校园消防安全教育教案

校园消防安全教育教案

校园消防安全教育教案1

活动主题：

消防安全主题班会

活动对象：

小学，初中，高中

活动背景：

近期的几次火灾触目惊心，而且人们面对火灾时的态度、行

动直接影响了是否能安全逃生。

活动目的：

希翼通过本次班会活动让学生学会面对一些突发事件时的

沉着镇静的逃生、自救。

活动准备：

多媒体设备、灭火器、酒精、棉絮和铁桶

对幡：

一、创设情景，引入主题:

请同学们观看下面几幅图片（PPT展示）

20_年7月14日印度南部泰米尔纳德邦的一所中学发生火

灾，造成175名师生伤亡。其中绝大部份是女生，数名教师也在

火灾中死亡。此外还有100人受伤。

20——03—14日，南京东南大学一办公楼发生火灾，受灾

面积达1000平方米,消防部门出动10余辆消防车150人扑救，

大火经过7个多小时被朴灭。

上海“11•15”特殊重大火灾事故遇难人数上升到58人，

其中男性22人，女性36人。火灾发生后，上海市静安区共接到

向街道等单位申报的失踪人员56人。目前，遇难者与家属的DNA

比认工作正在进行中。

主持人：亲爱的同学们：火是人类的朋友，它带给我们光明。

推动着人类社会走向文明。但火，能烧掉茂密的森林，广阔的草

原，高大的楼房，甚至夺取人们珍贵的'生命。失去控制的火会

成为一种具有很人破坏力的灾害。那应该怎样防火，救火呢？今

天的班会，我们大家就一起来讨论一下吧。

二、学会防火：

安全使用火、电，提高防范意识。

1、学校防火:

(1)严禁学生携带烟花爆竹入校。

(2)不要乱烧废物。

(3)实验用的易燃物品要妥善使用。

(4)时常检查电器。

(5)设置消防器材，不破坏消防器材。

(6)宿舍的安全防火。

2、公共场所防火

学生要做到：

(1)不携带烟花爆竹到公共场所。(2)不许玩与火有关的

游戏。

(3)不许学生在山林野炊。

三、学会逃生

主持人：我们同学平时采集的资料有哪些逃生的方法。跟你

的同桌讨论交流一下你知道的逃生小秘诀。

1、小组讨论交流。

2、集体交流：

(1)在火灾现场，可以把衣物打湿，披在身上。

(2)可以用手帕捂住鼻子

(3)楼下发生火灾时，往楼上跑；楼上发生火灾时，往楼

下跑。

(4)发生火灾时，不要慌张，要保持镇静的头脑。

(5)无奈之时，可以用窗帘相互捆绑，从窗口逃生。

(6)发生火灾时应该先拨打119报警，等待救援。

主持人：我们的同学们说的很不错，那末先让我们看看来看

看专业人士赋予我们火场逃生的一些方法。播放《火场逃生》视

频。

四、学会灭火

支持人：灭火的基本方法有哪些？

1、小组讨论交流。

2、集体交流：

冷却灭火法，就是将灭火剂直接喷洒在燃烧着的物体上，将

可燃物质的温度降低到燃点以下，终止燃烧。如用水灭火。

隔离灭火法，就是将燃烧物体与附近的可燃物质隔离或者疏

散开，使燃烧住手。窒息灭火法，就是阻挠空气流入燃烧区，

或者用

不燃物质冲淡空气，使燃烧物质断绝氧气的助燃而熄灭。如用泡

沫灭油类火灾。

抑制灭火法，也称化学中断法，就是使灭火剂参预到燃烧反

应历程中，使燃烧过程中产生的游离基消失，而形成稳定份子或

者低活性游离基，使燃烧反应住手。如干粉灭火剂灭气体火灾。

主持人：灭火器怎么使用呢？

1、小组讨论交流。

2、集体交流：

(1)泡沫灭火器的使用方法：主要合用于扑救各种油类火

灾、木材、纤维、橡胶等固体可燃物火灾、。有手握着压把，左

手托着灭火器底部，轻轻地取下灭火器。右手提着灭火器到现场。

右手捂住喷嘴，左手执筒底边缘。把灭火器颠倒过来呈垂直状态，

用劲上下晃动几下，然后放开喷嘴。

(2)干粉灭火器的使用方法：合用于扑救各种易燃、可燃

液体和易燃、可燃气体火灾，以及电器设备火灾。有手握着压把，

左手托着灭火器底部，轻轻地取下灭火器。右手提着灭火器到现

场。拔掉铅封，保险销，左手握喷管，右手提着压把。在距离2

米远的地方，右手用力压下压把，左手摇晃喷嘴，是干粉覆盖整

体燃烧区。

五、逃生体验，增强意识。

主持人：面对火灾，人们的生命显得那末脆弱。今天我们学

习到了火灾现场逃生的方法，那末让我们实际演练一下，以防患

于未然。

1、选几名学生在班长带领下做好准备活动。

2、放置火灾道具。

3、查看逃生路线。

4、在老师带领下分组疏散逃生。

六、小结，评价。谈谈收获与体验。

校园消防安全教育教案2

教学目标：

1、通过火灾事故案例、引起同学们对火灾事故的重视。

2、通过本次班会活动，使学生了解消防安全常识，火灾扑

救常识，重视安全，珍惜生命。

课前准备：

1、采集有关火灾事故方面的案例。

2、掌握一些消防安全常识。

3、了解一些火灾扑救的方法。

4、掌握一些自救与逃生技能。

教学过程：

（一）导入新课

最近湖南发生了那些特大的火灾事故？同学们能讲一讲

吗？（讨论）人类的生存和发展离不开火，它给人类带来了文明

和幸福，但同时火也给人类带来巨大的灾难。火一旦失去控制，

就会烧毁人类的财富，夺去人们的健康乃至生命，造成难以挽回

和弥补的损失。近年来全国各地火灾事故的频发，无不给世人敲

响了警钟。因此我们要了解、学习和掌握防火知识，协助学校做

好防火工作，减少和杜绝火灾的发生是非常必要的。

（二）消防安全案例

今年上半年，湖南共发生火灾1026起，死亡7人，伤5人，

直接财产损失3889万多元。此外，发生放火案件14起，死亡5

人。与去年同期相比，火灾四项指数分别下降57%、81%、64%和

21%o全省消防部队共接警出动3338次，出动消防官兵37923人

次，出动消防车5814辆次，抢救被困人员1735人，疏散人员

7931人，抢救财产价值2、75亿元。

今日，湖南省消防总队防火监督部火调处有关负责人分析认

为，综合全省上半年火灾情况，城市市区和县城城区是火灾高发

区域，住宅火灾多发，占火灾总数的五成以上，同时引起火灾的

主要原因是由电气和用火不慎造成。

1、城区是火灾高发区域

从火灾区域情况看，上半年，城市和县城共发生火灾760起、

死亡4人、伤2人，直接财产损失1371万元，分别占火灾息数

的74%、57%、40%和35%O农村发生火灾135起，无人员伤亡，

直接财产损失756万元，分别占火灾总数的1396和19%。集镇镇

区发生火灾84起，死亡3人，受伤3人,直接财产损失1531万

元，分别占火灾总数的8、2%、43%、60%和38%。

2、电气和生活用火不慎引起火灾

从起火原因看，上半年，全省因电气和生活用火不慎引起火

灾594起，死亡4人,受伤3人,直接财产损失1160万元，分

别占总数的58%、57%、60%和30%0

3、住宅火灾多发超火灾总数一半

从起火场所看，上半年，住宅类火灾共发生578起，死亡3

人，受伤3人，直接财产损失930万元，分别占总数的5佻、43%、

60%和24%O

4、夜间火灾亡人率较高

从火灾24小时分布情况看，20时至4时是亡人火灾高发时

段，该时段每百起火灾造成2人死亡，该时段百起火灾亡人率是

白日的5、7倍多；全天百起火灾亡人率最低的时段为8时至16

时，该时段未发生亡人火灾。

（三）校园防火常识

1、遵守学校消防规定。禁止私自在住地、宿舍乱拉电线和

使用电炉、电热杯、热得快、电吹风、电饭煲等电器设备，室内

无人时应关掉电器和电源开关。

2、不吸烟，使用过的废纸及时清扫，以免引起火灾。室内

严禁存放易燃易爆物品。

3、台灯不要挨近枕头和被褥，不要点蜡看书，室内照明灯

要做到人走灯灭。

4、嗅到电线胶皮糊味，要及时报告，采取措施。

5、不在床边点蚊香睡觉。

（四）消防安全标志的含义

（五）如何报火警及灭火常识

1、火警电话“119”拨通后，要沉着、准确地说出灭火单位

或者所在地点、名称、火势大小及燃烧物品，说明报警人地姓名

和

电话号，报警后，安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防

车辆。

2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅

速关闭阀门。

3、家用电器或者路线着火，要先切断电源，再用干粉或者

气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或者电器爆炸

伤人。

4、救火时不要冒然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。

校园消防安全教育教案3

一、教学活动目的：

1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工

作的基本方针，基本法规。

2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生

命。

3、学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自

救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。

二、教学活动重点：

消防安全常识，扑救常识，灭火方法。

三、教学活动难点:

掌握灭火方法。

四、活动准备：

1、师生搜集一些“消防安全事故”实例。

2、四瓶液化气（小瓶），四个煤气灶（小）。

3、4台小灭火器。

五、教学方法：

自主参预实践、合作探索式。

六、教学过程：

（一）导入新课。

（1）教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。

案例一

20_年2月23日，河南省新野县某小学四年级七名学生中

午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前顽耍。其中1人

出于好奇，用火柴点燃自制电石桶（乙快发生器）的细钢管口，引

起爆炸。当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。

案例二

20_年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195

名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生

因学生野炊引起大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3

名的恶性事故。

(2)学生分组讨论(四人小组)“消防安全事故”实例，把所

见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。

(二)分组讨论

“消防安全”应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃生方法。

(1)校园防火应注意什么？

(2)如何使用液化气、煤气？

(3)如何使用电器？

(4)外出野炊应注意什么？

(5)发生火灾时应如何报警？

(6)火灾扑救有哪些方法？

(7)人身着火时如何自救？

(8)楼房着火如何逃生？

(9)山林着火如何逃生？

（三）小组代表分题发言。

（四）学习“消防安全常识”

教材全文，学习“火灾扑救常识”全文。

（1）自学“消防安全常识”教材全文。

（2）男女生分组朗读“火灾扑救常识”教材全文。

（五）实践活动：

1、分4人小组，让学生实例操作怎样安全使用液化气、煤

气灶。

2、分4人小组，“用灭火器”演示如何“灭火”，让学生

实例操作如何使用“灭火器”。

校园消防安全教育教案4

一、班会目的：

通过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育

班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校

内外的安全知识，达到积极预防危（wei）险的发生并提高学生

基本自我保护的能力。

二、活动内容：

1、十多种常用安全标志的图片的巩固学习。

2、利用贴近学生校内生活安全方面的儿歌《安全歌》进行

学习。

3、齐做安全知识的选择题。

三、活动准备：

1、采集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部份图片。

2、改编贴近学生实际的《安全歌》，采集有关交通、消防、

校内外安全自护的知识作为选择题内容。

四、活动过程

1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的

主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己珍贵的生命，始终把安

全放在第一位。接下来师引领学生回顾巩固五一前夕了解过的一

些关于安全标志的图片，师问生答。

2、利用喜闻乐见的儿歌引领学生学习，（儿歌内容：同学

们要记牢，安全事很重要、教室内不打闹，电线类你别靠、走廊

里勿顽耍，不乱扔不吵闹、上下楼别拥挤，大让小要懂礼、集合

时莫推挤，快静齐记心上、目生人不要理，遇坏人报案去、有火

灾一一九，有盗情一一零、安全歌人人记，都安全大家乐！教师

读并逐句讲解，后师领生读并要求生背诵。

3、师领生做选择题

(1)关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的？

①上下楼梯时，靠右侧行走。

②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。

③玩上下楼梯游戏。

(2)如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么

做？

①赶紧挤进去看看出了什么事。

②招呼同学去看热闹。

③情况危(wei)险，立刻报告老师。

(3)下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害？

①在操场上和同学一起跳绳、踢键子。

②在校园攀爬树木比谁爬的高。

(4)打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危(wei)险？

①身子探出窗外擦玻璃°

②用抹布擦桌凳。

(5)遇到交通事故应该拨打的电话是：

①122

②114

③119

(6)7岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了，你觉得她应

该怎样做？

①找马路上的警察叔叔帮忙

②跟一个自己称认识她妈妈的阿姨，一起去找父母。

(7)小刚时常欺负小明，还不许小明告诉别人。小明该怎

样做？

①向父母、老师、同学寻求匡助。

②找机会狠狠报复小刚。

(8)在学校不允许带哪些东西

①橡皮

②剪刀、火柴、弹簧刀

③文具盒

(9)路口交通信号灯。灯亮时，准许车辆和行人通行，

()灯亮时，不许车辆和行人通行。

①红灯绿灯

②绿灯红灯

(10)班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，

班上同学可不可以随便吃？

①可以

②不可以

教师总结：通过这次主题班会，使同学们掌握了一些安全防

护知识，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走！遇到目生

人，我们不能随便跟他走，遇坏人要拨打110,遇火灾拨打119

电话，药片不能随便服等等安全知识，由于在坐的同学积极表现，

使这次主题班会开得很故意义，很成功，希翼能通过这次活动进

一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、

他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿安全永远着伴有我

们大家！谢谢同学们！

校园消防安全教育教案5

一、教学目标：

通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的

办法提高学生的自救意识。

二、教学内容

(一)学习自救知识，几种逃生方法:

1、关门求生。

2、测试门的温度。

3、从窗户逃生。

4、高层建造火灾逃生。

5、公共场所火灾逃生。

6、安全出口逃生

（二）教师介绍火灾报警须知：

1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话打119

（注：无论欠费与否）。

2、火灾情况要报详细：XXX单位、XX区XX街XX号

发生火灾，XXX物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电

话是X义义义XXX。

3、要派人来主要路口迎接消防车。

（三）教师引领学生在校内考察逃生路线

a）制作逃生路线图。

b）制作逃生路标。

（四）深入学习火场逃生十三诀

第一诀：逃生预演，临危不乱。

第二诀：熟悉环境，暗记出口。

第三诀：通道出口，畅通无阻。

第四诀：扑灭小火，惠及他人。

第五诀：保持镇静，明辨方向，迅速撤离。

第六诀：不入险地，不恋财物。

第七诀：简易防护，蒙鼻匍伏。

第八诀：善用通道，莫入电梯。

第九诀：缓降逃生，滑绳自救。

第十诀：避难场所，固守待援。

第十一诀：缓晃轻抛，寻求援助。

第十二诀：火已及身，切勿惊跑。

第十三诀：跳楼有术，虽损求生。

（五）组织学生研究探讨火灾时人心理与行为的误区

三、作业：

制作一期防火自救的墙报。

校园消防安全教育教案6

活动目的：

通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，

增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少

火灾难事故的发生，促使青少年的健康成长。

活动准备：

1、让同学们采集有关火灾事故的新闻。

2、组织学生排演节目。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些防火安全知识。

活动过程：

班长：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，

推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，

古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防

范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次消防安

全主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握消防安

全知识，从而减少火灾事故的发生，预祝班会圆满成功！

主持人：我宣布“消防安全”主题班会现在开始!

一、主持人读有关火灾事故的新闻以引入主题。

1、主持A读新闻。

2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？

3、同学们议论，各抒己见。

4、主持小结。

二、图片的欣赏“漂亮的大自然”

三、看小品，议一议：

1、着火了，怎么办？发生火情，同学们一定耍保持镇静。

火灾初起阶段，普通是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的

热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻

袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或

者可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电

话，通知消防队救火。

2、怎样报火警？

(1)牢记火警电话119o没有电话或者没有消防队的地方,

如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动

员乡邻一齐来灭火。

(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、

门牌或者乡村地址。

(3)说明什么东西着火，火势怎样。

(4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。

(5)报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去

火场的道路。

(6)遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观

消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。注

意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公

共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。

3、使用火炉要注意什么？

(1)在安装火炉时，同学们要提醒爸爸妈妈，安装火炉应

与床铺、纸顶棚、木窗框等可燃物保持一段距离。农村使用的破

炉土灶，要远离柴草。

(2)炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。

(3)烘烤衣物要有专人看管。

(4)掏出的炉渣要等彻底熄灭后，倒在安全地方，特殊注

意不要带着红火倒炉渣。

4、点蚊香时需要注意什么？夏日的夜晚，蚊子往往令人难

以入睡，人们常用蚊香驱蚊。蚊香虽小，但使用不当也容易引起

火灾，所以入睡前一定要检查。

(1)蚊香要放在支架上。支架不要放在纸箱桌面或者木制

地梃匕如果放在金属盘、瓷盘及水泥地、砖地上，则就安全多

To

(2)不要在窗台等容易被风吹到地方点蚊香。

(3)使用电蚊香，要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上，

不使用时，应该拔掉插头目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，

以防它们猛烈燃烧引起火灾。

四、讲故事《火中的“无形杀手”》

五、快板《报警歌谣》报警早，损失小，“119”电话要记

牢。社会主义制度好，救火分文都不要。报清门牌和号码，说明

火势大和小。跑到路口等车来，救火时间能提早。

六、“防火安全知识知多少”知识竞赛主持人：比赛为抢答

题，全班分为四小队，每小队基本分为100分，以先举手者回答，

答对了给该小队加10分，答错了扣10分。

七、班主任讲话：火是人类的朋友，它给人们带来光明和温

暖，带来了人类的文明和社会的进步。但火如果失去控制，酿成

火灾，就会给人民生命财产造成巨大损失。一些同学有玩火的坏

习惯。有的点火烧纸、烧柴草，在野外堆烧废轮胎、废塑料，还

有的在黑暗处划火柴、点油灯照明，或者弹火柴棍、烧蚂蜂窝

……同学们要充分认识玩火的危害性和可能带来的严重后果，

任何时候都要坚决做到不玩火。同学间还要互相监督、互相提

醒。如发现有同学玩火，应该即将制止，并报告老师和家长，

对他们进行批评教育