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文档简介

八年级生物下册人体生理调节练习题1.图中能接受刺激并产生神经冲动的结构是[]_______________。2.图中把神经冲动从神经中枢传向效应器的结构是[]_______________。3.若此反射弧表示人看到酸梅分泌唾液的反射,则此反射的感受器位于眼球的_______________上,神经中枢位于_______________。4.如果因某种原因,图中[B]受损断裂,那么当感受器受到刺激时,人会出现的现象是_______________(填字母:A.有感觉,能运动B.无感觉,能运动C.有感觉,不能运动D.无感觉,不能运动)。四、简答题1.简述人体神经调节和激素调节的主要区别。2.小明在一次意外中,手臂被针扎了一下,他立刻缩手。随后,他感觉到了疼痛。请分析这一过程中,神经冲动的传导路径。3.为什么说在人体的各项生命活动中,神经系统和内分泌系统是相互配合、共同调节的?请举例说明。---参考答案一、选择题1.B2.B3.B4.C5.A6.B二、填空题1.中枢神经系统周围神经系统中枢神经系统2.反射反射弧3.晶状体视网膜凹4.甲状腺胸腺(或其他正确内分泌腺)5.侏儒症巨人症呆小症三、识图分析题1.[A]感受器2.[D]传出神经3.视网膜大脑皮层(或视觉中枢、大脑皮层的特定区域)4.D四、简答题1.神经调节和激素调节的主要区别:*作用途径不同:神经调节通过反射弧(神经冲动)传导;激素调节通过体液(血液等)运输激素。*反应速度不同:神经调节迅速、准确;激素调节比较缓慢。*作用范围不同:神经调节作用范围比较局限、精确;激素调节作用范围比较广泛。*作用时间不同:神经调节作用时间短暂;激素调节作用时间比较长。2.缩手反射及痛觉形成的神经冲动传导路径:当手被针扎时,感受器(手部皮肤)接受刺激产生神经冲动,经传入神经传到脊髓中的神经中枢(缩手反射中枢)。神经中枢对冲动进行分析和综合后,一方面通过传出神经将冲动传到效应器(手臂肌肉),引起肌肉收缩,完成缩手反射;另一方面,神经冲动会沿着脊髓的上行传导束传到大脑皮层的躯体感觉中枢,从而产生痛觉。因此,先缩手后感觉到疼痛。3.神经系统和内分泌系统的相互配合与共同调节:人体的生命活动是在神经系统和内分泌系统的共同调节下进行的,两者紧密联系,相互影响。*神经系统可以控制内分泌腺的分泌活动:例如,当人情绪激动时,大脑皮层兴奋,促使肾上腺分泌较多的肾上腺素,这些激素能促使心跳加快、血压升高,使皮肤血管扩张等,从而使人面红耳赤、心跳加速。这里,大脑皮层(神经系统)控制了肾上腺(内分泌腺)的活动。*内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能:例如,甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性。幼年时期甲状腺激素分泌不足,会影响大脑的发育,导致智力低下。生长激素对神经系统的发育和功能也有一定影响。因此,两者相互配合,使人体的调节更

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