2026年福建省泉州市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-2026年福建省泉州市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列成语中，“差强人意”的使用正确的一项是A.他虽然工作能力一般，但也算差强人意B.这部电影的情节设计差强人意，让人印象深刻C.这次考试成绩差强人意，我非常满意D.新来的同事人不错，做事差强人意答案：B解析：差强人意原意是指大体上还能使人满意，不能用来形容“勉强能让人接受”的意思。选项B中的“差强人意”使用恰当，表达的是电影情节设计基本令人满意。(2)下列字形完全正确的一项是A.莘莘学子、不刊之论、鞭苔、刚愎自用B.莘莘学子、不刊之论、鞭笞、刚愎自用C.莘莘学子、不刊之论、鞭苔、刚愎自用D.莘莘学子、不刊之论、鞭苔、刚愎自用答案：B解析：选项A中“鞭苔”错误，应为“鞭笞”；选项B中“鞭笞”“刚愎自用”书写无误。(3)与“施行”意思最接近的一项是A.实行B.实施C.实务D.执行答案：B解析：“施行”与“实施”意思相近，指实行、执行某一政策或措施；“实行”偏重于制度、方法等的实行。(4)以下句子中存在成分残缺的一项是A.为了提高教学质量，学校组织了教师培训。B.由于天气恶劣，导致我们取消了比赛。C.他受到表彰，是因为工作认真负责。D.他在学习上刻苦努力，成绩自然提升。答案：B解析：句中出现“由于……导致”的搭配错误，导致成分残缺。应改为“由于天气恶劣，我们取消了比赛。”(5)下列句子没有语病的一项是A.我们要坚定不移地贯彻执行党的路线方针政策。B.听完这个故事，使我深受感动。C.因为生病，所以今天他没来上课。D.他不仅学习好，而且性格也很好。答案：A解析：选项B句式残缺，主语缺失；选项C关联词位置不当，“因为……所以”应放在句首；选项D搭配不当，“性格”与“很好”搭配不够贴切。(6)与“美轮美奂”意思最接近的一项是A.美丽壮观B.光彩夺目C.错落有致D.令人神往答案：A解析：“美轮美奂”形容建筑物高大美观，也形容装饰、布置等高雅美丽。选项A最接近其含义。(7)下列句子中，运用反问修辞的一项是A.他不是想去旅游吗？怎么不去呢？B.那句话说得真有道理，我完全同意。C.你不会认为他是个值得信赖的人吧？D.我们难道不应该珍惜时间吗？答案：D解析：反问句是用疑问的形式表达肯定的意思，不带问号，但语气上带有疑问。D项是反问句。(8)请选出下列句子中没有使用比喻修辞的一项A.他像一只狼一样凶狠。B.天空像一块巨大的蓝宝石。C.热得像火炉一样。D.新生的希望如同太阳升起。答案：B解析：B项“天空像一块巨大的蓝宝石”是比喻句。其余选项都用了比喻的修辞手法。(9)下列句子与原文语境不符的一项是A.子曰：“学而时习之，不亦说乎？”B.余音袅袅，不绝如缕。C.会当凌绝顶，一览众山小。D.青青子衿，悠悠我心。答案：B解析：B项出自《赤壁赋》，描述的是乐声的延续，“余音袅袅，不绝如缕”与“子曰”“会当凌绝顶”“青青子衿”均出自四书五经或古诗文。(10)下列句子中“为”字用法与其他不同的一项是A.为山九仞，功亏一篑。B.为天地立心，为生民立命。C.啊，为的是什么？D.不为五斗米折腰。答案：C解析：C项“为”是介词，解释为“为了”；其余选项中“为”都是动词，表示“做”的意思。(11)下列句子中，“其”字用法最接近的一项是A.其不善者而改之。B.道之不行也，吾知之矣。C.吾其还也。D.尔其勿忘，不可忘也。答案：C解析：“其”在C项中作语气助词，相当于“还是”；A项“其”是代词；B项“其”是助词；D项“其”为副词。(12)下列哪一项描述的是“不刊之论”的正确含义？A.写作时要避免发表错误的观点B.言论非常重要，应该认真对待C.有些话不可更改，非常正确D.议论文章要扣紧主题答案：C解析：“不刊之论”指的是不可修改的言论或观点，形容非常正确、经得起推敲的言论。(13)下列不属于中国古代文学名家的一项是A.李白B.杜甫C.李清照D.雨果答案：D解析：D项是法国作家，不属于中国古代文学名家。(14)以下诗句出自《诗经》的一项是A.青青子衿，悠悠我心。B.春江潮水连海平，海上明月共潮生。C.烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。D.君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。答案：A解析：A项出自《诗经·郑风·子衿》；其余项均出自唐代诗人之手。(15)下列词语中，字形正确的一项是A.切磋琢磨B.切搓琢磨C.切莝琢磨D.切次琢磨答案：A解析：A项“切磋琢磨”是成语，指互相研究讨论；其余选项均有字形错误。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)弃我去者，昨日之日不可留；(17)乱我心者，今日之日多烦忧。(18)长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。(19)蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。(20)俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。(21)抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。(22)人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。答案：(1)这首诗的作者是李白，选自《宣州谢朓楼饯别校书叔云》；(2)诗中表达了诗人对时光流逝、现实压力的无奈之情，同时也透露出对理想和自由的追求；(3)“抽刀断水水更流”运用了象征手法，比喻无法摆脱的愁绪，突出了愁之难解；(4)诗中“蓬莱文章”指的是当时的文坛领袖之作，赞美了谢朓的文章风格；(5)本诗的语言风格豪放飘逸，富有想象和夸张，体现出李白诗歌的浪漫主义特色。解析：这首诗歌是李白的代表作之一，通过多种修辞手法和意象表达内心的忧愁与对理想的追求，风格豪放，想象力丰富。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)王右军尝写碑，为世所重。及年老，犹思写之，每见碑刻，辄大喜。(18)有好事者，往请其书，而王不肯。或问其故，王曰：“吾年老矣，笔力不复能如昔。此碑非我所能书也。”(19)于是世人皆以为王右军真意也。(20)王右军，即王羲之，东晋大书法家。答案：(1)文中“王右军”指的是王羲之；(2)文中表达了王羲之对书法的热爱与对自己年老力衰的无奈；(3)本文的主旨是赞扬王羲之的书法造诣，并传达其对自己能力衰退的客观认识；(4)文中“非我所能书也”说明王羲之在年老后认为自己已经无法像以前一样写出好的作品；(5)本文主要采用了记叙手法，通过讲述王羲之的故事来传达主旨。解析：该文言选自《书断》，讲述的是王羲之晚年对书法的感悟。全文通过记叙的方式，展现了王羲之对艺术的热爱和对自己功力的清醒认识。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)那年夏天，阳光炽热，蝉声喧闹。我和父亲在院子里一起乘凉，父亲说：“你以后要像我一样，做一个清正廉明的官。”(19)我点点头，却没太在意。后来我读了大学，步入社会，才明白这句话背后的深意。(20)父亲从不谈政治，但每次看到我为琐事烦恼，他总是轻声说：“别忘了，人要活得有尊严。”(21)父亲的教诲并未随着岁月流逝而淡忘，反而在我心中愈发清晰。(22)有时候，生活就像一场考试，不是只为及格，而是为了让自己成为一个更好的人。答案：(1)文中“父亲说：‘你以后要像我一样，做一个清正廉明的官。’”这句话中，“清正廉明”是用来形容官员的品质，体现父亲对我的期望；(2)文中用“阳光炽热，蝉声喧闹”来营造夏日的氛围，展现我与父亲一起度过的宁静时光；(3)作者在文中通过父亲的教诲，表达了对人生成长、自我修养的思考；(4)结尾“生活就像一场考试”运用了比喻的修辞手法，形象地表达了人生需要不断努力、超越自我的主旨。解析：文章通过回忆父亲的话语，传达了关于做人做事、追求自我提升的思考。作者善于运用细腻的描写和比喻，使主题更加鲜明，情感更加丰富。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目：请以“成长中的那一盏灯”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：文体不限（诗歌除外），自拟标题，不得抄袭、套作。答案：成长中的那一盏灯在人生的旅途中，每个人都会遇到黑暗，而往往在这样的时刻，我们需要一盏灯照亮前方。这盏灯，或许是父母的教诲，或许是一本好书，也可能是一句真诚的鼓励。在我心中，那一盏灯是父亲每次回家时留下的那盏灯。那盏灯是父亲和我之间的纽带。小时候，我常常在深夜中醒来，发现父亲坐在台灯下，耐心地为我讲解作业。灯光温暖，他的话语柔和，那一盏灯仿佛是我心中的守护者，总在我最需要引导的时候照亮我前行的路。进入青春期后，我开始对父亲的严厉感到不耐烦，甚至有时候会顶撞他。但即使这样，那一盏灯依然按时亮起。它没有说话，但让我明白：在生活的压力和挑战面前，坚持初心、不放弃希望，是成长中最珍贵的品质。在那一盏灯下，我学会了独立思考，也逐渐明白了责任的重要性。现