2026年北京（新教材）初中生物八年级下册期末质量检测卷及答案

2026年北京(新教材)初中生物八年级下册期末质量检测卷及(本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1.生物多样性是人类赖以生存和发展的基础。下列关述，错误的是()A.生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性B.建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施C.引入外来物种可以丰富当地的生物多D.保护生物多样性的根本措施是保护生物2.银杏被称为“活化石”,其种子(白果)裸露，没有果皮包被。在生物分类上，银杏属于()A.苔藓植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物3.在“草→兔→狐”这条食物链中，若狐的数量大量减少，短期内兔的数量变化趋势是()A.减少B.增多C.不变D.先减少后增多4.生态系统具有一定的自我调节能力。下列生态系统中，自我调节能力最A.农田生态系统B.草原生态系统C.森林生态系统D.荒漠生态系统5.下列属于传染病的疾病是()A.高血压C.流行性感冒D.先天性心脏病6.在预防传染病的措施中，对确诊的传染病患者进行隔离治疗，这属于B.切断传播途径C.保护易感人群D.消灭病原体7.人体有三道防线来抵御病原体的入侵。下列属于人体第三道防线的是B.体液中的杀菌物质C.吞噬细胞D.免疫器官和免疫细胞乙肝疫苗和这种免疫类型分别属于()A.抗原，特异性免疫B.抗体，特异性免疫C.抗原，非特异性免疫D.抗体，非特异性免疫9.健康的生活方式有利于青少年茁壮成长。下列行为习惯中，不健康的是A.坚持体育锻炼，保证充足睡眠B.遇到烦恼时，向家长或老师倾诉C.经常吃油炸食品，少喝白开水D.远离烟酒，拒绝毒品10.当遇到突发紧急情况需要拨打急救电话时，应拨打的号码是()11.在农业生产中，为了提高大棚蔬菜的产量，下列措施不合理的是()A.适当增加二氧化碳浓度B.夜间适当提高大棚内的温度C.合理密植，充分利用光照D.适时松土，促进根的呼吸作用12.制作酸奶时，需要将牛奶煮沸后冷却，再加入适量酸于制作酸奶的叙述，错误的是()A.煮沸的目的是杀灭杂菌B.冷却的目的是防止高温杀死乳酸菌C.加入适量酸奶相当于接种D.密封的目的是提供有氧环境13.下列关于食品安全的叙述，正确的是()A.发芽的马铃薯削去芽眼后可以食用B.过了保质期但外观正常的食品可以食用C.购买食品时应注意查看生产日期和保质期D.野生蘑菇颜色鲜艳，营养价值高，可放心采摘食用14.在“探究酸雨对生物的影响”跨学科实践活动中，配制了模拟酸雨。下列关于该实验的叙述，错误的是()A.酸雨是指pH小于5.6的雨水B.实验中应设置清水组作为对照C.酸雨对植物的种子萌发没有影响D.减少化石燃料的燃烧是防治酸雨的根本措施15.下列关于生物与环境关系的叙述，正确的是()A.“大树底下好乘凉”体现了生物对环境的适应B.“南橘北枳”体现了环境对生物的影响C.“骆驼刺根系发达”体现了生物对环境的影响D.“蚯蚓疏松土壤”体现了环境对生物的适应16.某湖泊生态系统中，水蚤以藻类为食，小鱼以水蚤食。若该湖泊受到重金属污染，体内重金属积累最多的生物是()A.藻类B.水蚤17.下列关于处方药和非处方药的叙述，正确的是()A.非处方药必须凭执业医师处方才能购买B.处方药可以自行判断并随意服用C.无论是处方药还是非处方药，服用前都应仔细阅读说明书D.病情好转后，可以自行决定提前停药18.在“设计制作生态瓶，探究生态系统的稳定性”跨学科实列设计最合理的是()A.生态瓶应放置在阳光直射的地方，以保证充足光照B.生态瓶内只需放入水草和螺蛳，无需加水C.生态瓶应密封，并放置在散射光下D.生态瓶内的生物种类越多越好，无需考虑比例19.下列关于生物多样性的价值，属于间接价值的是()A.小麦为人类提供粮食B.森林能够涵养水源、保持水土C.银杏树具有观赏价值D.青蒿中提取的青蒿素可用于治疗疟疾20.下列关于传染病的预防措施，属于保护易感人群的是()A.对教室进行紫外线消毒B.将传染病患者隔离治疗C.给儿童接种卡介苗D.对患者的衣物进行煮沸消毒21.在“探究环境污染对生物的影响”实践活动中，同学们发现某工厂附近的河流中鱼类大量死亡。下列推测最不合理的是()A.工厂排放的废水中含有有毒物质C.废水改变了水体的pH值，超出了鱼类的生存范围22.下列关于健康生活的叙述，错误的是()A.吸烟会损害呼吸系统，增加患肺癌的风险C.毒品具有成瘾性，一旦沾染极难戒除，应坚决拒绝D.处方药比非处方药效果好，生病时应首23.在农业生产中，农民常采用轮作的方式(如将豆科植物与玉米轮作)来提高土壤肥力。这主要是因为()A.豆科植物能进行光合作用，制造更多有机物C.豆科植物根部的根瘤菌能固氮，增加土壤含氮量D.轮作可以减少病虫害的发生24.下列关于生态系统的组成，叙述正确的是()A.生态系统由生产者、消费者和分解者组成B.生态系统由生物部分和非生物部分组成C.动物在生态系统中只能作为消费者D.细菌和真菌在生态系统中只能作为分解者25.在“关注生产”的学习中，我们了解到现代农业越来越注重绿色、环保。下列农业生产方式不符合绿色发展理念的是()A.大量使用化肥和农药以提高产量B.利用生物防治技术控制害虫C.推广使用可降解地膜D.发展生态农业，实现物质循环利用(本大题共5小题，每空2分，共50分)26.(10分)阅读下列材料，结合所学知识回答问题：材料：近年来，我国大力推进生态文明建设，某地建立了一个湿地公园。公园厂的排污进行严格监管；④开展环保宣传活动(1)从生态系统的组成来看，芦苇和水草属于,鱼类和鸟类属(2)措施①的目的是保护生物的多样性，这属于保护生物多样性措施中(3)措施③体现了人与自然和谐共生的理念，因为环境污染会破坏生物的,导致生物多样性丧失。(4)湿地公园具有一定的自我调节能力，但这种能力是的。27.(10分)阅读下列关于健康生活的材料，回答问题：材料：小明最近经常感到疲倦、头晕，去医院检查后被诊断为轻度贫血。医生建议他调整饮食结构，并注意作息规律。同时(1)贫血通常是由于血液中红细胞数量过少或含量过低引起的。医生建议小(2)水痘是由水痘-带状疱疹病毒引起的传染病。从传染病流行的基本环节来(3)学校采取的“开窗通风、对教室消毒”措施，属于预防传染病措施中(4)除了合理饮食和规律作息，中学生还应通过等方式来保持心理28.(10分)某生物兴趣小组为了探究“温度对种子萌发的影响”,设计①取3个相同的培养皿，编号为A、B、C,各放入20粒大小相似、饱满的绿③每天向3个培养皿中加入等量清水，保持湿润；(1)本实验的单一变量是(2)实验中每个培养皿放入20粒种子，而不是1粒，其目的是(3)若实验结果为B组种子萌发数量最多，A组和C组几乎不萌发，说明种(4)种子萌发时，最先突破种皮的结构是,它将来发育成植物的(5)在跨学科实践活动中，我们还探究了环境污染对种子萌发的影响。若用模拟酸雨代替清水浇灌A组，发现种子不萌发，说明酸雨会(填“促进”或“抑制”)种子的萌发。29.(10分)阅读下列关于生物与环境的资料，回答问题：资料一：在内蒙古草原上，由于过度放牧，导致草场退化，土地沙化严重。近资料二：某农田生态系统中，存在“农作物→害虫→青蛙→蛇”这条食物链。(1)资料一中，草场退化的主要原因是人类活动超过了生态系统的能力。实(2)资料二中，大量使用农药虽然短期内减少了害虫数量，但会导致农药在食(3)为了保护农田生态，我们可以采用(填“化学防治”或“生物防治”)的方式来控制害虫，这更符合绿色发展的理念。(4)资料一和资料二共同说明，人类的生产生活必须尊重自然规律，实现人与30.(10分)健康是人生的第一财富，关注生产、保护环境是每个公民的(1)当遇到有人突发心跳骤停时，在拨打急救电话的同时，应立即对其进(2)在日常生活中，为了预防心血管疾病等现代文明病，我们应该养成哪些良好的生活习惯?(至少写出两点)(3)在“关注生产”的跨学科实践活动中，我们了解了现代农业的发展。作为中学生，我们在日常生活中可以通过哪些实际保护?(至少写出两点)1C引入外来物种如果缺乏天敌，可能会大量繁殖，破坏当地生态平衡，导致生物多样性减少。2C银杏种子裸露，没有果皮包被，属于裸子植物。3B狐是兔的天敌，狐大量减少，兔因天敌减少，短期内数量会增多。4C森林生态系统生物种类最多，营养结构最复杂，自我调节能力最强。5C心脏病不属于传染病。6A对确诊患者进行隔离治疗，是为了防止其散播病原体，属于控制传染源。7D第三道防线由免疫器官和免疫细胞组成，属于特异性免疫；皮肤黏膜是第一道防线；体液中的杀菌物质和吞噬细胞是第二道防线。8A疫苗通常是用失活或减毒的病原体制成的，进入人体后能刺激淋巴细胞产生抗体，因此疫苗属于抗原；这种只对特定病原体起作用的免疫属于特异性免疫。9C经常吃油炸食品、少喝白开水不利于身体健康，属于不健康的生活方式。C120是急救电话；110是报警电话；119是火警电话；122是交通事故报警电话。B夜间适当提高温度会增强植物的呼吸作用，消耗更多有机物，不利于提高产量；夜间应适当降低温度。D乳酸菌是厌氧菌，密封的目的是提供无氧环境，以利于乳酸菌发酵。C发芽的马铃薯含有毒素，不能食用；过了保质期的食品不能食用；野生蘑菇可能有毒，不能随意采摘食用。C酸雨会抑制植物种子的萌发，甚至导致种子死B“南橘北枳”是环境(温度)对生物性状的影响；“大树底下好乘凉”是生物对环境的影响；“骆驼刺根系发达”是生物对干旱环境的适应；“蚯蚓疏松土壤”是生物对环境的影D有害物质会通过食物链不断积累，营养级越高的生物，体内有害物题号答案质积累越多。大鱼处于该食物链的最高营养级。C非处方药(OTC)可自行购买；处方药必须凭执业医师处方购买和服用；无论何种药物，服用前都应仔细阅读说明书，且不能随意停药。C生态瓶应密封，并放置在散射光下，避免阳光直射导致水温过高；生态瓶内需要加入适量的水和泥沙；生物种类和数量应比例适B值；提供粮食、观赏价值、药用价值属于直接价C给儿童接种疫苗是为了提高儿童的免疫力，属于保护易感人群；消毒、隔离患者属于切断传播途径和控制传染D水温升高可能会导致水中溶解氧减少，或者超出鱼类生存温度范围导致死亡，但不会是因为繁殖速度加快导致死亡。D处方药和非处方药各有适应症，不能简单认为处方药效果更好，生病时应遵医嘱用药。C豆科植物根部的根瘤菌能与植物共生，将空气中的氮气转化为植物B成；有些细菌可以作为生产者(如硝化细菌)或消费者(如寄生细A大量使用化肥和农药会造成土壤板结、环境污染，不符合绿色发展理念。(1)生产者；