2026届福建省厦门市高一英语学业水平考试词汇语法、短文改错与作文分层训练卷（含答案解析、评分细则与学生作答区）第144组

2026届福建省厦门市高一英语学业水平考试词汇语法、短文改错与作文分层训练卷（含答案解析、评分细则与学生作答区）第144组姓名：__________班级：__________得分：__________2026届福建省厦门市高一英语学业水平考试词汇语法、短文改错与作文分层训练卷（含答案解析、评分细则与学生作答区）第144组适用对象：福建省厦门市高一年级英语学业水平考试复习与检测考试时间：90分钟总分：100分答案解析状态：含参考答案、逐题解析、评分细则与学生作答区卷头说明考试时间：90分钟试卷满分：100分适用对象：福建省厦门市高一学生英语学业水平考试复习、课堂检测与自我诊断。作答说明：全卷共四部分，Q01至Q22。客观题请将答案填入答题表；非选择题须写在对应作答区。书面表达应注意要点完整、语言准确、结构清楚、书写规范。注意事项：答题前请填写姓名、班级和得分栏；选择题每题只有一个最佳答案；短文改错须按题目要求写明修改形式；作文不得照抄题干。答案另页提示：试题结束后另起一页提供参考答案、逐题解析、主观题采分点、评分细则与常见失分提醒。部分题号题型分值建议用时第一部分Q01-Q12词汇语法选择24分18分钟第二部分Q13-Q16词汇、语法与句式综合填空20分18分钟第三部分Q17-Q19短文改错与改错迁移表达22分22分钟第四部分Q20-Q22句子翻译与书面表达34分32分钟合计Q01-Q22全卷100分90分钟第一部分词汇语法基础应用（Q01-Q12，共24分）从A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳答案。每小题2分。Q01.（2分）WhenIarrivedatschool,theEnglishclubmeeting______forfiveminutes.A.startedB.hasstartedC.hadbeenonD.wouldstartQ02.（2分）ThenovelaboutaXiamenteenagerisworth______twice,especiallyforstudentswhoarelearninghowtodescribefeelings.A.toreadB.readingC.readD.beingreadQ03.（2分）Wewillgohikingalongthecoastalpathtomorrow______itrainsheavily.A.unlessB.becauseC.althoughD.whenQ04.（2分）Itwasintheschoollibrary______IfoundthenotesIhadlostaftertheEnglishlecture.A.whereB.thatC.whichD.whenQ05.（2分）______enoughpracticeinlistening,youwillgraduallycatchthekeywordsinashortconversation.A.GivenB.GivingC.TogiveD.HavinggivenQ06.（2分）Theteachersuggestedthattheprojectreport______beforeFridayafternoon.A.wasfinishedB.befinishedC.hadfinishedD.wouldfinishQ07.（2分）Pleasekeeptheclassroomdoor______;theairconditionerisonandthelisteningtestisabouttobegin.A.closeB.closingC.closedD.tocloseQ08.（2分）Thestudent______essaywaspraisedbytheteacherisgoingtosharehiswritingplanwiththeclass.A.whoB.whomC.whoseD.whichQ09.（2分）Themorecarefullyyoucheckyourspellingandpunctuation,______mistakesyouwillmakeinyourcomposition.A.thefewerB.fewerC.thelessD.lessQ10.（2分）NotonlymyclassmatesbutalsomyEnglishteacher______interestedinthereadingproject.A.areB.wereC.isD.havebeenQ11.（2分）Newwordsshouldbeusedincontext,______theymaysoonbeforgottenaftertheweeklyquiz.A.andB.butC.orD.forQ12.（2分）Bythetimethefilmends,we______themainideaofthestoryandthegrowthofthehero.A.understoodB.haveunderstoodC.willunderstandD.willhaveunderstood客观题学生作答区：Q01Q02Q03Q04Q05Q06Q07Q08Q09Q10Q11Q12第二部分词汇、语法与句式综合填空（Q13-Q16，共20分）Q13.（5分）用方框中所给词的正确形式填空，每词限用一次。responsiblereduceconvenientinviteregularly（1）Theschoolaskseveryclasstobe______forkeepingitscornerclean.（2）Ridingtoschoolcanhelp______trafficpressureandairpollution.（3）Onlinenoticesare______forstudentswholivefarawayfromschool.（4）Severalforeignstudentswere______tojointheEnglishcornerlastweek.（5）Weshouldreviewnewwords______insteadofleavingthemuntilexamweek.Q13作答：________________________________________________________________________________________________________________________Q14.（5分）阅读下面原创短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。Duringthefirstmonthofseniorhighschool,LiHuafoundEnglishlisteningquitedifficult.Histeacheradvisedhim（1）______(listen)toshortmaterialseveryday.Atfirst,hecouldnotfollowthespeakersbecausetheyspoke（2）______(quick).Later,helearnedtowritedownkeywordsinsteadofeveryword.Healsojoinedastudygroup（3）______memberssharedusefulappsandnotes.Afterfourweeks,hebecamemoreconfident.Herealized（4）______importantitwastopractisestepbystep.Nowhebelievesthatgoodhabitscanmakeabig（5）______(different).Q14作答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Q15.（5分）根据中文提示完成句子，每空词数不限，但必须符合语法和语境。（1）只要你坚持每天朗读十分钟，你的语音会更自然。______youkeepreadingaloudfortenminuteseveryday,yourpronunciationwillbecomemorenatural.（2）这次讲座如此实用，以至于许多学生课后继续提问。Thelecturewas______manystudentskeptaskingquestionsafterclass.（3）与其死记硬背单词，我更喜欢在句子中学习它们。Ipreferlearningwordsinsentences______memorizingthemmechanically.（4）对于高一学生来说，及时整理错题很有必要。______senioronestudentstosortouttheirmistakesintime.（5）这本词汇手册不仅清楚而且便于携带。Thevocabularyhandbookis______clear______easytocarry.Q15作答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Q16.（5分）阅读下面原创语篇，在空白处填入恰当内容，使语篇完整、连贯。AstudentreporterinterviewedthreeclassmatesabouthowtheyprepareforaschoolEnglishtest.Onestudentsaidhemadewordcardsandputthemonhisdesk（1）______hecouldseethemoften.Anotherstudentkeptagrammarnotebookandwroteoneusefulexample（2）______eachrule.Thethirdstudentpractisedwritingbydescribingdailyevents（3）______English.Theyallagreedthatmistakeswerenotsomethingtobeafraidof;（4）______,mistakesshowedwhatneededtobeimproved.Thereporterconcludedthatsteadypracticewas（5）______thanlast-minutestudy.Q16作答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分短文改错与改错迁移表达（Q17-Q19，共22分）Q17.（6分）下列每句均有一处错误。请写出错误处并改正；若需删除，用“删去……”表示。每小题1分。（1）Heisusedtogetupearlybeforethemorningreadingclass.（2）ThereareagreatnumberofinformationaboutEnglishlearningontheschoolwebsite.（3）Thereasonwhyhewaslatewasbecausethebusbrokedownontheway.（4）Ifounditdifficultlytorememberwordswithoutaclearcontext.（5）Theteacheraskedusnottalkloudlyduringthelisteningpractice.（6）ThisisthemostinterestingEnglishmoviethatIhaveeverseenit.Q17学生作答区：Q18.（10分）下面短文共10行，每行只有一处语言错误。错误涉及错词、缺词或多词。请按行号写出修改形式。每行1分。1.LastSaturday,ourclassvisitacommunitylibrarynearourschool.2.Atfirst,Ithoughttheactivitywasbored,butitturnedouttobemeaningful.3.Thelibrariangaveusashorttalkandshowedushowtosearchbooksonthecomputer.4.Thenwewereaskedsorttheshelvesingroups.5.IfoundseveralEnglishstorybooksthatwasusefulforbeginners.6.Whenalittleboyaskedmewherecouldhefindabookaboutanimals,7.Itookhimtotherightshelfpatient.8.Aftertheactivity,Irealizedthathelpingothersmakemehappy.9.Ialsolearnedtoprotectpublicresourcesandkeepsilenceinreadingareas.10.Ihopetherewillbemorechancetoservethecommunity.Q18学生作答区：Q19.（6分）改错迁移表达。根据中文提示完成英文句子，每句须体现括号内目标结构，语法正确、表达自然。每句2分。（1）我过去常常害怕在英语角发言，但现在我习惯了主动表达。（usedto/beusedto）（2）这次志愿服务如此有意义，以至于我们决定每月参加一次。（so...that）（3）老师建议我们把新词放入真实语境中记忆。（suggest）Q19学生作答区：第四部分句子翻译与书面表达（Q20-Q22，共34分）Q20.（8分）根据括号内提示，把下列中文句子译成英文。每句2分。（1）我们越早开始复习，考试时就越自信。（the+比较级，the+比较级）（2）无论遇到什么困难，她都没有放弃英语写作。（whatever）（3）这项校园调查提醒我们，语法和词汇同样重要。（remind）（4）如果你能给我一些关于时间管理的建议，我将不胜感激。（appreciate）Q20学生作答区：Q21.（16分）应用文写作。假定你是李华，你校将举办“高一英语学习工作坊”。请你给交换生Mike写一封英文邮件，邀请他参加。内容包括：①时间和地点；②活动内容；③你认为他参加的理由。词数80左右。写作提示：开头和结尾可自拟；注意邮件格式、语气礼貌、要点完整。Q21学生作答区：Q22.（10分）综合写作。你校英语社对高一学生英语学习困难进行了小调查，结果如下。请根据表格写一段英文短文，说明主要发现并提出两条具体建议。词数90左右。主要困难比例可能原因词汇记忆不牢60%缺少语境复现语法规则易混25%只背规则，少做归纳作文表达单一15%缺少积累与修改要求：短文须包含数据概括、原因分析和建议；不得逐字照抄表格。Q22学生作答区：

参考答案与解析说明：以下答案供学生订正与教师阅卷使用。客观题按唯一最佳答案计分；主观题按采分点给分，语言表达合理且无影响理解的错误可酌情给分。第一部分答案与逐题解析Q01Q02Q03Q04Q05Q06Q07Q08Q09Q10Q11Q12CBABABCCACCDQ01答案：C。解析：arrived是过去时间点，会议在此之前已经开始并持续五分钟，应用过去完成时的状态表达hadbeenon。A只表示开始动作，B与过去时间点不匹配，D表示将来。Q02答案：B。解析：beworthdoing为固定用法，主动形式表示被动意义。A、C不合固定结构，D虽有被动含义但不用于beworth后。Q03答案：A。解析：unless表示“除非”，符合“除非下大雨，否则去徒步”。because表原因，although表让步，when表时间，均不符合条件关系。Q04答案：B。解析：该句为强调句型Itwas...that...，被强调部分为地点状语intheschoollibrary。where会误导为定语从句，但此处结构完整。Q05答案：A。解析：Givenenoughpractice可理解为“Ifyouaregivenenoughpractice”，表示条件。Giving强调主动给予，Togive表目的，Havinggiven表先行主动动作，均不合句意。Q06答案：B。解析：suggest表示“建议”时，其后的宾语从句用shoulddo结构，should可省略；plan与finish为被动关系，所以用befinished。Q07答案：C。解析：keep+宾语+宾补，closed表示门处于关闭状态。close作形容词常指亲密或近，closing强调进行动作，toclose不作此处宾补。Q08答案：C。解析：先行词student与essay之间是所属关系，故用whose。who/whom指人作主宾，which指物，均不能表示所属。Q09答案：A。解析：the+比较级，the+比较级表示“越……越……”。mistakes为可数名词复数，应用fewer，故thefewer正确。Q10答案：C。解析：notonly...butalso...连接并列主语时遵循就近原则，谓语与myEnglishteacher一致，故用is。Q11答案：C。解析：or在此表示“否则”，句意为“新词应放在语境中使用，否则很快会忘记”。and表并列，but表转折，for表原因。Q12答案：D。解析：Bythetime引导的时间状语从句若指将来完成节点，主句常用将来完成时willhavedone，表示到电影结束时已经理解。第一部分评分细则：每小题2分，共24分；只选一个答案且与标准答案一致给满分，多选、错选或未选均不得分。订正时须写出核心语法依据，如时态、从句、固定搭配或主谓一致。第二部分答案与逐题解析Q13答案：（1）responsible（2）reduce（3）convenient（4）invited（5）regularly。解析：本题考查词性、搭配和语态。beresponsiblefor为固定搭配；help后接动词原形reduce；convenient作表语形容词；students与invite为被动关系，且时间为lastweek，故用wereinvited；regularly修饰review，作方式副词。Q14答案：（1）tolisten（2）quickly（3）whose（4）how（5）difference。解析：advisesb.todosth.为固定结构；quickly修饰spoke；whose引导定语从句并表示members与studygroup的所属关系；how引导宾语从句并与important构成感叹意义；makeabigdifference为固定搭配。Q15答案示例：（1）Aslongas（2）sopracticalthat（3）to（4）Itisnecessaryfor（5）notonly;butalso。解析：第（1）句用条件状语从句；第（2）句用so+形容词+that从句；第（3）句preferdoingAtodoingB；第（4）句Itis+形容词+forsb.+todosth.；第（5）句notonly...butalso...连接并列形容词。Q16答案示例：（1）sothat（2）for/under（3）in（4）instead（5）better。解析：sothat表目的；exampleforeachrule表示每条规则配一个例句，也可用under表示归入某规则下；inEnglish为固定表达；instead承接前句转折意义，表示“相反”；than提示比较级，good的比较级为better。第二部分评分细则：Q13-Q16每题5分，每空1分。拼写、大小写或词形错误导致语法不成立不得分；同义答案若符合上下文、搭配与语法可给分。学生订正时应说明空格所需词性、结构或上下文逻辑。常见失分提醒：填空题不要只看中文意思，要先判断空格在句中的成分；遇到从句要看连接词是否承担成分；动词题应同时检查时态、语态、非谓语形式和主谓一致。第三部分答案、采分点与评分细则Q17答案与解析：（1）get→getting。beusedtodoing表示“习惯于做某事”；usedtodo表示“过去常常做”。（2）agreatnumberof→agreatdealof/alargeamountof。information为不可数名词，不能用agreatnumberof修饰。（3）because→that。Thereasonwhy...wasthat...为常用句式，不能用because作表语从句连接词。（4）difficultly→difficult。foundit+adj.+todo中it为形式宾语，形容词作宾补。（5）nottalk→nottotalk。asksb.nottodosth.为固定结构。（6）删去it。定语从句thatIhaveeverseen中that作seen的宾语，句末it重复。Q18答案与解析：1.visit→visited：LastSaturday提示一般过去时。2.bored→boring：修饰activity，用-ing形容词表示事物特征。3.search后加for：searchforbooks表示“查找书籍”。4.asked后加to：beaskedtodosth.为被动结构。5.was→were：先行词storybooks为复数，定语从句谓语用were。6.wherecouldhefind→wherehecouldfind：宾语从句用陈述语序。7.patient→patiently：修饰动词短语tookhimto...，用副词。8.make→made：主句谓语realized为过去时，从句叙述过去活动后的感受，可用made。9.silence→silent：keepsilent为系表结构。10.chance→chances：more后接可数名词复数时应用chances。Q19示例答案：（1）IusedtobeafraidofspeakingattheEnglishcorner,butnowIamusedtoexpressingmyselfactively.（2）Thevolunteerservicewassomeaningfulthatwedecidedtotakepartinitonceamonth.（3）Ourteachersuggestedthatweshouldremembernewwordsinrealcontexts./Ourteachersuggestedrememberingnewwordsinrealcontexts.第三部分评分细则：Q17每小题1分，写出正确修改形式给分；只指出错误但未改正不得分。Q18每行1分，错词、缺词、多词的标注应清楚；同一行写出两处修改且其中一处错误，原则上该行不得分。Q19每句2分，其中目标结构1分，句意与基本语法1分；轻微拼写错误不影响理解可扣0.5分。常见失分提醒：短文改错应优先检查谓语动词、非谓语、从句语序、形容词副词、名词单复数和固定搭配；不要凭语感改动正确表达。第四部分参考答案、评分矩阵与失分提醒Q20参考答案：（1）Theearlierwestartreviewing,themoreconfidentwewillbeintheexam.（2）Whateverdifficultiesshemet,shedidnotgiveupEnglishwriting.（3）Theschoolsurveyremindsusthatgrammarisasimportantasvocabulary.（4）Iwouldappreciateitifyoucouldgivemesomeadviceontimemanagement.Q20评分细则：每句2分。目标结构正确1分，句意完整且语法基本正确1分；若关键词缺失但句意部分成立，酌情给0.5—1分；时态、主谓一致或固定句型错误影响理解不得满分。Q21参考范文：DearMike,IamwritingtoinviteyoutoourSeniorOneEnglishLearningWorkshop.Itwillbeheldintheschoollecturehallfrom3:00to4:30nextFridayafternoon.Duringtheworkshop,teacherswillintroduceusefulwaystoremembervocabulary,reviewgrammarandimprovewriting.Studentswillalsoworkingroupsandsharetheirlearningproblems.IthinkitwillbehelpfulforyoubecauseyoucanlearnmoreaboutourEnglishclassesandmakenewfriends.Ihopeyoucan