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华南理工大学语文b试题及答案

一、单项选择题(每题2分,共20分)1.下列词语中,读音全部正确的一项是()A.狡黠(xiá)慰藉(jí)B.胆怯(què)嗔怒(chēn)C.拮据(jū)栈桥(zhàn)D.炽热(zhì)稽首(qǐ)2.下列文学常识表述有误的一项是()A.《论语》是儒家经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编写而成。B.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。C.《变色龙》的作者是法国作家莫泊桑。D.《社戏》出自鲁迅的小说集《呐喊》。3.下列句子中,没有语病的一项是()A.通过这次活动,使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故,学校采取了很多安全措施。D.我们要及时解决并发现学习中存在的问题。4.下列词语中,没有错别字的一项是()A.静谧鞠躬尽瘁B.懊悔妇孺皆知C.撺掇锋芒必露D.屏嶂一拍即合5.下列对修辞手法判断正确的一项是()“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。”A.比喻B.拟人C.排比D.夸张6.下列诗句中,描写春天景色的是()A.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。B.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。C.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。D.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。7.下列词语中,“益”字意思与“精益求精”中“益”相同的是()A.受益匪浅B.延年益寿C.日益壮大D.良师益友8.下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A.他看上去三、四十岁,苹果脸,短发。B.我喜欢读的几本书:《鲁滨逊漂流记》《小王子》《老人与海》。C.“不行,”程老师干干脆脆地回答,“不行。你的嗓子沙哑得厉害,念不好。”D.他说:“了不起,你们中国的人才太多了”!9.下列词语中,感情色彩与其他三项不同的是()A.英勇无畏B.诡计多端C.舍己为人D.刚正不阿10.下列与“少壮不努力,老大徒伤悲”意思相近的是()A.一年之计在于春,一日之计在于晨。B.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。C.书到用时方恨少,事非经过不知难。D.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。二、多项选择题(每题2分,共20分)1.下列属于唐宋八大家的有()A.韩愈B.欧阳修C.苏轼D.王安石2.下列词语中,能形容人品质高尚的有()A.大公无私B.见利忘义C.高风亮节D.拾金不昧3.下列诗句中,表达思乡之情的有()A.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。B.春风又绿江南岸,明月何时照我还。C.露从今夜白,月是故乡明。D.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。4.下列关于修辞手法的判断,正确的有()A.“飞流直下三千尺”运用了夸张的手法。B.“他像一只小鸟一样快乐”运用了比喻的手法。C.“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了”运用了排比的手法。D.“红的像火,粉的像霞,白的像雪”运用了比喻和排比的手法。5.下列属于四大名著的有()A.《封神演义》B.《红楼梦》C.《西游记》D.《水浒传》6.下列词语中,互为近义词的有()A.寂静——安静B.慈祥——凶狠C.珍贵——宝贵D.爱慕——厌恶7.下列关于文学常识的表述,正确的有()A.《骆驼祥子》的作者是老舍。B.《威尼斯商人》的作者是莎士比亚。C.《钢铁是怎样炼成的》的主人公是保尔·柯察金。D.《简·爱》的作者是夏洛蒂·勃朗特。8.下列句子中,运用了描写方法的有()A.他皱着眉头,一脸的焦急。(神态描写)B.他迅速地跑过去,一把抓住了小偷。(动作描写)C.她心里想:“这次考试一定要考好。”(心理描写)D.他高高的个子,皮肤黝黑。(外貌描写)9.下列词语中,属于描写人物心情的有()A.兴高采烈B.忐忑不安C.眉飞色舞D.心急如焚10.下列关于诗词的说法,正确的有()A.词有词牌名,不同的词牌名有不同的格律要求。B.律诗一般分为四联:首联、颔联、颈联和尾联。C.绝句每首四句,通常有五言绝句和七言绝句。D.诗词都要求押韵。三、判断题(每题2分,共20分)1.“他跑得像兔子一样快”运用了比喻的修辞手法。()2.《史记》是我国第一部编年体通史。()3.“我断定他可能生病了”这句话没有语病。()4.“少壮不努力,老大徒伤悲”告诉我们要珍惜时间。()5.“近朱者赤,近墨者黑”意思是接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。()6.夸张是为了达到某种表达效果的需要,对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。()7.《草船借箭》出自《三国演义》,其中诸葛亮是一个神机妙算的人。()8.“我喜欢吃苹果、香蕉、橙子等水果。”这句话中的省略号表示列举的省略。()9.“他像一座山”运用了比喻的手法,把“他”比作“山”,说明他很稳重。()10.“因为……所以……”是表示转折关系的关联词。()四、简答题(每题5分,共20分)1.简述什么是环境描写及其作用。环境描写指对自然环境和社会环境的描写。作用有烘托气氛、衬托人物心情、推动情节发展、暗示社会背景等。2.简要说明记叙文的六要素。记叙文六要素是时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果。它们能使故事内容完整、情节清晰,让读者更好理解文章。3.什么是通感修辞手法?请举例说明。通感是把不同感官的感觉沟通起来,借联想引起感觉转移。如“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”,将嗅觉的“清香”与听觉的“歌声”沟通。4.简要概括《故乡》中闰土这一人物形象。闰土原本是天真活泼、聪明勇敢的少年,后来受生活重压,变得麻木、迟钝、自卑。反映了旧中国农民生活的困苦和精神的压抑。五、讨论题(每题5分,共20分)1.讨论网络文学对传统文学的影响。网络文学丰富了文学创作形式和题材,扩大了文学受众群体。但部分作品质量不高,冲击传统文学市场。传统文学可借鉴网络文学传播优势,二者应相互促进。2.分析《哈姆雷特》中哈姆雷特的人物性格。哈姆雷特忧郁多疑、优柔寡断,面对杀父之仇和复杂局势,他不断思考、延宕行动。同时他又勇敢、有正义感,最终为父报仇。性格复杂源于所处环境和内心矛盾。3.谈谈你对“读书破万卷,下笔如有神”的理解。这句话强调多读书对写作的重要性。广泛阅读能积累知识、拓宽视野、学习写作技巧和表达方式。读得多了,写作时就能文思泉涌、得心应手。4.讨论传统文化在现代社会的传承与发展。传统文化可通过教育普及、文化活动等传承。发展上要结合现代科技和社会需求创新,如开发文创产品、利用新媒体传播,使其更具时代活力,更好融入现代生活。答案一、单项选择题1.C2.C3.

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