小学科学三年级下册科学知识点

教科版科学三年级下册复习资料

第一单元:植物的生长变化

1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种壬开始它们的新生命的，但有些植物

可以用根、茎、叶繁殖后代。

2、不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色、种皮等各不相同。

3、播种凤仙花的方法是选种、放土、下种、浇水。播种植物时要注意：要挑选

那些饱满的、没有受过伤的种子；要将一块小瓦片放在花盆的出水处；种子放在

深度约1厘米的小坑后再用土盖上；之后浇上适量水放温暖处；已经成株的植

物要等土壤差不多干时再浇花，要浇就要浇透。

4、通过观察，我们发现种子萌发先长根,再长茎和叶;植物的根向下的方向生

长，根的生长速度快『每天约5亳米。

5、凤仙花种子萌发时，最先出土的第一对“叶子〃是子叶。第一对“叶子”和

以后长出的叶子是不同的。凤仙花的叶子都是生展的，而且在植株上交叉生长,

是为了吸收更多的阳光。

6、种子萌发的条件是：水分、温度和空气。植物生长发育需要：阳光、土壤、

适宜水分、温度和空气等

7、植物的根能够吸收水分和矿物质,还能将植物固定在土壤中。

8、植物的绿叶可以制造植物生长所需要的养料。光合作用是植物绿叶依靠阻光

提供的能量，利用二氧化碳和水，制造出养料，并释放氧气。二氧化碳+水一一

一氧气+养料

9、植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。运输水分的方向是从下向

上，运输养料的方向是丛上1吐。植物生长初期茎的生长速度较快，中期生长速

度最快，后期较慢最后几乎停滞。

10、在植物生长过程小，花要经过花开花谢的过程，花凋谢后结果；花包括花

萼、花瓣、雄蕊、雌蕊几局部;果实是由花的一局部发育而成的；果实中有种子。

11、凤仙花的植株是由根、茎、叶、花、果实、种子组成的。叶缘有小锯齿，

叶柄肉质多汁。果实呈纺锤形，有白色茸毛，成熟时果皮能裂开，颜色由绿色变

成黄褐色。种子是球形的，呈褐色。一株凤仙花大概能结出二十多个果实,每个

果实一般有十七八粒种子。

12、绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期：种子萌发、幼苗生长、

营养生长、开花结果。

13、凤仙花等植物的茎是垂直地面向上生长，叫直立茎；牵牛花的茎缠绕在其

它物体上向上生长，这样的茎叫缠绕茎；葡萄的茎攀缘在其他物体上向上生长,

这样的茎叫攀缘茎；红薯的茎平卧在地面蔓延生长，这样的茎叫匍匐茎。

14、研究植物根的作用的实验：

实验材料：油、试管、水，有根的一株植物

实验步骤：1.在试管中参加适量水，把植物根浸入水中，2,在水面滴些植物油，

并在水面处做标记。3•每天定时进行观察记录

实验结果：我发现试管中的水在慢慢（减少）。水量变化说明了什么

实验结论：植物的根（具有）吸收水分的作用。

15、在三个密闭的透明玻璃钟罩内放入一些生物。1号钟罩内是一盆不缺水的

绿叶植物；2号钟罩内是提供了充足食物和水的小老鼠；3号钟罩内是一盆不缺

水的绿叶植物和有充足食物和水的小老鼠。任选一个钟罩分析钟罩生物会出现的

现象和原因V

第二单元:动物的生命周期

1、蚕的生命是从蚕卵开始的，蚕卵是有生命的。蚕卵是扁圆形的,像芝麻那么

大。蚕卵的颜色变化：淡黄色―玫瑰红色一紫黑色。快要孵化出蚕宝宝的蚕卵颜

色是紫黑色的。蚕的生命周期大约为49—56天

2、养蚕窍门四步骤。①移动…②桑叶新鲜…③“房间〃清洁…④不喷杀虫剂

3、为什么要在蚕窝上扎小孔，洒水？1因为这样能够保证蚕窝内的含氧量，以

及提高蚕对桑叶的采食量和吸收率。）

4、小蚕爱吃桑叶，桑叶要新鲜并保持枯燥，要俣持小蚕“房间〃的清洁，把小

蚕放在空气流通的地方。食物、气温、有害气体、疾病等都会影响蚕的生存。蚕

的一生总共要蜕5次反，其中幼虫期要蜕4次皮。

5、蚕的•生要经历：蚕卵-蚕-蛹-蚕蛾四个四个不同形态的变化阶段。蚕是蚕的

生命周期中的幼虫，蚕蛾是蚕的成虫。所以蚕的一生为：卵一幼虫一蛹一成虫。

然后从卵开始又产生一个新的循环。

6、蚕宝宝的外形特征：形态是圆筒形的,身体分为头、胸、腹三局部,两侧各

分布着6只黑褐色的单眼，下方具咀嚼式口器,下唇中间有1个小孔，为吐丝

孔。胸部三对足，能协助口器把持桑叶。腹部五对足，帮助身体运动。后端的

背侧有一个突起，称尾角。身体两侧有小黑点是蚕的呼吸器官（气门），蜕皮之

前，蚕不吃食物，头胸部昂起，不再运动，好似睡着一样，这样的现象叫做“眠〃

7、蚕到了五龄末期表达出老熟的特征：先是排出的粪便由硬变软，由墨绿色变

成叶绿色；食欲减退，食桑量下降；前部消化管空虚，胸部呈透明状；继而完全

停食，体躯缩短，腹部也趋向透明，蚕体头胸部昂起，口吐丝缕，左右上下摆动

寻找营茧场所。

8、蚕蛹的体形粗短，身体呈纺锤形，分为头、胸、腹三个局部，长有黑色的眼

瞳，眼睛下面有一对触角的原始体。胸部长有胸足。腹足、尾足消失。胸部、腹

部都有环节。胸部反面有一盾片，从盾片生出两对翅。鼓鼓的腹部长有9个环

节，从第2个・7个腹节两侧都有兴旺的气门。体色呈褐色。蚕蛹被茧包裹，茧

能起到保护蛹的作用。

9、蚕蛹经过10—15天会变成蚕蛾，蚕蛾全身披着白色鳞毛，身体分为头、胸、

腹三局部，头上长着眼睛和1对触角，口器退化。胸部长着两对翅和三对足。

由于两对翅较小，已失去飞翔能力，腹部已无腹足，末端体节演化为外生殖器。

6,雌蛾和雄蛾的区别：雌蛾体大，触角灰色，腹部肥大，翅短小，爬行慢；雄蛾

体小，触角黑色，腹部狭长，翅大，爬行较快，翅振动飞快，腹部后端稍突起，

翅稍举起。

8蚕茧用热水浸泡,用竹签把丝头挑出来，将丝一圈一圈地绕在纸板上，就可以

知道丝有多长。在蚕茧内，除蛹外，还有一层蜕掉的皮。养蚕，抽取蚕丝织成丝

绸，是我国古代伟大的创造之一

9、昆虫的特征是:身体分为头、胸、腹三局部，头上有一对触角，胸部有三对

足。

3、用温度计前要弄清楚的3个问题：①是什么温度计？单位？②每个刻度是多

少？③测量的最高、最低温度是多少？读数:25摄氏度可以写成25C,25℃

可以读为25摄氏度。（零下摄氏度的读写：一25℃可以读为零下25摄氏度）

3.体温计的刻度一般在35c—42℃之间,每一摄氏度细分成10个小格，所

以温度计上的每一刻度表示Q辽人的正常体温平均在36c—37℃之间,超

过这个温度就是发热。

4、温度计越往下数字越大，说明是零摄氏度以下，读数时要从上往下数，写温

度时前面加“一〃，表示零下。温度计越往下数字越小，说明是零摄氏度以上，

读数时从下往上数。

5、测量水温的方法：（1）手拿温度计的上端。（2）将温度计下端浸入水中，

不能碰到容渊的底与壁。（3）视线与温度计液面持平。（4）在液体不再上升或

下降时读数。（5）读数时温度计不能离开被测的水。

6、跟水相比，冰的特点是有固定形状，不会流动，坚硬。冰和水都无色、无味、

透明、有一定体积。在碎冰里参加较多的食盐可以制造更低的温度。

7、对一个物体来说，物体失去热量，温度下降;物体获得热量，温度上升。通过

测量一个物体的温度变化可以知道这个物体失去热量还是获得热量。

8、水在自然界有液态、固态、气态三种存在状态,水的状态变化与热量有关。

当环境温度低于。摄氏度，水的温度卜降到。摄氏度时，开始结冰，从液体状

态变成了固体状态。水在结冰过程中，要向周围放出热量。当环境温度高于0

摄氏度，冰的温度升至0摄氏度时开始融化;冰在融化过程中，冰水混合在一起,

温度会长时间保持在。摄氏度，直至完全融化成水。冰在融化过程中，要从周

围吸收热量，热量是使水的状态发生变化的重要因素。水蒸气遇冷会凝结成水。

9、为何盛冰的玻璃杯外壁有水珠：因为玻璃杯周围空气中的水蒸气，遇冷的杯

壁，凝结成看得见得小水滴。

10、水的三种状态（液态、固态和气态）之间可以互相转化，这使水在自然界

中产生了循环运动。水变成水蒸气的过程叫蒸发，由于水蒸气的微粒太小，我们

无法看见。（温度越高，空气越枯燥，有风吹时，水蒸发得越快。）。水蒸气变

成水的过程叫凝结。冰的温度上升变成水的过程叫融化。水在自然界有各种形态

一云、雾、雨、露、霜、雪、冰、水蒸气即水在自然界同时以存在。

11、云：水蒸气受冷凝结而成的小水珠，飘浮在高空

露：水蒸气遇到冷凝结在所接触的物体上

雾：水蒸气受冷凝结而成的小水珠，飘浮在低空

霜：低空的水蒸气在0℃以下受冷变化成的冰晶

雪：高空的水蒸气在0C以下受冷变化成的冰晶

12、水在自然界不断经历着三种状态的循环变化，促使水的三态变化的原因是

温度的变化。水的三种状态之间可以互相转化，这使水在自然界中产生了循环运

动。

第四单元磁铁

磁铁能吸引铁制的物体,这种性质叫磁性,一般情况下，磁铁的磁力大小是

固定的〔比拟磁力大小，可以用磁铁吸引回形针的数量来判断。）。磁铁有各种

各样的形状（条形、U形（蹄形）、环形、圆饼形等）,因为它们有不同的用

途。磁铁不能吸引铜、铝等其他很多金属。（钻银可以被吸引）

2、磁铁隔着一些物体也能吸铁。（铁质物和其他物品分开，可以采用磁铁吸铁

质物的方法。）

3、磁铁磁力两端强，中间弱,磁铁上磁力最强的局部叫磁极，磁铁有两个磁极。

4、磁铁能指南北方向。指南的磁极叫南极，用表示;指北的磁极叫北极,

用“N”表示。

5、两块磁铁的磁极相互接近时，有时会往一块吸，叫相互吸引；有时会往两边

推，叫相互排斥。（我们称为同极相斥，异极相吸）

6、两块磁铁吸合在一起，磁力会增大；把相互排斥的两个磁极结合在一起，磁

力会减小。

7、指南针是利用磁铁能指南北的性质制成的指示方向的仪器。指南针是我国

四大创造之一。一般的指南针都由磁针和方位盘等组成。2000多年前，我国古

人制成了“司南〃。

8、用指南针定方向的方法：（1）把指南针盒放平，让磁针自由转动。（2）待

磁针停止摆动后，转动指南针盒，使方位盘上标明的南（S）,北（N）方向与

磁针指的南、北方向一致。（3）对照方位盘确定出各个方向。

9、指南针方位盘上字母的含义是：N-北；S-南；W-西；E-东；NE—东

北；SE—东南；SW-西南；NW—西北。

10、做指南针可以用钢针、铁钉等物。用磁铁的磁极在钢针（或铁钉）上沿一

个方向摩擦，重复做20次一30次。然后要标明南、北极。

11、磁悬浮列车是利用磁铁同极相斥的磁力悬浮起来的。

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第一单元:植物的生长变化

1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从匿开始它们的新生命的，但有些植物

可以用根、茎、叶繁殖后代。

2、不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色、种皮等各不相同。

3、播种凤仙花的方法是选种、放土、下种、浇水。播种植物时要注意：要挑选

那些饱满的、没有受过伤的种子；要将一块小瓦片放在花盆的出水处；种子放在

深度约1厘米的小坑后再用土盖上；之后浇上适量水放温暖处；已经成株的植物

要等土壤差不多干时再浇花，要浇就要浇透。

4、通过观察，我们发现种子萌发先长根,再长茎和叶;植物的根向下的方向生

长，根的生长速度快。每天约5亳米。

5、凤仙花种子萌发时，最先出土的第一对“叶子〃是子叶。第一对“叶子”和

以后长出的叶子是不同的。凤仙花的叶子都是壬展的，而且在植株上交叉生长,

是为了吸收更多的阳光。

6、种子萌发的条件是：水分、温度和空气。植物生长发育需要：阳光、土壤、

适宜水分、温度和空气等

7、植物的根能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。

8、植物的绿叶可以制造植物生长所需要的养料。光合作用是植物绿叶依靠阳光

提供的能量，利用二氧化碳和水，制造出养料，并释放氧气。二氧化碳+水一一

一氧气+养料

9、植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。运输水分的方向是从下向

上，运输养料的方向是从上向下。植物生长初期茎的生长速度较快，中期生长速

度最快，后期较慢最后几乎停滞。

10、化植物生长过程中，化要经过化开花谢的过程，花凋谢后结果；花包拈花萼、

花瓣、雄蕊、雌蕊几局部;果实是由花的一局部发育而成的；果实中有种子。

11、凤仙花的植株是由根、茎、叶、花、果实、种子组成的。叶缘有小锯齿，叶

柄肉质多汁。果实呈纺锤形,有白色茸毛，成熟时果皮能裂开，颜色由绿色变成

黄褐色。种子是球形的，呈褐色。一株凤仙花大概能结出二十多个果实,每个果

实一般有十七八粒种子。

12、绿色开花植物生K一般都要经历一定的生命周期：种子萌发、幼苗生长、营

养生长、开花结果。

13、凤仙花等植物的茎是垂直地面向上生长，叫直立茎：牵牛花的茎缠绕在其它

物体上向上生长，这样的茎叫缠绕茎；葡萄的茎攀缘在其他物体上向上生长，

这样的茎叫攀缘茎；红薯的茎平卧在地面蔓延生长，这样的茎叫匍匐茎。

14、研究植物根的作用的实验：

实验材料：油、试管、水，有根的一株植物

实验步骤：1.在试管中参加适量水，把植物根浸入水中，2.在水面滴些植物油，

并在水面处做标记。3.每天定时进行观察记录

实验结果：我发现试管中的水在慢慢（减少）。水量变化说明了什么

实验结论：植物的根（具有）吸收水分的作用，

15、在三个密闭的透明玻璃钟罩内放入一些生物c1号钟罩内是一盆不缺水的绿

叶植物；2号钟罩内是提供了充足食物和水的小老鼠；3号钟罩内是一盆不缺水

的绿叶植物和有充足食物和水的小老鼠。任选一个钟罩分析钟罩生物会出现的现

象和原因。

第二单元:动物的生命周期

1、蚕的生命是从蚕卵开始的，蚕卵是有生命的。蚕卵是扁圆形的,像芝麻那么

大。蚕卵的颜色变化：淡黄色一玫瑰红色一紫黑色。快要孵化出蚕宝宝的蚕卵颜

色是紫黑色的。蚕的生命周期大约为49―56天

2、养蚕窍门四步骤。①移动…②桑叶新鲜…③“房间〃清洁…④不喷杀虫剂

3、为什么要在蚕窝上扎小孔，洒水？（因为这样能够保证蚕窝内的含氧量，以

及提高蚕对桑叶的采食量和吸收率。）

4、小蚕爱吃桑叶，桑叶要新鲜并保持枯燥，要保持小蚕“房间〃的清洁，：巴小

蚕放在空气流通的地方。食物、气温、有害气体、疾病等都会影响蚕的生存。蚕

的一生总共要蜕5次皮，其中幼虫期要蜕4次皮。

5、蚕的一生要经历：蚕卵-蚕-蛹-蚕蛾四个四个大同形态的变化阶段。蚕是蚕的

生命周期中的幼虫，蚕蛾是蚕的成虫。所以蚕的一生为：卵一幼虫一蛹一成虫。

然后从卵开始又产生一个新的循环。

6、蚕宝宝的外形特征：形态是圆筒形的,身体分为头、胸、腹三局部,两恻各

分布着6只黑褐色的单眼，下方具咀嚼式口器,下唇中间有1个小孔，为吐丝孔。

胸部三对足，能协助口器把持桑叶。腹部五对足，帮助身体运动。后端的背侧有

一个突起，称尾角。身体两侧有小黑点是蚕的呼吸器官（气门），蜕皮之前，蚕

不吃食物，头胸部昂起，不再运动，好似睡着一样，这样的现象叫做“眠〃

7、蚕到了五龄末期表达出老熟的特征：先是排出的粪便由硬变软，由墨绿色变

成叶绿色；食欲减退，食桑量下降；前部消化管空虚，胸部呈透明状；继而完全

停食，体躯缩短，腹部也趋向透明，蚕体头胸部昂起，口吐丝缕，左右上下摆动

寻找营茧场所。

8、蚕蛹的体形粗短，身体呈纺锤形，分为头、胸、腹三个局部，长有黑色的眼

睛，眼睛下面有一对触角的原始体。胸部长有胸足。腹足、尾足消失。胸部、腹

部都有环节。胸部反面有•盾片，从盾片生出两对翅。鼓鼓的腹部K有9个环节，

从第2个-7个腹节两侧都有兴旺的气门。体色呈褐色。蚕蛹被茧包裹，茧能起

到保护蛹的作用。

9、蚕蛹经过10—15天会变成蚕蛾，蚕蛾全身披着白色鳞毛，身体分为头、胸、

腹三局部，头上长着眼睛和1对触角，口器退化。胸部长着两对翅和三对足。由

于两对翅较小，己失去飞翔能力，腹部已无腹足，末端体节演化为外生殖器。

6.雌蛾和雄蛾的区别：雌蛾体大，触角灰色，腹部肥大，翅短小，爬行慢；雄蛾

体小，触角黑色，腹部狭长，翅大，爬行较快，翅振动飞快，腹部后端稍突起，

翅稍举起。

8蚕茧用热水浸泡,用竹签把丝头挑出来，将丝一圈一圈地绕在纸板上，就可以

知道丝有多长。在蚕茧内，除蛹外，还有一层蜕掉的皮。养蚕，抽取蚕丝织成丝

绸，是我国古代伟大的创造之一

9、昆虫的特征是:身体分为头、胸、腹三局部，头上有一对触角，胸部有三对足。

1。有些动物幼年期和成年期的样子很不相同，从一种形态变成了另外一种形态,

这种变化叫做变态。常见的昆虫：蜜蜂、蚂蚁、苍蝇、蚊子、蝴蝶、甲虫、蝗虫、

蟋蟀、螳螂、蜻蜓、蝉、婶螂等都属于变态的。青蛙和蟾蛛也属于变态的。

从卵孵化而来：蚊子、苍蝇、蝗虫、鱼、青蛙、鸡由母亲直接生下来：猫、

狗、人、牛、猪

5.动物分类方法2种，一种按变态和不变态分类；另一种按卵生和胎生（由

力母亲直接生下）分类。自然界中的动物都力生命周期，也都耍经历出生、生

长发育、繁殖、死亡匹个阶段。人也要经历这四个阶段，人和动物一样也具有

生命周期。不同动物在生长过程中的形态、变化、繁殖方式各不相同，寿命的

长短也不相同。

6、人和其他动物一样，也有自己的生命周期。15岁以下称为儿童，16岁至35

岁称青年，36岁至60岁称中年，60岁以上称老年

第三单元温度和温度计

1、物体的冷热程度叫温度，它的单位通常用摄氏度（C）表示。要比拟准确地

知道物体的冷热程度，可以借助于温度计进行测量。常用液体温度计是利用玻璃

管内的液体热胀冷缩的性质来测量温度的。

2、测量物体温度时要艰据不同测量对象，选择适宜的温度计。我知道的温度计

有水温计、室温计、体温计、高温计、数字温度计等,一般的室内温度计量程:

-15℃^100℃,测量的最小刻度是水烧开时的温度大致是100C；水结冰

口寸的温度是0℃o

3、用温度计前要弄清楚的3个问题：①是什么温度计？单位？②每个刻度是多

少？③测量的最高、最低温度是多少？读数:25摄氏度可以写成25℃,25c可

以读为25摄氏度。（零下摄氏度的读写：-25℃可以读为零下25摄氏度）

3.体温计的刻度一般在35c—42c之间,每一摄氏度细分成10个小格，所以

温度计上的每一刻度表示0.TC.人的正常体温平均在表℃一37℃之间,超过这

个温度就是发热。

4、温度计越往下数字越大，说明是零摄氏度以下，读数时要从上往下数，写温

度时前面加“一〃，表示零下。温度计越往下数字越小，说明是零摄氏度以上，

读数时从下往上数。

5、测量水温的方法：（1）手拿温度计的上端。（2）将温度计下端浸入水中，

不能碰到容器的底与壁。（3）视线与温度计液面持平。（4）在液体不再上升或下

降时读数。（5）读数时温度计不能离开被测的水。

6、跟水相比，冰的特点是有固定形状，不会流动，坚硬。冰和水都无色、无味、

透明、有一定体积。在碎冰里参加较多的食盐可以制造更低的温度。

7、对一个物体来说，物体失去热量，温度下降;物体获得热量，温度上升。通过

测量一个物体的温度变化可以知道这个物体失去热量还是获得热量。

8、水在自然界有液态、固态、气态三种存在状态,水的状态变化与热量有关。

当环境温度低于0摄氏度，水的温度下降到0摄氏度时，开始结冰，从液体状态

变成了固体状态。水在结冰过程中，耍向周围放出热量。当环境温度高.于。摄氏

度，冰的温度升至0摄氏度时开始融化;冰在融化过程中，冰水混合在一起，温

度会长时间保持在。摄氏度，直至完全融化成水。冰在融化过程中，要从周围吸

收热量，热量是使水的状态发生变化的重要因素。水蒸气遇冷会凝结成水。

9、为何盛冰的玻璃杯外壁有水珠：因为玻璃杯周围空气中的水蒸气，遇冷的杯

壁，凝结成看得见得小水滴。

10、水的三种状态1液态、固态和气态）之间可以互相转化，这使水在自然界中

产生了循环运动。水变成水蒸气的过程叫蒸发，由于水蒸气的微粒太小，我们无

法看见。（温度越高，空气越枯燥，有风吹时，水蒸发得越快。）。水蒸气变成

水的过程叫凝结。冰的温度上升变成水的过程叫融化。水在自然界有各种形态一

云、雾、雨、露、霜、雪、冰、水蒸气即水在自然界同时以存在。

11、云：水蒸气受冷凝结而成的小水珠，飘浮在高空

露：水蒸气遇到冷凝结在所接触的物体上

雾：水蒸气受冷凝结而成的小水珠，飘浮在低空

霜：低空的水蒸气在以下受冷变化成的冰晶

雪：高空的水蒸气在0℃以下受冷变化成的冰晶

12、水在自然界不断经历着三种状态的循环变化，促使水的三态变化的原因是温

图气态~

固态.融解A液态

避固「

度的变化。水的三种状态之间可以互相转化，这使水在自然界中产生了循环运动。

第四单元磁铁

1、磁铁能吸引铁制的物体,这种性质叫磁性。一■般情况下，磁铁的磁力大小是

固定的（比拟磁力大小，可以用磁铁吸引回形针的数量来判断。）。磁铁有各种

各样的形状（条形、U形（蹄形〕、环形、圆饼形等）,因为它们有不同的用途。

磁铁不能吸引铜、铝等其他很多金属。［钻银可以被吸引）

2、磁铁隔着一些物体也能吸铁。（铁质物和其他物品分开，可以采用磁铁吸铁

质物的方法。）

3、磁铁磁力两端强，中间弱,磁铁上磁力最强的局部叫磁板，磁铁仃两个磁极。

4、磁铁能指南北方向。指南的磁极叫南极，用“S〃表示;指北的磁极叫北极,

用“N〃表示。

5、两块磁铁的磁极相互接近时，有时会往一块吸，叫相互吸引；有时会往两边

推，叫相互排斥。（我们称为同极相斥，异极相吸）