西昌学院教师招聘考试历年真题

西昌学院

教师招聘考试历年真题

一'单选题

1.讲授法是高校教学中最基本、最常用的一种教学方法c关于讲授法，下列几种说法中，错误

的是（）o

A.讲授法是一种古老的教学方法

B.讲授法能在较短时间内传授给学生较多的知识内容

C.讲授法是一种主要运用语言来传递教学内容的方法

D.讲授法是一种灌输式的方法，是与启发式教学对立的一种方法

【答案】：D

2.高等教育的发展从根本上受制于（）的质量和效果。

A.文化创新

B.文化继承

C.社会实践

D.经济增长

【答案】：D

3.在师德理论上提出：教师应做到“庄严自持，内外合一〃的教育家是（）。

A.朱熹

B.韩愈

C.王守仁

D.董仲舒

【答案】：C

4.大学生在遇到困难与挫折时，往往因为只考虑眼前，很难全面、长远、多角度看待问题，从

而容易悲观失望，难以自拔，这反映了其情绪情感的（）0

A.狭隘性

B.敏感性

C.强烈性

D.波动性

【答案】：A

5.（）是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意

识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。

A.教学计划

B.教学监控

C.教学反思

D.教学设计

【答案】：B

6.2018年教育部印发的《新时代高校教师职业行为十项准则》中的（）是底线，是高校教师

不可触碰的红线，也是一份“预防保健手册”。

A.常规性规定

B.禁行性规定

C.倡议性规定

D.H常性规定

【答案】：B

7.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观

察力的教学方法叫做（）o

A.演示法

B.实验法

C.参观法

D.练习法

【答案】：A

8.大学生之间的关系更多的是一种团结友爱、平等互助的关系。这说明其人际关系具有的特点

是（）。

A.交往目的的单纯性

B.交往内容的多样性

C.交往心理的差异性

D.交往动机的迫切性

【答案】：A

9.高等学校教师在讲述过程中，既要让学生获得知识，又要让学生获得再发现知识的能力和在

教师引导下自我学习的能力的教学原则是（）o

A.知识优先原则

B.学生主体原则

C.教师主导原则

D.讲述思路为主的原则

【答案】：D

10.高校不仅为本地区服务、为本国服务,甚至还参与国际事务,为世界和全人类服务这体现了

高校服务的（）

A.广阔性

B.专业性

C.合作性

D.直接性

【答案】：A

11.高校实践育人工作主要包括哪些形式（）

A.课外活动、军政训练、社会实践活动

B.实践教学、军政训练、社会实践活动

C.实践教学、志愿服务、创新创业

D.课外活动、志愿服务、创新创业

【答案】：B

12.高等教育的任务是培养具有（）和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化,促进社

会主义现代化建设

A.求知精神

B.冒险精神

C.独立精神

D.创新精神

【答案】：D

13.随着年龄的增长，大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、非黑即白的看法，认识更加全

面，这是一种（）。

A.形式逻辑思维

B.创造性思维

C.辩证逻辑思维

D.思维的元认知能力

【答案】：C

14.某学生在考试时正想作弊，突然与老师的目光相遇，•种不安之感制止了作弊，这种道德

情操从形式上看主要是（）。

A.与具体道德形象相联系的道德情操

B.伦理道德情操

C.理情道德情操

D.直觉道德情操

【答案】：D

15.高等学校应当应当按照（）缴纳学费。

A.地方规定

B.市场行情

C.学校规定

D.国家规定

【答案】：D

⑹被称为“机器教学之父”的是心理学家（工

A.加涅

B.斯金纳

C.巴普洛夫

D.奥苏泊尔

【答案】：B

17.男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信〃曾某,

我爱你〃，被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其〃思想堕落，

道德败坏〃。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育

处。校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的

人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。

你认为校长的说法正确的是（：）

A.②③④

B.①②④

C.①②③

D.①②③④

【答案】：D

18.根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则唾液是（）。

A.无条件刺激

B.无条件反应

C.中性刺激

D.条件反应

【答案】：B

19.普林斯顿大学在20世纪早期还只是一个名不见经传的学校，但由于爱因斯坦的加盟以及在

“曼哈顿工程”中的出色研究，使其成为现今美国最顶尖的大学之一。就科研对学科

A.科研可以保证学科的学术声誉

B.科研是发展新兴学科的有效途径

C.科研可以改善学科建设的基础条件

D.科研有利于促进学科的产生和发展

【答案】：A

20.“我宁愿自己吃苦，也不让自己爱的人受苦”，这是一种（）爱情。

A.逻辑式

B.游戏式

C.利他式

D.激情式

【答案】：C

21.除本体性知识和条件性知设外，高校教师的专业知识还应包括（）。

A.人文科学知识

B.社会科学知识

C.学科专业知识

D.实践性知识

【答案】：D

22.1952年底全国（）的学院已经完成调整工作。

A.1/3

B.2/3

C.3/4

D.3/5

【答案】：C

23.在教育政策运行过程中，教育政策的（）是前提。

A.实施

B.制定

C.评价

D.执行

【答案】：B

24.下列属于内在动机的是（）o

A.奖励

B.社会认同

C.惩罚

D.兴趣

【答案】：D

25.高等教育管理权力下放的关键是（）。

A.高等学校依法独立办学

B.转变政府的职能

C.丁大高等学校的办学自主权

D.社会的广泛参与

【答案】：B

26.专业学位作为具有（）的一种学位，为培养特定职业高层次专门人才而设置。

A.经济背景

B.学术背景

C.职业背景

D.国际背景

【答案】：C

27.为了解决“用T、R、II、0、E五个字母合成一个有意义的单词”这一问题，先将五个字母

所有可能的组合都罗列出来，再选择正确答案。这种问题解决策略为（）o

A.手段目的分析法

B.算法

C.爬山法

D.逆推法

【答案】：B

28.注意具有的两个基本特征是（）

A.集中性和选择性

B.指向性和选择性

C.集中性和指向性

D.由向性和调节性

【答案】：C

29.某教师经过若干年的实践，感觉到自己完全能够站稳脚跟，便将关注的重点投向提高学生

的成绩上，此时，该教师便进入到教师成长的（）。

A.关注生存阶段

B.关注情境阶段

C.关注学生阶段

D.关注研究阶段

【答案】：B

30.对于大学生嫉妒这一人格缺陷，以下处理不当的是（）。

A.自怨自艾

B.发掘自身潜能

C.培养豁达心态

D.可适当采用“酸葡萄”“甜柠檬”等心理效应进行心理调试

【答案】：A

31.（）是指注意能够使心理活动始终稳定在选定的对象上，直至达到认识活动或行为动作目

的为止。

A.调节功能

B.保持功能

C.监督功能

D.选择功能

【答案】：B

32.国家实行学位制度。学位分为（）。

A.学士、硕士和博士后

B.硕士和博士

C.学士、硕士和博士

D.学士和硕士

【答案】：C

33.下列不属于熟练操作技能的特征的是（）。

A.操作的意识控制程度增强

B.动觉控制的加强

C.利用线索的减少

D.运动图式的形成

【答案】：A

34.学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是（）。

A.性的不可侵犯权

B.人身自由权

C.生命健康权

D.受教育权

【答案】：D

35.关于高校教学方法的特点，下列表述错误的是（）

A.倡导学生合作精神的培养

B.重视学生研究能力培养

C.强调学生自学能力培养

IX强调传授前人已获得的知识

【答案】：D

二、多选题

36.下列有关爱岗敬业的说法中，正确的是（）0

A.爱岗敬业就是一辈子不换岗

B.孔子所说的“敬事而信”，包含着爱岗敬业的观念

C.职业选择自由与爱岗敬业不矛盾

D.提倡爱岗敬业，在某种程度上会遏制人们的创造热情

【答案】：BC

37.加强中小学教师职业道德建设是（）

A.加强社会主义精神文明建设的需要

B.个人发展的需要

C.全面深化教育改革，提高教师队伍素质，实施素质教育的需要

D.促进学生健康成长的需要

【答案】：ABCD

38.在下列选项中，符合办事公道规范的有（）o

A.知人善任、培养亲信

B.秉公执法，不徇私情

C.原则至上，不计得失

D.顾全大局、服从上级

【答案】：BC

39.下而关于道德与法律关系的说法中，正确的是（）。

A.道德与法律有相互转换、相互作用的关系

B.道德作用力弱，法律作用力强

C.道德与法律在内容上有相互重叠的部分

D.道德与法律可以相互替换

【答案】：AC

40.大学生健全人格的培养需要从以下哪些方面着手（）。

A.引导大学生积极参加实践

B.韦导大学生学会有效学习

C.重视大学生学会自我教育

D.帮助大学生全面认识自我

【答案】：ABCD

41.高校教师绩效考评的程序一般包括（）。

A.教师自评

B.集体评议

C.进行考评总动员

D.结果处理

E.组织构建

【答案】：ABDE

42.不良品德的转化一般经历以下三个阶段：（）

A.醒悟

B.转变

C.遵从

D.巩固

【答案】:ABD

43.在大学生心智技能的教学指导中应指导学生进行科学练习，为提高练习效果，应注意（）0

A.明确练习的目的要求

B.掌握正确的练习方法

C.充分利用练习中的反馈强化作用

D.练习要有计划、有步骤地进行

【答案】：ABCD

44.去个性化是指在群体作用下，个人的自我约束减轻，责任感意识下降而产生单独活动时不

会出现的行为。产生去个性化的原因有（）。

A.自我意识

B.匿名性

C.责任分散

D.社会懈怠

【答案】：ABC

45.大学生亲和行为的特点是（）。

A.亲和行为都会顺利进行

B.人际交往需要骤增

C.人际交往是大学生社会化过程的关键

D.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响

【答案】：BCD

46.高等学校的组织特征是（）。

A.学术性

B.分散性

C.模糊性

D.二元性

E.复杂性

【答案ABCDE

47.以下描述中属于行为主义学派人性观的是（）

A.人要对自己负责

B.行为是学习的结果，而人受外在影响的制约

C.不重人性观的抽象观念，将焦点集中于可观察的行为

D.A人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答

【答案】：BCD

48.下列属于培养廉洁操守的必要条件而非根本动力的是（）。

A.艰苦环境的锻炼

B.制度的约束和监督

C.思想政治教育

D.自身的道德需要

【答案】：ABC

49.以下对学习的实质进行的描述中正确的是（）

A.学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的??。？

B.学习是由反复经验而引起的

C.学习是介乎经验与行为之间的中间变量

D.学习是由身体发育而引起的

【答案】：ABG

50.怎样预防校园凶杀及暴力事件（）

A.细管理

B.勤警示

C.常宣传

D.多落实

E