交后代全为长翅,则其遗传因子组成为:
②若杂交后代出现残翅,则其遗传因子组成为。
(4)若遗传因子组成为aa的雄果蝇产生的配子没有受精能力,遗传因子组成为Aa的雌雄果蝇交配产生子•
代,子一代雌雄果蝇相互交配产生的&果蝇中长翅与残翅的比为O
【答案】(1)3残翅测交
⑵"3
(3)残翅雌AAAa
(4)5:1
【解析】(1)在组合3中,亲本为长嫂X长翅,子代中有残嫂的出现,说明残翅是隐性性状,长翅是显性
性状。测交是指杂交产生的子一代个体与隐性个体交配的方式,组合2亲代性状为长翅X残翅,子一代性
状为长翅和残翅,杂交方式称为测交,可验证分离定律。
(2)残翅是隐性性状,由基因a控制,长翅是显性性状,由基因A控制。在组合3中,亲本为长翅(A)
X长翅(A_),子代中出现了残翅(aa),说明亲本的基因组合是AaXAa,则子一代长翅果蝇(A_)中,
AA果帼个体所占的比例是1/3„
(3)为判断某长翅(A_)雄果蝇的基因组成,某同学将该长翅(A_)雄果蝇与残翅(aa)雌果蝇进行杂交,
观察后代的表现类型,①若杂交后代全为长翅Aa,则其基因组成为AA。②若杂交后代出现残翅(aa),
则其基因组成为Aa。
(4)遗传因子组成为Aa的雌雄果蝇交配产生子一代,子一代基因型及比例为1/4AA、l/2Aa、l/4aa,若遗
传因子组成为aa的雄果蝇产生的配子没有受精能力,雌配子A为1/2,a为1/2,只有1/3AA和2/3Aa才能
产生雄配子,雄配子为2/3A、l/3a,因此子一代雌雄果蝇相互交配产生的F2果蝇中长翅与残翅的比为(11/2
X1/3):(1/2X1/3)=5:1。
22.(14分)如图甲是某动物生殖细胞形成过程的简图,请据图回答卜.列问题。
(1)图甲是在该动物的—器官中形成的,其中含同源染色体的细胞分裂图像有—(填序号)。
(2)图甲中的②表示—(填名称)细胞;该细胞中核DNA数和染色体数之比为—o若观察到②细胞在前
面某时期出现一对联会的两条染色体之间大小明显不同,这一对同源染色体可能是—(常/性)染色体。
图甲中的①所示的一个细胞能够形成一个⑦所示的细胞。
(3)发生了图乙中DE段变化的是图甲中的—(填序号)细胞。在BC段,细胞核内完成主要变化是—o
(4)若图乙曲线表示减数分裂过程中的染色体数与核DNA数比值的变化,则基因的分离定律发生在图乙中的
段。
【答案】⑴卵巢①0
(2)初级卵母2:1性1
(3)⑤DNA复制(染色体复制)
(4)CD
【解析】(1)根据②不均等分裂可知,该动物为雌性,图甲表示卵细胞的形成过程,在卵巢中进行。①卵
原细胞和②初级卵母细胞均含有同源染色体,其余减数第二次分裂的细胞都不含有同源染色体。
(2)②表示初级卵母细胞,处于减数第一次分裂的后期。该细胞中含有染色单体,核DNA:染色体数=8:4=2:1;
若观察到②初级卵母细胞在前面某时期即减数第一次分裂的前期出现一对联会的两条染色体之间大小明显
不同,说明这对同源染色体为性染色体。甲中①表示卵原细胞,⑦表示卵细胞,一个卵原细胞只能形成一
个卵细胞。
(3)图乙DE段染色体数与核DNA数比值由1/2变成1,说明每条染色体上的DNA数目从2个变成1个,发
生了着丝粒的分裂,对应甲中的⑤减数第二次分裂的后期。BC段染色体数与核DNA数比值由1变成1/2,
说明每条染色体上的DNA数目从1个变成2个,表示DNA的曼制。
(4)基因的分离和自由组合定律发生在减数第一次分裂的后期,此时染色体数与核DMA数比值为1/2,对
应图乙的CD段。
23.(14分)随着不同学科交叉的深入,生物体的遗传物质是蛋白质还是DNA引起了激烈的争论。为证实
这一问题,科学家进行了相关研究。回答下列问题:
(1)20世纪20年代,当时大多数科学家认为,蛋白质是生物体的遗传物质。作出这一假说的依据是
的排列顺序可能蕴含遗传信息。
(2)20世纪40年代,艾弗里和他的同事所进行的肺炎链球菌体外转化实验,主要步骤如下:
①分别用蛋白酶、RNA酶、酯酶或DNA酶处理细胞提取物,利用了酶的(特性)。这种人为
去除某种影响因素的控制自变量的方法采用了原理。
②第一组实验结果说明了,艾弗里的实验结论是。
(3)1952年,赫尔希和蔡斯以“噬菌体为实验材料,利用技术,完成了另一个有说服力的
实验。T2噬菌体侵染大肠杆菌时,只有噬菌体的DNA进入细菌的细胞中,噬菌体的蛋白质外壳留在细胞外。
大肠杆菌裂解后,释放出来的大量噬菌体却同原来的噬菌体一样具有蛋白质外壳。请从遗传信息和原料的
角度分析子代噬菌体的蛋白质外壳的来源:。
【答案】(1)氨基酸
(2)专一性减法S型细菌的细胞提取物含有转化因子DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化
的物质(D\A是使R型细菌转化为S型细菌的转化因子)(答“D、A是转化因子”“DNA是遗传物质”给分)
(3)放射性同位素标记(放射性同位素示踪/同位素标记)利用亲代噬菌体的遗传信息,以大肠杆菌的
氨基酸为原料来合成蛋白质外壳的
【解析】(1)蛋白质作为生物大分子之一,氨基酸可以有多种多样的排列顺序,因此蛋白质具有多样性,
是作为遗传物质的必要条件。
(2)艾弗里的实验中用蛋白酶、RNA酶或酯酶或DNA酶处理细胞提取物的目的是去除蛋白质、RNA和脂质
物质或DNA,利用了酶的专一性。这种人为去除某种影响因素的控制自变量的方法采用了减法原理。第一组
实验将含有R型细菌的培养基与S型细菌提取物混合培养,结果培养基中既出现R型活菌又出现了S型活
菌,结果说明了S型细菌的细胞提取物含有转化因子。艾弗里的实验结论是DNA是
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