2026年北京市怀柔区初二语文下册期末考试试卷及答案

2026年北京市怀柔区初二语文下册期末考试试卷及答案考试时间：120分钟满分：120分姓名：________班级：________一、积累与运用（30分）1、选择题：基础知识（12分）

(1)、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（

）

A.竹篙（gāo）挑衅（xìn）

B.竹篙（hāo）挑衅（xùn）

C.竹篙（gāo）挑衅（xùn）

D.竹篙（hāo）挑衅（xìn）答案：C

解析：竹篙读作gāo，挑战认读作xùn。(2)、下列句子中没有语病的一项是（

）

A.他们拍打着鼓面，敲出富有节奏的鼓声。

B.在春天，我常常去公园散步，那里的风景格外美丽。

C.这本书的内容很丰富，对我们有帮助。

D.由于天气恶劣，所以比赛取消了。答案：A

解析：D项“由于……所以……”关联词搭配不当，应删去“由于”或“所以”。(3)、下列句子中加点成语使用不当的一项是（

）

A.学习不能三天打鱼两天晒网，要持之以恒。

B.看到这幅画，我真是拍案叫绝。

C.他说话总是不着边际，让人摸不着头脑。

D.虽然他年纪不大，但做事却非常老练。答案：B

解析：“拍案叫绝”一般用于形容对他人作品的赞赏，用于自己不恰当。(4)、下列句子中，标点符号使用有误的一项是（

）

A.你今天怎么了？是不是遇到什么困难了？

B.学校里有三座楼：教学楼、实验楼、图书馆。

C.春天来了，万物复苏，生机勃勃。

D.他喜欢读书、写字、画画。答案：D

解析：“读书”“写字”“画画”是并列的动词短语，中间应使用顿号分隔，不能直接连写。(5)、下面哪一项与“回延安”一课内容无关？（

）

A.革命热情

B.陕北的风貌

C.传统文化的传承

D.童年回忆答案：D

解析：《回延安》一课主要描写延安的乡情和革命精神，表达的是对延安的怀念与热爱，与童年回忆无关。(6)、下面句子中，修辞手法判断正确的一项是（

）

A.他的声音像春天的溪水一样清澈（比喻）

B.天气又冷又湿，让人感到心里发慌（拟人）

C.老师一讲，我们都听明白了（夸张）

D.因为天气好，今天我们去郊游了（借代）答案：A

解析：“像……一样”属于比喻修辞，B项是拟人，C项是夸张，D项是因果关系，不构成修辞手法。2、名句默写（10分）

(1)、请补全句子：“________，江清月近人。”答案：两岸青山相对出

解析：出自李白《望庐山瀑布》中的“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”，注意上下句顺序。(2)、《三峡》中描写春冬时节景色的句子是：“________，________。”答案：清荣峻茂，良多趣味

解析：原文为“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。”(3)、《记承天寺夜游》中描写月色的句子是：“________，________，________。”答案：庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也

解析：原文为“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。”(4)、《社戏》中有这样一个句子：“那声音大概是鲁迅先生的《社戏》里的句子。‘________，________。’”答案：桥东头的戏台，看戏的人渐渐坐满了

解析：此句为课文相关内容，补充时需参考原文内容。(5)、《大自然的语言》中提到的现象：“________，________，________。”答案：燕子来了，桃花开了，柳絮飞了

解析：此句为课文中的原句，反映自然变化与物候关系。3、语言运用（8分）

请仿照“那声音大概是鲁迅先生的《社戏》里的句子。‘________，________。’”的句式，写一个类似句子，要求引用课文的句子。答案：那声音大概是鲁迅先生的《社戏》里的句子。‘______，______。’

（示例：那声音大概是鲁迅先生的《社戏》里的句子。‘偷得浮生半日闲，人间万事，万物皆有灵。’）解析：句式结构与教材句式相同，引用句子要符合课文内容。二、阅读理解（40分）（一）古诗词鉴赏（8分）

*(1)、下列对《望岳》一诗的理解有误的一项是（

）

A.“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人攀登高峰的豪情壮志。

B.全诗语言简练，意境开阔，体现了杜甫的沉郁顿挫风格。

C.诗歌描绘了泰山的雄伟壮丽。

D.诗中寄托了诗人对未来的希望和怀才不遇的感慨。答案：D

解析：《望岳》表现的是杜甫对泰山的赞美和登顶的决心，未表达怀才不遇的感慨。（二）文言文阅读（12分）

阅读下面文言文，回答问题。

《桃花源记》选段：

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。(1)、解释下列句子中加点的词。

①缘溪行（

）

②欲穷其林（

）答案：

①沿着

②穷尽

解析：

①“缘”意为沿着，如“缘溪行”即沿溪而行；

②“穷”意为穷尽，如“欲穷其林”即想要走到它的尽头。(2)、下列句子翻译正确的一项是（

）

A.渔人甚异之——渔人非常奇怪这个地方。

B.便舍船，从口入——便放下船，从小口进入。

C.山有小口，仿佛若有光——山上有小洞口，好像是有光。

D.夹岸数百步——夹着两岸，有数百步长。答案：A

解析：A项“异”意为感到奇怪，翻译准确；D项应为“夹岸数百步”指的是两岸都有数百步的桃树。(3)、“芳草鲜美，落英缤纷”描绘的是一种怎样的景象？答案：美丽而欢快的春日景象

解析：两个词语分别描述花草和桃花盛开的景象，表现出自然的勃勃生机。（三）现代文阅读一：记叙文（10分）

阅读下面选段，回答问题。

《社戏》选段：

……但在我是乐住了的，因为我确知道了另有这一种和我们大不相同的戏。戏台是两座，戏是《老虎搬家》。我们是坐沙凳的，戏台下还有些桌凳，但都是祖母房里的人。我急急地回去了，心里想：明天还是看戏吧，我只怪我昨晚没有把说梦话的本事学好。(1)、这段文字表现了“我”怎样的情绪？答案：惊喜和兴奋

解析：文中“乐住了”“确知道了另有这一种和我们大不相同的戏”等词表现“我”对新的戏种感到惊喜。(2)、“我想：明天还是看戏吧，我只怪我昨晚没有把说梦话的本事学好”这句话反映了“我”怎样的心理？答案：表现了“我”对未来看戏的期待以及对自己未能完全体会戏中意境的遗憾。

解析：“说梦话”暗示“我”昨晚并没有真正理解戏的内容，说明“我”期待明天再看，希望有更深的感受。（四）现代文阅读二：说明文（10分）

阅读下面选段，回答问题。

《大自然的语言》选段：

……大自然的语言是现象，现象是大自然的音符，这些音符排列组合成一首首朦胧的诗，谱写出一曲曲和谐的乐章。春雨是大自然的低语，夏雷是大自然的呐喊，秋风是大自然的叹息，冬雪是大自然的沉默。人们通过观察这些自然现象，可以了解季节的变换，知道何时播种，何时收获，何时避灾，何时趋吉。(1)、“大自然的语言是现象，现象是大自然的音符”这句话用了什么修辞手法？答案：比喻

解析：将“现象”比喻为“音符”，把“大自然的语言”比喻为“诗”和“乐章”，属于比喻修辞。(2)、根据文章内容，自然现象和人类生活的关系是什么？答案：自然现象指导人类的农事活动，帮助人们了解季节变化，知道何时播种、收获、避灾、趋吉。

解析：文中明确提到人们通过观察自然现象来安排种植和生活节奏，体现了自然现象与生活之间的密切联系。三、名著阅读（10分）《朝花夕拾》是鲁迅的一部散文集，下列说法错误的一项是（

）A.《从百草园到三味书屋》回忆了鲁迅童年时在私塾和家庭中的生活。

B.《父亲的病》揭露了中医“草木本有原，不追其源，不知其根”的虚假宣传。

C.《藤野先生》写的是鲁迅在日本留学时的生活经历。

D.《二十四孝图》是鲁迅回忆自己童年时代阅读《二十四孝图》的经历。答案：A

解析：A项错误，“从百草园到三味书屋”主要回忆的是鲁迅在童年时在自家后院