小学六年级历史（五四学制）新民主主义革命的开始知识清单

小学六年级历史（五四学制）新民主主义革命的开始知识清单【单元导读·时代特征】二十世纪一二十年代，是中国近代历史发展进程中的关键转折期。这一时期，先后爆发了新文化运动、五四运动和中国共产党的成立等重大历史事件。这些事件与以往的民族救亡运动有着本质的不同，它们不再是单纯在旧有的框架内进行修补，而是从思想文化、领导力量到奋斗目标都呈现出前所未有的新气象，标志着中国进入了新民主主义革命的全新阶段。本章节的学习，旨在理解这三个历史事件之间的内在逻辑联系：新文化运动动摇了封建思想的统治地位，为五四运动起了思想宣传和铺垫作用；五四运动促进了马克思主义的传播，为中国共产党的成立做了思想上和干部上的准备；中国共产党的成立，则使得中国革命有了坚强的领导核心，从此面貌焕然一新。【核心知识精讲与考点剖析】一、新文化运动★★★【基础】【高频考点】（一）背景：【难点】新文化运动的兴起并非偶然，而是多重因素叠加的必然结果。首先，政治层面，辛亥革命虽然推翻了清王朝，但并未改变中国半殖民地半封建的社会性质，北洋军阀统治下政局混乱，帝国主义加剧侵略，民族危机日益加深。其次，经济阶级层面，第一次世界大战期间，中国民族资本主义经济得到短暂发展，资产阶级和无产阶级的力量进一步壮大，他们迫切要求在政治上和思想上有所作为。再次，思想层面，一方面，袁世凯为，在思想文化领域掀起尊孔复古的逆流，这与民主共和的时代潮流背道而驰；另一方面，西方启蒙思想（如自由、平等、博爱、人权等）进一步传入中国，一批受过新式教育的知识分子（如陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等）开始反思辛亥革命的失败，认识到仅有政治制度的变革不足以救中国，必须进行一场更为深刻的思想文化革命，以唤醒国民意识。（二）兴起标志与主要阵地：【基础】1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》（第二卷起改名为《新青年》），在创刊号上发表《敬告青年》一文，正式吹响了新文化运动的号角。新文化运动的核心阵地主要有两个：一是《新青年》杂志，它汇聚了当时最主要的进步思想家，成为思想论战的中心；二是北京大学，1916年蔡元培出任北大校长后，实行“思想自由，兼容并包”的办学方针，聘请陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等到校任教或讲学，使得北大成为新文化运动的大本营。《新青年》和北京大学相互配合，极大地推动了新思想的传播。（三）主要内容：【基础】1、提倡民主与科学（核心口号）：“民主”是指资产阶级的民主思想和民主制度，倡导人权平等，反对封建专制，当时被称为“德先生”（Democracy）；“科学”是指自然科学知识和看待客观事物的科学法则，倡导用科学的精神来认识世界，反对迷信、盲从和武断，当时被称为“赛先生”（Science）。陈独秀明确宣告：“我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。”2、提倡新道德，反对旧道德：这是针对以孔子和儒家学说为代表的封建礼教。新文化运动的健将们猛烈抨击“三纲五常”（君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲）、“忠孝节义”等封建伦理，认为它们是维护专制制度的工具，是“吃人的礼教”。鲁迅通过小说《狂人日记》，以文学的形式深刻揭露了封建礼教对人性的摧残和扭曲。3、提倡新文学，反对旧文学：即文学革命。1917年，胡适在《新青年》发表《文学改良刍议》，提出文学改良应从“八事”入手，主张用白话文代替文言文，写文章“须言之有物”、“不模仿古人”。随后，陈独秀发表《文学革命论》，明确提出“推倒雕琢的、阿谀的贵族文学，建设平易的、抒情的国民文学”，将文学形式的变革与思想内容的革命紧密结合起来。（四）代表人物及其贡献：【基础】1、陈独秀：新文化运动的发起者，曾任北京大学文科学长，《新青年》杂志的创始人，被誉为“思想界的明星”。他最先提出民主与科学的口号，后期积极宣传马克思主义。2、李大钊：新文化运动的主将，中国最早的马克思主义传播者。他在《新青年》上发表《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》《我的马克思主义观》等文章，热情讴歌俄国十月革命，系统介绍马克思主义的基本原理。3、胡适：提倡文学改良的先锋，发表《文学改良刍议》，提倡白话文写作，并在学术上倡导“大胆假设，小心求证”的研究方法。4、鲁迅：新文化运动的文学旗手。他创作了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，以犀利的笔锋和深刻的思想，对封建制度和礼教进行了无情的鞭挞。（五）历史意义与局限性：【重要】【热点】1、意义：新文化运动是一次伟大的思想解放运动。它动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民，尤其是广大青年，接受了一次民主与科学的洗礼，极大地解放了人们的思想。它为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用，打开了遏制新思想涌流的闸门，在中国社会掀起了一股生气勃勃的思想解放的潮流。从此，各种新思潮、新学说在中国大地广泛传播。2、局限性：新文化运动的代表人物在对待中国传统文化的问题上，存在一定的片面性。他们把批判的矛头指向以儒家学说为核心的旧文化，有时将其等同于全部中国文化，缺乏辩证的分析和科学的扬弃，出现了“打倒孔家店”的激进倾向，对中国传统文化的精华部分肯定不够，甚至全盘否定。（六）考点、考向与解题策略1、考查方式：选择题多考查背景、代表人物、口号、阵地、内容对应；材料解析题多考查对新文化运动评价的理解，或将其与五四运动、洋务运动、戊戌变法等进行对比。2、常见题型：（1）【新情境·人物判断】（2025·重庆模拟）某校历史剧社团排练话剧《先生们》，以下是其中一个片段：“一位穿着长衫的先生，在北大红楼上翻阅着《新青年》，他对着窗外大声疾呼：‘德先生和赛先生，是救治中国黑暗的唯一出路！’”这位先生扮演的是（）A．李鸿章B．梁启超C．陈独秀D．李大钊解答要点：C。题干中关键词“《新青年》”、“德先生和赛先生”是解题的关键，这正是陈独秀在新文化运动中大力提倡的口号。（2）【新考法·因果逻辑】（2024·山东青岛中考）“新文化运动虽然仍然使用‘旧瓶’（报刊、大学）来装‘新酒’，但它所注入的思想，却像一把锋利的匕首，刺向了封建专制统治的心脏。”这里的“新酒”指的是（）A．“自强”“求富”B．“变法图强”C．“民主”“科学”D．“外争主权，内除国贼”解答要点：C。理解题干中的比喻，“旧瓶”指《新青年》和北京大学，“新酒”即新文化运动传播的核心思想民主与科学。（3）【史料实证·影响理解】材料：要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治；要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教；要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。……我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。——陈独秀《〈新青年〉罪案之答辩书》问题：根据材料，概括新文化运动的主要内容，并结合所学知识，谈谈你对“这两位先生”救治中国作用的理解。解答要点：第一问，提倡民主和科学，反对旧道德、旧伦理、旧文学（封建专制和愚昧迷信）。第二问，理解应从正反两方面或从思想解放层面作答：民主与科学的倡导，动摇了封建思想的统治地位，使人们的思想得到空前解放；为随后爆发的五四运动和马克思主义在中国的传播创造了条件；但并未能从根本上改变中国半殖民地半封建的社会性质，也未找到真正的救国出路，只有将思想解放与正确的革命道路结合起来才能救中国。3、易错点：注意区分新文化运动前期（）的核心是民主与科学，后期（1917年以后）增加了宣传马克思主义的内容。注意区分新文化运动与五四运动的关系，前者是后者的思想铺垫，后者将前者的思想解放运动推向实践层面。避免将新文化运动等同于全盘否定传统文化的运动，要认识到其局限性所在。二、五四运动★★★【非常重要】【高频考点】（一）导火线：【基础】1919年，第一次世界大战战胜国在法国巴黎召开所谓“和平会议”（即巴黎和会）。中国作为战胜国之一，也派代表参加会议，并提出收回德国在山东的一切权益、废除“二十一条”等正当要求。然而，操纵会议的英、法、美等国，无视中国的正义要求，悍然决定将德国在山东的特权全部转让给日本。北洋政府屈服于帝国主义列强的压力，竟准备在和约上签字。消息传到国内，长期积压在中国人民心头的怒火，像火山一样爆发了。（二）过程阶段特征：【基础】1、第一阶段（1919年5月4日——6月初）：运动中心在北京，斗争主力是青年学生。5月4日，北京大学等校三千多名学生在天安门前集会，举行示威游行。他们高呼“外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”等口号，要求惩办亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥。学生游行队伍放火焚烧了曹汝霖的住宅赵家楼，并痛打了章宗祥。学生的爱国行动遭到北洋政府的野蛮镇压，大批学生被捕。2、第二阶段（1919年6月初以后）：运动中心转移到上海，斗争主力从学生发展成为工人。为支援学生的爱国斗争，上海工人率先举行罢工，声援学生。随之，商人也举行罢市。工人阶级作为独立的政治力量，第一次登上了历史舞台。斗争形式也从单一的罢课、游行，发展为罢工、罢课、罢市的“三罢”斗争，运动规模迅速扩大到全国100多个城市。（三）斗争结果：【基础】在全国人民的巨大压力下，特别是工人阶级的坚决斗争下，北洋政府迫于压力，不得不释放被捕学生，罢免了曹汝霖、陆宗舆、章宗祥三人的职务。出席巴黎和会的中国代表，最终也拒绝在《凡尔赛和约》上签字。五四运动的直接斗争目标得到了实现，这是中国人民反帝反封建斗争的一次重大胜利。（四）口号解读：【基础】五四运动时期的口号众多，其中最核心、最能体现运动性质的是“外争主权，内除国贼”。“外争主权”针对的是帝国主义对中国的侵略，要求收回山东主权，体现了鲜明的反帝性质；“内除国贼”针对的是北洋政府内部的亲日派卖国贼，体现了鲜明的反封建性质。“誓死力争，还我青岛”“废除二十一条”等口号，都是“外争主权”的具体化表现。（五）历史意义与五四精神：【重要】【热点】1、性质：五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动，是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动。2、意义：（1）促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党的成立做了思想上和干部上的准备。（2）标志着中国工人阶级开始以独立的姿态登上政治舞台，展现了伟大的力量。（3）五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，成为中国新民主主义革命的开端。它发生在十月革命之后，是世界无产阶级革命的一部分。3、五四精神：其核心内容可以概括为“爱国、进步、民主、科学”。其中，爱国主义是五四精神的源泉，是核心；追求进步、追求民主、追求科学是五四精神的具体体现。五四精神是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照，至今仍激励着一代代中国青年为民族复兴而不懈奋斗。（六）考点、考向与解题策略1、考查方式：选择题多考查导火线、过程（中心、主力的变化）、口号、结果、性质、意义；材料解析题多结合新文化运动和中国共产党的诞生，考查三大事件的逻辑联系，或考查五四精神的时代价值，以及新旧民主主义革命的对比。2、常见题型：（1）【新情境·时空观念】（2025·江苏徐州模拟）下图是一张1919年的老照片，照片中的横幅上写着“同胞们，大家起来，打倒卖国贼！”，背景是上海南京路的商铺都紧闭着大门。这张照片最有可能反映的历史场景是（）A．北京学生天安门集会B．上海商人参加罢市C．工人罢工支援学生D．北洋政府逮捕学生解答要点：B。解题关键在时间“1919年”和地点“上海”，以及“商铺紧闭大门”这一关键信息，这是“罢市”的典型表现。这发生在运动的第二阶段。（2）【新考法·概念理解】（2024·广东广州模拟）有学者指出：“五四运动是近代中国历史发展的一个分水岭。”将五四运动视为“分水岭”，主要是因为（）A．它发生在俄国十月革命之后B．它是一次空前规模的爱国运动C．工人阶级登上了政治舞台D．它促进了马克思主义的传播解答要点：C。虽然A、B、D都是五四运动的特点，但作为“分水岭”，关键在于其划分了新旧两个不同的革命时代。区分新旧民主主义革命的根本标志是领导阶级的不同。旧民主主义革命由资产阶级领导，新民主主义革命由无产阶级领导。工人阶级登上政治舞台，标志着无产阶级开始承担起领导中国革命的历史任务，因此它成为中国新民主主义革命的开端。（3）【史料实证·综合探究】材料一：胶州亡矣！山东亡矣！国不国矣！……闻前次四国会议时，本已决定德人在远东所得权利交由五国处置……而我政府之人，亦何尝要求归还与一二？……此皆我国民所不能承认者也。国亡无日，愿合我四万万众誓死图之！——李大钊《秘密外交与强盗世界》材料二：务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此一举了！……国亡了！同胞起来呀！——《北京学界全体宣言》问题：（1）材料一中“胶州亡矣”指的是什么事件？这引发了哪场运动？（2）根据材料二，指出这场运动提出的核心口号是什么？（3）结合所学知识，分析材料一和材料二所反映的事件之间有何内在联系。解答要点：（1）指巴黎和会上中国外交失败，德国在山东的权益被转交给日本。引发五四运动。（2）“外争主权，内除国贼”。（3）材料一反映了五四运动的背景（导火线），即巴黎和会中国外交失败，激发了人民的强烈愤慨；材料二反映了五四运动的口号与主张。两者是因果联系，前者是后者的直接原因，后者是前者激发的爱国结果。3、易错点：（1）容易混淆运动两个阶段（前期后期）的中心、主力和斗争形式。（2）容易混淆五四运动与中国共产党的成立的意义。五四运动为党的成立做了准备（思想、干部），但党的成立是“开天辟地”的大事，使革命面貌“焕然一新”。（3）对“彻底反帝反封建”中“彻底”的理解：不是指完成了任务，而是指斗争的决心和姿态，是指不达目的誓不罢休、绝不与帝国主义和封建势力妥协的斗争精神。（4）新旧民主主义革命的根本区别在于领导阶级，而非指导思想或革命前途。虽然指导思想从旧三民主义转向马克思主义，前途从资产阶级共和国转向社会主义，但这些变化都是由领导阶级的变化所决定的。三、中国共产党的诞生★★★【非常重要】【高频考点】（一）诞生的历史条件：【基础】【难点】中国共产党的诞生是近代中国历史发展的必然产物，是马克思主义与中国工人运动相结合的产物。1、思想基础：马克思主义的广泛传播。经过五四运动的洗礼，越来越多的先进知识分子开始抛弃对帝国主义的幻想，转而学习和宣传马克思主义。1919年，《新青年》出版“马克思主义研究专号”，李大钊发表《我的马克思主义观》，对马克思主义的唯物史观、政治经济学和科学社会主义作了系统介绍。此后，研究马克思主义的团体和宣传马克思主义的刊物如雨后春笋般涌现出来。2、阶级基础：中国工人阶级队伍的壮大和工人运动的发展。随着民族资本主义的进一步发展，中国工人阶级队伍不断壮大。在五四运动中，工人阶级以独立的姿态登上政治舞台，展现出了伟大的力量，这就为中国共产党的诞生奠定了坚实的阶级基础。3、组织基础：共产党早期组织的建立。1920年夏，在共产国际的帮助下，陈独秀在上海建立了中国第一个共产党早期组织。随后，李大钊在北京、毛泽东在长沙、董必武在武汉等地也相继建立了共产党早期组织。这些组织有计划地研究和宣传马克思主义，到工人中去开展宣传和组织工作，进一步促进了马克思主义同中国工人运动的结合。4、外部条件：共产国际的帮助。列宁领导的共产国际（第三国际）对中国革命十分关注，派代表来中国了解情况，并与李大钊、陈独秀等商讨建党问题，给予了指导和帮助。（二）中共一大的召开：【基础】1、时间：1921年7月（通常说7月23日开幕，7月31日闭幕）2、地点：上海（最后一天转移到浙江嘉兴南湖的一艘游船上）3、代表：毛泽东、董必武、李达、张国焘、刘仁静等13人，代表着全国50多名党员。共产国际代表马林和尼克尔斯基也出席了会议。4、主要内容：（1）确定党的名称为“中国共产党”。（2）通过了党的第一个纲领。纲领明确规定，党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，消灭资本家私有制，直至消灭阶级，实现共产主义。（3）确定党的中心工作是组织和领导工人运动。（4）选举了党的中央领导机构——中央局，陈独秀当选为中央局书记。（三）中国共产党诞生的历史意义：【非常重要】【热点】中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。这里的“新”具体表现在：1、新的领导核心：中国革命有了一个坚强的、马克思主义武装起来的无产阶级政党作为领导核心，从此不再是孤军奋战。2、新的指导思想：中国革命有了科学的指导思想——马克思主义，能够为中国革命指明正确的方向和道路。3、新的奋斗目标：中国革命有了彻底的反帝反封建的民主革命纲领（虽然是在中共二大上明确提出，但其方向和目标是明确的）和实现共产主义的远大理想，将革命的最远目标和近期目标结合起来。4、新的群众基础：中国共产党作为工人阶级的先锋队，同时也代表了中国最广大人民的根本利益，这就使得中国革命能够获得最广泛的群众支持。5、新的革命前途：中国革命不再像过去那样，总是在黑暗中摸索，而是展现了光明的前景，最终必将走向社会主义的胜利。（四）中共二大（补充内容，为理解“新”面貌作铺垫）【基础】1922年7月，中国共产党在上海召开第二次全国代表大会。大会第一次明确提出了反帝反封建的民主革命纲领，即党的最低纲领：打倒军阀，推翻国际帝国主义的压迫，统一中国为真正的民主共和国。同时，重申了党的最高纲领是实现共产主义。这样，中国共产党就在中国人民面前第一次明确提出了现阶段革命的奋斗目标，为中国革命指明了方向。（五）考点、考向与解题策略1、考查方式：选择题多考查诞生的条件（思想基础、阶级基础、组织基础）、中共一大（时间、地点、代表、内容、意义）、中国共产党成立的意义；材料解析题多考查“焕然一新”的具体表现，或结合五四运动考查马克思主义传播与工人运动相结合的过程。2、常见题型：（1）【新情境·跨学科融合】（2025·甘肃兰州模拟）1921年，在浙江嘉兴南湖的一艘游船上，一个改变了中华民族命运的政党诞生了。如果让你用一首歌曲的旋律来诠释这次会议的深远影响，下列哪一主题最为贴切？（）A．《在希望的田野上》——改革开放B．《走进新时代》——改革开放C．《东方红》——新中国的成立D．《红船向未来》——中国共产党诞生解答要点：D。题干中明确点出“1921年”“嘉兴南湖”“游船”，这是中共一大的召开地。因此，正确的选项应与中国共产党诞生直接相关。（2）【新考法·概念辨析】（2024·河南中考）有学者说：“中国共产党在成立之初，就显示出与其他政党不同的特点。它从诞生之日起，就不是一个仅仅局限于某一阶级或集团利益的狭隘团体，而是以解放全人类为己任的政党。”最能体现这一观点的史实是（）A．中共一大确定党的中心工作是领导工人运动B．中共一大选举陈独秀为中央局书记C．中共二大提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领D．中国共产党与国民党实现了第一次合作解答要点：C。题干强调党从诞生起就不是狭隘团体，而是以解放全人类（实现共产主义）为己任，但这是一种远大理想。最能体现其“不是局限于某一阶级或集团利益”的，是在成立初期就为全国人民提出了共同奋斗的民主革命纲领，即反帝反封建，这代表了整个中华民族的利益，而非仅仅是工人阶级的利益。（3）【史料实证·意义理解】材料：中国产生了共产党，这是开天辟地的大事变。这一开天辟地的大事变，深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程，深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运，深刻改变了世界发展的趋势和格局。——习近平问题：结合所学知识，谈谈你对中国共产党诞生是“开天辟地的大事变”以及使中国革命面貌“焕然一新”的理解。解答要点：从上述“焕然一新”的五个方面（新的领导核心、新的指导思想、新的奋斗目标、新的群众基础、新的革命前途）进行阐述。强调它给灾难深重的中国人民带来了光明和希望，从此中国革命有了正确的前进方向。3、易错点：（1）容易混淆中共一大和中共二大的内容和意义。一大的重点是建党，确定了名称、奋斗目标和中心工作；二大的重点是制定民主革命纲领，第一次提出了反帝反封建的任务。（2）对“焕然一新”的理解不能泛泛而谈，必须具体化，从领导核心、指导思想、奋斗目标、阶级基础、国际背景等多个维度去把握。（3）注意区分“中国第一个共产党早期组织”（陈独秀在上海建立）和“中国共产党的诞生”（中共一大召开）。【专题整合与思维拓展】★★★【难点】【热点】（一）知识结构梳理（三大事件的逻辑关联）新文化运动、五四运动和中国共产党的诞生，构成了中国新民主主义革命开端时期一个环环相扣、层层递进的因果链条。1、新文化运动是思想前导：它动摇了封建思想的统治地位，使人们的思想获得空前解放，为各种新思潮（包括马克思主义）的传播扫清了道路。它培养和锻炼了一大批具有初步共产主义思想的知识分子（如陈独秀、李大钊、毛泽东等），为五四运动和中国共产党的诞生准备了思想和干部条件。2、五四运动是实践转折：它将新文化运动开启的思想解放，转化为一场彻底的反帝反封建的爱国政治运动。在这场运动中，中国工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台，显示了巨大的威力，这就使得马克思主义与中国工人运动的结合成为可能。五四运动后，宣传马克思主义和走俄国人的路，成为新思潮的主流。3、中国共产党的诞生是必然结果：在马克思主义广泛传播并与中国工人运动初步结合的基础上，在共产国际的帮助下，中国工人阶级的先锋队组织——中国共产党应运而生。它的诞生，使中国有了一个以马克思主义为指导、以实现共产主义为奋斗目标、能够领导中国革命的坚强核心力量。从此，中国革命有了主心骨，进入了崭新的发展阶段。（二）新旧民主主义革命对比表（重要考点）1、相同点：（1）社会性质相同：都处于半殖民地半封建社会。（2）革命任务相同：都肩负着反帝反封建的双重任务。（3）革命性质相同：都属于资产阶级民主革命的范畴。2、不同点：（1）领导阶级不同：旧民主主义革命由资产阶级领导；新民主主义革命由无产阶级领导。这是最根本的区别。（2）指导思想不同：旧民主主义革命以西方资产阶级的天赋人权、自由平等学说为指导思想（集中体现为三民主义）；新民主主义革命以马克思主义、毛泽东思想为指导思想。（3）革命前途不同：旧民主主义革命的目标是建立资产阶级共和国，走资本主义道路；新民主主义革命的前途是经过新民主主义社会，最终走向社会主义。（4）群众发动程度不同：旧民主主义革命不敢发动和依靠群众，脱离群众；新民主主义革命广泛发动群众，依靠群众，具有深厚的群众基础。（5）所属世界革命范畴不同：旧民主主义革命属于世界资产阶级革命的一部分；新民主主义革命发生在十月革命之后，属于世界无产阶级社会主义革命的一部分。（三）易错辨析与深度思考1、为什么说五四运动是新民主主义革命的开端？关键在于领导阶级的变化。虽然当时中国共产党尚未成立，但具有初步共产主义思想的知识分子（如李大钊、陈独秀）在运动中起了重要的指导作用，更重要的是，中国工人阶级开始以独立的姿态登上政治舞台，并显示了决定运动胜利的伟大力量，这标志着无产阶级开始取代资产阶级，成为领导中国革命的核心力量。这是区分新旧民主主义革命的分水岭。2、如何看待新文化运动对传统文化的态度？新文化运动对传统文化的批判，是在特定历史条件下，为冲破封建思想束缚、解放思想而采取的一种矫枉过正的做法。它的主要锋芒是指向维护封建专制统治的旧礼教、旧道德，具有历史的正当性和进步性。但这种批判存在形式主义的偏向，缺乏辩证分析，对传统文化中的精华部分也未能加以继承和发扬。我们今天对待传统文化，应当取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。3、伟大建党精神的内涵：坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民。这是中国共产党先驱们在建党实践中形成的宝贵精神财富，是中国共产党的精神之源。【高频考题预测与解题指导】1、【热点·周年纪念】（2026年中考预测）2026年是中国共产党成立105周年。某校拟举办“红船精神永放光芒”的党史展览。请你为展览写一段前言，阐述中国共产党诞生的历史条件及其伟大意义。解题思路：前言写作要简明扼要，紧扣主题。应从思想（马克思主义传播）、阶级（工人阶级壮大）、组织（早期组织建立）、外部（共产国际帮助）四个方面阐述历史条件的成熟。意义部分，要突出“开天辟地”、“焕然一新”两个关键