黑龙江省齐齐哈尔市2025-2026学年高一上学期1月期末考试生物试题

高级中学名校试卷PAGEPAGE1黑龙江省齐齐哈尔市2025-2026学年高一上学期1月期末试题一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.下列有关生命系统结构层次的叙述，错误的是（）A.非生命的物质参与构成生命系统B.一个苹果对应生命系统的器官层次C.“鄱阳湖中所有的鱼”属于生命系统的种群D.生命系统各个层次既相对独立，又相互联系2.下表为检测生物组织中糖类的几组实验，其中对应正确的组别是（）实验组别材料检测试剂反应条件实验结果实验结论①马铃薯匀浆碘液常温变为蓝色马铃薯中含有淀粉②西瓜汁斐林试剂50～65℃无明显现象西瓜中不含还原糖③梨匀浆斐林试剂常温无变化梨中不含还原糖④葡萄匀浆斐林试剂50～65℃产生砖红色沉淀葡萄中含有还原糖A.①② B.①③ C.①④ D.②④3.研究人员发现一种含有S元素的蛋白质类药物M，该药物可以降低人体胆固醇水平，治疗高胆固醇血症。下列相关叙述正确的是（）A.药物M中一定含有的元素有4种B.S元素只存在于药物M的R基中C.高温可使药物M的肽键断裂D.高胆固醇血症患者可直接口服药物M4.下列关于生物膜系统的叙述，错误的是（）A.原核生物不具有生物膜系统B.广阔的膜面积为多种酶提供了附着位点C.细胞膜、视网膜和核膜等结构都属于生物膜系统D.生物膜可使细胞内同时进行多种化学反应且不会相互干扰5.下图为细胞核结构模式图，下列有关其结构与功能的叙述，正确的是（）A.①易被酸性染料染成深色，其主要成分是DNA和蛋白质B.组成核糖体的RNA的合成与②有关，蛋白质合成旺盛的细胞内，②体积较大，③数目较多C.凡是比核孔孔径小的物质分子均可自由进出细胞核D.细胞核是细胞代谢的中心6.探究植物细胞的吸水和失水的实验中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了两次处理，下列相关叙述错误的是（）A.实验中使用低倍镜观察了三次，第二次观察既是实验组也是对照组B.正常情况下滴加清水后，已发生质壁分离的洋葱外表皮细胞会发生质壁分离的复原C.原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性是发生质壁分离的原因之一D.当质壁分离达到最大程度时，洋葱外表皮细胞的吸水能力下降7.下列关于胞吞和胞吐的叙述，正确的是（）A.胞吞和胞吐只能用于运输大分子物质B.胞吞和胞吐过程中存在膜成分的更新C.胞吐过程中形成的囊泡膜只能来自内质网膜D.细胞质中的蛋白质可通过胞吞方式进入细胞核8.酶制剂是应用物理或化学方法，将生物体细胞或组织中产生的酶提取出来，并经加工后制成的仍具有催化活性的生物化学药品。它们具有高效性和专一性，在适宜条件（pH和温度）下具有生物学活性。下列相关叙述正确的是（）A.酶是活细胞产生的，具有催化作用的蛋白质B.酶制剂需要在最适温度和最适pH条件下保存C.在适宜的条件下，酶制剂的催化效率远远高于无机催化剂D.酶的作用条件较温和，在酸性条件下，人体内所有酶的活性都会降低9.如图甲表示细胞中的直接能源物质，乙、丙、丁为相关酶解产物，下列相关叙述正确的是（）A.图中三种酶的空间结构相同B.丙含有一个磷酸基团，是DNA的基本组成单位之一C.甲、乙相互转化的能量供应机制是生物界的共性D.甲、乙、丙、丁四种物质均含有腺苷，且都含C、H、O、N、P等元素10.人体细胞通过呼吸作用可以氧化分解有机物释放能量以满足生命活动的需要。下列关于人体细胞呼吸的叙述，正确的是（）A.成熟红细胞由于没有线粒体，因此不能进行呼吸作用。B.心肌细胞不停收缩的能量来自线粒体中ATP的氧化分解C.剧烈运动时，骨骼肌细胞在线粒体基质中释放的能量最多D.与无氧呼吸相比，有氧呼吸能够更充分地将有机物中的能量释放出来11.某生物兴趣小组为了探究光合色素的种类及其功能，对绿叶中的色素进行了提取和分离，所得结果如图所示。下列相关叙述正确的是（）A.可用无水乙醇作为溶剂提取和分离色素B.色素丁在层析液中的溶解度最高C.甲和乙主要吸收红外光和蓝紫光D.乙为叶绿素b，是细胞中含量最多的色素12.为了丰富城镇居民的菜篮子，城市周边的农户会种植大棚蔬菜。下列关于大棚蔬菜种植的叙述错误的是（）A.松土是为了增加土壤中的氧气，有利于根细胞有氧呼吸B.红色塑料大棚的增产效果比白色塑料大棚好C.增施有机肥可以增强大棚中植物的光合作用D.适当提高大棚中的昼夜温差有利于农作物积累有机物13.下列关于“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验的叙述，正确的是（）A.在制片观察前需要按染色、漂洗、解离的步骤顺序处理材料B.通过该实验可连续跟踪某个细胞的整个分裂过程C.实验中需要用质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精配制解离液D.先用低倍镜找到呈长方形的分生区细胞，再换用高倍镜观察14.下列关于细胞分化的叙述，正确的是（）A.通过细胞分化可以增加细胞的种类但不能增加细胞的数量B.受精卵、动物的早期胚胎细胞是没有分化的细胞，不具有全能性C.细胞分化会导致细胞的遗传物质发生改变，从而引起基因的选择性表达D.细胞分化前必须进行有丝分裂，完成有丝分裂后的细胞都会进行细胞分化15.细胞的衰老和死亡是其生命历程中的正常现象。下列关于细胞衰老和死亡的叙述，正确的是（）A.细胞凋亡受到基因控制，细胞衰老不受基因控制B.人体内被新冠病毒感染细胞的清除通过细胞坏死实现C.人在胚胎期由基因决定了某些细胞会主动走向死亡D.细胞衰老过程中细胞体积变小，胞内所有酶的活性降低二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。16.科学家说“碳是生命的核心元素，没有碳，就没有生命”。下列相关叙述正确的是（）A.以碳链为骨架的蛋白质是生命活动的主要承担者B.生物大分子是由许多以碳链为基本骨架的单体连接成的多聚体C.碳原子性质不活泼，原子之间可以通过共价键结合形成稳定的碳链D.多糖、蛋白质、脂质等生物大分子以碳链为骨架构成细胞的基本框架17.人体细胞在生命活动中时刻发生着物质和能量的复杂变化。这些变化需要细胞内的多种细胞器参与。下列有关人体细胞内各种细胞器的叙述，正确的是（）A.细胞内合成的磷脂可转移至中心体构成膜结构B.细胞内的光面内质网是合成大量分泌蛋白的场所C.细胞中的线粒体和叶绿体中都含有核酸D.细胞内的高尔基体起着重要的交通枢纽作用18.下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是（）A.动物体内的性激素进入细胞的方式为自由扩散B.蜜饯在腌制过程中变甜，是糖分子自由扩散进入细胞的结果C.人体成熟红细胞吸收葡萄糖的速率与线粒体有氧呼吸供能无关D.小肠上皮细胞吸收氨基酸需要载体蛋白，且吸收过程中载体蛋白的构象不改变19.探究酵母菌细胞呼吸方式实验的若干装置如图所示。下列有关该实验的分析，错误的是（）A.d瓶在连接b瓶前，应先封口放置一段时间消耗掉瓶中的氧气，减小误差B.探究酵母菌的有氧呼吸时，连接c→a可确保检测到的是酵母菌有氧呼吸产生的CO2C.连接d→b后反应一段时间，从b中取样并加入酸性重铬酸钾溶液可检测酒精的产生D.b瓶中的溶液可换成溴麝香草酚蓝溶液，其遇CO2的颜色变化为由绿变蓝再变黄20.影响光合作用强度的因素有很多，如图为甲、乙两种植物在不同光照强度下CO2的吸收速率曲线图。下列相关叙述错误的是（）A.该实验的自变量为光照强度B.两曲线相交时植物甲、乙光合速率相同C.D点时限制光合速率的因素为光照强度D.植物甲为阳生植物，植物乙为阴生植物三、非选择题：本题共5小题，共55分。21.大多数分泌蛋白需要在最初合成的信号肽序列引导下进入内质网中，通过内质网-高尔基体（ER-Golgi）途径分泌到细胞外，被称为经典分泌途径；但研究表明，真核生物中少数分泌蛋白并不依赖ER-Golgi途径，称为非经典分泌途径（如图）。回答下列问题：（1）参与经典分泌途径蛋白的合成和分泌过程的细胞器包括________，欲分离这些细胞器可以用_________法，研究该途径分泌的蛋白质的运输过程所采用的方法一般是_________，经典分泌途径体现了生物膜系统在________上的紧密联系。（2）推测非经典分泌途径分泌的蛋白质的肽链中________（填“含有”或“不含有”）信号肽，原因是________。（3）经典分泌途径过程中细胞膜的面积________（填“增加”或“减少”），非经典分泌途径过程中________（填字母）过程可使细胞膜面积增加，________（填字母）过程可使细胞膜面积减少。22.耐盐植物盐角草能生长在含盐量高达0.5%~6.5%的潮湿盐沼中。该植物根细胞从土壤中吸收物质a、b的速率与物质a、b浓度的关系如图所示。回答下列问题：（1）图中物质运输需要转运蛋白的是________，该物质是否一定与转运蛋白结合后才能被转运，并请说明理由。________。（2）影响物质a进入该植物根细胞速率的主要因素是_________。（3）该植物根细胞吸收物质b的方式可能是_________。为探究该植物从土壤中吸收物质b的方式，科研人员取若干生理状况良好且长势一致的盐角草，均分为甲、乙两组，分别置于_______中培养，其中甲组加入呼吸抑制剂，乙组不加入。一段时间后检测两组溶液中的物质b含量。①若___________，则物质b的运输方式为协助扩散。②若_______，则____________。23.某生物兴趣小组用质量分数为2%的新鲜唾液淀粉酶溶液、质量分数为3%的可溶性淀粉溶液、质量分数为3%的蔗糖溶液、斐林试剂、温度计、试管、烧杯、滴管等实验材料与用具来验证酶的专一性，小组成员制定了相关的实验方案。回答下列问题：（1）该实验的自变量是___________________，无关变量是___________________（答两点）。酶的作用机理是___________________。（2）在高温和低温环境中酶活性都较低的原因分别是___________________。（3）请补充完整该兴趣小组设计的相关实验步骤和预期实验结果：①实验步骤：步骤一：取两支洁净的试管编号为1、2,___________________。步骤二：在两支试管中均加入___________________。步骤三：将两支试管在37℃水浴中保温一段时间后取出。步骤四：向1,2两支试管中加入___________________，摇匀后水浴加热2min。②预期实验结果：若___________________，说明酶具有专一性。24.太阳光能的输入、捕获和转化是生物圈得以维持运转的基础。光合作用是唯一能够捕获和转化光能的生物学途径。如图为绿色植物光合作用模式图，I、Ⅱ是光合作用的不同阶段，①~⑤是相关物质。回答下列问题：（1）图中I过程为_____阶段，反应场所是_____，影响I过程进行的主要外界条件是_____。（2）Ⅱ过程中③的来源有______，③与C5结合生成C3的反应称为________，生成的C3继续被还原为C5和④______。外界条件改变导致I过程反应减慢，C3、C5含量的变化分别为_________、_______。（3）光合作用过程中光能转化为___________中不稳定的化学能，进而以稳定的化学能形式储存到有机物中。25.如图1是某高等植物细胞处于有丝分裂某时期的模式图。图2是某同学根据该细胞图像推测的一个细胞有丝分裂各时期核DNA含量变化