安徽省铜陵市2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-安徽省铜陵市2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字读音完全正确的一项是（）A.莘莘(shēnshēn)学子B.褫(chǐ)夺C.刚愎(fù)自用D.踟(chí)蹰答案：B解析：A项“莘莘”应读作“shēnshēn”，C项“刚愎”应读作“gāngbì”，D项“踟蹰”应读作“chíchú”。(2)下列成语的使用全都正确的一项是（）A.虽然他平时沉默寡言，但是遇事却能首当其冲，勇敢担当。B.许多老教师退休后，依然保持着老骥伏枥、志在千里的进取精神。C.他对这个问题思考了很久，最后才恍然大悟，差强人意。D.这幅画描绘了美轮美奂的自然风光，令人赞叹不已。答案：B解析：A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，用错对象；C项“差强人意”表示大体上还能令人满意，与语境不符；D项“美轮美奂”形容建筑或装饰等非常华丽，多用于视觉描写，不适用于“自然风光”。(3)下列句子中，没有语病的一项是（）A.随着科技的发展，使人们的生活发生了巨大的变化。B.他不但刻苦学习，而且乐于助人，深受大家喜爱。C.在这样恶劣的环境下，难怪没有一人幸免于难。D.因为他没有认真复习，考试成绩很不理想。答案：B解析：A项句式杂糅，“随着……使……”结构混乱；C项“幸免于难”指没有遭遇灾难，与“没有一人幸免于难”矛盾；D项“因为”引导的原因状语语序不当。(4)下列句子与上下文衔接最恰当的一项是（）在晨雾中，树木仿佛披上了轻纱，令人神往。歌声渐渐淡下去了，______。A.田野上响起了一片虫鸣B.地上露珠晶莹剔透C.晨光洒满大地D.风轻轻吹过树梢答案：A解析：“歌声渐渐淡下去了”暗示音乐结束，接下来的内容应是自然环境的描写，A项用虫鸣衬托寂静，与前文衔接自然。(5)下列各项中，修辞手法判断正确的一项是（）A.风声鹤唳，草木皆兵——夸张B.我们是革命的孤军，不能退缩！——比喻C.站在山顶，仿佛整个世界都在脚下——拟人D.天涯何处无芳草——反问答案：D解析：A项是借代；B项是借代；C项是比喻；D项是反问。(6)下列句子中，对象误用的一项是（）A.这个称号只能授予那些德高望重的人物。B.他的话令人不刊之论。C.这个方案具有登堂入室的水平。D.这项任务需要专人负责，不能班门弄斧。答案：B解析：“不刊之论”是不可修改的言论，不能用于形容“话”。(7)下列句子中，成语使用不恰当的一项是（）A.这部电影情节跌宕起伏，令人拍案叫绝。B.他这篇文章写得差强人意。C.他是我们班的学霸，废寝忘食地学习。D.他虽然对别人态度傲慢，但对家人却关怀备至。答案：C解析：“废寝忘食”形容非常专心地工作或学习，但语义偏重，与“学霸”不搭配。(8)下列句子中，关于“其”的用法判断不正确的一项是（）A.其真无马邪？其真不知马也。（《马说》）——前者是“表反问语气”，后者是“表推测语气”B.然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧”乎。（《岳阳楼记》）——“其”表示推测C.于是余有叹焉：斯言岂虚邪？其言可信哉！（自拟句子）——“其”表示推测D.其实不是这么回事。（现代汉语）——“其”表示“实际”答案：A解析：A项中“其真无马邪？”中的“其”表示推测，而非反问语气。(9)下列句子中，句式正确的一项是（）A.有所思，有所虑，有所爱B.有朋自远方来，不亦乐乎C.此人一一为具言所闻，皆叹惋D.所以动心忍性，曾益其所不能答案：A解析：B项为省略句，应为“有朋自远方来，不亦乐乎？”；C项是倒装句，原句为“为其具言所闻，一一为具言”；D项是宾语前置句，应为“所以动心忍性，曾益其不能”。(10)下列句子中，没有使用对偶的一项是（）A.万里赴戎机，关山度若飞B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人C.明月松间照，清泉石上流D.绿树村边合，青山郭外斜答案：B解析：B项为对仗句，但上下句的结构不完全对偶，常用于送别场景，不完全符合对偶句式。(11)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是（）A.他那双眼睛像两颗明亮的星星，仿佛能洞悉一切。——比喻B.行到水穷处，坐看云起时。——对偶C.他是我们班的骄傲，总是保持着领先。——夸张D.风声雨声读书声，声声入耳。——排比答案：D解析：A项是比喻；B项是对偶；C项是夸张；D项是排比。(12)下列说法不正确的一项是（）A.《诗经》是中国最早的诗歌总集，收录了西周初年至春秋中期的诗歌。B.《楚辞》的代表作是屈原的《离骚》和《天问》。C.《史记》是西汉史学家班固所著。D.《三国志》是陈寿所著的一部纪传体史书。答案：C解析：《史记》是司马迁所著，不是班固。(13)下列句子中，对文言文的翻译最准确的一项是（）A.天下之大，何所不有——天下如此之大，有什么地方是不能拥有的B.虽有嘉肴，弗食，不知其旨也——虽然有美味的肉菜，不吃，就不知道它的美味C.独善其身，兼济天下——只注重完善自己，不考虑帮助他人D.草木有本心，何求美人折——草木有自己的本心，何必请求美人来折它答案：D解析：D项翻译正确；A项“何所不有”应为“有什么东西是不能拥有的”；B项“旨”指美味；C项“独善其身”指只顾自己。(14)下列句子中，没有用典的一项是（）A.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海B.举杯邀明月，对影成三人C.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏D.怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮答案：B解析：B项是李白的想象，未引用历史典故；A项出自《行路难》；C项出自《元日》；D项出自《沁园春·长沙》。(15)下列句子中，表达得体的一项是（）A.不揣冒昧，冒昧请教前辈B.我略知一二，敬请赐教C.想必您一定知道这件事的详情D.这件事我已悉知，敬请指教答案：C解析：C项是口语表达，格调得体；A、B、D项中的“冒昧”“敬请赐教”“悉知”等词语重复使用，不够得体。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)《山居秋暝》空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。答案：(1)诗歌的作者是唐代的王维。(2)这首诗描绘了山中秋日傍晚的静谧景色，体现了诗人向往自然、远离尘世的生活情趣。(3)“明月松间照，清泉石上流”运用了动静结合的描写手法，突出了自然的静谧与灵动。(4)“竹喧归浣女”中的“喧”字表现了竹林中声音的喧闹，与“清泉石上流”的静谧形成反衬。(5)这首诗的语言风格清新自然，富有画面感，体现了王维山水田园诗的特色。解析：这首诗展现了山居生活的宁静美好，作者通过自然景物的描绘传达出对田园生活的向往和对自然的热爱。诗词中的意象如明月、清泉、竹林、渔舟等，构成一幅淡雅的山水田园画卷。诗中运用了动静结合、视听结合的描写手法，语言清新自然，不失含蓄之美。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)《送东阳马生序》节选当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深三尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媽俯身倾耳以请。主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。答案：(1)“负箧曳屣”中“曳屣”的意思是拖着鞋子，形容衣着简朴。(2)与“略无慕艳意”意思相近的一项是：A.不以为意B.惬意C.无动于衷D.羡慕不已答案：A(3)文中“日再食”的意思是每天两次吃饭，说明生活艰苦。(4)本文的主旨是表达作者求学的勤苦和坚定意志，以及对同舍生衣食无忧生活的对比。(5)请用现代汉语翻译句子：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。答案：因为心中有足以快乐的事，就不觉得衣食不如别人。解析：本文节选自《送东阳马生序》，是宋濂写给后辈马生的赠序。文章通过回忆自己求学的艰辛，表达了对知识的渴望和对同舍生衣食无忧生活的对比，突出了作者的勤苦和坚毅。文中使用了对比、描写等手法，语言朴实而饱含情感。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)初中生活如同一场精彩的电影，其间有喜悦、有烦恼、也有成长。记得入学那天，我怀着既紧张又期待的心情踏入校园，周围的一切都那么陌生。然而，时光飞逝，转眼已是三个月。我从一个懵懂无知的少年人成长为一名逐渐适应高中学习节奏的学生。这期间，我经历了无数次失败，但每一次失败都让我更加明白努力的重要性。如今，我学会了如何高效地学习，也明白了友情与坚持的意义。展望未来，我希望能在这片新的土地上，收获更多知识，遇见更多志同道合的伙伴。答案：(1)本文的主旨是讲述初中生活中的成长历程以及对未来的期望。(2)请简要概括文章的结构层次。答案：文章按时间顺序展开，依次描述入学时的紧张与期待，三个月后适应情况，失败的经历及领悟，最后展望未来。(3)文中“曾经懵懂无知的少年人”中的“懵懂无知”表现了什么样的心理状态？答案：表现了刚入学时的不成熟和对新环境的不适应。(4)请分析文中画线句子的表达效果。答案：该句通过比喻手法，将初中生活比作电影，生动形象地表达了校园生活的丰富多彩和记忆犹新。解析：本文以时间为线索，讲述了作者在初中生活中的成长过程。从一开始的紧张与期待，到逐渐适应新的学习节奏，再到失败后对努力的领悟，层层递进，展现出浓厚的情感变化。文章语言通俗易懂，结构清晰，情感真挚。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料人生如一场比赛，有人全力以赴，有人半途而废；有人在顺境中不断前行，有人在逆境中选择放弃。面对挑战，不同的选择会带来不同的结果。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：题目：逆风的方向，更适合飞翔人生如一场比赛，有人全力以赴，有人半途而废；有人在顺境中不断前行，有人在逆境中选择放弃。面对挑战，不同的选择会带来不同的结果。在人生的旅途中，我们常常会遇到困难与挫折，但只要我们坚持，就一定能够战胜它们。正如逆风的方向，更适合飞翔。记得刚开始进入高中时，我感到前所未有的压力。从初中到高中，课程难度陡增，学习节奏也发生了巨大的变化。面对新的挑战，我曾一度迷茫，甚至有放弃的念头。但我不愿就这样停滞不前，而是决定迎难而上，以更坚定的心态迎接每一场考试。通过不断调整学习方法，努力复习，我逐渐适应了高中的学习节奏，成绩也逐步提升。逆风而行，是成长的必经之路。在困难面前，我们不应该退缩，而应勇敢面对，努力克服。生活就像一场马拉松，不是每个人都能跑得很快，但只要坚持，就能跑完。失败并不可怕，可怕的是我们失去了面对失败的勇气。每一次失败，都是我们成长的养分；每一次坚持，都是我们走向成功的垫脚石。人生的低谷，也可能是我们蜕变得更加坚强的契机。在逆境中，我们往往能激发潜能，找到新的方向。就像那只折翼的鸟，虽不能飞翔，但它学会了在地面奔跑，