师德师风考试题库及答案

师德师风考试题库及答案一、单项选择题（每题1分，共30分。每题只有一个正确答案，请将正确选项字母填在括号内）1.《新时代中小学教师职业行为十项准则》中，对“关心爱护学生”提出的底线要求是（）。A.尊重学生人格，严慈相济，真心关爱学生B.不体罚或变相体罚学生，不歧视学生C.建立和谐师生关系，做学生良师益友D.注重家校沟通，形成育人合力【答案】B2.教师因家庭矛盾情绪失控，在教室里当众掌掴学生，其行为最直接违反了（）。A.坚守廉洁自律准则B.关心爱护学生准则C.传播优秀文化准则D.坚持言行雅正准则【答案】B3.教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》规定，教师受到记过处分的期限为（）。A.6个月B.12个月C.18个月D.24个月【答案】B4.某教师利用寒暑假组织学生集体收费补课，其违规性质属于（）。A.正常教学延伸B.违规有偿补课C.合理劳务输出D.家长自愿行为【答案】B5.教师在课堂上散布“读书无用论”，造成学生消极辍学，其行为违反了（）。A.自觉爱国守法准则B.传播优秀文化准则C.关心爱护学生准则D.坚持言行雅正准则【答案】B6.教师接受家长赠送的购物卡，价值合计2000元，应认定为（）。A.正常人情往来B.轻微违纪，可批评教育C.违反廉洁从教，应给予警告以上处分D.违反生活纪律，与师德无关【答案】C7.教师通过微信群发布学生成绩排名并附“差生”照片，侵犯了学生的（）。A.姓名权B.肖像权与隐私权C.荣誉权D.财产权【答案】B8.教师因学生未完成作业，责令其在烈日下操场跑10圈，该行为属于（）。A.教育惩戒适当B.变相体罚C.正常体育训练D.课堂管理创新【答案】B9.教师在校外培训机构兼职取酬，被查实后，学校应首先作出的处理是（）。A.扣发全年绩效B.停课反省C.责令停止兼职，退还违规所得D.直接开除【答案】C10.教师因个人恩怨，在评优评先中故意压制同事，其行为违反了（）。A.关心爱护学生准则B.坚持言行雅正准则C.秉持公平诚信准则D.规范从教行为准则【答案】C11.教师利用家长资源为自己公司拉广告，被投诉后应认定为（）。A.违反廉洁从教B.违反生活纪律C.违反教学纪律D.违反公共安全规定【答案】A12.教师课堂上发表损害国家主权和领土完整的言论，应给予（）。A.警告B.记过C.降低岗位等级或撤职D.开除或解聘【答案】D13.教师因酒驾被行政拘留，学校对其师德考核应认定为（）。A.优秀B.合格C.基本合格D.不合格【答案】D14.教师以“学习困难”为由，劝退成绩差的学生，其行为违反了（）。A.关心爱护学生准则B.自觉爱国守法准则C.传播优秀文化准则D.坚持言行雅正准则【答案】A15.教师在课堂上用方言辱骂学生“猪脑子”，造成学生抑郁，其行为属于（）。A.语言暴力，违反关心爱护学生准则B.教学方法不当C.个人语言习惯D.课堂幽默【答案】A16.教师接受学生绘制的手绘贺卡，价值不足50元，应认定为（）。A.违规收受礼品B.正常师生情感表达C.需上交学校D.需退还学生【答案】B17.教师通过微博发布“某学生智商低”等言论，造成舆情，学校应（）。A.批评教育即可B.责令删除并道歉，视情节给予处分C.不予处理D.奖励其网络影响力【答案】B18.教师因学生早恋，公开宣读其私密信件，侵犯了学生的（）。A.通信自由与隐私权B.姓名权C.财产权D.受教育权【答案】A19.教师在校内组织“感恩宴”，要求学生家长每人交300元，其行为属于（）。A.违规收费B.正常德育活动C.家委会自发行为D.社会实践活动【答案】A20.教师因个人信仰，在课堂上向学生传教，违反了（）。A.坚守廉洁自律准则B.自觉爱国守法准则C.传播优秀文化准则D.坚持言行雅正准则【答案】B21.教师因学生未送礼，故意将其座位调至最后一排，其行为属于（）。A.正常座位调整B.歧视学生，违反公平诚信C.教学管理创新D.课堂纪律需要【答案】B22.教师在评卷中故意给“送礼”学生加分，被查实后应给予（）。A.警告B.记过以上处分C.通报表扬D.扣除绩效【答案】B23.教师因家庭困难，接受家长无息借款5万元，未主动报告，应认定为（）。A.正常借贷B.违反廉洁从教C.违反生活纪律D.与师德无关【答案】B24.教师因学生举报其补课，事后打击报复，取消该生评优资格，其行为违反了（）。A.关心爱护学生准则B.秉持公平诚信准则C.坚守廉洁自律准则D.坚持言行雅正准则【答案】B25.教师在课堂上播放血腥暴力视频，造成学生心理不适，其行为违反了（）。A.传播优秀文化准则B.关心爱护学生准则C.自觉爱国守法准则D.坚持言行雅正准则【答案】A26.教师因个人恩怨，在家长群发布“某家长素质低下”等言论，应认定为（）。A.违反网络文明，违反言行雅正B.正常家校沟通C.个人自由D.教育惩戒【答案】A27.教师因学生成绩差，拒绝其参加期末考试，其行为违反了（）。A.关心爱护学生准则B.自觉爱国守法准则C.传播优秀文化准则D.坚守廉洁自律准则【答案】B28.教师因学生未穿校服，责令其脱外套站教室外，属于（）。A.正常管理B.变相体罚C.教育惩戒适当D.课堂创新【答案】B29.教师因家长未参加家长会，当众批评学生“没教养”，其行为属于（）。A.语言暴力，违反关心爱护学生B.正常德育C.家校沟通D.课堂幽默【答案】A30.教师因个人情绪，将学生作业本撕毁并扔垃圾桶，其行为违反了（）。A.关心爱护学生准则B.传播优秀文化准则C.坚守廉洁自律准则D.坚持言行雅正准则【答案】A二、多项选择题（每题2分，共20分。每题有两个或两个以上正确答案，多选、少选、错选均不得分）31.以下哪些行为属于《十项准则》中“关心爱护学生”所禁止的（）。A.体罚学生B.歧视学生C.讽刺挖苦学生D.公布学生成绩排名【答案】ABC32.教师违反师德师风，可能承担的责任包括（）。A.行政处分B.党纪处分C.民事赔偿D.刑事责任【答案】ABCD33.以下哪些情形应给予教师开除处分（）。A.猥亵学生B.有偿补课屡教不改C.故意泄露国家机密D.酒驾被判刑【答案】ACD34.教师在教育教学活动中，应当遵循的伦理原则包括（）。A.尊重学生人格B.公平公正C.效益优先D.保护学生安全【答案】ABD35.以下哪些行为属于违规补课（）。A.教师组织本班学生收费补课B.教师在校外机构兼职上课C.教师为亲属子女免费辅导D.教师与家长合伙租用场地补课【答案】ABD36.教师在网络空间应遵守的师德规范包括（）。A.不发布不实信息B.不泄露学生隐私C.不攻击同事D.不传播非法链接【答案】ABCD37.以下哪些属于教师“言行雅正”要求（）。A.课堂上不说脏话B.不酗酒滋事C.不穿戴奇装异服D.不发表违背公序良俗言论【答案】ABD38.教师接受家长宴请，可能带来的后果有（）。A.影响教育公平B.损害教师形象C.引发家长攀比D.提高教师收入【答案】ABC39.以下哪些行为侵犯了学生隐私权（）。A.公开学生家庭离异信息B.将学生日记拍照发家长群C.公布学生心理健康测评结果D.在课堂朗读学生作文并点评【答案】ABC40.教师进行教育惩戒时，必须遵循的原则包括（）。A.合法性B.教育性C.适当性D.公开羞辱性【答案】ABC三、填空题（每空1分，共20分）41.《新时代中小学教师职业行为十项准则》自________年印发实施。【答案】201842.教师受到警告处分的期限为________个月。【答案】643.教师因师德问题被记过，在处分期内不得参加________评优。【答案】各类44.教师对学生实施教育惩戒，应当提前向________备案。【答案】学校45.教师因违规补课被投诉，学校应在________个工作日内完成初步调查。【答案】1046.教师因师德失范被降低岗位等级，其工资档次相应________。【答案】降低47.教师因猥亵学生被判处有期徒刑，其教师资格证书应依法________。【答案】撤销48.教师接受家长礼品价值超过________元，即构成违纪。【答案】20049.教师在课堂上发表损害党和国家形象的言论，违反了________准则。【答案】自觉爱国守法50.教师因酒驾被行政处罚，当年师德考核结果应为________。【答案】不合格51.教师因体罚学生造成轻微伤，除行政处分外，还应承担________责任。【答案】民事赔偿52.教师通过________方式向学生推销商品，属于违规推销。【答案】强制或变相强制53.教师因师德问题被调离教学岗位，至少________年内不得重新聘任。【答案】154.教师因泄露国家机密被判处刑罚，其处分决定由________部门作出。【答案】教育行政55.教师因违规收费被责令退还，拒不退还的，可由________强制执行。【答案】法院56.教师因师德失范被通报批评，通报范围一般为________。【答案】教育系统内57.教师因歧视学生被家长投诉，学校应组织________调查。【答案】师德师风专项58.教师因网络暴力造成学生自杀未遂，应承担________责任。【答案】刑事59.教师因违规补课所得10万元，应依法________。【答案】没收60.教师因师德问题被开除，其教师资格证书由________部门撤销。【答案】主管教育行政四、判断题（每题1分，共10分。正确打“√”，错误打“×”）61.教师因学生成绩差，可以拒绝其参加期末考试。（）【答案】×62.教师接受学生手绘贺卡，价值不足50元，不构成违纪。（）【答案】√63.教师因家庭困难，接受家长无息借款，无需报告学校。（）【答案】×64.教师在网络空间辱骂同事，违反了“言行雅正”准则。（）【答案】√65.教师因个人信仰，在课堂上向学生传教，属于教学自由。（）【答案】×66.教师因学生未穿校服，责令其脱外套站教室外，属于教育惩戒。（）【答案】×67.教师因师德问题被记过，处分期内不得申报职称。（）【答案】√68.教师因违规补课被警告，当年师德考核可为合格。（）【答案】×69.教师因猥亵学生被开除，终身不得重新取得教师资格。（）【答案】√70.教师因酒驾被行政拘留，学校可不予处理。（）【答案】×五、简答题（每题6分，共30分）71.简述《新时代中小学教师职业行为十项准则》中“关心爱护学生”的核心要求。【答案】尊重学生人格，严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生；不体罚或变相体罚学生，不讽刺挖苦、歧视学生，不侵犯学生合法权益，做学生良师益友。72.教师因违规补课被家长举报，学校应如何启动调查程序？【答案】1.受理登记：接到举报后10个工作日内登记并告知举报人是否受理；2.成立调查组：由校纪委、人事、教务、家长代表组成，不少于3人；3.调查取证：查阅资料、询问师生、调取监控、查阅转账记录；4.听取陈述：给被举报教师申辩机会并制作笔录；5.形成报告：15个工作日内提交调查报告；6.学校审定：校长办公会依据《处理办法》作出处分决定；7.送达与申诉：5日内送达教师，教师可在30日内向教育行政部门申诉。73.简述教师违反师德师风可能承担的三种责任类型及其依据。【答案】1.行政责任：依据《事业单位工作人员处分暂行规定》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，包括警告、记过、降低岗位等级、开除；2.民事责任：依据《民法典》侵权责任编，造成学生人身或财产损害的，承担赔偿、道歉、消除影响等责任；3.刑事责任：触犯刑法，如猥亵儿童罪、侮辱罪、故意伤害罪、泄露国家秘密罪，由司法机关依法追究刑事责任。74.教师如何在日常教学中落实“传播优秀文化”准则？【答案】1.课堂教学：融入中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化案例；2.教材解读：正确阐释教材中的文化元素，抵制历史虚无主义；3.课外活动：组织经典诵读、书法、非遗体验；4.网络传播：在微博、抖音等平台发布正能量文化作品；5.自身修养：阅读经典、践行社会主义核心价值观，做到“学高为师，身正为范”。75.简述教育惩戒与体罚的边界。【答案】教育惩戒须符合《中小学教育惩戒规则（试行）》：（1）目的正当：以教育为目的，非报复、羞辱；（2）手段适当：使用点名批评、课后教导、暂停活动、不超过一节课堂教学时间的教室内站立等；（3）程序合法：提前告知学生及家长，事后跟踪教育；（4）后果可控：不造成身体痛苦、心理创伤、人格贬损。凡超越上述限度，造成身体疼痛、心理伤害、公开侮辱的，即构成体罚或变相体罚。六、案例分析题（每题10分，共30分）76.案例：某小学五年级班主任李老师，以“提高成绩”为由，每周六上午组织本班38名学生在校内教室补课，每人收取200元/月。家长匿名举报后，教育局现场查获补课费收据共计15200元。李老师辩称“家长自愿、无偿加班”。问题：（1）李老师的行为性质；（2）应给予的处分种类及依据；（3）学校应如何补救。【答案】（1）行为性质：违反《十项准则》“规范从教行为”，构成违规有偿补课，且数额较大，情节严重。（2）处分：依据《中小学教师违反职业道德行为处理办法》第七条，应给予记过以上处分；根据《处理办法》第九条，违规所得15200元应全额退还，无法退还的予以没收；情节严重可给予降低岗位等级或撤职。（3）补救：学校立即叫停补课，全额退还费用；对李老师进行诫勉谈话、全校通报；召开家长会说明情况并道歉；将案例纳入师德警示教育；建立巡查制度，防止反弹。77.案例：初二年级王老师因学生小张未完成作业，用手机拍摄小张蹲马步、大汗淋漓的视频，配文“懒虫的下场”发至班级微信群，视频被大量转发，小张产生厌学情绪并自残。问题：（1）王老师违反了哪些准则；（2）应承担何种责任；（3）学校应如何开展心理干预。【答案】（1）违反“关心爱护学生”“坚持言行雅正”准则，构成变相体罚和网络暴力，侵犯学生人格权、隐私权。（2）责任：行政上给予记过以上处分；民事上赔偿医疗费、精神抚慰金；如自残后果严重，可能触犯《刑法》第二百三十四条之一“虐待被监护、看护人罪”，移送司法机关。（3）干预：学校立即删除视频，向小张及家长公开道歉；安排专职心理教师每周两次心理辅导；启动“校园心理危机干预预案”，联系市精神卫生中心评估；对王老师进行停职检查、师德再培训；召开班会引导学生理性使用网络，防止二次伤害。78.案例：某高中班主任赵老师，多次在课堂宣扬“读书无用，早打工早挣钱”，导致10余名学生辍学打工。家长集体上访。问题：（1）赵老师行为性质；（2）应给予的处分；（3）学校如何挽回影响。【答案】（1）违反“传播优秀文化”“关心爱护学生”准则，构成误导学生、违背教育方针，情节严重。（2）依据《处理办法》第六条，给予记过以上处分；造成学生辍学，可给予降低岗位等级或撤职；对直接辍学的学生，赵老师承担劝返、赔偿误学损失责任。（3）挽回：学校立即对赵老师停职，报教育局备案；成立劝返小组，分赴企业劝学生返校，提供免费补习；召开全校教师大会，学习《十项准则》；邀请优秀校友举办“读书改变命运”报告会；建立课堂巡查制度，对课堂言论进行随机抽查录音，防止类似事件。七、论述题（每题20分，共40分）79.结合“双减”背景，论述中小学教师如何平衡教育惩戒与关心爱护学生，既提高教学质量又守住师德底线。要求：观点明确，论据充分，联系实际，不少于600字。【答案】“双减”政策旨在减轻学生过重作业负担和校外培训负担，核心在于提高课堂教学质量与学校育人主阵地作用。教师作为政策落地的关键，必须处理好教育惩戒与关心爱护的张力，既保证教学秩序，又守住师德底线。首先，理念层面，教师应树立“惩戒是手段，关爱是目的”的价值观。教育惩戒不是“管压罚”，而是“引扶育”。依据《中小学教育惩戒规则（试行）》，惩戒分为一般、较重、严重三级，均要求“教育在先、比例适当、保障权益”。教师需将惩戒纳入教育环节，而非情绪发泄。其次，技术层面，教师应提升课堂设计能力，用“高阶思维任务+分层作业”替代机械刷题，减少学生因“学不会”而违纪的概率。对注意力分散的学生，优先使用“暗示、提问、走近、暂停”等非惩戒策略；对反复影响课堂者，再实施“课后单独谈话、家长协同、暂停活动”等规则内惩戒，并记录《学生成长档案》，实现过程留痕。再次，制度层面，学校应建立“师德风险预警”与“惩戒复议”双机制。一方面，通过学生、家长、同行三维问卷，每月生成教师“关爱指数”，低于阈值即启动谈话；另一方面，成立由校领导、教师、家长、法治副校长组成的“惩戒复议小组”，对争议惩戒进行听证，保障学生申诉权，防止教师滥用裁量。最后，文化层面，营造“有温度的规则”氛围。班级共同制定“我们的约定”，让学生参与规则制定，实现自我约束；教师公开承诺“三不”——不讽刺、不体罚、不公开羞辱，接受学生打卡监督；对表现进步的学生，及时给予“成长币”“点赞卡”等正向激励，形成“守规有奖、违规有援”的良性循环。实践证明，某市实验中学实施“温暖惩戒”一年后，学生课堂违纪率下降42%，师生关系满意度提升30%，学科平均成绩提高8.3分，真正实现“双减”减量不减质、关爱不缺位。教师唯有以爱为底色、以规则为画笔，才能绘就学生全面发展的成长蓝图，也才能在“双减”大潮中守住师德师风的生命线。80.习近平总书记指出：“好老师应该是仁师，心中有爱。”请结合“仁师”理念，谈谈新时代教师如何在教育数字化浪潮中坚守师德底线，避免技术异化带来的伦理风险。要求：观点鲜明，逻辑清晰，联系人工智能、大数据、人脸识别等场景，不少于600字。【答案】“仁师”理念源于儒家“仁者爱人”，强调