2026年贵州高考(语文)真题含答案

-2026年贵州高考(语文)真题含答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。【原文内容】在当代社会，信息爆炸正以前所未有的速度改变着人类的认知方式。人们获取信息的途径越来越多样化，从传统的纸质书籍到电子媒体，从个人经验到集体记忆，各种信息源交织成一张庞大的网络。然而，在这样一个信息泛滥的时代，人们的思维能力反而呈现出下降的趋势。信息的碎片化使得人们难以进行深度思考，只关注表面内容，忽视了信息背后的文化逻辑和价值判断。与此同时，信息传播的即时性和广泛性也导致了大众对信息的依赖，降低了独立思考的能力。为了应对这一问题，我们需要重新审视信息获取与处理的方式，倡导深度阅读与系统性思维的结合。(1)下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.信息爆炸在改变人类认知方式的同时也提升了思维能力B.信息传播的即时性和广泛性导致了大众对信息的依赖C.信息的碎片化使得人们更倾向于关注深层文化逻辑D.信息源的增多与信息内容的复杂化是信息爆炸的主要特征答案：B解析：原文指出信息传播的即时性和广泛性“导致了大众对信息的依赖”，可直接从文中找依据，选项B正确。其余选项要么与原文不符，要么未能准确反映文意。(2)下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.作者认为信息爆炸对人类有双重影响B.作者通过对比论证来突出深度阅读的重要性C.文中指出信息碎片化削弱了逻辑思考能力D.作者在文中采用了归纳推理的方式答案：D解析：文中主要通过举例和对比论证方式，如将深度阅读与碎片化阅读进行对比，强调其对思维能力的影响，而非归纳推理。选项D错误。(3)根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.纸质书籍已经不再是主要的信息获取方式B.人们需要深度阅读来提升独立思考能力C.信息传播的即时性削弱了人们的认知深度D.信息爆炸对人类的思维能力既有促进又有阻碍答案：A解析：原文并未否定纸质书籍的作用，只是指出信息获取途径多样化，选项A“已经不再是”表述绝对化，与原文不符。（二）文学类文本阅读（本题共4小题，14分）阅读下面的文字，完成4-7题。【文章内容】我蹲在屋檐下的石阶上，看蚂蚁们忙忙碌碌地搬运着粮食。一粒米，对于它们来说，是整个世界的重量。我曾以为，它们只是在追逐食物，直到有一天，我在盛夏的午后，看见一只蚂蚁在烈日下失去方向，像断线的风筝一样跌落。那一刻我忽然明白了，蚂蚁们其实是在寻找一种叫做“希望”的东西，那种微小却坚固的信念，让它们一次次不顾艰难地向前。也许，人类也一样，在各自的道路上，背负着比米更重的梦，却从未停止脚步。有一次，老师让我们写一篇关于“梦想”的作文。我写的是蚂蚁。那天晚上，我梦到自己变成了一只蚂蚁，背着一颗发光的种子，在风中穿梭。醒来后，我发现自己眼眶发酸，或许是因为那个梦境中，我看到了更大的世界。(4)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文中“蚂蚁”作为象征，体现了作者对弱小生命的敬重B.文中通过描写蚂蚁的日常行为，揭示了人类的内心世界C.作者以细腻的观察和丰富的想象，构建了一个童话般的意境D.作者借助梦境的方式，表达了对梦想的执着答案：D解析：文中借梦境表达对梦想的执着与追求，符合文本主旨。其他选项虽然涉及部分内容，但未直接体现文本的核心情感表达。(5)简答题（4分）简要分析童年回忆对作者写作和情感表达的作用。答案：童年回忆是作者情感表达的重要基础，帮助其构建了独特的视角与想象空间，使文章充满童真与哲理，增强了文章的感染力与艺术性。解析：文中通过回忆童年点滴，不仅丰富了内容，也使情感更具真实性和深度，是文章情感表达的核心支撑。(6)赏析题（4分）赏析文中划线句子：“我曾以为，它们只是在追逐食物，直到有一天，我在盛夏的午后，看见一只蚂蚁在烈日下失去方向，像断线的风筝一样跌落。”答案：该句通过比喻手法（将蚂蚁比作断线风筝）形象地展现了蚂蚁在经历挫折后的脆弱状态，同时对比了“曾以为”与“直到有一天”的认知转变，突出了作者对生命的重新认识与感悟。解析：句子运用了比喻与对比两种手法，增强了画面感和情感力度，使读者更容易产生共鸣。(7)探究题（3分）结合全文，谈谈你对“希望”这一主题的理解。答案：作者将“希望”理解为一种内在的信念与坚持，即使在困难时刻，蚂蚁依然不放弃前行，这种希望象征了生命的坚韧与不屈。解析：文章以蚂蚁为载体，通过其行为表达了对“希望”这一主题的深层诠释，使主题更具现实意义与人情味。（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成8-10题。【材料组合】材料一：根据《2023年中国数字阅读市场研究报告》，2023年数字阅读市场规模达1368.8亿元，同比上升12.3%。其中，电子书阅读器用户同比增长达19%，体现了用户对高质量阅读方式的偏好。报告显示，用户在数字阅读平台上的平均停留时间增加，平台内容编排更加讲究用户体验。材料二：据问卷调查显示，74%的读者认为电子书的价格过高，影响了其购买意愿；68%的受访者认为纸质书具有更好的阅读体验；46%的读者表示愿意为电子书的高品质内容支付溢价，但对单价仍然敏感。材料三：某电商平台数据显示，2023年电子书销量同比增长8.5%，但销量增长主要来自于中高端产品，如Kindle等品牌。普通电子书销量虽增长，但幅度远低于高端产品。(8)下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.电子书市场规模快速增长，表明纸质书将会被淘汰B.读者更倾向于选择高价电子书，是因为它们内容更优质C.纸质书阅读体验被普遍认可，但其价格仍影响购买选择D.数字阅读平台应追求低价格，以吸引更多的读者群体答案：C解析：材料二指出74%的读者认为电子书价格过高，68%觉得纸质书阅读体验更好，共同说明了价格和体验的重要性，选项C正确。(9)下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.电子书阅读器用户正在逐渐减少B.电子书销量的增长主要来自于中低端产品C.纸质书用户比例一直在下降D.高端电子书增长较快，反映出用户对品质的追求答案：D解析：材料三指出2023年电子书销量增长主要来自于中高端产品，表明用户在追求更高品质的阅读体验，选项D正确。(10)简答题/概括归纳题（6分）请概括三则材料共同反映的读者阅读选择趋势，并说明其背后的原因。答案：三则材料共同反映出读者对阅读品质和体验的重视。原因包括：主流用户偏好高质量内容、价格因素影响购买决策、用户对阅读形式有更高要求。解析：材料一强调阅读方式的变化和平台优化；材料二显示价格和体验是影响阅读选择的关键因素；材料三指出高端产品受青睐，说明读者更注重阅读品质。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成11-15题。【原文内容】王羲之，字逸少，会稽山阴人也。少有美誉，善书法。复好鹅，会稽有山阴道士，养群鹅，甚爱之。羲之欲得之，遂假修书，以百金为请。道士闻之，谓其书为绝伦，遂赠之。羲之遂以书换鹅，喜极而书，乃成《兰亭集序》一文。后人评之，以为“天下第一行书”。(11)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.王羲之/字逸少/会稽山阴人也B.王羲之字逸少/会稽山阴人也C.王羲之字逸少/会稽山阴人也D.王羲之字/逸少会稽山阴人也答案：C解析：文中“字逸少”为后文的修饰，应连读；“会稽山阴人也”为主谓结构，应单独断开。选项C断句合理。(12)下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.“假”在此指“借”B.“百金”指一种货币单位C.“赠”表示给予物品D.“遂”表示于是，很快就做某事答案：B解析：文中“百金”并非指货币单位，而是用“比喻性价格”来表达愿意支付的意愿，“百金”在此为夸张手法，选项B错误。(13)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.王羲之善于书法B.王羲之与山阴道士有书信往来C.王羲之因喜欢鹅而获得鹅D.书法家被后人称为“天下第一行书”答案：D解析：文中“后人评之，以为‘天下第一行书’”是对其书法的评价，而非对其本人的称呼，选项D错误。(14)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分，每小题4分）（1）王羲之欲得之，遂假修书，以百金为请。（2）后人评之，以为“天下第一行书”。答案：（1）王羲之想得到这些鹅，于是假装要修书，用百金作为请求。（2）后人评论他的书法，认为是“天下第一行书”。解析：（1）“假”意为假装，“修书”指写信，整体翻译需准确表达人物的动机和行为。（2）“评之”即评论，“以为”意为认为，需注意短语含义的把握。(15)简答题（3分）简要分析“以百金为请”在文中的作用。答案：该句体现了王羲之为了获得鹅，愿意付出高昂代价，突出了他对鹅的喜爱之情，也间接展现了他对书法的热爱与追求。解析：该句通过“百金”这一比喻性金额，反映了王羲之对书法与鹅的双重热爱，增加了文中情感的张力。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首古诗，完成16-17题。【诗歌原文】金陵城上望金陵（节选）谢朓余霞散成绮，澄江静如练。喧鸟覆经阁，浮云抱远山。岸迥地平野，风轻树影还。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。（作者：谢朓，朝代：南朝齐）(16)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.第一句描绘了日落后的美景，语言意象丰富B.诗中使用了比喻手法，如“澄江静如练”C.诗歌通过简洁的语言表达了深远的意境D.诗句“江天一色无纤尘”表现了诗人内心的孤独感答案：D解析：诗句“江天一色无纤尘”更多体现的是自然景色的纯美，而非直接表现内心孤独。选项D错误。(17)赏析题（6分）赏析“余霞散成绮，澄江静如练”两句中“绮”和“练”的作用。答案：“绮”描绘余霞绚丽多彩，如锦绣；“练”形容澄江如丝绸般平滑宁静，二者均为比喻手法，生动地勾勒出日落时分的江景，体现了诗歌语言的精炼与画面感。解析：“绮”与“练”分别具有色彩描述和质感描述，使画面更细腻，增强诗歌的文学表现力。（三）名篇名句默写（本题共3小题，6分）(18)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)________，一夫当关，万夫莫开。(2)寄蜉蝣于天地，________。(3)________，不尽长江滚滚来。答案：(1)剑阁峥嵘而崔嵬；(2)渺沧海之一粟；(3)无边落木萧萧下解析：(1)出自《蜀道难》；(2)出自苏轼《赤壁赋》；(3)出自杜甫《登高》。三、语言文字运用（20分）(19)成语/词语使用选择题（3分）下列句子中，成语使用正确的一项是（3分）A.这位老师的课讲得生动有趣，学生们都津津乐道，十分喜欢。B.她说话总是刚愎自用，所以大家都不敢和她交流。C.这两件事对我来说简直是天壤之别，完全是两个世界。D.虽然他有些固执，但在这次任务中展现出的坚韧精神令人钦佩。答案：D解析：选项D中“天壤之别”常用于形容差别极大，这里用来比喻两件事的差异，较为恰当。其他选项中，“津津乐道”多用于谈论，而非倾听；“刚愎自用”形容固执，但与“不敢交流”搭配不当；“天壤之别”用于两件事对比，语义偏移。(20)病句辨析选择题（3分）下列句子中，没有语病的一项是（3分）A.随着科技的发展，人工智能已经完全取代了人类的工作。B.我们必须认真克服并随时发现自己的缺点。C.她因为生病，所以住院治疗了一段时间。D.他不仅学会了英语，还学会了法语和西班牙语。答案：D解析：选项D结构严谨，无歧义。“完全取代”说法绝对化；“克服并随时发现”逻辑混乱；“因为……所以”搭配不当；D项表达无误。(21)句子衔接/排序/连贯选择题（3分）依次填入下列句子中的关联词，使语句衔接最恰当的一项是（3分）①我们不妨回想一下家乡的春雨。②它们带着泥土的芬芳，落在田间地头。③让我们把时间放慢，去细细感受那份属于春天的气息。④微风拂过，润物无声，却能滋养大地。A.④②①③B.③①④②C.③①②④D.②④③①答案：B解析：③先提出建议，①接着引出家乡春雨，④描述春雨带来的效果，②进一步说明春雨的具体情景，整体向逻辑顺畅。(22)语言表达题（5分）请将以下句子改为反问句，并保持句意不变：“我们应当重视环保，否则将会失去美好的家园。”答案：我们难道不应该重视环保，否则就会失去美好的家园吗？解析：反问句是修辞手法的一种，用于强调观点，句意基本不变，语法结构合理。(23)图文转换/语境补写/修辞赏析等（6分）下图展示各种书籍的阅读方式，包括纸质版、电子书、有声书、在线阅读。请根据图表内容，用30字以内写出你的观点。答案：各种阅读方式各有优势，应根据需求选择最合适的阅读方式。解析：简洁表达，观点明确，突出了不同阅读方式的特点与适用性。四、写作（60分）(24)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：古希腊哲学家苏格拉底说：“未经省察的人生不值得过。”这句话在今天仍有现实意义。随着科技的迅猛发展，现代人常常被信息洪流淹没，在忙碌中迷失了自我。于是，有人主张要重新找回内心的宁静，有人则认为，这种宁静来自于对生活的深入思考。是否应该在快节奏生活中追求内心的宁静？请结合你的思考，写一篇文章谈谈你的看法。要求：①选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②不要套作，不得抄袭；③不得泄露个人信息；④不少于800字。答案：标题：《在喧嚣中寻得宁静》在这个科技迅速发展的时代，信息如同潮水般涌入我们的生活，带来前所未有的便捷与效率。然而，正是这股信息洪流，常常让人迷失于表面的忙碌之中，忽略了内心真正所需。苏格拉底说：“未经省察的人生不值得过。”这不仅是一种哲理，更是一种对我们当代生活的提醒：在浮躁的浪潮中，我们更应追求内心的宁静，这并非与时代背道而驰，而是对生活本质的重新审视。首先，内心宁静是一种内在的沉淀。在现代社会，过度依赖网络信息，使我们无法静下心来思考自己的方向。古希腊哲学家提醒我们，人生需要省察，这并不是让我们远离生活，而是学会在喧嚣中寻找内心的归属。就像春雨