2026年云南高考语文考试(真题)带答案

-2026年云南高考语文考试(真题)带答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。原文：物质文明与精神文明，是社会发展的两大支柱。在现代社会，我们往往更关注物质层面的成就，忽视了精神文明的建设。然而，当人们沉浸在物质追求中时，精神世界的空虚与孤独感却悄然显现。这种现象并非偶然，而是现代社会生产力高度发展带来的直接结果。随着生产效率的提升，人们的物质需求得到了极大地满足，但与此同时，个人在社会中的责任与归属感却逐渐淡化。而精神文明的建设，正是应对这一问题的关键所在。作为人类文明进步的重要标志，精神文明不仅体现在文化、艺术、教育等领域，更关乎道德观念的塑造和个体心灵的滋养。它要求我们在追求物质利益的同时，保持对精神价值的尊重与继承，使生活不止于温饱，更具有意义和深度。精神文明的发展可以提高社会的整体素质，增强个体的幸福感和社会责任感，从而推动社会的和谐与进步。因此，精神文明的建设应成为现代人不可忽视的重要议题。(1)下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.原文认为，精神文明建设比物质文明建设更重要B.原文指出，现代人普遍面临精神世界的空虚与孤独感C.原文强调，精神文明的发展与物质层面的成就没有关系D.原文说，精神文明是社会发展的唯一支柱答案：B解析：原文指出“当人们沉浸在物质追求中时，精神世界的空虚与孤独感却悄然显现”，表明现代人普遍面临精神世界的空虚与孤独感，故B项正确。(2)下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.原文通过对比物质与精神，指出二者在社会发展中的关系B.原文运用数据分析说明现代人精神世界空虚的原因C.原文以现象引出问题，再提出解决之道D.原文的语言风格通俗易懂，逻辑清晰答案：B解析：原文并未使用数据分析来说明现代人精神世界空虚的原因，而是通过现象分析引出问题，因此B项不正确。(3)根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.文明的发展应当是物质文明与精神文明的共同进步B.精神文明的发展可以让人们感受到更多的幸福感C.物质文明的发展不会对精神文明造成任何影响D.精神文明的建设能够提升社会整体素质答案：C解析：原文指出“生产力高度发展带来的直接结果”是“精神世界的空虚”，说明物质文明的发展会影响精神文明，C项与原文内容不符。（二）文学类文本阅读（本题共4小题，14分）阅读下面的文字，完成4-7题。原文：那年春天，我独自一人踏上了一段未知的旅程。本以为只是远足，不曾想竟走到了一个陌生的地方。寒冷与饥饿伴随着我，但内心却充满了奇异的兴奋。一路上，我遇见了形形色色的人物：有老者在山间放羊，有小童在林中采药，还有情侣在溪边低声私语。我的脚步不由自主地放缓，仿佛被某种无形的力量牵引。一个傍晚，我终于来到了一个村庄。这里的景象与我所知的任何村庄都不同，甚至连人们的眼神也显得格外温和。村长告诉我，这里的人相信“行走是一种方式”，他们相信人生的意义不在于奔跑，而在于步伐的节奏。村里的每一座房屋都装饰着树皮和石片，墙面的裂缝中长出了野花，空气中弥漫着草木的清香。我没有太久停留，但这段旅程却深刻地改变了我。我开始思考，所谓成长，是否真的需要一路狂奔？是否有另一种方式，让灵魂更加自由？(4)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文本通过描绘人物和景物，体现了对自然的深切热爱B.文本以内心独白的形式展开，语言抒情性强C.文本重点描写“行走是一种方式”这一理念，寓意深远D.文本描绘了村庄的破败景象，反映社会现实答案：C解析：原文围绕“行走是一种方式”展开，通过村庄的描述表达一种人生哲理，C项正确。(5)简答题（4分）文中提到“村长告诉我，这里的人相信‘行走是一种方式’”，请联系上下文说明这句话在文中的作用。答案：这句话在文中起点题作用，引出村庄的特殊文化和“行走是一种方式”的核心理念，为后文的情节发展和主题深化做铺垫。解析：该句既点明了村庄的文化特点，也揭示了文章的主旨，是一个重要的转折点。(6)赏析题（4分）赏析文中“村庄的每一座房屋都装饰着树皮和石片，墙面的裂缝中长出了野花”这句话的语言特色。答案：这句话运用了具象描写与夸张手法，以细密的笔触呈现了村庄的质朴美感，树木与石片的装饰象征着人们对自然的亲近，野花的生长则暗含生命与希望的意象，语言富有诗意和画面感。解析：通过描写村庄建筑的自然元素与野花生长，展现出一种和谐共生的美感，语言细腻而富有表现力。(7)探究题（3分）结合文本，谈谈你对“成长是否需要一路狂奔”这一问题的理解。答案：我认为成长不必一路狂奔，有时候慢下来，倾听内心的声音，反而能让心灵更加丰盈。解析：文本通过村庄与主人公对话，表达了成长过程中节奏与感悟的重要性，而非一味追求速度。（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成8-10题。【材料组合】材料一：根据《中国家庭健康调查报告》显示，近年来，我国未成年人视力不良率呈逐年上升趋势。2023年数据显示，城市中学生视力不良率高达75%，农村地区也达到62%。这一现象与电子设备使用时间增加密切相关，此外，户外活动时间减少、不良用眼习惯等因素也是主要原因。材料二：教育部发布的《关于加强中小学生视力保护工作的指导意见》中指出，应加强视力保护宣传教育，合理安排学生课余时间，鼓励户外活动，推广科学用眼知识。同时，学校应定期组织视力检查，建立视力档案，及时发现和干预视力问题。材料三：“每天至少保证一小时户外活动时间”是某市中小学推行的健康教育措施之一。该市通过“阳光体育”计划，每天安排体育课程，并鼓励学生课后在操场自由活动。该计划实施三年后，数据显示该市青少年视力改善率达到了18%。(8)下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.材料一表明，农村地区青少年的视力问题比城市严重B.材料二说明学校管理是解决视力问题的唯一途径C.材料一指出，未成年人视力不良最主要原因在于户外活动时间减少D.材料三表明，该市通过推广户外活动，有效改善了视力不良问题答案：D解析：材料三明确指出，通过“阳光体育”计划，三年后青少年视力改善率达到了18%，表明该措施有效。(9)下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.材料一和材料三都强调了电子设备对视力的危害B.材料二忽略了家长在儿童视力保护中的作用C.材料一和材料二都从国家政策角度分析青少年视力问题D.材料三反映了一项具体措施的实施效果答案：D解析：材料三详细描述了某市实施的具体措施及其效果，D项正确。(10)简答题/概括归纳题（6分）根据上述材料，概括我国重点关注青少年视力问题的原因，并结合材料内容说说解决措施有哪些。答案：原因：电子设备使用时间增加、户外活动时间减少、不良用眼习惯。解决措施：加强宣传教育、合理安排课余时间、推广科学用眼知识、学校定期组织视力检查、建立视力档案、鼓励户外活动。解析：材料一和材料二指出原因，材料三描述了具体措施，综合判断即可得出答案。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成11-15题。原文（出自《后汉书·王符传》）：王符字节信，安定人也。少笃志，不好交游，避世著书，不出户庭。常曰：“人有私心，必怀忧惧，而有公心，不求名誉。”其言多切直，不避权贵。时人或讥之曰：“是其人也，非真费心，乃自苦耳。”符闻之，不以为意，仍以素志自守，其言益著于世。(11)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.时人或讥之曰/是其人也/非真费心/乃自苦耳B.时人或讥之/曰是其人也/非真费心/乃自苦耳C.时人或讥之曰/是其人也非真费心/乃自苦耳D.时人或讥之曰/是其人也/非真费心/乃自苦耳答案：D解析：句中“曰”后应接表语，划分为“曰/是其人也”；“其人也”是主语，“非真费心”与“乃自苦耳”是并列判断句，应独立断开。(12)下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.“安定”是古代地名，指今甘肃省泾川县一带B.“避世”指远离尘世，隐居不出C.“素志”指一直以来所坚守的志向D.“不避权贵”指王符因恐惧而回避权势之人答案：D解析：“不避权贵”应理解为不回避权贵，敢于批评权势，而非因恐惧而回避。(13)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.王符为人低调，不喜与人交往B.王符在面对讥讽时表现出坚定的志向C.王符注重公共心而忽视个人名誉D.王符因不愿被世人理解而隐居不出答案：D解析：原文未提及王符因不被理解而隐居，而是因“不好交游”而选择隐居。(14)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分，每小题4分）（1）少笃志，不好交游，避世著书，不出户庭。答案：年少时立志坚定，不喜欢与人交往，隐居世间著书立说，从不出家门。解析：“笃志”意为立志坚定，“不好交游”指不喜欢与人来往，“不出户庭”说明王符闭门著书。（2）符闻之，不以为意，仍以素志自守，其言益著于世。答案：王符听到这些话后，并不介意，依旧坚持自己的志向，其言论越发受到世人重视。解析：“不以为意”表示不放在心上，“素志”即终身坚守的志向，“益著于世”指言论愈加被人传颂。(15)简答题（3分）结合文段内容，简要概括王符的性格特点。答案：王符为人正直、有骨气，注重道德修养，坚持正义，不为权贵所动。解析：文中通过“人有私心，必怀忧惧，而有公心，不求名誉”以及面对讥讽仍坚守志向，体现了其性格特点。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首古诗，完成16-17题。诗歌原文（作者：陆游，朝代：宋）：《书愤》早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。(16)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.首联点出诗人早年对世事的天真理解，与后文形成对比B.颔联通过“夜雪瓜洲渡”和“秋风大散关”展现战争的壮烈场面C.颈联“塞上长城空自许”表现出诗人对自身才能的极端自信D.尾联引用《出师表》历经千载，仍未有人能与诸葛亮比肩答案：C解析：颈联“空自许”表达了诗人对自己志向未能实现的感慨，而非自信的体现。(17)赏析题（6分）赏析“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”这两句诗的艺术特色。答案：这两句诗运用了对仗和意象叠加手法，将“楼船”与“夜雪”、“瓜洲渡”与“铁马秋风”等极具画面感的意象组合，营造出战争的苍凉与壮丽，展现了诗人壮志未酬的感慨与情怀。解析：两组对仗工整，“夜雪”与“秋风”、“瓜洲渡”与“大散关”构成时空交织的意境，表现战争场景的宏大与坚韧。（三）名篇名句默写（本题共3小题，6分）(18)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)_______，只是朱家茅屋到。(2)_______，只是朱家茅屋到。(3)满座宾客无不伸颈，________，________。答案：(1)稔熟非徒酣战血(2)胜利非徒酣战血(3)侧目，嘿（hēi）然，以为妙绝解析：第一空出自《满江红·小住京华》（秋瑾），第二空呼应原文，第三空出自《口技》（林嗣环），表现听众反应的生动。三、语言文字运用（20分）(19)成语/词语使用选择题（3分）下列句子中成语使用恰当的一项是（3分）A.这部电影情节跌宕起伏，人物刻画入木三分，令人印象深刻。B.他在会议上夸夸其谈，赢得了所有人的掌声。C.他说话总是言简意赅，让人觉得他太寡言。D.这首诗语言平实，但意境深远，堪称传世佳作。答案：A解析：“入木三分”多用于形容书法笔力，此处用来形容人物刻画生动，用法不当。(20)病句辨析选择题（3分）下列句子中没有语病的一项是（3分）A.由于连日降雨，导致山体滑坡，造成了交通中断，影响了居民的生活。B.为了避免不再发生交通事故，我们必须提高交通安全意识。C.他一手创办了两家公司，是一位出色的创业者。D.在公丈的陪同下，我们参观了这所大学的实验室。答案：C解析：A项句式重复，“由于”与“导致”重复；B项“避免”与“不再发生”重复；D项“公丈”应为“校长”，属用字错误。(21)句子衔接/排序/连贯选择题（3分）下列句子排序正确的一项是（3分）A.草木一岁一枯荣，人却一岁一成长。B.人生在于成长，而成长却非一帆风顺。C.草木一岁一枯荣，成长也是一岁一成长。D.草木一岁一枯荣，像人生的起落一样。答案：B解析：选项B符合句子逻辑与语境，前面指出人生在于成长，后句则强调成长的曲折，语义连贯。(22)语言表达题（5分）请将下列句子改写为一个长句，要求语意不变，句式连贯。原句：很多人关注科技的发展，忽视了人文的关怀。答案：很多人关注科技的发展，而忽视了人文的关怀。解析：该句旨在强调对科技过度关注而忽略人文的重要性，通过改写实现句式连贯。(23)图文转换/语境补写/修辞赏析等（6分）请根据下面这段文字补写两个句子，使整体连贯。“真正的友谊不是……，而是……。”答案：真正的友谊不是短暂的目光交汇，而是漫长的相互扶持。真正的友谊不是形式上的问候，而是心灵深处的理解。解析：这两句通过对比与延伸，分别从“短暂”和“形式”角度出发，深化了“真正的友谊”的内涵，使句子更具哲理性和感染力。四、写作（60分）(24)阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料：一只翅膀无法飞翔。要求：①选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②不要套作，不得抄袭；③不得泄露个人信息；④不少于800字。答案：题：双翼不全，却有飞翔的高度人生如鸟，需要两翼才能飞翔；而有时，人生的高度并不能依赖完整的第一翼，也许，另一只翅膀的力量，让我们更接近梦想。在历史的长河中，“双翼”常常意味着成功所需的多种因素，但有时，单翼也能成就辉煌。如李白，他虽身处逆境，却以诗文为翼，即使被贬，也不忘心中梦想，笔下的文字依旧洒脱超然，成为千古传颂的诗人；如张衡，他虽身处乱世，却以科学创新为翼，用机械设计和天文研究推开时代的帷幕，以一己之力照亮了历史的星空。有时候，