初中英语语法专项复习及练习题集_第1页
初中英语语法专项复习及练习题集_第2页
初中英语语法专项复习及练习题集_第3页
初中英语语法专项复习及练习题集_第4页
初中英语语法专项复习及练习题集_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

初中英语语法专项复习及练习题集引言语法是语言的骨架,是我们理解和运用语言的基础。在初中阶段,打下坚实的语法基础,不仅能帮助我们更准确地表达思想、理解文意,更是应对各类英语考试的关键。本专项复习及练习题集旨在梳理初中阶段核心语法知识点,通过简明扼要的讲解和针对性的练习,帮助同学们查漏补缺,巩固提升。请同学们在复习过程中,结合例句理解概念,通过练习检验掌握程度,做到学以致用。一、名词(Nouns)1.1名词的分类1.2名词的数个体名词和集体名词一般有单数和复数形式。*规则变化:通常在词尾加-s(如:books,desks);以s,x,ch,sh结尾的加-es(如:buses,boxes,watches,dishes);以辅音字母加y结尾的,变y为i加-es(如:city-cities,baby-babies);部分以o结尾的加-es(如:potato-potatoes,tomato-tomatoes),也有部分加-s(如:photos,radios)。*不规则变化:如man-men,woman-women,child-children,foot-feet,tooth-teeth,mouse-mice,sheep-sheep,deer-deer。*不可数名词:物质名词和抽象名词通常为不可数名词,没有复数形式,表示数量时需借助量词(如:acupoftea,twopiecesofpaper)。1.3名词所有格名词所有格表示所属关系。*有生命的名词:一般在词尾加’s(如:Tom’sbook,thechildren’stoys)。以s结尾的复数名词,只加’(如:theteachers’office)。*无生命的名词:通常用“of+名词”结构(如:thedooroftheroom,thecoverofthebook)。专项练习一:名词1.Therearetwo______(library)inourschool.2.Mymotherboughtsome______(tomato)and______(potato)yesterday.3.Thisisnotmybook.It’s______(Lucy).4.Howmany______(sheep)arethereonthehill?5.Ineedapieceof______(paper)towritedownthephonenumber.二、代词(Pronouns)2.1人称代词人称代词有主格和宾格之分,主格用作主语,宾格用作宾语。*主格:I,you,he,she,it,we,you,they*宾格:me,you,him,her,it,us,you,them*例:Sheisastudent.(主格)/Theteacherlikesher.(宾格)2.2物主代词物主代词表示所属关系,分为形容词性物主代词和名词性物主代词。*形容词性:my,your,his,her,its,our,your,their(后接名词)*名词性:mine,yours,his,hers,its,ours,yours,theirs(相当于“形容词性物主代词+名词”)*例:Thisismypen.(形容词性)/Thispenismine.(名词性)2.3反身代词反身代词表示“某人自己”。*形式:myself,yourself,himself,herself,itself,ourselves,yourselves,themselves*例:HetaughthimselfEnglish./Enjoyyourselves!2.4指示代词指示代词用来指示或标识人或事物。*近指:this(这个),these(这些)*远指:that(那个),those(那些)*例:Thisisabook.Thoseareapples.2.5不定代词不定代词指不确定的人或事物,如some,any,no,every,something,anything,nothing,everything,somebody,anybody,nobody,everybody等。*例:Ihavesomebooks.Doyouhaveany?/Everyoneishere.专项练习二:代词1.Mybrotherisateacher.______(He/Him)worksinamiddleschool.2.—Isthispencil______(your/yours)?—No,itisn’t.______(My/Mine)isinthepencilcase.3.Thechildrenenjoyed______(them/themselves)inthepark.4.______(This/These)booksaremine.______(That/Those)onthedeskareLucy’s.5.Thereisn’t______(some/any)waterinthebottle.Pleasegoandget______(some/any).三、冠词(Articles)3.1不定冠词(a,an)*表示“一(个,件……)”,用于可数名词单数前,表示泛指某一类人或事物中的一个。*a用于辅音音素开头的单词前(如:abook,auniversity);an用于元音音素开头的单词前(如:anapple,anhour)。*例:Ihaveacat.Sheisanhonestgirl.3.2定冠词(the)*表示特指某(些)人或某(些)事物。*用于双方都知道的人或事物前。*用于上文提到过的人或事物前。*用于世界上独一无二的事物前(如:thesun,themoon,theearth)。*用于序数词、形容词最高级前。*用于某些专有名词前(如:theGreatWall,theSummerPalace)。*用于乐器前(如:playthepiano,playtheviolin)。3.3零冠词*复数名词和不可数名词表示泛指时,前面通常不用冠词。*专有名词(人名、地名、国名等)前通常不用冠词。*球类运动、一日三餐、学科名称前通常不用冠词。*例:Ilikeplayingbasketball./Wehavebreakfastatseven./HestudiesEnglish.专项练习三:冠词1.Thereis______“h”and______“u”intheword“hour”.2.______sunrisesin______east.3.Sheplays______pianoverywell,butshedoesn’tlikeplaying______football.4.Wegotoschoolby______buseveryday.5.______girlinredismysister.四、数词(Numerals)4.1基数词表示数量的词,如:one,two,three...ten,eleven...twenty,thirty...onehundred,onethousand。*1-12独立成词;13-19以-teen结尾;20-90整十数以-ty结尾;几十几由“整十数+连字符+个位基数词”构成(如:twenty-one,thirty-five)。4.2序数词表示顺序的词,如:first,second,third...tenth,eleventh...twentieth,thirtieth...*序数词一般由基数词加-th构成。特殊变化:one-first,two-second,three-third,five-fifth,eight-eighth,nine-ninth,twelve-twelfth,twenty-twentieth,thirty-thirtieth等。*序数词前通常加定冠词the。*例:ThisisthefirsttimeI’vebeenhere.4.3数词的应用*表示年龄、时间、日期、编号等。*例:Heistwelveyearsold./ClassThree,GradeSeven/onJune1st/Room201专项练习四:数词1.Thereare______(thirty)daysinApril.2.Mybirthdayisonthe______(five)ofMay.3.Thisismy______(one)Englishbook.4.Thereare______(hundred)ofstudentsinourschool.5.Helivesonthe______(twelve)floor.五、介词(Prepositions)介词用于名词或代词(或相当于名词的其他词类、短语或从句)前面,表示该词与句中其他成分的关系。常用介词有:in,on,at,under,behind,beside,near,between,among,with,without,by,in,on,at,for,from,to,about,of,off,up,down等。5.1时间介词*in:用于年、月、季节、泛指的上午/下午/晚上前(如:in2023,inMarch,inspring,inthemorning)。*on:用于具体某一天、具体某一天的上午/下午/晚上、星期几前(如:onJune1st,onacoldmorning,onMonday)。*at:用于具体时刻、黎明、正午、黄昏、午夜前(如:atsixo’clock,atdawn,atnoon,atnight)。5.2地点介词*in:表示在……里面(较大空间)(如:intheroom,inChina)。*on:表示在……上面(与表面接触)(如:onthedesk,onthewall)。*at:表示在……地点(小而具体的地点)(如:atthebusstop,atschool,athome)。*under:在……下面;behind:在……后面;beside/nextto:在……旁边;between:在两者之间;among:在三者或三者以上之间。5.3其他常用介词*with:和……一起;用(工具、材料)(如:playwithsb.,writewithapen)。*from...to...:从……到……(如:fromMondaytoFriday)。*for:为了;持续……时间(如:buysth.forsb.,fortwohours)。*of:……的(表示所属关系)(如:amapofChina)。专项练习五:介词1.Weusuallyhavelunch______twelveo’clock.2.Myfatherwasborn______1980.3.Thereisapicture______thewall.5.Igotoschool______myfriendeveryday.六、连词(Conjunctions)连词用于连接单词、短语、从句或句子。6.1并列连词连接并列的词、短语或句子。常见的有:*and(和,并且):表示并列或顺承关系。*but(但是):表示转折关系。*or(或者,否则):表示选择关系或否定条件。*so(因此,所以):表示因果关系。*for(因为):表示补充说明的原因(通常不放在句首)。6.2从属连词引导从句,如宾语从句、状语从句等。常见的有:*引导时间状语从句:when(当……时候),while(当……时候,与……同时),before(在……之前),after(在……之后),until(直到……为止),since(自从……以来)。*引导原因状语从句:because(因为),as(因为,由于),since(既然)。*引导条件状语从句:if(如果),unless(除非,如果不)。*引导结果状语从句:so...that...(如此……以至于……)。*引导比较状语从句:than(比),as...as...(和……一样……)。专项练习六:连词1.Ilikecoffee______mybrotherlikestea.2.Youcanstayhere______leave,it’suptoyou.3.______itwaslate,hestillwentonworking.4.Ididn’tgotobed______mymothercameback.5.Sheis______young______shecan’tgotoschool.七、形容词和副词(AdjectivesandAdverbs)7.1形容词(Adjective)*例:abeautifulflower(定语)/Theflowerisbeautiful.(表语)/Shelookshappy.(表语)*形容词的比较级和最高级:*构成:*单音节词和部分双音节词:*一般在词尾加-er(比较级)/-est(最高级)(如:tall-taller-tallest)。*以不发音的e结尾的词加-r/-st(如:nice-nicer-nicest)。*以“辅音字母+y”结尾的词,变y为i加-er/-est(如:easy-easier-easiest)。*以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的词,双写末尾辅音字母加-er/-est(如:big-bigger-biggest,hot-hotter-hottest)。*部分双音节词和多音节词:在词前加more(比较级)/most(最高级)(如:interesting-moreinteresting-mostinteresting,carefully-morecarefully-mostcarefully)。*不规则变化:good/well-better-best,bad/badly-worse-worst,many/much-more-most,little-less-least,far-farther/further-farthest/furthest。*用法:*比较级用于两者之间的比较,常用than连接比较对象。*例:TomistallerthanMike.*最高级用于三者或三者以上的比较,常用“the+最高级+(名词)+表示范围的短语或从句”。*例:Thisisthetallestbuildinginthecity.7.2副词(Adverb)*副词修饰动词、形容词、其他副词或整个句子,表示时间、地点、方式、程度等。*例:Herunsfast.(修饰动词)/Sheisverybeautiful.(修饰形容词)/Heworksveryhard.(修饰副词)/Luckily,hepassedtheexam.(修饰整个句子)*副词的构成:许多副词由形容词加-ly构成(如:quick-quickly,careful-carefully)。但并非所有以-ly结尾的词都是副词,也有形容词(如:friendly,lovely)。*副词的比较级和最高级构成及用法与形容词类似。专项练习七:形容词和副词1.Thisstoryis______(interesting)thanthatone.2.Sheisthe______(tall)gir

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论