2026年辽宁省营口市重点学校高一语文分班考试试题及答案_第1页
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-2026年辽宁省营口市重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)本部分每题只有一个正确答案,请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)选出下列加点字读音完全正确的一项。A.�莘莘(shēn)学子,不刊(kān)之论B.鞭笞(chī)不问,刚愎(bì)自用C.褫(chǐ)夺其权,首当其冲(chōng)D.傀儡(guǐ)政权,错综(zōng)复杂答案:B解析:A项中“不刊”应读“kǎn”;C项中“褫夺”应读“chǐduó”;D项中“傀儡”应读“guǐlěi”。(2)下列成语使用正确的一项是:A.他们兄弟之间美轮美奂的亲情让人感动B.这个问题虽然差强人意,但还需要进一步完善C.他总是登堂入室,不务正业D.在团队中,每个人都是首当其冲的骨干力量答案:B解析:A项“美轮美奂”形容建筑或装饰等宏伟华美,不用于形容亲情;C项“登堂入室”比喻学问或技能达到高超水平,形容不务正业不当;D项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难,用错对象。(3)下列句子中,存在语序不当的一项是:A.昨天在图书馆,我见到了一个来自美国的研究生。B.他那句温暖的安慰,让我感到非常安心。C.由于交通拥堵,他没能按时到达目的地。D.因为下雨,所以我们决定改天再去爬山。答案:D解析:“因为下雨,所以我们决定改天再去爬山”存在关联词位置不当,句子应为“因为下雨,我们决定改天再去爬山”。(4)下列句子中,搭配不当的一项是:A.老师严厉地批评了他在课堂上的表现。B.她以优雅的姿态走进了教室。C.他总是妄自菲薄,缺乏自信。D.天气晴朗,天气十分宜人。答案:D解析:“天气晴朗”和“天气十分宜人”为重复搭配,不符合单句表达要求。(5)下列句子中,没有语病的一项是:A.由于他勤奋努力,所以成绩提高很快。B.听到这个消息,我们激动得热泪盈眶,人人脸上都挂满了笑容。C.经过这次失败,使他认识到了自身存在的问题。D.这件事情让我深受感动,内心久久不能平静。答案:D解析:A项成分残缺,“由于”后面应删去“所以”;B项成分赘余,“挂满了笑容”表述不当;C项成分残缺,“经过…使”结构错误。(6)下列句子中,意象与意境匹配不当的一项是:A.月光洒满江面,水天一色,令人神往B.夕阳西下,残阳如血,意境苍凉C.田野上开满桃花,显得生机勃勃D.烈日当空,显得枯燥乏味答案:D解析:“烈日当空”多用于描绘炎热的天气,不直接体现“枯燥乏味”的意境。(7)下列句子中,修辞手法与其他三项不同的一项是:A.天空像一面镜子,映照着大地的景色B.他跑得太快了,仿佛是风一般C.那声音像针扎一样刺耳D.花朵竞相开放,像一只只美丽的蝴蝶答案:A解析:A项为比喻(明喻),B、C、D项为拟人和比喻(暗喻),手法相对一致,A项为明喻而其他为暗喻。(8)下列句子中,成语使用不当的一项是:A.这本书写得头头是道,让人印象深刻B.他总是不刊之论,从不轻言放弃C.尽管他是初出茅庐,但已经能独当一面D.天下没有不散的筵席,友情亦如此答案:B解析:“不刊之论”指不可修改的言论,用作形容人不轻言放弃不恰当。(9)下列句子中,表达得体的一项是:A.您这部电影拍得真好,我很喜欢看B.请多多指教,我会认真听取您的意见C.听说您最近升职,我表示衷心祝贺D.今天天气真晴朗,您和我一起去散步吧答案:B解析:A项“您这部电影拍得真好”对象不明确;C项“听说您最近升职”表达较为随意;D项语气不够礼貌,缺乏谦谨。(10)下列句子中,含有多层定语的一项是:A.那个穿着红衣服的年轻漂亮的女孩走过来B.我们要通过多媒体教学提高学生学习的兴趣C.母亲准备了很多好吃的饭菜和水果D.这个问题非常值得我们深入研究答案:A解析:A项“那个穿着红衣服的年轻漂亮的女孩”多层定语排列,语序符合文言习惯。(11)下列句子中,文言虚词“而”的用法与其他三项不同的一项是:A.人不知而不愠B.若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝C.温故而知新D.花而叶落,草而木枯答案:B解析:B项“而”连接并列分句,表示承接;A、C项“而”为连词,表示转折;D项“而”为并列连词,用法不同。(12)下列句子中,文言句式与现代汉语翻译匹配的一项是:A.人恒过,然后能改。(人总是犯错误,然后才能改正)B.治国不用仁政,何以得民心?(治理国家不用仁政,怎么会得到民心)C.有一言而可以终身行者,其恕乎?(有一个可以终身奉行的言论,那是宽恕吗)D.虽有嘉肴,弗食,不知其旨也。(虽然有美味的肉菜,不吃,就不能知道它的味道)答案:B解析:B项“何以得民心”为宾语前置,“如何得到民心”的正常语序,翻译正确;其他选项存在翻译错误。(13)下列句子中,选项与原文信息相符的一项是:A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录体著作B.《天净沙·秋思》是明代马致远的散曲C.《诗经》形成于战国时期,内容多为贵族创作D.《滕王阁序》是唐代韩愈所作答案:A解析:B项《天净沙·秋思》是元代马致远;C项《诗经》形成于西周至春秋时期;D项《滕王阁序》是唐代王勃所作。(14)下列句子中,不属于对偶的一项是:A.横看成岭侧成峰,远近高低各不同B.闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋C.春种一粒粟,秋收万颗籽D.采菊东篱下,悠然见南山答案:D解析:A、B、C句均采用对偶手法;D句为描写场景,不构成对偶。(15)下列句子中,没有使用反问修辞的一项是:A.你难道不知道这是错误的吗?B.要是不再努力,难道还能成功?C.他走得很慢,难道不是因为体力不支?D.春天来了,花儿开了,难道不是美好的象征吗?答案:C解析:C项为设问而非反问,其余均为反问句式。答案:解析:二、古诗词鉴赏(本大题共1题,共10分)阅读下面这首古诗,回答问题。【诗歌原文】(16)黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。山色空蒙雨亦奇,未找到,迷离处,欠真实。答案:1.本诗的作者是苏轼,这首诗题为《六月二十七日望湖楼醉书》。2.诗中“白雨跳珠乱入船”运用了什么修辞手法?请简要说明其表达效果。3.第三句“欲把西湖比西子”表达了诗人怎样的情感?4.请你结合全诗,赏析作者是如何通过描写自然景象表达其情感的。答案:(1)苏轼(2)比喻,“白雨跳珠”将雨点比作跳动的珍珠,形象生动,突出了雨的细密和灵动。(3)表达了诗人对西湖景色的喜爱和赞美,将其比作美人,具有审美情趣。(4)全诗通过色彩对比和动态描写,如黑云、白雨、风、雨后的天光等,展现西湖在不同天气下的多变之景,从而表达诗人对自然的热爱和欣赏之情。解析:三、文言文阅读(本大题共1题,共15分)阅读下面的文言文,回答问题。【文言文原文】(17)昔人有睹雁翔,而欲其飞之疾也。于是阵上伏六人执壶,雁在上则下一人举壶追之;雁在下则上一人举壶逐之,延颈举目,延引其翼,欲令其飞。雁不可得,人亦苦其劳。故曰:欲速不达,心急则乱。答案:1.解释下列句中加点词语的意思。(1)欲其飞之疾也——(2)延引其翼——2.从文中找出一个含有否定意义的虚词。3.翻译下面句子。(1)雁不可得,人亦苦其劳。(2)欲速不达,心急则乱。4.请概括这个故事的主旨。5.这篇文言文用什么方式来传达其主旨?答案:(1)①想让它飞得更快;②拉引,引导(2)“不可”或“亦”(3)①雁没有被捕捉到,人们也觉得辛苦;②想要快反而达不到目标,心急会导致混乱。(4)不要急于求成,否则适得其反。(5)通过寓言故事揭示道理,借事明理。解析:四、现代文阅读(本大题共1题,共20分)阅读下面的文章,回答问题。【文章内容】(18)在这个忙碌的时代,人们常常忘记停下脚步去欣赏身边的风景。树在风中摇曳,鸟在枝头鸣叫,这是我们每天都会遇见的自然之音,却很少有人真正去倾听。生活早被各种琐事填满,我们似乎习惯了在快节奏中奔波,忽略了内心真实的渴望。有些人会说,我们已经习惯了这样的生活,没有时间去停下来。可这样的说法真的合理吗?生活的意义不就在于发现那些被忽略的美好吗?如果一个人无法在忙碌中找到一丝宁静,他会不会也失去了生活的乐趣?生活中的美好,不仅仅是阳光和微风,还有那份内心的平静和温暖。它可以是一杯清茶,也可以是一次深呼吸;它可以在平凡的日子里闪光,也可以在喧嚣中安静地传递一份感动。从一个角度来看,生活就像一首交响乐,有动有静,有高有低,需要细细品味,才能感受到其中的韵律。如果我们只专注于那些快节奏的旋律,就会错过那些低沉悠长的音符,它们同样重要,它们构成了生活的完整。因此,在这个飞速发展的时代,让我们懂得放慢脚步,去体验生活的每一个瞬间,哪怕只是片刻的宁静。这样,我们才能真正地活出生活的意义。答案:(1)这篇文章的主旨是什么?请简要概括。(2)文中引用了“生活就像一首交响乐”这句话,作者的意图是什么?(3)请找出能够体现“生活在动与静的平衡中”的句子,并翻译成一句话。(4)分析文中“如果我们只专注于那些快节奏的旋律,就会错过那些低沉悠长的音符”一句的表达效果。答案:(1)文章的主旨是:在快节奏的生活中,应学会放慢脚步,感受生活中的美好和宁静。(2)作者意在用交响乐的比喻说明生活有动有静,高低起伏,而我们不应只关注快节奏的部分,忽视其内涵和意义。(3)“生活就像一首交响乐,有动有静,有高有低,需要细细品味,才能感受到其中的韵律。”(4)这句话通过比喻,将生活中的节奏与交响乐相结合,生动地表达了如果人们只关注忙碌、快节奏的部分,就会错过生活中更深层次的美和意义,增强了文章的感染力和说服力。解析:五、写作(本大题共1题,共25分)(19)题目材料:某中学举办“为梦想插上翅膀”的主题演讲比赛,要求参赛者围绕“梦想与努力”展开演讲内容。要求:1.文体不限(诗歌除外)2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案:《梦想,需要努力的翅膀》每个人心中都有一个梦想,它就像是夜空中最闪亮的星,引领我们前行。梦想并不遥远,它可能隐藏在我们的日常之中,也可能在我们最迷茫的时候出现。而实现梦想的路径,并不是一帆风顺的,它更像是一场需要辛勤努力的旅程。我曾听说过这样一个故事:一位年轻人梦想成为一名画家,但家庭不支持,生活所迫只能选择复读,每天伏案苦读,生活单调。有一次,他在图书馆偶然看到了一幅画,那是一幅描绘他理想生活的作品,使他深受触动。从那天起,他开始利用课余时间练习绘画,每天坚持几个小时,甚至在梦中都构思着画作。经过多年的努力,他终于在高考中取得优异成绩,并成功考入美术学院。后来,他成为了一名著名的画家,多次在国内外举办画展,创作出无数令人震撼的作品。这个故事告诉我,梦想虽然美好,但如果没有努力,它就像风中残烛,随时可能熄灭。梦想需要我们汲取力量,付出行动,像列车一样不断向前,从不回头。努力,就像是梦想飞翔的翅膀,让我们能够突破现实的束缚,飞向理想的天空。在现实生活中,我也曾为梦想而努力。刚入学时,我对语文充满

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