2026年浙江省温州市重点学校高一语文分班考试试题及答案

-2026年浙江省温州市重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是A.剥削剥皮剥啄B.模范模糊模子C.禁止禁受禁忌D.角色角落角度答案：B解析：B项中“模范”“模糊”“模子”均读作mú，其他选项中读音不同。(2)下列各句中，成语使用恰当的一项是A.这场比赛真是精彩纷呈，让人目不暇接。B.小明在考试中作弊，真是令人刮目相看。C.这本小说情节跌宕起伏，真是美轮美奂。D.他虽然年纪轻轻，但已经登堂入室，成为专家。答案：A解析：A项“精彩纷呈”和“目不暇接”使用恰当，B项“刮目相看”属贬义，C项“美轮美奂”形容建筑或装饰，D项“登堂入室”指达到高深的境界，用在小明身上不恰当。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.这些问题不仅影响了我们的学习，还影响了我们的生活。B.他因为生病，所以没去上学。C.由于天气不佳，导致比赛无法举行。D.我们必须防止不发生安全事故。答案：A解析：A项是正确的；B项“因为…所以…”句式冗余；C项成分残缺，“导致”应删除或更换为“因此”；D项否定失当，“不发生”应改为“发生”。(4)下列句子中，属于搭配不当的一项是A.他非常擅长游泳和骑自行车。B.我们有丰富的经验和大量的知识。C.今晚的月亮非常明亮而洁白。D.这个计划充满了可能性和潜力。答案：C解析：C项“明亮”和“洁白”搭配不当，形容月亮不合适。(5)选出下列句子中运用了比喻修辞手法的一项是A.梧桐一叶落，天下尽知秋。B.他像一只骄傲的公鸡，昂首挺胸。C.群山如画，美不胜收。D.风声鹤唳，草木皆兵。答案：B解析：B项“像一只骄傲的公鸡”是比喻，其他选项为借代或双关。(6)依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是A.花儿含苞待放，溪水______流淌。B.教室里______着朗朗的读书声。C.老师的讲解总是______且易懂。D.他性格孤僻，______与人交往。A.奔流不断简明喜欢B.缓缓洋溢简洁喜欢C.奔流洋溢简明喜欢D.缓缓不断简洁喜欢答案：D解析：D项词语搭配最合理，符合语境。(7)下列句子中，没有歧义的一项是A.她昨天看到了一个穿红衣服的男孩。B.王老师与李老师一起去了学校。C.他告诉我昨天他去了图书馆。D.我们学校最近新来了几位老师。答案：D解析：D项没有歧义，其他选项可能存在指代不明的问题。(8)下列句子中，标点使用有误的一项是A.他写信说：“我们明天一起去图书馆。”B.她不仅工作认真，而且为人谦和。C.今天天气很好，我们去郊游吧。D.能不能请你帮我拿一下书包？答案：A解析：A项引号使用错误，对话应使用双引号，且“说”字后应加冒号。(9)下列词语中，与“首当其冲”意思相近的一项是A.首屈一指B.首尾难顾C.首尾相接D.首善其事答案：B解析：B项“首尾难顾”表示最先受到攻击，与“首当其冲”意思相近，其他选项均为近义词或无关。(10)下列诗句中，与“玉炉香暖频添炷，金鸭消残琐碎声”使用相同修辞手法的一项是A.随风潜入夜，润物细无声B.野火烧不尽，春风吹又生C.无可奈何花落去，似曾相识燕归来D.桃花一树映寒水，水底云间影徘徊答案：D解析：D项“桃花一树映寒水”是借代，与其他项不同。(11)下列句子中，运用了拟人修辞手法的一项是A.看，那朵花真像一个笑脸。B.风儿轻轻吹拂着树梢。C.鸟儿在枝头欢快地歌唱。D.河水奔腾不息，流向远方。答案：C解析：C项“鸟儿在枝头欢快地歌唱”将鸟拟人化，其余选项为比喻或描写。(12)下列句子中，引号的作用为强调的一项是A.老师说：“今天会下雨，请带伞。”B.他总是“一心一意”地投入学习。C.他在台上表演“说学唱做”。D.“愚公移山”是古代寓言故事。答案：B解析：B项引号表示强调，其他选项为直接引用、列举和解释。(13)下列句子中，“其”字用法与“其”在“其真无马邪”中相同的一项是A.或遇其茅屋，方知其隐B.三人行，必有我师焉，择其善者而从之C.其不善者而改之D.以其人之道，还治其人之身答案：C解析：C项“其”为代词，与“其真无马邪”用法相同，其他选项为结构助词或代词的其他用法。(14)下列句子中，属于判断句的一项是A.欲加之罪，何患无辞B.爪牙之利，筋骨之强C.此其志不在小D.战于长勺，一鼓作气答案：C解析：C项“此其志不在小”为判断句，“其”表示推测语气，“志不在小”是判断。(15)下列句子中，没有使用光影色彩描写的一项是A.桃红柳绿，春色满园B.烈日炎炎，蝉声阵阵C.玉树临风，春暖花开D.夜色如墨，星光点点答案：B解析：B项只有声音描写，未涉及光影色彩，其他均包含视觉方面的描写。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《夜雨寄北》君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。(16)请分析本诗的意象与意境。（4分）答案：本诗通过“巴山夜雨”“西窗烛”等意象，描绘了秋夜雨声、思念之情与共话思念的温馨，营造出一种静谧而略带忧伤的意境，同时也透露出诗人对远方亲人的深切关怀。解析：意象包括“巴山夜雨”“西窗烛”，表达的是对家乡的思念之情和与亲人团聚的期待，意境含蓄而充满感情。(17)诗中“何当共剪西窗烛”使用的修辞手法是（2分）A.拟人B.借代C.反问D.对偶答案：C解析：“何当”是反问，表达了一种期待和疑问，属于反问修辞。(18)诗中“却话巴山夜雨时”表达了诗人怎样的情感？（2分）A.思念B.无奈C.乐观D.惆怅答案：A解析：诗人借“却话巴山夜雨时”表达出对家乡的思念之情，情感深沉。(19)本诗的语言风格属于（2分）A.豪放B.婉约C.沉郁D.清新答案：B解析：全诗感情细腻、语言柔婉，属于婉约派风格。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。(20)下列加点词解释有误的一项是（3分）A.躬耕：亲自耕作B.猥自：降低身份C.咨臣：询问我D.驱驰：指驱赶马匹奔跑答案：D解析：“驱驰”在此处是“奔走效劳”的意思，不是指“驱赶马匹”。(21)下列句子中没有通假字的一项是（3分）A.不以臣卑鄙B.谨食之，时而献焉C.遂许先帝以驱驰D.以光先帝遗德答案：A解析：他项均含有通假字，如“食”通“饲”，“遗”通“遗”。(22)下列句子中，文言句式与“受任于败军之际”相同的一项是（3分）A.此臣所以报先帝而忠陛下之职也B.此真贤者也C.攻亲戚，与臣而敌之D.夙夜忧叹答案：C解析：“受任于败军之际”是状语后置，结构与“与臣而敌之”相同。(23)文中“三顾臣于草庐之中”体现了刘备的什么品质？（3分）A.仁义B.精通谋略C.勤政爱民D.好大喜功答案：A解析：刘备“三顾茅庐”体现其尊重人才、礼贤下士的仁义之心。(24)请将“尔来二十有一年矣”翻译成现代汉语。（3分）答案：从那以后已经二十一年了。解析：此句为古今异义词，“尔来”即“从那以后”，“有一年”为“多一年”的意思。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】在春风和煦的日子里，公园的湖面如一面镜子，平静得能反射出天空的蓝。柳树垂下柔软的枝条，轻拂水面，仿佛在向湖水诉说春的柔情。游人们在此散步、拍照，尽情享受着春光的美好。而我，却站在岸边，静静观察着这一切。我总觉得，春天不只是一个季节，更是一种心态。严冬过去，冰雪消融，温暖的阳光洒在床上，大地苏醒，人们开始忙碌。如果一个人能保持春天的心态，那么他就能在生活的每一个角落找到希望和美好。春天的美，在于它带来的新的开始和无限的可能。(25)文章的主旨是什么？（4分）答案：文章的主旨是强调春天不仅是一个季节，更是一种积极向上的心态，鼓励人们在面对生活时保持希望和乐观。解析：通过描写春天的景色和内心感受，表达对生活态度的思考和感悟。(26)文章中“春风和煦”“柳树垂下”“湖面平静”等描述所体现的是什么手法？（4分）答案：这是描写手法，通过具体的景物描写来渲染春的氛围。解析：这些词均为具体描写，属于描写手法中的细节描写，增强了画面感。(27)“春天不只是一个季节，更是一种心态”这句话的作用是什么？（4分）答案：这句话承上启下，点明文章的主旨，将自然现象与人生感悟结合起来。解析：这句话引出了作者对春天更深层次的理解，使读者领悟到春象征的不仅是自然周期，也是一种生活态度。(28)结合全文，谈谈你对“春天的美，在于它带来的新的开始和无限的可能”的理解。（8分）答案：这句话体现了作者对春天的赞美，认为春天不仅是自然的复苏，更是人生希望的象征。它寓意着无论在什么环境中，只要保持积极的心态，就能看到新的希望和机会。生活中的困难和挫折，就像冬天一样，只需耐心等待，一切都会迎来新的开始。解析：作者通过比喻和象征手法，将自然现象与人生哲理结合，表达出对生活的乐观态度和对未来的美好期望。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料：有人说“失败是成功之母”，也有人说“成功是失败之父”。请结合你对这句话的理解，写一篇文章。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：题记：他在风雨中成长在人生的旅途中，我们常常会听到两种声音：一种说“失败是成功之母”，另一种则认为“成功是失败之父”。这两种说法，看似矛盾，却都蕴含着深刻的哲理。在我心中，它们其实并不对立，而是相互依存、彼此成就的两面。失败，就像人生中不可避免的风雨。它让人经历挫折，承受痛苦，甚至怀疑自己。但我认为，失败不只是灾难，它是通往成功的垫脚石。每一次失败都是成长的机会，让我们在跌倒后更坚定地站起来。正如蜘蛛虽屡次失败，仍能重新织网；草木虽遭遇严寒，仍能迎来春光。失败教会我坚持，让我明白真正的成功是经得起考验的。成功，正如阳光照耀大地，带来温暖和辉煌。但它并非凭空而降，而是由一次次努力堆积而成。成功往往意味着一段奋斗旅程的终点，但它也孕育着新的起点。就像凤凰的涅槃，每一次成功之后，都需要重新开始，面对更多的挑战。正所谓“失败为父”，它引导我们在成功中不断反思和进步。我始终相信，失败和成功是并肩而行的。它们就像一枚硬币的两面，缺一不可。没有失败的经验，成功将成为空谈；没有成功的努力，失败将失去意义。每一次失败，都是一次试炼，它让我们掌握新的技能；每一次成功，都是一次奖励，它鼓舞我们勇敢前行。生活中，我也曾经历过无数次失败。初学骑自行车时，我一次次摔倒，心情沮丧。但每一次摔倒都让我变得更勇敢，让我懂得如何调整方向。最终，我