2026年贵州(高考)语文考试真题(含答案)

-2026年贵州(高考)语文考试真题(含答案)一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。【原文内容】在现代人面对数字化生活日益普及的时代背景下，人们常陷入一种“信息过载”的困境。各类信息如潮水般涌来，既为生活带来便利，也引发新的焦虑与迷茫。信息的获取变得轻而易举，但信息的质量却参差不齐，真假难辨。因此，如何在纷繁的信息中保持理性思考，成为当代人必须掌握的能力。知识获取方式的演变，也改变了人们的学习与思维模式。传统知识的学习需经过系统的筛选与消化，而如今碎片化的阅读方式使得知识的接受变得快捷但浅薄。这导致了一种“知道”与“理解”之间的深刻鸿沟。在这种背景下，我们需要重新思考信息与知识的关系，准确判断信息的真伪，提升思维的深度与广度。(1)下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.信息过载是当代人面对数字化生活时无法回避的困境B.碎片化阅读方式源自信息获取方式的演变，具有积极意义C.信息的快速获取影响了人们学习知识的质量与系统的程度D.真正的知识在于大量阅读与快速获取信息的结合答案：A解析：原文首先指出“信息过载”是当代人面对数字化生活时的困境，因此A项正确。B项将碎片化阅读视为“积极意义”，与原文强调其“浅薄”相矛盾。C项虽提及信息获取方式，但未准确指出“影响”的方面，原文强调的是“知识的接受变得快捷但浅薄”与“理解”的关系。D项提到“快速获取”和“知识”结合，与原文强调“保持理性思考”“提升思维深度与广度”不符。(2)下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.原文运用对比论证，通过传统与现代知识获取方式的对比突出主题B.原文指出信息获取方式的变化，引出了信息与知识的关系问题C.原文的论证重点在于论证现代信息获取方式的弊端D.原文由现象引出问题，再指出其影响，最后提出解决方向答案：C解析：原文的论证重点并非阐述“信息获取方式的弊端”，而是强调在信息泛滥时代，如何区分真假信息并提升思维深度。因此C项表述与原文主旨不符，属于不正确选项。(3)根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.碎片化阅读方式对人们的思考能力造成负面影响B.信息获取方式的变化使人们更易陷入真假难辨的困扰C.当前社会对信息的快速获取导致人们深陷惰性思维D.信息与知识之间存在一种单向的关系答案：D解析：原文指出信息与知识之间存在“知道”与“理解”的鸿沟，说明二者之间并非单向关系，而是需要理性筛选与深度思考的过程，因此D项错误。（二）文学类文本阅读（本题共4小题，14分）阅读下面的文字，完成4-7题。【文章内容】黄昏，老式石板路在夕阳下泛着淡金色的光泽。雪花像无序地撒落的绒线，轻轻地铺在老槐树的枝桠间。林外的风催着远处的山峦微微摇晃，屋檐下挂满冰棱，像一把把晶莹剔透的匕首。冬日的寂静中，偶尔传来几声麻雀跳跃的声音，仿佛整个世界都在屏息等待春天的到来。青石板的老屋，窗棂上积着薄霜，墙上还残留着前年贴春联的痕迹。母亲坐在门槛上缝纫，一针一线，仿佛在缝补时间的裂痕。父亲则在屋内用旧报纸糊墙，他的手关节因常年劳作而变形，却依旧稳健。岁月在这里仿佛放慢了脚步，每一刻都值得细细品味。雪停了，世界变得安静而纯粹。我在屋檐下看冬景，仿佛看见了一个更真实的自己。在这个喧嚣与浮躁的时代，老屋的宁静成了我心灵的避风港。我开始思考，窗外那片雪地，是否也曾在我的心中落下过温存的霜花？这首散文，以冬天为背景，描绘了一幅安宁质朴的生活图景。字里行间透露出对故乡的眷恋，对生活的沉思，对自然景象细腻的观察。情感真挚，语言质朴，宛如一首老歌，动人心弦。(4)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文中运用比喻手法，如将冰棱比喻为“一把把晶莹剔透的匕首”B.作者以“我”亲历的视角贯穿全文，增强了文章的真实感C.文末“窗外那片雪地，是否也曾在我的心中落下过温存的霜花？”一句引人深思，为文章增添余韵D.文章没有情感表达，只是客观描写自然现象答案：C解析：文中确实表达了对故乡的眷恋，对生活的沉思，因此C项正确。B项虽提到“我”的视角，但并未说明其贯穿全文；A项虽有比喻，但未构成文章主要艺术特色；D项显然错误，因为文中具有鲜明的情感表达。(5)简答题（4分）文中描写“青石板的老屋”象征着什么？请简要分析。答案：文中“青石板的老屋”象征着宁静、质朴与传统的生活方式。在现代快节奏与浮躁的社会环境中，它代表着一种沉淀与沉淀下来的温情与记忆，体现出作者对过去生活的怀念与对现实的反思。解析：老屋是乡愁的象征，其青石板材质与陈旧的装饰体现出时间的沉淀，绿色的槐树与四季轮回映射出生活的恒常与自然的沧桑，而父亲、母亲的形象则传达出一种安详而朴素的家庭氛围。这些细节共同构建了一个情感丰富、象征意义深刻的场景。(6)赏析题（4分）请赏析文中“雪花像无序地撒落的绒线，轻轻地铺在老槐树的枝桠间”这一描写的作用和效果。答案：这一描写通过比喻与拟人手法，将雪花比作“无序地撒落的绒线”，赋予雪花以细腻的质感与动态感。同时，“轻轻地铺”将雪花的飘落描绘得温存而安静，渲染出冬日的静谧氛围，为后文抒发乡愁与思考奠定情感基调。解析：该句通过对雪花特性的描写，使读者仿佛能够触摸到雪花的柔软与轻盈，也体现了作者对自然现象的细腻观察与对诗意场景的营造，具有很强的感染力和画面感。(7)探究题（3分）结合全文内容，谈谈你对“冬日的寂静中，偶尔传来几声麻雀跳跃的声音”这句话的理解。答案：这句话通过细节描写，突出了冬日的宁静氛围，而麻雀偶尔的跳跃声则成为打破寂静的点缀，暗示了自然与生命的灵动。在喧嚣的现代生活中，这种声音是一种慰藉，让人感受到生活的温度与希望。解析：麻雀的跳跃声是自然给寂静中的一抹亮色，它打破了冬日的沉闷，使文章充满生机，同时也传达了作者对生活的热爱和对纯真情感的珍视。（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成8-10题。【材料组合】材料一：《2023年全球城市空气质量报告》显示，北京、上海、广州等大城市的PM2.5年均浓度均低于世界卫生组织标准，但部分区域仍存在空气污染问题。材料二：居住在空气质量较差区域的居民，患肺癌的风险比生活在优质空气区域的居民高出40%。这一数据来自美国环境保护署的最新研究，表明长期暴露在污染空气中对健康产生不可忽视的影响。材料三：北京市环保局最新数据显示，2023年秋冬季空气质量改善，主要得益于燃煤管控和绿化工程的推进。(8)下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.北京、上海、广州三市空气质量全部优于世界卫生组织标准B.PM2.5浓度仅是空气质量好坏的一个指标C.长期生活在污染区的居民肺癌发病率低于生活环境健康的居民D.质量改善主要来自绿化工程和尾气排放控制答案：B解析：A项表述错误，材料一仅指出“低于”而非“全部优于”。C项与材料二描述相反。D项仅提及绿化工程，未提及尾气控制等其他因素，属于片面理解。B项正确，PM2.5作为大气污染的重要指标之一，但不代表全部内容。(9)下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.材料二说明空气质量对人们的健康存在影响B.材料三中北京市空气质量变好，说明污染治理成效显著C.材料一仅对秋季空气质量进行统计分析D.材料二数据表明所有癌种都与空气污染有关答案：A解析：材料一仅说明部分区域存在空气污染问题，并未局限秋季。材料二的数据表明空气污染对健康的影响，但并未说明“所有癌种”。材料三提到了“秋冬季空气质量改善”，但未说明其具体成因。B项虽然合理，但未直接体现概括与分析的要求。(10)简答题/概括归纳题（6分）请概括北京市近年来空气质量改善的主要措施。答案：北京市近年来空气质量改善的主要措施包括燃煤管控、绿化工程、尾气排放控制等。这些措施有效降低了PM2.5浓度，提升了整体空气质量。解析：材料一指出北京市等大城市的PM2.5浓度低于世界卫生组织标准，材料二和材料三通过说明空气污染的健康影响和治理结果，结合措施内容得出以上结论。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成11-15题。【原文内容】赵王曰：“寡人年少，不习于政，愿闻其详。”张仪对曰：“大王之国，地广而民富，物阜而财丰，然四邻未附，四方未服，何以守之？”王曰：“然则何以治之？”仪曰：“修德政，治民生，务农桑，固边疆，然后可安。”王曰：“善。”于是乃命仪为相，以佐国政。（节选自《战国策·赵策》）(11)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.寡人年少/不习于政/愿闻其详B.寡人年少不习/于政愿闻其详C.寡人年少/不习于政愿/闻其详D.寡人年少不习于政/愿闻其详答案：A解析：句意为“赵王说：‘寡人年少，不习于政，愿闻其详’”，应断为叹号前为句子开头，末尾为句子结尾。A选项断句合理，能够正确表达句子结构与语气。(12)下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.“寡人”是古代君王的谦称，意为“寡德之人”B.“相”指辅佐君王的人，常用于古代君主称呼臣子C.“修德政”中的“修”指“治理、整顿”D.“愿闻其详”中“详”指“详细”“具体情况”答案：B解析：“相”是古代官职名称，指辅佐君主的重臣，而非君主称呼臣子的词语。B项错误。(13)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.文中赵王向张仪询问治政之道，体现了他对治理国家的渴望B.张仪就治政提出了多条建议，包括修德政、治民生、务农桑、固边疆C.文中“然”字用于转折，表达赵王对张仪观点的否定D.文末“于是乃命仪为相”显示赵王对张仪的建议表示认可答案：C解析：“然”在文中有“然而”的意思，表达一种承接或转折，但并非“否定”。C项理解错误。(14)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分，每小题4分）①“大王之国，地广而民富，物阜而财丰，然四邻未附，四方未服，何以守之？”②“于是乃命仪为相，以佐国政。”答案：①大王的国家，地域辽阔，百姓富足，物产丰富，财富充足，然而周边国家尚未归附，四方诸侯尚未臣服，用什么来镇守呢？②于是任命张仪为宰相，辅佐国家政务。解析：①“附”指归附，“服”指臣服，整体体现国家虽富但尚未统一形势。②“命”为任命，“佐”为辅佐，句子表达赵王对张仪的采纳与信任。(15)简答题（3分）张仪被任命为相，说明了什么？答案：张仪被任命为相，说明赵王认同了他的治国建议，并愿意听取他的意见，这也反映了赵王在治国方面的困惑与对贤臣的渴求。解析：张仪的建议体现了他的治国才能，赵王的认可表明他在国家治理中被认为是有价值的人物，显示出对贤能之士的依赖。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首古诗，完成16-17题。【诗歌原文】《夜泊牛渚》牛渚西江夜，青天无片云。登舟望秋月，空忆谢将军。余亦能高咏，斯人不可闻。明朝挂帆席，枫叶落纷纷。（李白，唐）(16)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.诗中“青天无片云”写出了夜的宁静，呼应了“秋月”的意境B.“空忆谢将军”表达了诗人对谢安这位历史人物的敬仰C.“斯人不可闻”暗示了诗人和谢安在时空上的隔阂D.诗中没有直接描写诗人的情感，但通过环境描写间接表达答案：D解析：诗中通过“夜泊牛渚”“望秋月”“空忆谢将军”等意象展现了诗人内心的孤独与对昔人风流的怀念，情感表达并不含蓄，通过环境与回忆写出了内心的情感。D项错误。(17)赏析题（6分）请赏析“明朝挂帆席，枫叶落纷纷”两句的表达效果。答案：这两句通过春天的寄托来反衬秋夜的孤寂，以“挂帆席”表明诗人将启程，而“枫叶落纷纷”则渲染出秋意的萧瑟，形成时空对照。诗人在对历史的追忆后，转向现实，展现出一种淡淡的哀愁与无奈，增强了整首诗的情感深度与意境层次。解析：这两句诗通过场景的转换，把诗人的离愁与秋夜的景色融为一体。“挂帆席”象征行动与奔赴，“枫叶落纷纷”则描绘出秋日的萧瑟景象，二者形成对比，表现出诗人对历史人物的怀念与现实中的孤寂。（三）名篇名句默写（本题共3小题，6分）(18)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)穷则独善其身，______。(2)失群鸟之不与同飞，______。(3)工欲善其事，______。答案：(1)达则兼济天下(2)释憾于远林(3)必先利其器解析：(1)出自《孟子·尽心上》，强调在不同境遇中应有不同的担当。(2)出自《庄子·山木》，表达不被理解的遗憾。(3)出自《论语·卫灵公》，强调做事前必须准备好工具或方法。这些句子体现了古人对修身、处世、治学的深刻思考。三、语言文字运用（20分）(19)成语/词语使用选择题（3分）下列句子中成语使用正确的一项是（3分）A.他器宇轩昂地走进教室，顿时引起大家的注意B.这个问题需要我们对症下药，不能只凭一腔热血去解决C.他每天都如饥似渴地学习，成绩自然拔得头筹D.听到这个消息，他如梦初醒，幡然醒悟答案：B解析：B项中“对症下药”使用正确，指针对问题采取合理的解决措施。A项“器宇轩昂”用于形容人的气质，而非动作，搭配不当。C项“如饥似渴”用于形容学习态度，但应搭配“读书”等名词性内容。D项“如梦初醒”与“幡然醒悟”重复，属于错误搭配。(20)病句辨析选择题（3分）下列句子中没有语病的一项是（3分）A.为了激发学生的学习兴趣，学校举办了许多丰富多彩的活动B.她不仅擅长绘画，而且还对书法有浓厚的爱好C.这篇文章的作者是一位来自浙江的著名作家D.由于天气恶劣，导致许多游客未能如愿到达现场答案：A解析：A项语义通顺，没有语病；B项缺少“地”字，应为“不仅擅长绘画，而且对书法有浓厚的爱好”；C项搭配不当，应为“一位来自浙江的著名作家”；D项成分赘余，“由于”和“导致”重复，属于病句。(21)句子衔接/排序/连贯选择题（3分）将下列句子按逻辑顺序排列，正确的一项是（3分）①他没有得到任何回应②我按下门铃后③沿着小巷走向了尽头④徘徊在门口，久久不愿离去⑤看到了一扇半掩的门A.②⑤④③①B.③①②⑤④C.②⑤③④①D.②③⑤④①答案：C解析：按时间顺序排列，按下门铃后，看到半掩的门，在小巷中徘徊，最终没有得到回应。C项顺序合理。(22)语言表达题（5分）请将下面句子改写为更简洁的表达。“尽管我们生活在一个信息高度发达的时代，但面对纷繁复杂的信息，我们依然需要保持理性和独立思考的能力，避免被误导。”答案：我们生活在一个信息高度发达的时代，但面对复杂信息，仍需保持理性和独立思考，避免被误导。解析：原句冗长，改写后保留了原意，但更加简洁明了。(23)图文转换/语境补写/修辞赏析等（6分）下面是一个漫画画面：画面中有一个人站在镜子前，对着镜子皱眉，镜子中的倒影却露出笑容。请写出这幅漫画的寓意。答案：漫画寓意是外在表现和内在情绪可能不同，提醒人们不要仅凭表面判断他人，要深入理解其内心想法。解析：通过镜子内外人的表情对比，表现出一个人的外部表现与内心感受可能相悖。这幅漫画讽刺了人们常以貌取人、缺乏对他人深入理解的盲目性。四、写作（60分）(24)阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料：一位老教师曾在讲台上说了这样一句话：“不要急于把鸟儿放飞，因为飞翔需要飞翔的翅膀。”要求：①选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②不要套作，不得抄袭；③不得泄露个人信息；④不少于800字。答案：信任，是飞翔的翅膀人生如同一场旅程，有的人选择快步行走，企图在最短时间内抵达远方；有的人却愿意慢下来，打磨翅膀，只为一个远大的梦想。正如那位老教师说的：“不要急于把鸟儿放飞，因为飞翔需要飞翔的翅膀。”这句话揭示了人生的深刻道理——真正的成熟与成功，不在于急于展示自我，而在于足够努力、足够准备。信任，是飞翔的翅膀。信任，是一种力量，是破除内心恐惧、迈出第一步的勇气。当我们面对未知的未来，常说“我不敢尝试”“我怕失败”，这其实是内心缺