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文档简介

同学们,学习英语就像攀登一座高山,每一个单元都是前进路上的重要台阶。Unit5的内容丰富多彩,它不仅帮助我们拓展词汇量,更重要的是让我们学会如何运用所学的语言知识进行交流和表达。为了更好地巩固本单元所学,下面为大家精心准备了一套练习题。希望通过这些练习,大家能够查漏补缺,熟练掌握核心知识点,让英语学习更加扎实有效。一、词汇演练场(VocabularyDrills)A.根据图片或中文提示,写出正确的英文单词。1.(图片:一个男孩在游泳)Hecan_______veryfast.2.(中文提示:跳)Mylittlesistercan_______high.3.(图片:一只鸟在唱歌)Look!Thebirdcan_______beautifully.4.(中文提示:画)Canyou_______anicepictureforme?5.(图片:一个女孩在跳舞)Shelikesto_______atparties.B.将下列单词按照其划线部分的发音进行分类。sing,kite,like,English,thin,five,long,night,think,ring/sɪŋ/:_________________________/aɪ/:__________________________/θ/:___________________________C.用括号内所给单词的适当形式填空。1.Mybrothercan_______(play)footballverywell.2.—Canyourmother_______(cook)?—Yes,shecan.She_______(cook)nicefoodeveryday.3.Iwant_______(learn)howtoswim.4.Heisgoodat_______(draw).Lookathispictures!5.Let’s_______(go)and_______(watch)thefootballmatch.二、句型加油站(SentencePatterns)A.单项选择。从A、B、C三个选项中选出最佳答案。1.—_______youswim?—No,I_______.ButIcanskate.A.Can;canB.Do;can’tC.Can;can’t2.Myfather_______playbasketball,buthe_______playfootball.A.can;canB.can’t;canC.can;is3.—What_______shedo?—Shecandanceandsing.A.canB.doC.does4.Ican’tplay_______piano,butIcanplay_______football.A.the;theB./;theC.the;/5.—Let’sgoswimmingthisafternoon.—_______!A.ThankyouB.GoodideaC.Yes,IcanB.按要求改写句子。1.Icanplaytabletennis.(改为一般疑问句,并作否定回答)—______________playtabletennis?—No,______________.2.Hecanrideabike.(对划线部分提问)______________he_______?3.TheycansingEnglishsongs.(改为否定句)They______________Englishsongs.4.CanLucyflyakite?(根据实际情况回答)_______,______________/_______,______________.三、对话小天地(DialoguePractice)A.从方框中选择合适的句子补全对话,将序号填在横线上。A.Canyouplaybasketball?B.Whataboutyou?C.Icanplayfootball.D.Great!Let’sgo.E.No,Ican’t.ButIcanplayping-pong.Tom:Hello,Jack!Whatcanyoudo?Jack:Hello,Tom!______________Tom:______________Jack:Yes,Ican.I’mgoodatit.______________Tom:______________Jack:Ping-pongisfuntoo.Let’splayping-pongnow.Tom:______________B.根据上下文意思,选择正确的选项完成对话。(LilyandLucyaretalkingabouttheirhobbies.)Lily:HiLucy!Doyouhaveanyhobbies?Lucy:Yes,Ido.Ilikedancing._______Lily:Ilikesports.Icanplaybasketball.Lucy:_______Canyouplayitwell?Lily:_______Ioftenplaywithmyfriendsafterschool.Lucy:That’scool._______Lucy:_______A.That’sinteresting.B.Whataboutyou,Lily?C.Thankyou.I’dloveto.E.Yes,IthinkIcan.阅读下面短文,判断下列句子正(T)误(F)。Hello,everyone!MynameisPeter.Iamelevenyearsold.IaminGradeFive.Ilikesportsverymuch.Icanplayfootballverywell.Ioftenplayfootballwithmyclassmatesontheplaygroundafterschool.MybestfriendisTom.Hecanplaybasketball.Heistallandstrong,soheisgoodatit.Sometimesweplaydifferentsports,butwealsoliketowatchsportsgamesonTVtogether.Onweekends,Iusuallyridemybikeinthepark.Ican’tswim,butIwanttolearn.MaybeTomcanteachme,becausehecanswimveryfast.Ithinksportsmakeushealthyandhappy.1.Peteristwelveyearsold.()2.Petercanplayfootballwell.()3.TomisPeter’sclassmate.()4.Tomcan’tplaybasketball.()5.Petercanswim,butTomcan’t.()6.Peterwantstolearntoswim.()五、书面表达屋(WritingWorkshop)以“MyAbilities”为题,写几句话介绍一下你自己会做和不会做的事情。至少写五句话。提示词:can,can’t,play,sing,dance,draw,swim,rideabike,readEnglishbooks...MyAbilities_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________---参考答案及评分标准(请教师根据实际教学情况及

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