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文档简介
2026年兰州市永登县数学五年级第二学期期末复习检测试题含答案(时间:90分钟分数:100分)学校_______年级_______姓名_______一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√”,错的打“×”。每小题2分,共10分)1.一个长方体木箱,竖着放和横着放时所占的空间不一样大.(________)2.五(1)班人数的23和五(2)班人数的33.一个数的倒数一定比这个数小._____4.一个正方体的棱长是acm,它的棱长之和是6acm.(____)5.物体绕一个点旋转后,物体的形状和大小都没变。(________)二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里。每小题2分,共10分)6.将两个小正方体竖直叠放在地面上,有()个面露在外面。A.8 B.9 C.107.哥哥有86张邮票,送给妹妹12张后两人邮票同样多,设妹妹原有x张邮票,列方程是错误的有()。A.86-12=x+12 B.86-12=x C.86-x=12+128.的分数单位是(_____),它含有(_____)个这样的分数单位,再加上(______)个这样的单位就是最小的合数。9.已知a÷b=7,则a与b的最小公倍数为()。A.a B.1 C.b D.ab10.一个工程队修一条路,第一天修了这条路的,比第二天少修了这条路的,第三天修了这条路的,三天一共修了这条路的几分之几?递等式中的表示的是()。A.第二天修了这条路的几分之几 B.三天一共修了这条路的几分之几C.第一天和第二天一共修了这条路的几分之几 D.第一天和第三天一共修了这条路的几分之几三、用心思考,认真填空。(每小题2分,共20分)11.(填小数)4=12.在括号内填上“”“”或“”。(________)(________)13.下图是2016年上半年某汽车交易市场销售轿车和货车情况的统计图。(1)()月份销售的轿车最多,()月份销售的货车最少。(2)()月份轿车和货车销售量的差距最大。(3)第一季度平均每月销售轿车()辆。(4)货车销售量最低的那个月的销量是前一个月的。14.30的因数有(_______)个;50以内6的倍数有(______)个.15.要画一个周长是的圆,圆规两脚间的距离是(______),这个圆的面积是(______)平方厘米。16.下图是一块长方形纸板,把它平均分成________份,这样的5份是这个长方形。17.当梯形的上底逐渐缩小到一点时,梯形就转化成______;当梯形的上底增大到与下底相等时,梯形就转化成______.18.=________=________
5÷4=________=________1=________=________
=________=________19.260mL=(________)L;4.5m3=(________)dm3。20.有一个底面积是25平方分米的正方体,它的体积是(________)立方分米。四、注意审题,用心计算。(每题6分,共18分)21.直接写出得数.0.2+0.75=6÷1.2=0.15×8=7.5—4=3.9×2.5×4=8.1÷0.3=3.6—2=5-2×2=11²=a+a+2a=22.用你喜欢的方法进行计算。(1)(2)(3)(4)23.解下列方程,要求检验的要检验。(1)4x-7.2=10(2)4x=25.6(3)0.7x+0.63=42(4)45.70-x=32五、看清要求,动手操作。(每题6分,共12分)24.分别画出下图从正面、左面、上面看到的图形。25.用画图的方法说明=是正确的。六、灵活运用,解决问题。(每小题6分,共30分)26.某小学有男生138名,男生人数比女生的少。女生有多少名?27.学校运动区占校园总面积的,绿化区的面积占校园总面积的,运动区和绿化区的总面积是校园总面积的几分之几?28.看图回答问题。下面是航模小组制作的两架航模飞机在一次飞行中飞行时间和高度的记录。1.甲飞机飞行了()秒,乙飞机飞行了()秒,甲飞机的飞行时间是乙飞机的()()2.从图上看,起飞后第10秒乙飞机的高度是()千米,起飞后第()秒两架飞机处于同一高度,起飞后大约()秒两架飞机的高度相差最大。3.说说从起飞后第15秒至30秒乙飞机的飞行状态。29.在一个长8m,宽7m,高2m的长方体水池中注满水,然后把两块棱长3m的正方体石块放入水池中,水池溢出的水的体积是多少?30.科技小组用60厘米的铁丝做一个长方体模型,这个长方体的长是6厘米,宽是5厘米,高是多少厘米?参考答案一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√”,错的打“×”。每小题2分,共10分)1、×【详解】略2、✕【解析】略3、×【分析】根据倒数的求法,分三种情况:(1)一个数小于1时;(2)一个数等于1时;(3)一个数大于1时;据此判断出一个数的倒数不一定比这个数小即可.【详解】(1)一个数小于1时,这个数的倒数比1大.(2)一个数等于1时,这个数的倒数和1相等.(3)一个数大于1时,这个数的倒数比1小.所以一个数的倒数不一定比这个数小,所以题中说法不正确.故答案为×.4、×【解析】略5、√【分析】根据旋转的特征,物体或图形旋转后,它们的形状、大小都不改变,只是位置和方向发生了变化。【详解】物体绕一个点旋转后,物体的形状和大小都没变,说法正确。故答案为:√【点睛】本题考查了旋转,决定旋转后图形的位置的要素:一是旋转中心或轴,二是旋转方向(顺时针或逆时针),三是旋转角度。二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里。每小题2分,共10分)6、B【详解】将两个小正方体竖直叠放在地面上,则从前面看有2个面露在外面,从后面看有2个面露在外面,从左面看有2个面露在外面,从右面看有2个面露在外面,从从上面看有1个面露在外面,所以共有2+2+2+2+1=9个面露在外面。故答案为:B。【点睛】先确定叠放在地面上的几何体,再从不同方向观察几何体,确定不同方向能看到的面的个数,最后求总和。7、B【分析】由题意可知:等量关系为:哥哥的邮票-给妹妹的邮票数=妹妹的邮票+哥哥给的邮票数,设妹妹原有x张,所以可列方程为:86-12=x+12或86-x=12+12;据此解答。【详解】由分析得:可列方程为:86-12=x+12或86-x=12+12;故答案为:B【点睛】本题考查了列方程,关键是认真分析题意,根据题目中的等量关系列出正确的方程。8、1422【解析】略9、A【解析】略10、C【分析】第一天修的+第一天比第二天少修的=第二天修的,第一天修的+第二天修的=第一天和第二天一共修的,据此分析。【详解】++==+(+),是第一天修了几分之几,(+)是第二天修了几分之几,加起来是第一天和第二天一共修了这条路的几分之几。故答案为:C【点睛】本题考查了分数加法应用题,关键是理解数量关系及算式每一步所求的是什么。三、用心思考,认真填空。(每小题2分,共20分)11、24320.8208【解析】略12、<>【分析】根据一个数乘小于1的数,结果比原数小;一个数除以小于1的数,结果比原数大,进行填空。【详解】<1,所以<;<1,所以>故答案为:<;>【点睛】本题考查了分数乘法和除法,一个数乘或除以大于1或者小于1的数,结果与原数的大小规律是解决本题的关键。13、(1)2;5;(2)3;(4)263;(5)【分析】(1)实线表示轿车销售情况,虚线表示货车销售情况,根据每月对应的销售情况,可以确定轿车销售最多的月份和货车销售最少的月份;(2)观察折线图可知,哪一个月份货车和轿车销售情况的两个数据点相差最远的就表示销售的差距最大;(3)第一季度表示是1月、2月和3月,先求出这三个月轿车销售的总和,再除以3即可;(4)货车销售量最低的月份是5月,对应的销量是25,前一个月对应的销量是37,用25除以37,再约分即可。【详解】(1)2月份销售的轿车最多,5月份销售的货车最少。(2)270-37=233(辆)所以3月份轿车和货车销售量的差距最大。(3)(210+309+270)÷3=789÷3=263(辆)(4)25÷37=【点睛】根据问题能够从折线统计统计图中找到相关信息是解决此题的关键,求一个数占另一个数的几分之几时,要用除法计算。14、88【解析】略15、578.5【分析】用圆规画圆时,圆规两脚间的距离就是圆的半径。根据圆的周长=3.14×2×半径,求出半径,再根据圆的面积=3.14×半径2,求出圆的面积。【详解】31.4÷3.14÷2=5(厘米)3.14×52=78.5(平方厘米)【点睛】本题考查圆的周长和面积的计算,要灵活运用相关公式。16、8;【分析】一个图形平均分成了一些份数,其中的几份用分数表示是。【详解】这块长方形平均分成8份,这样的5份是这个长方形的。故答案为:8;。【点睛】考查了分数的意义,注意一定是把单位“1”平均分成若干份。17、三角形平行四边形【详解】略18、10;42;;;10;23;16;2【分析】先判断分子或分母扩大或缩小的倍数,根据分数的基本性质把分母或分子也扩大或缩小相同的倍数;用分数表示商时用被除数作分子,除数作分母;1可以写成分子和分母相同的分数.【详解】解:;;;.故答案为10;42;;;10;23;16;219、0.264500【分析】1000mL=1L,1m3=1000dm3,根据这两个进率解题即可。【详解】260÷1000=0.26,所以260mL=0.26L;4.5×1000=4500,所以4.5m3=4500dm3。【点睛】本题考查了单位换算,明确毫升和升、立方米和立方分米之间的进率是解题的关键。20、125【分析】根据正方体的底面积求出正方体的正方体的棱长,再根据正方体的体积=棱长×棱长×棱长,据此解答。【详解】因为5×5=25(平方分米),所以正方体的棱长是5分米。5×5×5=25×5=125(立方分米)【点睛】此题主要考查正方体的体积,解题的关键是求出正方体的棱长。四、注意审题,用心计算。(每题6分,共18分)21、0.95;5;1.2;3.5;3927;1.6;1;121;4a【详解】略22、(1);(2);(3);(4)【分析】(1)(2)(4)根据加法交换律和结合律,把分母相同的分数先相加;(3)用去括号的方法,括号前面是减号,去括号时各项都变号。【详解】(1)(2)(3)(4)【点睛】整数加法运算定律和减法的性质在分数加减法中同样适用。灵活运用运算定律可以使计算简便。23、(1)x=4.3(2)x=6.4(3)x=59.1(4)x=13.70【分析】解方程要掌握等式的性质,即等式左边和右边同时加上或减去一个相同的数,同时乘或除以一个相同的数(0除外),等式仍然成立。检验时把x的值代入方程左边,计算出得数后看方程左右两边是否相等即可。【详解】(1)解:4x-7.2=104x=10+7.2x=17.2÷4x=4.3检验:x=4.3时,4x-7.2=4×4.3-7.2=17.2-7.2=10,方程左边等于右边,x=4.3是方程的解。(2)解:4x=25.6x=25.6÷4x=6.4检验:x=6.4时,4x=4×6.4=25.6,方程左边等于右边,x=6.4是方程的解。(3)解:0.7x+0.63=420.7x=42-0.63x=41.37÷0.7x=59.1检验:x=59.1时,0.7x+0.63=0.7×59.1+0.63=41.37+0.63=42,方程左边等于右边,x=59.1是方程的解。(4)解:45.70-x=3245.70-x+x=32+x32+x-32=45.70-32x=13.70检验:x=13.70时,45.70-13.70=32,方程左边等于右边,x=13.70是方程的解。五、看清要求,动手操作。(每题6分,共12分)24、【分析】本题中几何体有两层,底层小立方体个数由前至后按1、3、1的个数排列,上层唯一一个小立方体位于底层第二排3个小立方体的中间的一个的上面。【详解】①从正面看,有两层,上层只有一个,位于正中间,下层有3个,故答案为;②因为这个几何体从前、后、左、右看上去都一样,故左面看也是;③从上面看,由于视线的原因,我们会看到从前到后呈1、3、1排列的图形。【点睛】画一个组合体的三视图时,除了要确定好是从哪一个方位去观察,还要留心由于视线的原因,被挡住的小立方体不能画出来。25、【分析】把一个长方形平均分成2份,把其中的一份涂色;再把同样的长方形平均分成8份,把其中的4份涂色。两个图中的阴影部分面积是相等的,也就是。【详解】根据分析画图如下:【点睛】本题主要考查分数的基本性质,解题时要注意两分数的大小相同分数单位不同。六、灵活运用,解决问题。(每小题6分,共30分)26、144人【解析】138÷(1-)=144(人)27、【分析】运动区占校园总面积的分率+绿化区的面积占校园总面积的分率=运动区和绿化区的总面积占校园总面积的分率;据此解答。【详解】+=+=答:运动区和绿化区的总面积是校园总面积的。【点睛】本题主要考查分数加减法的简单应用,解题时要明确:异分母分数
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