2026年内蒙古(小升初)语文考试试卷及答案

-2026年内蒙古(小升初)语文考试试卷及答案一、积累与运用（38分）(1)看拼音写词语或选择正确读音（3分）píngzhàngdiānbòdǒulìqiānxū答案：屏障颠簸斗笠谦虚解析：根据拼音写词语考查学生拼音识别和书写能力，注意词语的搭配和规范书写。(2)下列词语书写完全正确的一项是（3分）A.感动不已B.精致通透C.焦躁不安D.一针见血答案：D解析："精致通透"中“通透”是错误的，实际应为“通透”或“精致透亮”；“焦躁不安”和“一针见血”书写均无误；“感动不已”书写正确。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.毛巾厂的效益越来越好，大家脸上都洋溢着异口同声的笑容。B.小明虽然学习一般，但做事总是争先恐后，深受老师好评。C.小芳看到成绩后，感动得热泪盈眶，难以自已。D.她的歌声非常动听，真是听来如痴如醉。答案：D解析：“异口同声”是形容大家说法一致，不能用于形容笑容；“争先恐后”表示争着向前，不让后，与“学习一般”不搭配；“热泪盈眶”和“难以自已”混淆，前者是眼里充满泪水，后者是情绪无法控制，因此B和C不准确；“如痴如醉”形容因沉迷而忘记一切，用来形容歌声动听是恰当的。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.这个问题你必须得解决它。B.小明昨天去学校了，可今天没来。C.为了防止疫情反弹，我们采取了一系列严格措施。D.同学们带着愉快的心情和轻松的步伐走进教室。答案：C解析：A项“必须得解决它”重复啰嗦；B项“昨天去学校了”和“今天没来”语义重复；D项“带着愉快的心情和轻松的步伐”逻辑不当；C项表意清晰，无语病。(5)按要求改写句子（4分，每小题2分）①他把书包放在桌子上。（改为被字句）②你要好好学习。（改为反问句）答案：①书包被他放在桌子上。②你难道不要好好学习吗？解析：第①题考查将“把”字句改为“被”字句；第②题考查将陈述句改为反问句，注意反问句的语气和标点。(6)古诗词默写（8分，每空1分）①野径云俱黑，__________。②夜来风雨声，__________。③儿童强不睡，__________。④松下问童子，__________。⑤月落乌啼霜满天，__________。⑥两个黄鹂鸣翠柳，__________。⑦绿树村边合，__________。⑧随风潜入夜，__________。答案：①江船火独明②花落知多少③回头笑虎溪④棠梨花满枝⑤江枫渔火对愁眠⑥一行白鹭上青天⑦青山郭外斜⑧润物细无声解析：考查学生对小学课标推荐古诗词的背诵和理解，强调字斟句酌。(7)文学文化常识（4分）《游子吟》的作者是（）A.王翰B.李绅C.孟郊D.张继答案：C解析：《游子吟》是唐代诗人孟郊的作品，表达了母亲对游子的深切关爱。(8)综合性学习/口语交际（4分）【情境材料】你正在和朋友约好去图书馆看书，可是你突然发烧了，无法去。请你写一段话告知你的朋友，语气要委婉，表达歉意，并说明原因。答案：亲爱的朋友，我今天有点发烧，医生建议我在家休息，所以不能去图书馆看书了，真的很抱歉，希望你能理解。解析：考查学生在实际生活中运用语言进行劝说和沟通的能力，要求语气恰当，表达清晰。(9)名著阅读题（4分）《小王子》是法国作家（）的作品。A.鲁迅B.王尔德C.圣埃克苏佩里D.高尔基答案：C解析：《小王子》是法国作家圣埃克苏佩里的代表作，蕴含了深刻的人生哲理。二、阅读理解（32分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，18分）阅读下面的文章，完成10-14题。【文章内容】在我上小学三年级的时候，我爸妈因为工作调动要离开这座城市，我很难过。在临走的前一天晚上，我们一起收拾房间。妈妈在整理我的书包，爸爸在收衣服。我坐在床上，看着窗外的月亮，心里充满了不舍。妈妈走过来，轻轻抱住我说：“小明，妈妈会回来的，你一定要快乐地成长。”我点点头，但眼泪还是不自觉地流了下来。那一天，我梦见了家，梦见了爸爸妈妈在门口迎接我回家。(10)下列对文章内容的理解，正确的一项是（3分）A.文章主要写妈妈离开前的场景。B.文章通过梦境表达妈妈对我的爱。C.文章描绘了小明送给爸爸的礼物。D.小明知道妈妈不会回来。答案：A解析：文章开头和中间均在写妈妈准备离开前的情景，B项属于过度解读；C和D都与文章内容不符。(11)联系上下文，解释下列词语在文中的含义（3分）“不舍”答案：对离开感到依恋和留恋解析：根据上下文，“不舍”用于表达小明对父母离开的难过和依恋之情。(12)概括文章的主要内容或人物形象特点（4分）答案：文章讲述了小明在父母即将离开城市前，与父母一起整理房间，表达了小明对父母离开的不舍之情，以及父母对小明的关爱。解析：通过梳理文章主要事件以及情感变化，有助于学生掌握概括文章主旨的能力。(13)赏析文中画线句子（从修辞手法、表达效果等方面赏析）（4分）“那一天，我梦见了家，梦见了爸爸妈妈在门口迎接我回家。”答案：这句话采用了比喻和拟人的手法，将“家”和“爸爸妈妈”拟人化，表达了对家的渴望和情感的寄托，使文章富有感染力。解析：文中通过“梦见”将内心情感寄托于梦境，具有强烈的感情色彩。(14)结合文章内容，联系生活实际，谈谈你的理解和感悟（4分）答案：这让我明白，即使亲人离开，他们的爱和关心依旧陪伴着我。我要勇敢面对生活的变化，保持乐观的心态。解析：题干要求学生联系生活，表达理解与感悟，有利于提高学生的思考和语言表达能力。（二）说明文/科普文阅读（本题共4小题，12分）阅读下面的文章，完成15-18题。【文章内容】蜜蜂是一种社会性昆虫，它们以花蜜和花粉为食，靠采集这些食物来养活整个蜂群。一只工蜂每天可以采集大约100次花蜜，每次能带走约100毫克的花蜜。蜜蜂的翅膀每秒振动约230次，这样高速的振动使它们能发出“嗡嗡”的声音。蜜蜂还具有良好的记忆力，它们能记住数公里外的花源位置，并能准确地返回蜂巢。(15)下列对文章内容的理解，正确的一项是（3分）A.蜜蜂的食物只有花蜜。B.工蜂每天可以飞行100次。C.蜜蜂通过翅膀振动发出声音。D.蜜蜂的记忆力很差。答案：C解析：A项错误，因为蜜蜂的食物还包括花粉；B项“每天可以飞行100次”不准确，应为“采集花蜜100次”；D项与文中内容矛盾；C项正确，描述了蜜蜂翅膀振动发出声音的现象。(16)本文的说明对象是什么？运用了哪些说明方法？（3分）答案：说明对象是蜜蜂。运用了列数字、作比较、举例子等说明方法。解析：文章通过说明蜜蜂的生理特征、行为表现和生活习惯来介绍蜜蜂的基本情况。(17)文中加点词语能否删去？为什么？（3分）“大约”答案：不能删去，“大约”表明工蜂采集花蜜的次数是一个大概的数值，而不是精确的数字，这样表述更科学、准确。解析：“大约”一词体现了说明文语言的准确性，有助于增强文章的可信度。(18)根据文章内容，简要概括并谈谈你的认识（3分）答案：蜜蜂通过采集花蜜、飞行速度快和记忆力好等能力为蜂群生存做出贡献。这让我认识到自然界的昆虫也有独特的智慧和贡献，值得我们尊重和保护。解析：考查学生对说明文内容的掌握和对自然现象的认识。三、写作（32分）(19)从以下两道题目中任选一题，按要求作文。（32分）题目一：难忘的第一次（命题作文）要求：写一写你第一次做某件事的经历，描述当时的场景和感受，表达出你从中获得的启示或成长。题目二：假如我是______（半命题作文）要求：补全题目后，以第一人称讲述一个短小的故事，要求字数不少于400字，结构清晰，表达流畅，情感真挚。答案：题目一：难忘的第一次第一次骑自行车是我在四年级暑假时经历的。那天下着小雨，我紧紧扶着车身，手心都沁出了汗。爸爸一直在我身后，帮我扶着车后座。我小心翼翼地跨上自行车，一松手，车子就摇摇晃晃地向前滑去。刚开始总是控制不好方向，差点摔倒。但我不气馁，一遍又一遍地练习。终于，在一次试骑中，我顺利地骑了两公里。那一刻，我感到前所未有的自豪。这件事让我明白，只要坚持努力，就一定能克服困难。题目二：假如我是老师假如我是老师，我会用耐心和爱心去教