2026年传染病护理测试题及答案

2026年传染病护理测试题及答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1.针对2025年新发呼吸道传染病“X-22”（经气溶胶传播，潜伏期2-7天），病房空气消毒应首选的方法是：A.紫外线灯照射（30分钟/次）B.过氧乙酸气溶胶喷雾（0.2%浓度）C.循环风空气消毒机持续运行D.含氯消毒液擦拭墙面（500mg/L）2.霍乱患者入院时，护士发现其血压85/50mmHg，皮肤弹性差，烦躁不安，首要的护理措施是：A.立即建立两条静脉通路快速补液B.留取粪便标本做细菌培养C.进行严密隔离标识张贴D.监测每小时尿量3.艾滋病患者出现口腔念珠菌感染，护士指导其口腔护理时，错误的操作是：A.用生理盐水棉球轻柔擦拭B.局部涂抹制霉菌素混悬液C.鼓励用2%碳酸氢钠溶液漱口D.使用硬毛牙刷彻底清洁牙齿4.麻疹患儿出疹期的典型表现是：A.发热3天出疹，疹间皮肤正常，退疹后无脱屑B.发热2天出疹，疹退后有色素沉着及糠麸样脱屑C.发热3-4天出疹，疹间皮肤充血，退疹后有麦麸样脱屑及色素沉着D.发热1天出疹，皮疹呈向心性分布，伴水疱5.护士为结核性脑膜炎患者进行腰椎穿刺术后护理，错误的是：A.去枕平卧4-6小时B.观察穿刺点有无渗血渗液C.术后2小时内限制饮水D.监测头痛、呕吐等颅内压变化6.埃博拉出血热患者死亡后，尸体处理的正确流程是：A.用0.5%过氧乙酸棉球填塞七窍→双层防水裹尸袋包裹→立即火化B.用含氯消毒液（2000mg/L）擦拭全身→单层布单包裹→冷藏待家属确认C.用碘伏消毒皮肤→放入普通尸袋→转运至太平间D.直接装入密封袋→送病理科解剖7.登革热患者出现皮肤瘀斑、鼻出血，血小板计数30×10⁹/L，提示进入哪一期？A.发热期B.极期（重症期）C.恢复期D.前驱期8.新型冠状病毒变异株（传播力增强，潜伏期缩短至1-3天）密接者医学观察的重点是：A.监测体温及呼吸道症状，第1、3、5天核酸检测B.隔离第14天进行血清抗体检测C.观察期为7天，期间每日2次体温监测D.仅需居家健康监测，无需核酸检测9.鼠疫患者的隔离种类应为：A.接触隔离B.呼吸道隔离C.严密隔离（A类传染病隔离）D.肠道隔离10.护士为狂犬病暴露Ⅲ级患者处理伤口时，错误的操作是：A.用20%肥皂水冲洗15分钟以上B.伤口深部用注射器加压冲洗C.彻底冲洗后用75%酒精消毒D.立即缝合伤口以减少感染风险11.伤寒患者极期的典型体征是：A.玫瑰疹（胸腹部，压之褪色）B.皮下出血点（四肢，对称分布）C.口腔柯氏斑（双侧颊黏膜）D.面部充血（醉酒貌）12.禽流感（H7N9）患者使用奥司他韦治疗，最佳给药时间是发病后：A.24小时内B.48小时内C.72小时内D.96小时内13.细菌性痢疾患者的粪便特征是：A.米泔水样便B.果酱样脓血便C.黏液脓血便（量少，里急后重）D.陶土色便14.护士为HIV职业暴露者（被污染针头刺伤）处理伤口的第一步是：A.从近心端向远心端挤出伤口血液B.用0.5%碘伏消毒伤口C.立即用流动水冲洗伤口D.上报医院感染管理科15.流行性乙型脑炎患者出现高热（40.5℃），物理降温的首选方法是：A.冰袋置于头部、腋下、腹股沟B.乙醇擦浴（30%浓度）C.温水擦浴（32-34℃）D.冰盐水灌肠16.恙虫病的特异性诊断依据是：A.焦痂或溃疡（叮咬处）B.外斐试验OXk阳性C.血常规白细胞减少D.肝脾肿大17.手足口病重症病例的早期预警指标不包括：A.持续高热（＞39℃，超过3天）B.精神萎靡、易惊C.呼吸频率增快（＞30次/分）D.皮疹广泛分布于四肢18.护士指导病毒性肝炎患者休息，正确的是：A.急性期绝对卧床休息，症状缓解后可逐步活动B.慢性期需长期卧床，避免任何体力劳动C.恢复期可立即恢复正常工作D.重型肝炎患者可适当下床活动19.百日咳患儿痉咳期的特征性表现是：A.阵发性、痉挛性咳嗽，伴鸡鸣样吸气吼声B.单声干咳，夜间加重C.犬吠样咳嗽，声音嘶哑D.咳嗽伴大量白色泡沫痰20.炭疽患者皮肤损害的典型表现是：A.红色斑丘疹→水疱→坏死溃疡（黑色焦痂）B.成簇水疱→破溃→结痂（无瘢痕）C.散在瘀点→瘀斑→融合成片D.环形红斑→中心消退→边缘隆起二、多项选择题（每题3分，共30分，少选、错选均不得分）1.关于传染病区清洁区、潜在污染区、污染区的划分，正确的有：A.清洁区包括更衣室、配餐室、库房B.潜在污染区包括内走廊、护士站、治疗室C.污染区包括病房、患者卫生间、处置室D.医护人员从清洁区进入污染区需经过缓冲间2.新型冠状病毒感染重症患者的护理要点包括：A.密切监测血氧饱和度（维持≥93%）B.俯卧位通气时每2小时协助翻身C.肠内营养应在血流动力学稳定后尽早开始D.观察凝血功能（D-二聚体、血小板计数）3.鼠疫的防控措施中，属于切断传播途径的有：A.灭鼠、灭蚤B.患者严密隔离至症状消失、细菌培养阴性C.接触者预防性服用多西环素D.对患者分泌物、排泄物用含氯消毒液（5000mg/L）消毒4.麻疹患儿的并发症观察重点包括：A.咳嗽加重、气促（肺炎）B.耳痛、外耳道流脓（中耳炎）C.嗜睡、抽搐（脑炎）D.心率增快、心音低钝（心肌炎）5.艾滋病患者机会性感染的常见类型有：A.肺孢子菌肺炎（PCP）B.巨细胞病毒视网膜炎C.隐球菌脑膜炎D.细菌性痢疾6.霍乱患者补液治疗的护理要点是：A.早期、快速、足量补液（先盐后糖、先快后慢）B.口服补液盐（ORS）适用于轻、中度脱水C.补钾需见尿补钾（尿量＞40ml/h）D.密切监测血压、皮肤弹性、尿量7.流行性脑脊髓膜炎（流脑）的典型表现包括：A.突发高热、剧烈头痛、喷射性呕吐B.皮肤黏膜瘀点瘀斑（迅速扩大）C.脑膜刺激征（颈强直、克氏征阳性）D.血常规白细胞降低（以淋巴细胞为主）8.护士进行穿脱防护服的操作，正确的有：A.穿防护服前检查有无破损，戴帽子、医用防护口罩（鼻夹压实）B.脱防护服时先解开腰带，再摘护目镜（手不触碰面部）C.脱除后将防护服内面朝外卷紧，放入医疗废物袋D.脱摘过程中如手套污染，需立即用速干手消毒剂消毒9.伤寒患者的饮食护理原则是：A.极期给予高热量、高营养、易消化的流质或半流质B.恢复期逐渐增加饮食，避免产气、粗纤维食物C.腹胀时可给予牛奶、豆浆补充蛋白质D.并发肠出血时暂禁食，静脉营养支持10.登革热患者的病情观察重点包括：A.体温变化（退热后是否再次升高）B.皮肤黏膜出血（瘀点、鼻出血、牙龈出血）C.尿量及尿色（警惕急性肾损伤）D.意识状态（嗜睡、烦躁提示脑水肿）三、案例分析题（每题15分，共30分）案例1：患者男性，35岁，因“发热伴腹泻3天”入院。3天前无诱因出现高热（T39.5℃），解水样便10余次/日，无黏液脓血，伴恶心、呕吐（胃内容物），乏力明显。既往体健，发病前1周曾到东南亚旅游，有生食海鲜史。查体：T38.9℃，P110次/分，R20次/分，BP88/55mmHg，皮肤弹性差，眼窝凹陷，口唇干燥，心肺（-），腹软，无压痛反跳痛。实验室检查：血常规WBC12×10⁹/L，中性粒细胞78%；粪便常规：大量白细胞，少量红细胞；粪便培养：霍乱弧菌（O139群）阳性。问题：1.该患者应采取何种隔离措施？依据是什么？（5分）2.列出主要的护理诊断（至少3个）。（5分）3.针对腹泻的护理措施有哪些？（5分）案例2：患者女性，28岁，HIV感染者（CD4⁺T淋巴细胞计数120个/μl），因“咳嗽、咳痰2周，加重伴发热3天”入院。2周前出现干咳，夜间明显，3天前发热（T38.8℃），咳少量白色黏液痰，活动后气促。查体：T38.5℃，R24次/分，SpO₂92%（未吸氧），双肺底可闻及细湿啰音。胸部CT：双肺弥漫性磨玻璃影。血气分析：PaO₂65mmHg，PaCO₂32mmHg。痰涂片：六胺银染色可见肺孢子菌包囊。问题：1.该患者最可能的并发症是什么？其发生机制与HIV感染的关系是什么？（5分）2.氧疗护理的要点有哪些？（5分）3.预防患者发生其他机会性感染的护理措施有哪些？（5分）答案一、单项选择题1.C2.A3.D4.C5.C6.A7.B8.C9.C10.D11.A12.B13.C14.A15.A16.B17.D18.A19.A20.A二、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.AD4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ABC8.ABC9.ABD10.ABCD三、案例分析题案例1答案1.应采取严密隔离（A类传染病隔离）。依据：霍乱属于甲类传染病（2023年国家传染病分类调整后仍列为甲类），患者粪便培养出霍乱弧菌（O139群），具有高度传染性，需严格限制人员出入，医护人员穿防护服、戴手套及防护面罩，患者排泄物需严格消毒。2.主要护理诊断：①体液不足与剧烈腹泻、呕吐导致大量体液丢失有关；②体温过高与霍乱弧菌感染有关；③营养失调（低于机体需要量）与腹泻、呕吐导致摄入减少、消化吸收障碍有关；④有皮肤完整性受损的危险与频繁腹泻刺激肛周皮肤有关。3.腹泻的护理措施：①严格记录24小时出入量（包括呕吐物、粪便量），监测尿比重、血电解质（尤其是血钾、血钠）；②及时清理粪便，用含氯消毒液（5000mg/L）浸泡30分钟后再处理；③每次排便后用温水清洗肛周，涂抹氧化锌软膏保护皮肤；④遵医嘱补充液体（先快速输注生理盐水纠正低血容量，后根据电解质结果调整液体种类）；⑤指导患者暂禁食，待呕吐缓解后给予口服补液盐（ORS），逐渐过渡到米汤、藕粉等流质饮食。案例2答案1.最可能的并发症是肺孢子菌肺炎（PCP）。发生机制：HIV感染导致CD4⁺T淋巴细胞计数显著下降（＜200个/μl时为PCP高危），细胞免疫功能严重受损，肺孢子菌（条件致病菌）大量繁殖，引起肺泡炎症及肺间质水肿，导致低氧血症。2.氧疗护理要点：①根据血气分析调整氧流量（目标SpO₂≥95%），可先给予鼻导管吸氧（2-4L/min），若效果不佳改用面罩吸氧或无创机械通气；②密切监测呼吸频率、节律及SpO₂变化，观察有无呼吸窘迫（三凹征、点头呼吸）；③保持呼吸道通畅，协助患者翻身拍背，鼓励咳嗽排痰，必要时雾化吸入（生理盐水+乙酰半胱氨酸）；④氧疗