2026年初级社会工作者《社会工作实务》真题练习卷

2026年初级社会工作者《社会工作实务》真题练习卷一、单项选择题（共60题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意）1.社会工作者小李在社区服务中，遇到一位独居老人王奶奶。王奶奶性格孤僻，不愿与人交往。小李通过多次上门探访，运用倾听、同理心等技巧与王奶奶建立了信任关系。这一过程属于社会工作实务通用过程中的（）阶段。A.评估B.计划C.接案D.预估2.在预估阶段，社会工作者需要收集服务对象的资料。下列哪项资料属于“环境”范畴的资料？（）A.服务对象的智力水平B.服务对象的情感状态C.服务对象的家庭支持系统D.服务对象的价值观3.社会工作者小张在为困境儿童提供服务时，制定了服务计划。在设定目标时，小张将“帮助儿童在一个月内学会基本的自我保护技能”作为目标。这个目标符合下列哪项原则？（）A.目标要模糊以留有余地B.目标要由社会工作者单方面制定C.目标要具体可测量D.目标要宏大长远4.介入是社会工作者运用专业知识、技巧和方法提供服务的过程。下列属于间接介入的是（）。A.为服务对象提供心理辅导B.协调服务对象与家庭成员的关系C.代表服务对象争取应得的福利资源D.帮助服务对象缓解焦虑情绪5.在结案阶段，服务对象可能会出现离别情绪。社会工作者处理这种情绪时，下列做法不恰当的是（）。A.鼓励服务对象表达离别感受B.与服务对象一起回顾工作过程C.承诺结案后可以随时无限制地联系D.帮助服务对象巩固改变成果6.儿童社会工作具有其独特的专业特点。下列关于儿童社会工作的描述，错误的是（）。A.儿童社会工作需要全方位的专业支持B.儿童社会工作的重点是儿童的安全与健康C.儿童社会工作完全等同于儿童福利行政D.儿童社会工作强调家庭和环境的作用7.亲职教育是儿童社会工作的重要内容。下列属于亲职教育服务的是（）。A.为残疾儿童提供康复训练B.为家长提供科学育儿的知识和技巧C.为失学儿童提供助学资助D.为流浪儿童提供临时庇护8.社会工作者在幼儿园开展“防性侵”主题教育活动，教导幼儿认识身体隐私部位，学会拒绝不安全的身体接触。这属于儿童社会工作中的（）。A.儿童保护服务B.儿童发展服务C.儿童救助服务D.儿童娱乐服务9.针对遭受家庭暴力的儿童，社会工作者首先应当采取的措施是（）。A.对施暴家长进行严厉批评教育B.将儿童带离家庭并永久安置C.评估儿童的安全风险并提供紧急庇护D.立即启动法律诉讼程序剥夺家长监护权10.青少年社会工作是针对青少年群体的社会工作服务。埃里克森的人格发展理论认为，青少年期面临的主要冲突是（）。A.信任对不信任B.勤奋对自卑C.自我同一性对角色混乱D.亲密对孤独11.近年来，网络成瘾成为青少年社会工作的重点关注问题。社会工作者小赵在帮助网瘾青少年时，不仅关注青少年本人的行为改变，还注重改善其家庭沟通模式和同伴关系。小赵的做法体现了（）。A.个案工作方法B.小组工作方法C.生态系统理论视角D.精神分析理论视角12.为培养青少年的社会责任感，社会工作者组织社区青少年成立了“环保先锋”志愿服务队，定期开展社区清洁活动。这属于青少年社会工作中的（）。A.就业辅导服务B.婚恋服务C.社会参与服务D.网络成瘾干预13.老年社会工作中，社会工作者需要特别注意老年人的身心特点。下列做法中，最能体现对老年人尊重的是（）。A.替老年人做所有决定，以免其劳累B.使用“老小孩”、“老糊涂”等亲昵称呼C.在交流时语速适中，耐心倾听老年人的想法D.避免与老年人谈论死亡等敏感话题14.认知症（老年痴呆症）老人的照护是老年社会工作的难点。社会工作者在为认知症老人提供服务时，下列技巧正确的是（）。A.纠正老人所有的错误记忆，帮助其恢复理智B.保持环境简洁固定，减少环境变化带来的焦虑C.强制老人进行高强度的脑力训练以延缓病情D.限制老人的活动范围，防止其走失15.独居老人的社会支持网络构建是老年社会工作的重要内容。社会工作者可以通过“时间银行”互助模式，鼓励低龄健康老人为高龄老人提供服务，未来自己需要时可获得服务。这种模式属于（）。A.正式支持网络的构建B.非正式支持网络的构建C.社区正式照顾D.机构照顾16.妇女社会工作的目标是促进妇女的全面发展。下列关于妇女社会工作的原则，说法错误的是（）。A.尊重妇女的独立性和自主性B.坚持男女平等的基本国策C.将妇女问题完全归因于个人素质D.理解和接纳妇女的现实处境17.针对遭受家庭暴力的妇女，社会工作者提供的紧急援助不包括（）。A.协助报警并申请伤情鉴定B.提供安全的临时庇护场所C.提供法律援助和权益保护D.立即施暴者进行婚姻咨询18.“妇女赋权”是妇女社会工作的核心理念之一。下列服务中，最能体现赋权理念的是（）。A.为贫困妇女发放生活补贴B.组织农村妇女成立手工合作社，共同创业致富C.为失业妇女介绍保姆工作D.替受虐妇女向法院起诉离婚19.残疾人社会工作旨在帮助残疾人融入社会。社区康复是残疾人社会工作的重要模式。社区康复的根本目标是（）。A.帮助残疾人安装康复辅具B.为残疾人提供医疗救助C.促进残疾人在社区内实现康复、参与社会生活D.将残疾人集中安置在福利院20.社会工作者小刘协助残疾人进行无障碍设施改造，包括坡道建设、盲道铺设等。这属于残疾人社会工作中的（）。A.教育康复B.职业康复C.社区康复D.医疗康复21.矫正社会工作是社会工作在矫正体系中的运用。针对社区矫正对象，社会工作者小王的主要工作内容不包括（）。A.帮助社区矫正对象悔过自新B.帮助社区矫正对象解决就业困难C.帮助社区矫正对象逃避监管D.帮助社区矫正对象修复家庭关系22.理性情绪治疗法（REBT）常用于矫正社会工作中。该理论认为，导致服务对象情绪困扰的直接原因是（）。A.诱发事件B.非理性信念C.行为后果D.早期经历23.社会救助是社会保障体系的最后一道防线。社会工作者在介入社会救助时，应当遵循的工作原则是（）。A.只给予物质帮助，不考虑心理需求B.维护救助对象的尊严，促进其自立C.严格保密，不与任何部门合作D.替救助对象做决定，提高效率24.针对因重大疾病导致家庭陷入贫困的服务对象，社会工作者除了协助其申请医疗救助外，还应提供（）。A.娱乐服务B.心理支持和社会关系修复C.旅游服务D.高消费场所的免费券25.家庭社会工作是针对家庭问题开展的服务。萨提亚家庭治疗模式中，著名的“沟通姿态”理论不包括（）。A.讨好B.指责C.超理智D.攻击26.社会工作者在处理家庭暴力问题时，重点应放在（）。A.调解夫妻矛盾，维持家庭完整B.保护受害者安全，加害者行为矫正C.批评受害者不够温柔D.劝说受害者忍气吞声27.学校社会工作主要有三种基本模式。下列不属于学校社会工作基本模式的是（）。A.治疗型学校社会工作B.社区型学校社会工作C.变迁型学校社会工作D.行政型学校社会工作28.针对留守儿童问题，学校社会工作者可以采取的措施是（）。A.批评父母不负责任B.建立留守儿童档案，开展情感支持和学业辅导C.劝说留守儿童退学打工D.仅关注留守儿童的成绩29.社区社会工作是社会工作在社区层面的实务。地区发展模式强调（）。A.社区问题的技术性解决B.居民广泛的参与和自助互助C.社区政策的顶层设计D.外部专家的主导作用30.社会工作者在社区开展“楼道美化”项目，动员居民一起清理楼道杂物，绘制文化墙。这主要运用了地区发展模式中的（）策略。A.社区教育B.社区参与C.资源整合D.社区照顾31.医务社会工作是在医疗健康场所开展的社会工作。对于临终关怀患者，社会工作者主要的服务内容是（）。A.积极开展手术治疗，延长生命B.帮助患者及家属面对死亡，提供心理疏导C.说服患者放弃治疗，节省费用D.隐瞒病情，避免患者产生恐惧32.企业社会工作是运用社会工作方法服务企业员工。下列属于企业员工协助计划（EAP）内容的是（）。A.制定企业生产计划B.处理企业财务报表C.为员工提供心理咨询和压力管理D.招聘新员工33.优抚安置社会工作具有政治性强的特点。社会工作者在为优抚对象服务时，应当（）。A.忽视优抚对象的特殊身份B.强调优抚对象的牺牲奉献精神，淡化其个人需求C.尊重优抚对象的荣誉感，同时关注其实际生活困难D.仅提供物质补偿34.在社会工作实务中，个案记录是非常重要的一环。下列关于个案记录的说法，正确的是（）。A.个案记录只能记录事实，不能记录社会工作者的主观推断B.个案记录必须使用晦涩难懂的专业术语C.个案记录应当简洁、清晰、准确、及时D.个案记录完成后，永远不能修改35.社会工作者在小组工作中，经常运用“破冰游戏”。在小组初期，破冰游戏的主要目的是（）。A.解决组员之间的深层冲突B.打破组员之间的陌生感，建立信任关系C.评估组员的问题改变程度D.帮助组员处理离别情绪36.互动模式的小组工作强调（）。A.社会工作者对小组的绝对控制B.组员之间以及组员与小组之间的互动C.小组目标的达成优先于组员关系D.仅关注组员个人的心理变化37.社会工作者小陈在为单亲母亲小组设计活动方案时，将目标设定为“增强单亲母亲的自我效能感，建立互助支持网络”。这个目标属于（）。A.过程目标B.结果目标C.任务目标D.总体目标38.在评估阶段，社会工作者需要运用不同的评估方法。过程评估关注的是（）。A.服务是否达到预期目标B.服务投入产出的效率C.服务开展中的步骤、方法和技巧D.服务对象的长期改变39.社会政策评估也是社会工作实务的一部分。下列属于社会政策评估常用方法的是（）。A.实验法B.文献法C.个案研究法D.问卷调查法40.危机介入模式是一种特定的介入方法。危机介入通常遵循一定的步骤，第一步是（）。A.定义问题B.制定计划C.实施计划D.检视结果41.某社区发生了火灾，部分居民房屋受损，生活陷入困境。社会工作者第一时间赶到现场，协助疏散群众，发放救灾物资。这属于危机介入中的（）。A.恢复受损的社会功能B.解决危机造成的即时问题C.修正案主的负面认知D.挖掘案主的潜能42.增能理论认为，弱势群体并非没有能力，而是缺乏机会。社会工作者在运用增能理论时，不应（）。A.帮助服务对象建立自信B.协助服务对象掌握资源C.替服务对象争取所有权益D.鼓励服务对象参与决策43.叙事治疗法关注服务对象的故事。在社会工作实务中，社会工作者引导服务对象（）。A.重构生命故事，寻找闪光点B.挖掘童年创伤C.批评其错误的行为模式D.模仿成功人士的故事44.社会工作者在服务过程中，有时需要运用“转介”技巧。下列情况中，最适合转介的是（）。A.服务对象对社会工作者有依赖情绪B.服务对象的问题超出了社会工作者的专业能力范围C.服务对象不想继续接受服务D.社会工作者工作太忙45.伦理困境是社会工作者经常面临的挑战。当“保密原则”与“生命安全原则”发生冲突时，社会工作者应当优先考虑（）。A.保密原则B.生命安全原则C.机构利益D.个人隐私46.社会工作者小钱在为流浪乞讨人员提供服务时，发现其中一名未成年人疑似被拐卖。此时，小钱首先应当（）。A.尊重孩子意愿，询问其是否想回家B.保护孩子隐私，不向任何人透露C.立即向公安机关报告D.自行寻找孩子的父母47.在残疾人职业康复中，社会工作者需要协助残疾人进行职业评估。下列哪项属于职业评估的内容？（）A.残疾人的身体功能评估B.残疾人的兴趣爱好和职业技能C.残疾人的家庭经济状况D.残疾人的居住环境评估48.社区照顾模式是社区工作的重要模式之一。社区照顾模式强调（）。A.将需要照顾的人全部集中在机构B.在社区内建立大型养老院C.动员社区资源，在社区内为有需要的人提供照顾D.仅依靠家庭成员照顾49.社会工作者在社区中推动成立“居民议事会”，让居民参与社区公共事务的讨论和决策。这体现了社区工作中的（）。A.社区照顾B.社区动员C.社区规划D.社区行动50.针对社区内的药物滥用人员，社会工作者可以采用的治疗小组模式是（）。A.社会目标模式B.治疗模式C.互动模式D.发展模式51.医务社会工作者在综合医院工作，除了关注患者的心理社会需求外，还需要关注（）。A.医院的盈利状况B.医疗团队的内部建设C.患者的医疗费用和医保报销问题D.医院的设备采购52.企业社会工作者为了缓解员工的工作压力，组织开展了“瑜伽减压班”和“心理健康讲座”。这属于（）。A.员工福利服务B.员工情绪管理服务C.员工素质提升服务D.员工权益维护服务53.在军队社会工作（优抚安置）中，协助军休干部适应地方生活，发挥其余热，是重要的工作内容。这体现了（）。A.社会再适应B.医疗康复C.就业安置D.思想政治教育54.社会工作者在预估服务对象的问题时，可以运用“生命周期”的方法。这种方法关注的是（）。A.服务对象当前的问题表现B.服务对象在生命不同阶段面临的发展任务和危机C.服务对象的社会支持网络D.服务对象的过往病史55.计划阶段，社会工作者与服务对象共同制定服务协议。服务协议的内容不包括（）。A.服务目标B.服务的内容和采用的方法C.服务的时间长度D.社会工作者的薪资待遇56.介入策略可以分为微观、中观和宏观三个层面。下列属于宏观层面介入的是（）。A.为个人提供心理辅导B.开展家庭治疗C.倡导政策改变，完善社会救助体系D.组织社区教育活动57.评估社会工作服务成效时，社会工作者发现服务对象的行为改变并未达到预期目标。此时，社会工作者应当（）。A.责怪服务对象不配合B.修改评估标准，使其符合现状C.分析原因，调整服务计划和介入策略D.强制结案58.在儿童福利院，社会工作者组织孤残儿童开展“我是小小厨师”体验活动，让孩子们学习制作简单的食物。这主要满足了儿童的（）需求。A.生存B.成长C.受保护D.社会化59.青少年犯罪的预防是青少年社会工作的重要内容。下列属于二级预防（针对有风险苗头的青少年）的措施是（）。A.对犯罪青少年进行社区矫正B.对有不良行为的青少年进行早期干预C.普及法律知识，提高全体青少年的法律意识D.修改刑法，加重刑罚60.某社会工作服务机构在项目结束时，邀请资助方、专家和服务对象共同对项目进行评估。这种评估属于（）。A.自我评估B.同行评估C.外部评估D.合作评估二、多项选择题（共20题，每题2分。每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分）61.社会工作实务通用过程的接案阶段，社会工作者需要做的工作包括（）。A.了解服务对象的求助原因B.鼓励服务对象表达对服务的期望C.初步评估服务对象的问题和需要D.明确服务对象是否接受服务E.立即解决服务对象的所有问题62.在预估阶段，社会工作者可以从哪些维度收集服务对象的资料？（）A.个人维度B.环境维度C.问题维度D.维度E.政策维度63.儿童社会工作的特殊原则包括（））A.儿童利益优先原则B.个性化原则C.儿童参与原则D.保密原则E.效率优先原则64.针对流浪儿童，社会工作者可以提供的服务包括（）。A.主动救助，在街头开展外展服务B.提供食物、衣物等临时生活照料C.开展行为矫治和心理辅导D.协助其返回家庭或安置到福利机构E.将流浪儿童关押起来进行教育65.青少年社会工作的主要内容涵盖（）。A.思想道德引导B.心理健康辅导C.婚恋家庭指导D.就业创业支持E.违法犯罪预防66.老年社会工作者在为丧偶老人提供服务时，应当注意（）。A.允许老人有充分的哀伤过程B.鼓励老人尽快寻找新伴侣以摆脱孤独C.引导老人通过回忆往事宣泄情感D.协助老人建立新的生活方式和社会联系E.批评老人过度悲伤是不理智的67.妇女社会工作的主要内容之一是反家庭暴力。社会工作者在介入时，可以采取的策略有（）。A.为受暴妇女提供紧急庇护B.为受暴妇女提供法律援助C.开展性别平等宣传，预防暴力发生D.对施暴者进行心理干预和行为矫正E.劝说受暴妇女为了孩子忍气吞声68.残疾人社会工作的方法包括（）。A.个案工作B.小组工作C.社区工作D.康复护理E.行政管理69.矫正社会工作的对象包括（）。A.狱中服刑人员B.社区矫正对象C.刑满释放人员D.劳教人员E.严重精神障碍患者70.社会救助社会工作中，针对贫困家庭的教育救助措施包括（）。A.提供助学金B.减免学杂费C.提供学习用品D.提供课业辅导E.资助出国留学71.家庭社会工作中，社会工作者可以运用哪些理论模式？（）A.系统理论B.家庭生命周期理论C.结构式家庭治疗理论D.萨提亚治疗模式E.精神分析理论72.学校社会工作者在处理校园欺凌事件时，正确的做法包括（）。A.立即制止欺凌行为，保护受害者安全B.对欺凌者进行严肃的批评教育C.对受害者提供心理疏导D.联合家长、学校共同制定干预计划E.公开曝光欺凌者的个人信息以示惩戒73.社区社会工作的主要功能包括（）。A.满足社区成员的需求B.解决社区社会问题C.促进社区整合与发展D.推动社区政策完善E.提升社区房价74.医务社会工作者在儿科病房开展工作，服务对象包括（）。A.患病儿童B.患儿家长C.医护人员D.医院行政人员E.医药代表75.企业社会工作者在处理劳资冲突时，可以扮演的角色包括（）。A.调解者B.教育者C.倡导者D.资源链接者E.裁判者76.优抚安置社会工作主要包括（）。A.优抚医院社会工作B.光荣院社会工作C.军转复退军人社会工作D.军休社会工作E.烈士褒扬社会工作77.社会工作评估是一个系统的过程。评估的基本步骤包括（）。A.明确评估目标B.设计评估方案C.收集评估资料D.分析和解释资料E.撰写评估报告78.小组工作中，社会工作者在小组结束期面临的任务包括（）。A.处理组员的离别情绪B.协助组员巩固小组成果C.评估小组工作的成效D.组织组员开展庆祝活动E.尽快切断与组组员的联系79.社会工作者在运用个案管理模式时，需要承担的角色包括（）。A.经纪人B.教育者C.倡导者D.治疗师E.行政管理者80.下列关于社会工作专业伦理的说法，正确的有（）。A.社会工作者应以服务对象的利益为重B.社会工作者应保守服务对象的秘密C.社会工作者可以接受服务对象的贵重礼物D.社会工作者应与同事保持合作关系E.社会工作者应在能力范围内提供服务参考答案与解析一、单项选择题1.【答案】C【解析】本题考查社会工作实务通用过程。接案阶段是社会工作者与潜在服务对象开始接触、了解其需求、并建立专业关系的过程。小李通过探访、倾听、同理心与王奶奶建立信任关系，属于接案阶段。评估是对问题的诊断，计划是制定方案，预估是收集资料分析问题。故选C。2.【答案】C【解析】本题考查预估阶段的资料收集。预估资料通常包括个人资料和环境资料。A、B、D均属于个人层面的资料（心理、生理、社会功能等）。C家庭支持系统属于环境资料中的社会环境。故选C。3.【答案】C【解析】本题考查服务计划的制定。制定服务目标时，目标应当具体、可测量、可实现、有时限。小张设定的目标“一个月内学会基本自我保护技能”符合具体可测量原则。A错误，目标不应模糊；B错误，应与服务对象协商；D错误，目标应具体而非宏大。故选C。4.【答案】C【解析】本题考查介入的分类。介入分为直接介入（针对服务对象）和间接介入（针对环境）。A、B、D均是直接针对服务对象或其关系进行。C代表服务对象争取资源，是通过改变环境来帮助服务对象，属于间接介入。故选C。5.【答案】C【解析】本题考查结案阶段的处理。结案时，社会工作者应鼓励表达感受、回顾过程、巩固改变，并告知结案后的联系方式（如转介或紧急情况联系），但不能承诺“随时无限制联系”，这不利于服务对象的独立成长。故选C。6.【答案】C【解析】本题考查儿童社会工作的特点。儿童社会工作涉及政策、福利、服务等多方面，完全等同于儿童福利行政是不准确的，它还包括具体的实务服务。故选C。7.【答案】B【解析】本题考查儿童社会工作的内容。亲职教育是指为家长提供有关儿童发展和抚养的知识、技巧，改善亲子关系。A是康复服务，C是救助服务，D是保护服务。故选B。8.【答案】A【解析】本题考查儿童保护服务。防性侵教育旨在保护儿童免受性侵害，属于儿童保护服务范畴。故选A。9.【答案】C【解析】本题考查儿童虐待的处理。安全第一是首要原则。社会工作者首先应评估儿童的安全风险，必要时提供紧急庇护，确保儿童脱离危险环境。A、B、D都是在确保安全后的后续措施或特定情况下的措施。故选C。10.【答案】C【解析】本题考查青少年发展理论。埃里克森认为，青少年期（12-18岁）的主要发展任务是自我同一性的确立，防止角色混乱。故选C。11.【答案】C【解析】本题考查青少年社会工作的理论视角。小赵不仅关注青少年本人，还关注家庭和同伴，这是将服务对象置于其生活的生态系统中进行考量，体现了生态系统理论视角。故选C。12.【答案】C【解析】本题考查青少年社会工作的内容。组织志愿服务队参与社区服务，旨在培养青少年的社会责任感和公民意识，属于社会参与服务。故选C。13.【答案】C【解析】本题考查老年社会工作的原则。尊重老年人是基本伦理。A包办代替剥夺了自主权；B称呼带有贬义；D回避死亡话题限制了老年人表达意愿的权利；C耐心倾听体现了尊重。故选C。14.【答案】B【解析】本题考查认知症老人的照护技巧。A纠正记忆可能引发冲突；C高强度训练不切实际；D限制活动虽防走失但应适度；B保持环境简洁固定有助于减少认知症老人的焦虑和困惑，是正确技巧。故选B。15.【答案】B【解析】本题考查老年社会支持网络。“时间银行”是动员社区内居民（低龄老人）互助，属于非正式支持网络的构建。正式支持通常指政府、机构等提供的服务。故选B。16.【答案】C【解析】本题考查妇女社会工作的原则。妇女社会工作强调社会性别视角，认为妇女问题不仅是个人问题，更是社会结构问题。C将问题完全归因于个人素质是错误的。故选C。17.【答案】D【解析】本题考查针对受暴妇女的服务。紧急援助包括安全庇护、医疗、法律等。D立即进行婚姻咨询可能不切实际，且在暴力未停止时进行夫妻共同咨询可能加剧危险。故选D。18.【答案】B【解析】本题考查妇女赋权。赋权旨在增强妇女掌控自己生活的能力。B组织合作社创业，让妇女掌握经济权和决策权，最能体现赋权。A、C、D更多是救助或替代性帮助。故选B。19.【答案】C【解析】本题考查社区康复。社区康复的目标是利用社区资源，帮助残疾人在社区内进行康复训练，并参与社会生活，实现回归社会。故选C。20.【答案】C【解析】本题考查残疾人社会工作内容。无障碍设施改造属于社区环境建设，是社区康复的重要组成部分，旨在促进残疾人融入社区。故选C。21.【答案】C【解析】本题考查矫正社会工作内容。矫正社会工作旨在帮助矫正对象遵纪守法、回归社会。C帮助逃避监管违背了矫正工作的宗旨和法律底线。故选C。22.【答案】B【解析】本题考查理性情绪治疗法（REBT）。REBT的A-B-C理论中，A是诱发事件，B是信念，C是结果。该理论认为，导致情绪困扰（C）的不是事件（A）本身，而是对事件的非理性信念（B）。故选B。23.【答案】B【解析】本题考查社会救助工作原则。社会救助不仅给予物质帮助，还要关注心理社会需求，维护尊严，促进其自立。A、C、D均不符合专业价值观。故选B。24.【答案】B【解析】本题考查社会救助中的服务内容。因病致贫家庭除了经济压力，还面临心理压力、社会关系断裂等问题。社会工作者应提供心理支持和关系修复。A、D不属于基本服务，C错误。故选B。25.【答案】D【解析】本题考查萨提亚家庭治疗模式。萨提亚提出的四种不一致的沟通姿态是：讨好、指责、超理智、打岔（或称“打岔”，而非“攻击”）。故选D。26.【答案】B【解析】本题考查家庭暴力干预。处理家庭暴力的首要原则是保护受害者安全，同时对加害者进行行为矫正，而非单纯维持家庭完整或指责受害者。故选B。27.【答案】D【解析】本题考查学校社会工作模式。学校社会工作主要有三种模式：治疗型（针对问题学生）、变迁型（适应学校变迁）、社区型（家-校-社联系）。行政型不是基本模式。故选D。28.【答案】B【解析】本题考查学校社会工作针对留守儿童的服务。留守儿童面临亲情缺失、学业辅导等问题。B建立档案、情感支持和学业辅导是综合性服务措施。故选B。29.【答案】B【解析】本题考查地区发展模式。地区发展模式强调通过居民的广泛参与和互动，实现社区自助互助和民主决策，促进社区整合。故选B。30.【答案】B【解析】本题考查地区发展模式策略。动员居民一起参与社区建设，体现了“社区参与”策略，通过参与培养居民能力和凝聚力。故选B。31.【答案】B【解析】本题考查医务社会工作临终关怀。临终关怀的重点是舒缓治疗、心理支持和家属哀伤辅导，而非过度治疗或隐瞒病情（需视情况，但通常主张适度告知）。B是核心服务。故选B。32.【答案】C【解析】本题考查企业社会工作EAP。EAP（员工援助计划）主要关注员工的心理健康、压力管理、个人问题解决等。A、B、D属于企业管理职能。故选C。33.【答案】C【解析】本题考查优抚安置社会工作。优抚对象具有特殊荣誉身份，社会工作者应尊重其荣誉感，同时关注其实际生活困难，做到政治上尊重、生活上照顾。C正确。故选C。34.【答案】C【解析】本题考查个案记录。个案记录应客观、准确、及时、简洁。A错误，可以记录专业推断但需注明；B错误，应通俗易懂；D错误，若有错误可按规定更正。故选C。35.【答案】B【解析】本题考查小组工作初期任务。小组初期的主要任务是打破僵局，建立信任，形成小组规范。破冰游戏正是为了达到此目的。故选B。36.【答案】B【解析】本题考查互动模式。互动模式的小组工作焦点在于组员之间的互动和关系的建立，通过互动产生动力，促进改变。故选B。37.【答案】A【解析】本题考查小组目标分类。小组目标分为过程目标（关注组员关系、互动过程）和任务目标（关注完成具体任务）。增强自我效能感和建立互助网络属于过程目标。故选A。38.【答案】C【解析】本题考查评估类型。过程评估关注服务开展的动态过程，包括步骤、方法、技巧等。结果评估关注目标达成情况。故选C。39.【答案】D【解析】本题考查社会政策评估方法。常用的评估方法包括问卷调查法、深度访谈法、文献法、实验法等。D问卷调查法是量化评估常用方法。故选D。40.【答案】A【解析】本题考查危机介入步骤。危机介入通常包括：定义问题、确保服务对象安全、提供支持、提出应对策略、达成计划等。第一步是定义问题。故选A。41.【答案】B【解析】本题考查危机介入应用。火灾发生后，紧急疏散、发放物资是为了解决危机造成的即时生存和安全问题，属于解决即时问题。故选B。42.【答案】C【解析】本题考查增能理论。增能强调挖掘服务对象的潜能，协助其自助。C替服务对象争取所有权益，可能会剥夺服务对象参与和成长的机会，不符合增能理念。故选C。43.【答案】A【解析】本题考查叙事治疗。叙事治疗通过“问题外化”，引导服务对象重构生命故事，寻找其中的“闪光点”或“例外”，从而建立新的生活动力。故选A。44.【答案】B【解析】本题考查转介。当服务对象的问题超出社会工作者的专业能力范围、资源范围或机构服务范围时，应进行转介。故选B。45.【答案】B【解析】本题考查伦理困境处理。生命安全原则高于保密原则。当服务对象透露出伤害自己或他人的风险时，社会工作者必须打破保密原则，保护生命安全。故选B。46.【答案】C【解析】本题考查未成年人保护。发现未成年人疑似被拐卖，属于严重侵犯未成年人权益且涉及刑事案件，社会工作者有义务立即向公安机关报告。故选C。47.【答案】B【解析】本题考查残疾人职业康复。职业评估主要包括残疾人的身体素质、心理素质、职业技能、兴趣爱好等。A属于身体功能评估，C经济状况，D环境评估，虽然相关但B最直接对应职业评估。故选B。48.【答案】C【解析】本题考查社区照顾模式。社区照顾是指在社区内由家庭、社区、专业机构共同为有需要的人提供照顾，强调“在社区照顾”和“由社区照顾”。故选C。49.【答案】B【解析】本题考查社区工作方法。成立“居民议事会”动员居民参与决策，属于社区动员（或社区组织），旨在提升居民参与能力。故选B。50.【答案】B【解析】本题考查小组工作模式。针对药物滥用人员，旨在戒除瘾癖、恢复社会功能，通常采用治疗模式的小组。故选B。51.【答案】C【解析】本题考查医务社会工作内容。医务社工关注患者的社会心理适应，同时也协助处理因疾病带来的经济问题，如医疗费用和医保报销。A、B、D不是主要工作内容。故选C。52.【答案】B【解析】本题考查企业社会工作内容。瑜伽班和心理健康讲座旨在帮助员工缓解压力、调节情绪，属于员工情绪管理服务。故选B。53.【答案】A【解析】本题考查优抚安置社会工作。协助军休干部适应地方生活，属于社会再适应服务，帮助其完成角色转换。故选A。54.【答案】B【解析】本题考查预估方法。生命周期方法关注人在生命不同阶段（如儿童、青少年、老年）面临的发展任务、危机和资源。故选B。55.【答案】D【解析】本题考查服务协议内容。服务协议包括目标、内容方法、时间长度、双方责任等。D社会工作者的薪资属于机构内部管理事务，不列入与服务对象的协议中。故选D。56.【答案】C【解析】本题考查介入策略层面。微观针对个人/家庭，中观针对小组/社区，宏观针对政策/制度。C倡导政策改变属于宏观介入。故选C。57.【答案】C【解析】本题考查评估后的处理。目标未达成时，社会工作者不应责怪服务对象或强行结案，而应理性分析原因（如目标不合理、方法不当），进而调整计划。故选C。58.【答案】B【解析】本题考查儿童需求。通过学习制作食物，锻炼了动手能力和生活技能，满足了儿童成长（发展）的需求。故选B。59.【答案】B【解析】本题考查青少年犯罪预防分级。一级预防是普遍预防；二级预防是针对有风险苗头（如不良行为）的早期干预；三级预防是针对已犯罪行为的矫正。故选B。60.【答案】D【解析】本题考查评估主体。邀请资助方、专家、服务对象共同评估，属于多方参与的合作评估。故选D。二、多项选择题61.【答案】ABCD【解析】本题考查接案阶段工作。接案包括了解求助原因、鼓励表达期望、初步评估问题、明确是否接受服务等。E“立即解决所有问题”是不可能的，接案只是开始。故选ABCD。62.【答案】ABC【解析】本题考查预估维度。预估通常从个人、环境、问题三个维度进行资料收集和分析。故选ABC。63.【答案】ABC【解析】本题考查儿童社会工作原则。特殊原则包括儿童利益优先、儿童参与、个性化等。保密是通用伦理，效率优先不符合社会工作价值观。故选ABC。64.【答案】ABCD【解析】本题考查流浪儿童服务。包括主动救助、生活照料、行为矫治、心理辅导、返家安置