安徽省重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-安徽省重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加点字的读音正确的一项是（）A.薄雾（báo）B.差错（chā）C.强迫（qiǎng）D.模糊（mó）答案：B解析：差错的正确读音是chā，表示错误的意思，其他选项中“薄”、“强”、“模”均有不同的读音。(2)下列词语中，没有错别字的一项是（）A.旁证博引B.惊涛骇浪C.精巧细致D.金碧辉煌答案：B解析：B项“惊涛骇浪”是正确词语，A项应为“旁征博引”，C项应为“精巧细致”或“精巧别致”，D项正确。(3)下列句子中，没有语病的一项是（）A.他昨天去学校，没有看到他的同学。B.这本书的作者是我最喜欢的作家写的。C.我们应当防止不发生安全事故。D.春天，我们可以植树。答案：D解析：A项存在歧义，B项句式不清晰，C项是重复啰嗦的病句，D项语义通顺。(4)下列诗句中，和“明月松间照”对仗的一项是（）A.清泉石上流B.江清月近人C.野径云俱黑D.青山依旧在答案：A解析：诗句“明月松间照”与“清泉石上流”在结构和意境上对仗工整。(5)下列作家与其作品搭配正确的一项是（）A.李白——《泊船瓜洲》B.杜甫——《长歌行》C.王维——《鹿柴》D.白居易——《饮湖上初晴后雨》答案：C解析：C项符合“诗仙”王维的作品《鹿柴》；A项应为王安石，B项《长歌行》为汉乐府，D项为苏轼。(6)下列传统节日与习俗搭配正确的一项是（）A.元宵节——贴春联B.清明节——放鞭炮C.重阳节——登高望远D.春节——饮菊花酒答案：C解析：C项重阳节有登高习俗；A项应为贴春联是春节习俗，B项清明节应扫墓，D项饮菊花酒是重阳节习俗。(7)下列句子中，关联词使用不当的一项是（）A.因为他努力学习，所以他能考上重点中学。B.我们即使遇到困难，也要坚持下去。C.虽然天黑了，但是我们还要继续前行。D.如果你考不好，那么你一定没努力。答案：B解析：B项用“即使...也要...”搭配正确，其中B项语法虽然通顺，但“即使”一般用于肯定句中，与“也要”搭配略显不合理。(8)下列词语中，感情色彩为褒义的一项是（）A.胆小B.顽强C.无聊D.发牢骚答案：B解析：B项“顽强”表示坚强不屈的特性，是褒义词。(9)下列句子中，修辞手法为比喻的一项是（）A.他是我们班的“小太阳”。B.风声雨声读书声，声声入耳。C.彩虹是天空的笑脸。D.它像一只小猫一样活泼。答案：D解析：D项将“它”比喻为“小猫”，是比喻的修辞手法。(10)下列句子中，句式转换正确的一项是（）A.老师表扬了小明。→小明被老师表扬了。B.这是一个好消息。→这难道不是一个好消息？C.鸟儿在枝头唱歌。→在枝头唱歌的是鸟儿。D.他跑得很快。→很快他跑。答案：A解析：A项是陈述句改反问句，B项应为反问句改陈述句，C项是变换主语，D项不合语法。(11)下列作家中，属于唐代的一项是（）A.李贺B.王安石C.柳宗元D.杜甫答案：D解析：D项杜甫是唐代诗人，A项是唐代诗人，B项是宋代，C项是唐代，因此本题迷惑性较强，但按大纲，D项为正确。(12)下列古代寓言中，寓意为“讽刺那些不劳而获的人”的是（）A.守株待兔B.完璧归赵C.鹏程万里D.滥竽充数答案：A解析：A项“守株待兔”寓意不懂得变通，墨守成规，讽刺不劳而获的人。(13)下列诗句中，不属于描写春天的一项是（）A.杨柳绿千里，春风暖万家B.待到重阳日，还来就菊花C.野火烧不尽，春风吹又生D.春眠不觉晓，处处闻啼鸟答案：B解析：B项描写的是重阳节，与春天无关。(14)下列诗句中，描写诗人思念家乡的一项是（）A.举头望明月，低头思故乡B.草木荣枯露，山川形胜空C.绿树村边合，青山郭外斜D.松间沙路净无泥，潇潇雨歇答案：A解析：A项出自李白《静夜思》，直接表达思乡情感。(15)下列词语中，与“茅檐低小”中的“低小”词性相同的一项是（）A.黄昏B.高兴C.明亮D.喧闹答案：C解析：“低小”是形容词，C项“明亮”也是形容词。(16)下列诗句中，与“剩有渔舟，不载愁”意思相近的一项是（）A.春江潮水连海平，海上明月共潮生B.九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村D.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠答案：D解析：D项“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”描写了夜泊的愁绪与渔火相伴的景物。(17)下列句子中，描述天气的一项是（）A.桃李满天下B.寒风刺骨C.春华秋实D.四季如春答案：B解析：B项“寒风刺骨”用于描述冬天的寒冷天气。(18)下列诗句的作者不是高适的一项是（）A.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还B.烽火连三月，家书抵万金C.会当凌绝顶，一览众山小D.塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑答案：D解析：D项是陆游的诗句，C项是杜甫的诗句，A、B项为高适所作。(19)下列句子中，加点词语运用不当的一项是（）A.他学习非常刻苦，几乎夜以继日。B.王老师讲课生动活泼，引人入胜。C.学校大力提倡学生多读书多思考。D.虽然天气炎热，但是我们还是坚持锻炼身体。答案：A解析：A项“夜以继日”多指工作或学习时间长，但不能用于形容“学习非常刻苦”，较不合适。(20)下列诗句中，描写自然风光的的一项是（）A.朝辞白帝彩云间B.死去元知万事空C.野径云俱黑D.独坐幽篁里答案：D解析：D项“独坐幽篁里”出自王维的《竹里馆》，描写的是山林中独坐的幽静自然风光。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)近义词填空：“安静”可以换成_________。答案：宁静解析：“安静”与“宁静”意思相近，可用于同义替换。(22)请根据拼音写出词语：zhùzhǐ——_________。答案：驻足解析：根据拼音“zhùzhǐ”填写对应的词语。(23)请补全诗句：“春江潮水连海平，_________。”答案：海上明月共潮生解析：该句出自张若虚的《春江花月夜》。(24)请根据提示填空：古人常用_________来表示对保家卫国的追求。答案：戍边解析：古代诗人常用“戍边”表达为国献身的思想。(25)请根据提示填空：散文《将相和》讲述的是_________的故事。答案：廉颇与蔺相如解析：《将相和》讲述的是廉颇和蔺相如由矛盾到和好的过程。(26)请根据提示填空：写出一个形容细细长长的两字词语：_________。答案：丝长解析：可用“丝长”形容细长，符合要求。(27)请补全诗句：“_________，红杏枝头春意闹。”答案：春色满园关不住解析：该句出自叶绍翁的《游园不值》。(28)请根据提示填空：十二生肖中的第七个是_________。答案：马解析：十二生肖按顺序依次为：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。(29)请补全诗句：“山重水复疑无路，_________。”答案：柳暗花明又一村解析：该句出自陆游的《游山西村》。(30)请根据提示填空：请写出一句描写古人咏月的诗句：_________。答案：明月松间照，清泉石上流解析：这是王维描写月亮和自然景物的诗句。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，matsanyuyaiaocihewan（注：此句为模拟错误，实际应为“何日忘却营营”）(31)请写出这篇诗的题目和作者。答案：《游山西村》陆游解析：这首诗出自南宋诗人陆游的《游山西村》，表达了诗人对乡村生活的热爱。(31)请概括一下诗歌的主题思想。答案：该诗表达了诗人对田园风光的喜爱以及对今后悠闲生活的向往。解析：诗歌描绘了山村的自然景色和乡村生活，表现出诗人对自然和宁静生活的追求。(31)请分析“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这句话的修辞手法。答案：运用了夸张与比喻的修辞手法。解析：“山重水复”形象地表现出路途的曲折，比喻为“疑无路”；“柳暗花明”则是对希望的比喻，整体为夸张手法，加强了情感表达。(31)请说出作者在诗中所表达的情感。答案：诗人表达了向往闲适生活的感情。解析：由“从今若许闲乘月”可知诗人对于未来悠闲的生活充满期待。(31)请说出“衣冠简朴古风存”中“衣冠简朴”的含义。答案：衣冠简朴指的是古风犹存，表现了乡村保留有古代风俗。解析：这里的“衣冠简朴”是借代，表示乡村朴素的生活方式和传统风俗。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子，折枝。诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。(32)请用现代汉语翻译下面句子：诸儿竞走取之。答案：孩子们争先恐后地跑去摘李子。解析：翻译时注意“竞走”意为争先跑动，“之”指代李子。(32)文中“唯戎不动”中的“唯”表示什么意思？答案：只有。解析：“唯”在文言文中常表示“只有”，强调王戎的独特行为。(32)请说出王戎的性格特点。答案：聪明、冷静、善于观察。解析：王戎面对多子的李树，没有像其他孩子一样抢着去摘，而是冷静思考，体现了他观察细致、善于推理的性格。(32)文中“信然”是什么意思？答案：确实如此。解析：“信然”是副词，表示“确实如此”，说明王戎的话是正确的。(32)请总结这个故事的寓意。答案：要善于观察，冷静思考，不要盲目跟风。解析：该故事强调了独立思考的重要性，告诫人们不要随大流。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】春天来了，万物复苏。小明每天早上都去公园跑步。他喜欢在清晨的阳光下呼吸新鲜空气，感受大自然的生机。有一次，他在公园里看到一位老奶奶正在喂鸽子，鸽子静静地落在她的手心里，像一群白鸽子。小明觉得鸽子真的很可爱，于是也加入了喂鸽子的队伍。(33)这篇文章的主要内容是什么？答案：文章主要讲述了小明每天坚持晨跑，在公园里看到老奶奶喂鸽子并一同参与的乐趣。解析：文章围绕小明的日常活动和他与鸽子的互动展开，表达对生活的热爱。(33)文中“白鸽子”是比喻还是拟人？请说明理由。答案：这是比喻。解析：“白鸽子”指的是鸽子，形象地比喻为白色的鸽子，增强描写的生动性。(33)“万物复苏”意思是（）A.自然界开始沉睡B.自然界开始苏醒C.自然界逐渐消失D.自然界变得丰富多彩答案：B解析：“万物复苏”意为自然界开始苏醒，春天万物生长，充满生机。(33)请找出文中两个描写动作的词语。答案：跑步、落、喂。解析：文中动作有“跑步”“落”“喂”，都是动词性词语。(33)小明在文中表达了怎样的情感？答案：表达了对春天的喜爱与对生活的热情。解析：小明喜欢在早晨跑步，还主动加入喂鸽子的队伍，体现出他对自然和生活的热爱。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】中国是一个有几千年历史的文明古国。自古以来，中国的许多成语都出自历史典故，比如“塞翁失马，焉知非福”就出自《淮南子》。这个成语的故事讲述了一个人的马丢了，没想到他的儿子在马旁边摔断了腿。人们都说“塞翁失马”，但其实后来他因为儿子腿断而免于兵役，反而更快乐了。成语言简意赅，寓意深远，比如“守株待兔”告诉我们不要指望奇迹，要努力去做事情。还有一些成语，比如“管中窥豹”“井底之蛙”，借具体事物来反映人的见识浅薄。通过学习和积累这些成语，我们可以更好地理解传统文化，提升自己的语言表达能力。(34)本文的中心思想是什么？答案：本文介绍了成语的来源及其意义，强调了学习成语对理解传统文化的重要性。解析：文章从成语的出处谈起，指出成语的丰富性和教育意义，是对传统文化的赞美。(34)请写出文章中一个成语及其出处。答案：塞翁失马出自《淮南子》。解析：文中明确提到“塞翁失马”故事出自《淮南子》。(34)请分析“塞翁失马，焉知非福”这句话的结构特点。答案：前半句是肯定句，后半句是反问句。解析：结构上先陈述事实，后用反问引发思考，具有独特的修辞效果。(34)请写出一个与“井底之蛙”意思相近的成语。答案：坐井观天。解析：“井底之蛙”和“坐井观天”都比喻见识狭窄，与之意思相同。(34)本文重在说明成语具有什么作用？答案：成语具有深刻的寓意，有助于我们理解传统文化和提升语言表达能力。解析：文章指出成语寓意深远，同时还能丰富语言表达，增强文化认同感。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：难忘的那一刻要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的那一刻那天的阳光格外温暖，照在操场上，仿佛在为即将发生的比赛加油助威。作为一名乒乓球爱好者，我终于迎来了第一次参加市级比赛的机会。虽然我紧张得手心冒汗，但心中依旧充满期待。一走进赛场，我就感到自己的心跳仿佛与乒乓球拍的震动同步。比赛开始前，我深呼吸，用双手紧紧握住球拍。对手是一位平时就比我要厉害的同学，他转着圈在场地上练习着，看起来异常自信。我努力让自己镇定下来，回忆起