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文档简介

——提升思维,挑战潜能亲爱的同学们,数学是一门充满魅力与挑战的学科,而奥数则是其中一颗璀璨的明珠,它能让我们的思维更加敏捷,逻辑更加清晰。这份测试题旨在检验大家在四年级上册数学知识的基础上,是否具备了更深入的分析问题和解决问题的能力。请大家认真读题,仔细思考,相信你们一定能发挥出最佳水平,享受解题带来的乐趣!考试时间:60分钟满分:100分一、填空题(每空5分,共20分)1.计算:1+3+5+7+...+19=_________。2.一个数加上8,乘以8,减去8,除以8,结果还是8,这个数是_________。3.小明在做一道加法题时,把一个加数个位上的6错看成了9,十位上的3错看成了5,结果得到的和是120。正确的和应该是_________。4.数一数,下图中共有_________个长方形。(此处应有图:一个由多个小长方形组成的较大长方形,例如2行3列的小长方形构成的大长方形)二、选择题(每题5分,共15分)5.一只蜗牛从深10米的井底向上爬,白天向上爬3米,晚上下滑2米。这只蜗牛需要()天才能爬出井口。A.7天B.8天C.9天D.10天6.甲、乙、丙三个数的平均数是150,甲数是48,乙数与丙数相同。乙数是()。A.200B.201C.202D.2037.一个正方形的边长扩大到原来的3倍,它的周长扩大到原来的()倍,面积扩大到原来的()倍。A.3,3B.3,6C.3,9D.6,9三、计算题(每题6分,共12分)8.用简便方法计算:3600÷25÷49.用简便方法计算:999×99+999四、解决问题(共53分)10.(10分)学校图书馆买来一批新书,其中故事书有245本,科技书比故事书少68本,连环画比科技书多102本。连环画有多少本?11.(10分)甲、乙两个仓库共存粮840吨,如果从甲仓库运60吨到乙仓库,那么两个仓库的存粮吨数正好相等。甲、乙两个仓库原来各存粮多少吨?12.(10分)一个长方形的操场,长是100米,宽是60米。小明沿着操场的边线跑了两圈,他一共跑了多少米?13.(11分)四年级(1)班有45名同学向灾区捐款,共计100元,其中11名同学每人捐1元,其他同学每人捐2元或5元。捐2元和5元的同学各有多少名?14.(12分)甲、乙两车同时从A地开往B地,甲车每小时行60千米,乙车每小时行45千米。甲车到达B地后立即返回,在距B地30千米处与乙车相遇。A、B两地相距多少千米?---参考答案与简析一、填空题1.100(简析:这是首项为1,末项为19,公差为2的等差数列,项数为(19-1)/2+1=10项,和为(1+19)×10÷2=100)2.1(简析:从后往前推,(8×8+8)÷8-8=(64+8)÷8-8=72÷8-8=9-8=1)3.97(简析:个位多看了9-6=3,十位多看了50-30=20,总共多看了23,所以正确和为____=97)4.18(简析:假设大长方形由m行n列小长方形组成,本题若为2行3列,则长边上的线段数为3+2+1=6,宽边上的线段数为2+1=3,长方形个数为6×3=18)二、选择题5.B(简析:最后一天白天爬出后不会下滑,所以前几天共需爬10-3=7米,每天实际爬3-2=1米,需7天,加上最后一天,共8天)6.B(简析:三数总和150×3=450,乙丙两数和____=402,乙数402÷2=201)7.C(简析:正方形周长=4×边长,边长扩大3倍,周长也扩大3倍;面积=边长×边长,边长扩大3倍,面积扩大3×3=9倍)三、计算题8.36(简析:3600÷(25×4)=3600÷100=36)9.____(简析:999×(99+1)=999×100=____)四、解决问题10.279本(简析:科技书:____=177本,连环画:177+102=279本)11.甲:480吨,乙:360吨(简析:甲比乙多60×2=120吨,甲:(840+120)÷2=480吨,乙:____=360吨)12.640米(简析:一圈周长(100+60)×2=320米,两圈320×2=640米)13.捐2元:27名,捐5元:7名(简析:捐2元和5元的同学共45-11=34名,捐2元和5元的总钱数____×1=89元。假设34名全捐2元,则捐5元的有(89-34×2)÷(5-2)=(89-68)÷3=21÷3=7名,捐2元的34-7=27名)14.300千米(简析:相遇时甲车比乙车多行了30×2=60千米,速度差60-45=15千米/小时,相遇时间60÷15=4小时。A、B两地相距60×4-30=____=210千米?或45×4+30=180+30=210千米。哦,此处原答案计算有误,应为210千米。正确思路:设相遇时间为t小时,甲车行驶路程为60t,乙车为45t,60t-45t=30×2,15t=60,t=4。所以AB距离为45t+30=45

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