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鲁东大学交通学院《机械制图》课程教案首页章节名称第四章制图的基本知识和基本技能授课对象2005级交通运输本本章课时4学时教学目的和要求1、了解制图标准的有关规定2、了解有关尺寸标注的基本规定3、掌握几何作图的基本方法重点与难点1、树立标准化意识2、掌握几何作图的基本方法教学方法课堂讲授教具多媒体、辅导实验安排第一次大作业:P18吊钩(2学时)备注作业:P1;P2;P16;P17(5)鲁东大学交通学院教案课程名称:机械制图Ⅰ适用专业班级:2005级交通运输本(1)(2)班授课时间:年月日第周星期第节第四章第四章制图的基本知识和基本技能§4-1制图的基本规定一、图纸幅面和格式(GB/T14689-1993)幅面:A0~A4共五种图框格式:装订边和非装订边标题栏:标题栏中的文字方向即为看图方向二、比例(GB/T14690-1993)比例:指图中图形与其实物相应要素的线性尺寸之比。见表4-2绘图的比例无论采用何种比例,图样中标注的尺寸数值必须是机件的实际尺寸,它与图样的准确度,比例的大小无关。三、字体(GB/T14691-1993)汉字要写成长仿宋体,要求做到:字体端正,笔画清楚,排列整齐,间隔均匀。字体的号数就是以毫米为单位的字体的高度,其取值为:1.82.53.557101420高:宽=3:2字与字间隔约为字高的1/4,行与行的间隔约为字高的1/3,笔画宽度约为字高的1/10。数字和字母均可写成斜体字,向右倾斜,与水平线成75°角。3与8的区别,9与6的区别,0的写法。规定用铅笔书写。鲁东大学交通学院教案课程名称:机械制图Ⅰ适用专业班级:2005级交通运输本(1)(2)班授课时间:年月日第周星期第节四、图线(四、图线(GB/T17450-1998和GB/T4457.4-2002)在同一张图纸上,同类图线的宽度应基本一致;两平行线间的最小距离不得小于0.7mm;图线的推荐宽度为21.410.70.50.350.280.18五、尺寸标注(GB/T4458.4-1984和GB/T16675.2-1996)1、基本规则:(1)机件的真实大小应以图样上所注的尺寸数值为依据,与图形的大小以及绘图的准确度无关。(2)每一尺寸,只标注一次。(3)图样中所注的尺寸规定以毫米为单位。(4)图样中的尺寸为机件的最后完工尺寸。2、尺寸要素尺寸界线、尺寸线、尺寸线终端和尺寸数字(1)尺寸界线a、表示度量的范围b、规定用线画出,也可利用轴线、中心线和轮廓线作为尺寸界线c、尺寸界线一般应与尺寸线垂直,必要时才允许倾斜。鲁东大学交通学院教案课程名称:机械制图Ⅰ适用专业班级:2005级交通运输本(1)(2)班授课时间:年月日第周星期第节(2)(2)尺寸线a、表示度量的方向,它必须由细实线单独画出,不能由其它图线代替。b、它与所注尺寸部位的轮廓线平行,且尺寸线之间不能相交。相互平行的尺寸线,应使较小的尺寸靠近图形,较大的尺寸依次向外分布,避免尺寸线与尺寸界线相交。c、尺寸线与轮廓线以及尺寸线之间的距离应大致相等,一般不小于5毫米为宜,尺寸界线超出尺寸线2-3mm。(3)尺寸线终端机械制图的尺寸线终端一般用箭头表示。其尖端应与尺寸界线相接触,并尽量画在尺寸界线的内侧。(4)尺寸数字线性尺寸数字的注写方法有两种:a、表示尺寸的大小,注写在尺寸线的上方。也允许注写在尺寸线的中断处。b、尺寸数字不能被任何图线通过,否则应将该图线断开。方法一:水平数字,字头朝上;垂直方向数字,字头朝左,标注在尺寸线的左方;倾斜方向数字字头保持向上的趋势。应尽量避免在30°范围内标注尺寸。方法二:对非水平方向的尺寸,其数字可水平地注写在尺寸线的中断处。线性尺寸数字的方向,一般采用第一种方法注写,在不引起误解的时候,也允许采用第二种方法。但在同一张图样中,应尽可能采用第一种方法标注尺寸。3、常见图形的尺寸标注(1)角度角度尺寸数字一律水平地填写在尺寸线的中断处,必要时允许填写在外面或鲁东大学交通学院教案课程名称:机械制图Ⅰ适用专业班级:2005级交通运输本(1)(2)班授课时间:年月日第周星期第节引出标注。引出标注。尺寸线用圆弧绘制,圆心为该角的顶点。尺寸界线应沿径向引出。(2)直径a、圆或大于半圆的弧应标注直径。B、标注直径时,在数字前面加注符号φ。C、尺寸线通过圆心,并在接触圆周的终端画上箭头。D、标注小圆尺寸时,箭头和数字可分别或同时注在外面。(3)半径a、小于半径的圆弧应注半径。B、标注半径时应在数字前加注符号R。C、尺寸线通过圆心,带箭头的一端应下圆弧接触。D、半径过大或在图纸范围内无法标注其圆心位置时,可按图示标注。(4)球a、在标注球的直径或半径时,应在符号φ或R前加S。b、在不致引起误解时,如螺钉头部,可省略S。(5)小尺寸a、小尺寸串联时,箭头画在尺寸界线的外侧,其中间可用小圆点代替箭头。B、数字可写在中间、尺寸线上方、外侧或引出标注。4、斜度与锥度(1)斜度:一条直线或平面对另一条直线或平面的倾斜程度,其大小用它们之间的正切值来表示。一般表示成1:n的形式,前面加注∠符号,符号的斜线方向与斜度方向一致。鲁东大学交通学院教案课程名称:机械制图Ⅰ适用专业班级:2005级交通运输本(1)(2)班授课时间:年月日第周星期第节((2)锥度:正圆锥底直径与圆锥高之比。如果是圆台,则为上下底圆直径差与圆台高之比。在图样上标注锥度时,习惯以1:n的形式,并在前加上符号“”表示。符号的尖端指向应与锥度方向一致。六、几何作图等分圆周和作正多边形圆弧连接椭圆鲁东大学交通学院教案课程名称:机械制图Ⅰ适用专业班级:2005级交通运输本(1)(2)班授课时间:年月日第周星期第节§§4-4.平面图形的尺寸注法和圆弧连接的线段分析一、尺寸分析1、定形尺寸确定平面图形各组成部分形状大小的尺寸。2、定位尺寸确定平面图形各组成部分之间相对位置关系的尺寸。平面图形有两个方向的定位尺寸,立体图形有三个方向的定位尺寸。有的尺寸既是定型尺寸,又是定位尺寸。3、尺寸基准标注或测量一个尺寸的起点。对机件一般都有三个方向的尺寸基准。通常以图形的端面、底面、对称中心线、主要轮廓线等为尺寸基准。鲁东大学交通学院教案课程名称:机械制图Ⅰ适用专业班级:2005级交通运输本(1)(2)班授课时间:年月日第周星期第节二、线段分析二、线段分析1、已知线段既有定形尺寸,又有定位尺寸,能直接画出的线段。2、中间线段有定形尺寸,但定位尺寸不齐全,必须依赖附加的一个几何条件才能画出的线段。3、连接线段只有定形尺寸,没有定位尺寸的线段。三、平面图形的绘图步骤1、准备工作:
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