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文档简介

2027届新高考物理热点精准复习运动的描述考点一对质点、参考系、位移的理解基础梳理大小1.形状理想化2.不同运动轨迹3.初位置末位置等于典例精析命题视角1辨析物体能否被看作质点,大小、形状对研究问题的影响程度是关键【典例1】

(容易)(2026·浙江1月选考)下列问题中,图示物体可看成质点的是(

)A.研究图甲中“四川舰”的航行路径B.研究图乙中“歼-35”战斗机的飞行姿态C.研究图丙中“神舟二十二号”载人飞船与空间站的对接方式D.研究图丁中“蛟龙号”潜水器完成任务出水后调整方位回舱过程A解析:A研究“四川舰”的航行路径时,“四川舰”的体积和形状可以忽略,故“四川舰”可以看成质点,故A正确;研究“歼-35”战斗机的飞行姿态时,“歼-35”战斗机的体积和形状不可以忽略,故“歼-35”战斗机不可以看成质点,故B错误;研究“神舟二十二号”载人飞船与空间站的对接方式时,“神舟二十二号”的体积和形状不可以忽略,故“神舟二十二号”不可以看成质点,故C错误;研究“蛟龙号”潜水器完成任务出水后调整方位回舱过程时,“蛟龙号”的体积和形状不可以忽略,故“蛟龙号”不可以看成质点,故D错误。物体能否被看成质点是由所研究问题的性质决定的,并非依据物体自身的大小和形状。总结提升命题视角2判定物体是否相对运动,依据是物体与参考系间距离是否变化【典例2】

(容易)(2023·浙江1月选考)“神舟十五号”飞船和空间站“天和”核心舱成功对接后,在轨运行如图所示,则(

)A.选地球为参考系,“天和”是静止的B.选地球为参考系,“神舟十五号”是静止的C.选“天和”为参考系,“神舟十五号”是静止的D.选“神舟十五号”为参考系,“天和”是运动的C解析:C

“神舟十五号”飞船和空间站“天和”核心舱对接后,处于相对静止状态,选项C正确,D错误;以地球作参考系,“天和”“神舟十五号”都是运动状态,选项A、B错误。命题视角3路程、位移的分析与计算,捋清两者之间的区别【典例3】

(容易)(2026·金华模拟)如图所示,半径为R的地球仪上,P点为赤道与0°经线的交点,Q点为赤道与东经90°经线的交点。一只蚂蚁从P点沿0°经线向北爬行到北极点,然后又沿东经90°经线向南爬行到Q点,则蚂蚁从P点运动到Q点的整个过程中的路程和位移大小分别为(

)A.路程为2πR,位移大小为2RB.路程为πR,位移大小为RC考点二平均速度和瞬时速度基础梳理矢位移位置矢物体的运动方向标路程典例精析命题视角平均速度、瞬时速度的辨析与计算,捋清二者的差异【典例4】(容易)(多选)如图所示,物体沿曲线轨迹的箭头方向运动,AB、ABC、ABCD、ABCDE四段曲线轨迹运动所用的时间分别是1

s、2

s、3

s、4

s。下列说法正确的是(

)ABCA.物体在AB段的平均速度为1

m/sC.AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物体处于A点时的瞬时速度D.物体在B点的速度等于AC段的平均速度考点三加速度基础梳理速度变化量合力命题视角1加速度的理解与计算,易错在速度变化量的计算【典例5】

(容易)(多选)若小明同学沿斜坡向上将足球踢出,某时刻足球速度的大小为18

m/s,3

s后速度的大小变为6

m/s,g取9.8

m/s2。这3

s内该足球(

)A.速度变化量的大小一定为12

m/sB.速度变化量的大小可能为24

m/sC.速度变化率的大小一定为4

m/s2D.加速度的大小可能为8

m/s2BD典例精析命题视角2加速度对直线运动性质的影响,重点把握加速度方向与速度方向的关系1.关键点:加速度对物体运动影响的规律2.解题思维链【典例6】(容易)我国的某新型潜航器在某次试航中,测试垂直急速下潜、上浮性能,水面舰艇上的测试员发现仪表上显示潜航器在某时刻的速度为负值,加速度也是负值并不断变化直到零。此过程中,该潜航器的运动情况为(

)A.速度先增大后减小,直到加速度等于零为止B.速度一直在增大,直到加速度等于零为止C.位移先增大后减小,直到加速度等于零为止D.位移一直在增大,直到加速度为零为止B解析:B由

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