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文档简介
岗位设置实施方案
为了深化事业单位人事制度改革,建立健全岗位管理制度,实现单位人事管理科
学化、规范化和制度化,根据榆办口22号有关《榆林市事业单位岗位设置管理实行
细则〈试行〉告知》精神,结合我院岗位设置方案及单位实际,制定本实行方案。
一、实行范围与对象
本院正式在册在职管理人员、专业技术人员和工勤技能人员,均合用本实行方
案。
未经编制部门核编或组织人事部门正式办理手续各类人员,暂不列入本实行方
案管理范围。
设岗时间均以1月।日此前为准。
二、岗位设置管理指导思想和基本原则
(一指导思想
通过建立岗位管理制度和人员聘任制度,创新管理体制,转换用人机制,整合人才
资源,凝聚优秀人才,实现由身份管理向岗位管理转变,调动单位各类人员积极性和
发明性,增进医院事业发展。(二基本原则
坚持科学设岗、宏观调控原则;坚持优化构造、精干高效原则;坚持现职现岗原
则。
(三岗位转换
岗位确认后将不能进行变岗,对于选择了非本职岗位进行确认人员,在此后使
用、提拔、调配上将由医院进行合理化调配不以本人意愿进行变岗。
院级领导双肩挑不受此项限制。
三、岗位等级及构造比例
我院岗位设置是按照市编制办、市人事局、卫生局下达1075人编制进行设岗,
其中管理岗位占10%共107人,专业技术岗位占85%共914人,工勤技能岗5%共54
人。
(一管理岗位
管理岗位是指肩负领导职责或管理任务工作岗位。管理岗位占分为6个等级,
及由高到低分为五至十级职工,按照市委组织部、市编办、人事局和卫生管理有关
规定和权限确定,结合医院业务发展及实际工作需要设置。
1、管理岗位等级和比例构造根据本院规格、规模和从属关系,按照市委组织
部、市编办、人事局和卫生局有关规定和权限确定。2、承担领导职责管理岗位设
置,按照机构编制部门核定单位职数和内设机构领导职数确定为:8人(党委1正1
副、纪委书记1名、行政1正4副。
3、党群组织,除国家、省上和市上有详细政策规定外,原则上不单独设置职工
岗位,其工作人员在聘任工作人员范围内,按照各自章程或法律规定产生。
4、详细人数:
正处级:2人;副处级:6人
正科级:18人;副科级:36人
科员:35人;办事员:10人
(二专业技术岗位
专业技术岗位是指具有专业技术水平和能力规定工作岗位,分为医疗岗位、其
他专业技术岗位和附设专业技术岗位,其中医疗岗位是专业技术岗位主体,非主体系
列原则上高级岗位不能超过主体岗等级。
包括高级岗位、中级岗位、初级岗位。高级岗位分为7个等级,即由高到低分
为三至七级,其中高级专业技术职务正高级岗位包括三至四级,副高级岗位包括五至
七级;中级岗位分为3个等级,即由高到低分为八至十级;初级岗位分为3个等级,即
由高到低分为十一至十三级,其中十三级为见习员级岗位。
根据榆办发(0722号专业技术构造比例原则设置如下:正高岗位:三级、四级比
例3:7;
设置人数:三级14人、四级32人;
三级专业技术岗位,必须在正高级专业技术岗位上工作满三年以上;
四级专业技术岗位,必须在获得正高级职称同步在副高级专业技术岗位上工作
满4年以上;
副高岗位:五级、六级、七级比例2:4:4;
设置人数:五级39人、六级72人、七级72人;
五级专业技术岗位,必须在副高级专业技术岗位工作满4年以上;六级专业技术
岗位,必须在副高级专业技术岗位工作满2年;七级专业技术岗位,必须在获得副高级
职称同步在中级专业技术岗位上工作满4年以上;
中级岗位:八级、九级、十级比例3:4:3;
设置人数:八级123人、九级165人、十级123人;
八级专业技术岗位,必须在中级专业技术岗位上工作满5年以上;九级专业技术
岗位,必须在中级专业技术岗位上工作满3年;十级专业技术岗位,必须在获得中级职
称同步在初级专业技术岗位上工作满2年以上;
初级:十一级、十二级比例5:5;
设置人数:十一级137人、十二级137人、十三级50人;十一级专业技术岗位,
必须在获得有关专业技术职称并且在十二级专业技术岗位上工作满二年以上;
十二级专业技术岗位,必须在十三专业技术岗位上工作满一年以上;
工作年限均为满年满月为准。
(三工勤技能岗位
工勤技能岗位是指承担技能操作和维护、后勤保障、服务等职责工作岗位。
四级、五级占75%.三级占20%,一级、二级5%,重要应在专业技术辅助岗位承
担技能操作和维护职责等队技能水平规定较高领
域设置。
二级设置3人,三级设置11人,四级、五级设置40人。四、岗位等级比例调控
措施
专业技术岗位与工勤技能岗位如存在相似等、级档次多名人员同步竞争一种
岗位,医院将按如下条件进行核定:
1、临床、医技工作第一线者优先;
2、任职年限最长者优先;
3、条件1、2相似者,工龄长者优先;
4、条件1、2、3相似者,以学历最高者优先,学历之间比较以以下排列次序为
准:
A、国家统招学历
B、成人自考学历
c、函授学历
D、网络教育学历
5、条件1、2、3、4相似者,以当年与否获得各类奖项排列优先次序:
A、科技进步奖(看获奖名次
B、科研成果奖(看获奖名次
C、市级各类医疗奖项获得者
D、与否医院优秀工作者
五、组织领导
1.单位成立岗
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