2026年北京市四年级政治下册期末考试试卷及答案

2026年北京市四年级政治下册期末考试试卷及答案一、选择题（每题2分，共10分）我国的根本制度是（

）

A.人民代表大会制度

B.社会主义制度

C.民主集中制

D.多党合作和政治协商制度

答案：B

解析：我国的根本制度是社会主义制度，这是由宪法规定的国家性质和制度基础。我国的国家机构实行（

）

A.民主制

B.集中制

C.民主集中制

D.首长负责制

答案：C

解析：民主集中制是中国共产党、国家机关和其他社会组织的根本组织原则，体现了民主与集中相结合的思想。我国的国旗是（

）

A.五星红旗

B.五星黄旗

C.红旗

D.旗帜

答案：A

解析：五星红旗是中华人民共和国的国旗，象征着中国共产党领导下的多民族团结。我国宪法规定，公民有（

）的义务。

A.依法纳税

B.依法服兵役

C.依法参加选举

D.以上都是

答案：D

解析：依法纳税、依法服兵役和依法参加选举都是宪法规定的公民基本义务。我国的国歌是（

）

A.《义勇军进行曲》

B.《黄河颂》

C.《我的祖国》

D.《歌唱祖国》

答案：A

解析：《义勇军进行曲》是中华人民共和国的国歌，由田汉作词、聂耳作曲。二、填空题（每题3分，共15分）我国宪法规定，国家的根本法是________。

答案：宪法

解析：宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力。公民的基本权利包括________、________、________等。

答案：平等权、政治权利和自由、人身自由

解析：公民的基本权利包括平等权、政治权利和自由、人身自由等多个方面。我国的国家性质是________领导的、以________为基础的人民民主专政的社会主义国家。

答案：工人阶级公有制

解析：我国的国家性质是工人阶级领导的、以公有制为基础的人民民主专政的社会主义国家。我们要热爱祖国，就要树立________、________、________的社会主义核心价值观。

答案：富强、民主、文明

解析：社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善，其中爱国、敬业、诚信、友善属于个人层面的准则。我国的国家机构包括________、________、________等。

答案：全国人大国务院人民法院

解析：国家机构包括全国人大、国务院、人民法院等，各司其职，共同维护国家的稳定和发展。三、判断题（每题2分，共10分）公民享有言论自由，可以随意发表任何意见。

答案：错误

解析：公民有言论自由，但必须在法律允许的范围内行使。我国宪法是国家的根本法，具有最高法律效力。

答案：正确

解析：宪法是国家的根本法，在法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。我国的国体是人民民主专政。

答案：正确

解析：人民民主专政是我国的国体，体现了人民当家作主的原则。爱国行为就是遵守法律，不损害国家利益。

答案：正确

解析：爱国行为不仅包括遵守法律，还包括维护国家利益，促进国家发展。学生有义务参加学校组织的一切活动。

答案：错误

解析：学生有义务遵守校规校纪，参与有益的学习活动，但并不是参加所有活动。四、简答题（每题10分，共20分）简述我国的国家机构及其职责。

答案：我国的国家机构包括全国人民代表大会、国务院、人民法院、人民检察院等。全国人民代表大会是最高国家权力机关，负责制定法律、监督其他国家机关的工作。国务院是最高国家权力机关的执行机关，负责管理国家行政事务。人民法院是国家的审判机关，依法独立行使审判权。人民检察院是国家的法律监督机关，依法独立行使检察权。这些机构分工协作，共同维护国家的稳定和发展。为什么我们要遵守法律？

答案：我们要遵守法律，是因为法律是国家制定或认可的，具有普遍约束力的行为规范。遵守法律是每个公民应尽的义务，可以保障社会秩序和公平正义，促进社会和谐稳定。同时，法律保护公民的合法权益，维护国家的尊严和安全。五、材料分析题（15分）材料：小明在上学路上看到有人在马路边乱扔垃圾，他立刻上前劝阻，并提醒他们要爱护环境，保护地球家园。问题：结合材料，说说小明的行为体现了哪些社会主义核心价值观？

答案：小明的行为体现了“爱国”和“友善”两个社会主义核心价值观。“爱国”体现在他自觉维护环境卫生，保护公共设施和环境，这是热爱祖国的表现。“友善”体现在他关心他人，劝阻不文明行为，帮助他人建立正确的环保意识，体现了人与人之间的友好关系。解析：小明的行为不仅反映了个人的道德素养，还体现了社会主义核心价值观的倡导，是值得我们学习和推广的行为。六、综合题（15分）问题：请你从一个四年级学生的角度，谈谈你如何做一个遵纪守法的好少年。

答案：从一个四年级学生的角度，我们可以做到以下几点：一是遵守学校纪律，认真完成作业，遵守课堂秩序；二是遵守交通法规，过马路走斑马线，不闯红灯；三是不打架骂人，尊重同学和老师；四是不乱扔垃圾，爱护环境；五是学习法律知识，增强法治意识，做到知法、懂法、守法、用法。解析：作为小学生，我们要从小事做起，培养良好的行为习惯，树立正确的法治观念，为将来成为守法公民打下坚实基础。七、实践活动题（10分）问题：请你设计一个关于“爱护环境”的环保小活动，并简要说明活动目的和步骤。

答案：活动名称：垃圾分类小卫士

活动目的：通过活动增强学生的环保意识，了解垃圾分类的意义，养成良好的垃圾分类习惯。

活动步骤：

1.在班内组织一次关于垃圾分类的班会，讲解垃圾分类的相关知识；

2.每位同学在家中进行垃圾分类，记录每天