2026年广西(中考)语文真题带答案

-2026年广西(中考)语文真题带答案一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.仿佛（fú）模糊（mó）B.确凿（záo）抉择（jué）C.禁忌（jì）禁止（jìn）D.脊椎（zhī）脊背（jǐ）答案：D解析：D项中“脊椎”读作“zhī”，“脊背”读作“jǐ”，读音正确；其他选项中A项“模糊”读作“mó”，B项“确凿”读作“záo”，C项“禁忌”读作“jì”，“禁止”读作“jìn”，均正确。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.荣誉刻意求疵安装B.侦察勤勤恳恳理睬C.安慰一针见血迷惑D.烦躁诚心诚意劝导答案：D解析：D项词语均无错别字；A项“刻意求疵”应为“刻意求疵”；B项“侦察”书写正确，但其余词语无问题；C项“迷惑”书写正确，其余无误。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.面对困难，他总是首当其冲，迎难而上。B.尽管他劝说了好久，但我对他不以为然。C.这部电影的情节跌宕起伏，美轮美奂，令人回味无穷。D.他做事总是井井有条，让人佩服不已。答案：D解析：D项“井井有条”指有条理、有系统，用在此处恰当；A项“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭遇困难，用在此处不当；B项“不以为然”指不认为是对的，表示不同意，用在此处不当；C项“美轮美奂”多形容建筑或装饰，用在此处不当。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.因为他学习认真，因此成绩优异。B.老师经常教导我们要诚实守信。C.这个问题之所以引起广泛关注，是因为它关系到每个人的生活。D.由于天气突变，使得我们不得不推迟了计划。答案：B解析：B项无语病；A项重复赘述，可删去“因此”；C项“因为”与“因此”重复，应删去其一；D项“由于”和“使得”连用语病，应删去“使得”。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①__________，白露为霜。②夕日欲颓，____________。③____________，白铁将军，收魏国之军。④烟笼寒水月笼纱，____________。⑤可怜身上衣正单，____________。⑥____________，听取蛙声一片。⑦____________，疑是银河落九天。⑧常记溪亭日暮，____________。答案：①蒹葭②沉鳞竞跃③东风不与周郎便④山色空蒙雨亦奇⑤不教胡马度阴山⑥兴尽晚回舟⑦飞流直下三千尺⑧沉醉不知归路解析：默写部分要求考生准确记忆并填写相关诗句，确保内容与新课标推荐篇目一致。(6)文学文化常识填空（2分）请补全下列句子中空缺处的文学文化常识。《____________》是《诗经》中的一首，描写男子对女子的爱慕之情。答案：关雎解析：《关雎》出自《诗经·周南》，是一首描写男子对女子爱慕之情的诗篇。(7)综合性学习/语言运用（4分）请将下列句子改写为对联形式，要求上下联字数相等、结构对称、语意相对。上联：春风十里送花香下联：____________________答案：秋雨一帘听落叶解析：下联与上联结构对称、内容相对，体现了季节与自然景象的搭配。(8)名著阅读题（4分）《朝花夕拾》中，鲁迅先生在《父亲的病》一文中回忆了自己儿时为父亲请医求药的经历，其中提到“______”是当时一位给他看病的医生。答案：陈莲河解析：陈莲河是鲁迅在《父亲的病》中回忆的一位医生，被称为“名医”，但最终未能治好鲁迅父亲的病，体现了当时医学的落后与封建迷信的批判。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】《伤仲永》金溪民方仲永，世隶耕。仲永之通悟，天赋之异也。幼时，指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：“泯然众人矣！”王子曰：仲永之通悟，今有之矣；其受之天也，也受之天也；其受之天也，卒之以成其名，未有之也。吾闻其语之非，言之非也；皆曰：其受之天也，其受之天也，然与其置身于众人之中而无所得也，岂非弃之可惜？(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.日扳仲永环谒于邑人2.不能称前时之闻3.王子曰答案：1.拉2.相当3.王安石之子解析：1.“扳”通“攀”，意为“拉着”；2.“称”指“相当”；3.“王子”指王安石之子。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）其文理皆有可观者。答案：他的文章在文采和道理方面都值得观赏。解析：翻译时要注意“文理”是文采和道理的意思，要准确表达原文含义。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.本文主要讲述方仲永的才华自小出众，但后来泯然众人。B.父亲为了让仲永成名，每天带他四处拜访，并让他学习。C.文末的议论旨在表明后天教育对人才成长的重要性。D.文章最后总结仲永最终因天赋而闻名。答案：C解析：C项正确，文章借仲永的故事强调后天教育对人才发展的重要性。(12)简答题（2分）方仲永的最终命运说明了什么道理？答案：说明了人的才华如果得不到后天的培养和教育，即使天赋极高也会泯然众人。解析：此题考查学生对文章主旨的理解，方仲永因未接受后天教育而失去了才华，说明教育的重要性。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】《渔家傲·秋思》塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.诗人通过“衡阳雁去无留意”来表现边塞的孤寂与苍凉。B.“四面边声连角起”运用视听描写，使战场气氛更加紧张肃杀。C.“羌管悠悠霜满地”描绘了边塞将士在秋日霜降时吹羌笛、感叹人生的场景。D.全诗表达了思乡之情，却不流于俗套，具有一种宏大的家国情怀。答案：A解析：A项“衡阳雁去无留意”意在表现诗人对家乡的思念，而非表现边塞的孤寂与苍凉。(14)简答题（3分）请分析“羌管悠悠霜满地”一句的表达效果。答案：通过羌笛声与秋霜的意象，勾勒出边塞将士在艰苦环境中的孤独与忧愁，渲染出肃杀的战争氛围。解析：此句运用视听结合和环境描写，增强了诗歌的感染力，使读者感受到将士的思乡与无奈。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】深秋时节，小巷的树槐纷纷落叶，铺满了地面。我路过这条小巷时，总习惯性地低头望一眼，那些或大或小的落叶，像是秋天的信笺，寄来了属于自己的故事。在往年的某个午后，我偶遇了刚放学的丽丽。她穿着校服，手里拎着一个破旧的布包，神情忧郁。不知为何，她选择了这条小巷作为放学的路线，仿佛这里藏着什么不易说出的秘密。我与她同行，她含蓄地对我说：“这是我爸爸给的，他说，这个包是要保护我的。”接着几天，我开始注意到丽丽的异常。她经常一个人坐在小巷尽头的长椅上，嘴唇微微颤抖。她的表情，她的动作，都在无声地讲述着内心的挣扎。直到有一天，我看见她将包打开，里面是一叠厚厚的信件，她的父亲是位因病去世的医生。她在等那封从未寄出的信，那是父亲临终前留给她的最后话语。从那以后，我开始每天经常见到她，她不再低着头，而是抬起头，面对生活。她告诉我，父亲虽然不能再教她，但他教会了她乐观。她不再等待那封信，而是开始用自己的方式继续完成父亲未竟的事业，记录下每一个患者的病情，替父亲继续守护病人的健康。如今，我路过小巷，听见她与人交流的声音，温暖而坚定。她不光是父亲的延续，也是我心中那个在深秋中绽放希望的少女。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章通过再现“深秋落叶”的场景，营造出一种肃杀的氛围。B.小巷被赋予了象征意义，象征丽丽内心的孤独与迷茫。C.丽丽始终把父亲的遗言当作是生活中的动力，没有被其影响。D.文章的主旨在于歌颂医生的奉献，而非叙述人物的成长。答案：B解析：B项正确，文中“小巷”象征丽丽内心的孤独与不被理解的创伤。(16)概括题（3分）请用简洁的语言概括文章的主要内容。答案：文章讲述了一个因父亲去世而内心挣扎的少女如何在深秋小巷中重拾勇气，选择以自己的方式继续完成父亲未竟的事业。解析：概括要抓住人物、事件、情感变化等核心内容，语言要简洁明了。(17)赏析题（3分）请赏析“她不再低着头，而是抬起头，面对生活”这句话的表达效果。答案：这句话通过“低头”与“抬头”的对比，展现了丽丽从压抑到振作的心路历程，表达了她积极面对生活的态度。解析：对比手法突出了人物变化，语言简洁而有力。(18)作用分析题（3分）请分析“深秋时节，小巷的树槐纷纷落叶”一句在文中的作用。答案：这句话既点明了故事发生的季节，又为下文丽丽在小巷中寻求慰藉的情节做了铺垫。解析：环境描写既营造了氛围，又起到了推动情节发展的作用。(19)感悟拓展题（3分）读完本文，请联系自身经历，谈谈你对“成长”的理解。答案：成长是不断面对困难、接受现实，并在内心找到力量的过程。就像丽丽一样，即使失去了父亲的陪伴，她依然选择坚强，用行动延续父亲的意志，这才是真正的成长。解析：此题要求学生联系自身，谈对成长的理解，强调面对挫折、承担责任的重要性。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】手机对青少年视力的伤害随着智能手机的普及，越来越多的青少年开始长时间使用手机。研究表明，长时间近距离使用手机容易导致结膜炎、干眼症、近视等视力问题。2023年的调查显示，我国青少年近视率已经突破50%，其中手机使用成为主要诱因之一。手机屏幕发出的蓝光对眼睛有明显伤害，它会干扰褪黑素的分泌，影响睡眠质量。此外，手机屏幕的亮度在不同环境下的变化，会使眼睛适应不良，导致眼疲劳。此外，长时间低头看手机会导致颈椎病，影响全身健康。为了减少视力损伤，建议青少年每天使用手机不超过1小时；使用手机时注意保持距离，并定期做眼保健操；在光线充足的环境中使用手机，避免在昏暗中长时间作业。家庭和学校也应加强对青少年使用手机的监管，适当控制使用时间，引导他们合理使用科技产品。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.文章指出青少年近视率超过50%的主要原因是手机使用。B.长时间低头看手机不会对身体造成其他影响。C.手机屏幕的蓝光对褪黑素分泌有抑制作用。D.文章建议每天使用手机不超过2小时。答案：C解析：C项正确，“蓝光干扰褪黑素的分泌”是文章提到的手机对视力的影响之一。(21)简答题（3分）请简述文章的说明对象是什么？答案：文章的说明对象是“手机对青少年视力的伤害”。解析：说明对象即文章要说明的核心内容，本文围绕手机使用带来的视力问题展开，因此说明对象是手机对青少年视力的伤害。(22)简答题（2分）文中提到哪些说明方法？请各举一例说明其作用。答案：文中使用了举例子（如2023年调查数据）和列数字（如“每天使用手机不超过1小时”）。举例子增强说服力，列数字使说明更具体准确。解析：说明方法包括举例子、列数字等，通过具体例子和数字增强了说明的可信度和准确性。(23)简答题（2分）文中提到“在光线充足的环境中使用手机”，这是为什么？答案：因为光线不足会加重眼睛的负担，容易引发眼疲劳和视力下降。解析：文中提到光线影响视力，因此建议在光线充足环境中使用手机，以减少对眼睛的伤害。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】屏幕前的孤独在现代社会，手机、电视、电脑等电子设备成为人们生活中不可或缺的一部分。然而，屏幕前的孤独正在悄然蔓延。人们在社交媒体上看似热闹，实则内心空虚；在虚拟世界中忙碌，却忽略了现实中的温情。屏幕前的孤独并非仅存在于成年人身上，青少年同样面临这一问题。他们沉迷于游戏和短视频，延长了独处时间，减少了与他人面对面交流的机会。更重要的是，这种孤独可能会对心理产生负面影响，如焦虑、抑郁等，甚至影响学业和人际关系。因此，我们应当警惕屏幕前的孤独，合理使用电子产品。不仅可以培养健康的生活习惯，更能提升自我认知和社交能力。同时，学校和家庭也应发挥引导作用，鼓励青少年多参与线下活动，增强现实世界的互动。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.文章指出屏幕前的孤独主要来源于社交媒体的虚假热闹。B.青少年不会受到屏幕前孤独的影响。C.不合理使用电子产品会严重影响身心健康。D.学校和家庭应限制青少年使用电子产品的时间。答案：C解析：C项正确，文章指出不合理使用电子产品可能对青少年心理和身体健康造成影响。(25)简答题（3分）请分析文章的论点是什么？答案：文章的论点是“我们应当警惕屏幕前的孤独，合理使用电子产品”。解析：论点是作者希望表达的主要观点，即人们应合理使用电子产品，避免因沉迷而产生孤独感。(26)简答题（4分）请分析文章的结构层次，并说明每部分的作用。答案：文章结构分为引言、问题、对策三部分。引言引出话题，问题分析屏幕前孤独的危害，对策提出合理使用电子产品的建议，增强说服力。解析：文章结构严谨，依次提出问题、分析问题、解决问题，形成了完整的论证逻辑。四、写作（45分）(27)阅读下面的材料，根据要求写作。（45分）材料：我们常常如此为自己的努力骄傲，却忽视了那些在背后默默付出的人。那些为我们付出的人，可能是父母，也可能是朋友，甚至是陌生人。他们不求回报，用行动告诉我们何为爱与责任。要