山西省太原市迎泽区明德小学2026-2027学年三上数学期末经典模拟试题含解析

山西省太原市迎泽区明德小学2026-2027学年三上数学期末经典模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、神奇小帮手。1．大象第一天吃香蕉304千克，第二天吃香蕉298千克，大象这两天吃香蕉（________）千克。2．用分数表示下面图里的空白部分。（______）（______）（______）3．0.9读作（______）,里面有（____）个0.1。4．涂色部分用分数表示是（________），再增加（________）个就是。5．爸爸、妈妈为果果过生日，每人都吃了整个生日蛋糕的，还剩下这个生日蛋糕的。6．6000米=_____千米；4000千克=_____吨．7．用2、3、4、5四个数字组成三位数乘一位数的算式，要使乘积最大算式是________，乘积最小算式是________．8．体育老师买来一根30米长的绳子，准备全部剪成短绳送给小朋友。如果他剪了5次，那么平均每根短绳长（________）米。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．一根绳子，第一次剪去全长的，第二次剪去剩下的，两次剪去的绳子同样长。（______）10．两个周长相等的长方形的形状和大小也相同．（____）11．一个图形，从正面看是，这个图形一定是由6个小正方形组成的_____12．下面两个图形的周长相比较，结果是甲>乙。（______）13．3千克的棉花比3千克的铁轻．

（____）14．当测量长度不是整厘米时，我们可以用“毫米”做单位。（_______）15．对边相等的四边形，不是长方形就是正方形。（______）16．两个正方形的周长相等，它们的面积也一定相等．（____）17．一堆小棒有12根，拿走这堆小棒的，拿走了4根。（________）18．一部手机768元，一台电风扇215元，各买一件大约要花900元．（____）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．三年级举办“经典诵读”展示活动，其中三（2）班共有45人参加，参加古诗词诵读的有37人，参加美文阅读的有26人，每位同学至少参加了一项。两项都参加的有多少人？下列算式正确的是（）。A．45－37＝9（人） B．45－26＝19（人） C．（26＋37）－45＝18（人）20．要使□79÷8的商中间有一个0，□里填（）A．7 B．8 C．921．如图中涂色部分不能用表示的是（）A． B．C．22．一张正方形纸对折3次，每一份是它的（）。A． B． C．23．学校有一块长方形的劳动基地，其中种了萝卜，种了小白菜，剩余种了蒜苗。下面示意图不正确的是（）。A． B． C．24．妹妹有5张2020年北京冬奥会邮票，姐姐有27张，姐姐给妹妹（）张邮票后，姐姐邮票数是妹妹的3倍。A．2 B．3 C．4 D．525．用一些小立方体，搭成下面三个立体图形，从第（）个立体图形的左面能看到．A． B． C．26．1分钟内我们可以做完的事情是（）A．跑5千米 B．写一篇400字的作文C．做15道口算题27．下面各图的涂色部分能用表示的是（）A． B． C．28．一块边长是10米的正方形菜地，边长增加10米，菜地面积增加（）平方米．A．10 B．100 C．300四、勤奋的你来算一算。29．直接写出得数。60×8=0×81=4.3-4.2=2.4+7.2=103×3=6.4+3.6=16×4=12×2×3=30．列竖式计算，带*的要验算。806×5＝801－564＝*258＋389＝31．计算下面各图的周长。五、操作题。32．找座位（根据余数找座位，连一连）。六、解决问题33．一个长方形的周长与一个边长16厘米的正方形的周长相等。这个长方形的宽是10厘米，它的长是多少厘米？34．（1）如果每条船都坐满，可以怎样租船？（至少写出一种方案）（2）请你提出一个数学问题，并解答。35．下面是“郑州——上海”沿线各大站的火车里程表。里程/千米郑州——徐州349徐州——南京348南京——无锡？无锡——上海126（1）徐州到无锡的里程是523千米，南京到无锡（）千米。（2）A市在距离徐州约170千米、距离郑州约520千米处，请在图中用“”标出A市的大概位置。（3）郑州到上海多少千米？36．下面是商店新上的衣服价格。85元38元（1）买6件上衣比6条裤子多花多少钱？（2）用500元钱买4套衣服，够吗？（3）提出一个数学问题并解答出来。37．小明买了960个乒乓球，每6个乒乓球装一袋，每4袋装一盒，能装多少盒？

参考答案一、神奇小帮手。1、602【分析】根据题意可知，用第一天吃香蕉重量加上第二天吃香蕉重量，即可求出这两天吃香蕉总重量。【详解】304＋298＝602（千克）则大象这两天吃香蕉602千克。【点睛】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。2、【分析】把一个物体平均分成几份，每份是它的几分之一，写作，有这样的几份，分子就是几。图1：通过平移发现，阴影部分的面积相当于整个三角形面积的一半，相当于把整个三角形平均分成两份，每份是它的。图2：把一个正方形平均分成8份，每份是它的，涂颜色的有这样的6份就是。图3：把一个圆形平均分成8份，每份是它的，涂颜色的有这样的5份就是。【详解】（）（）（）【点睛】完成本题要注意分析每个图形是否被平均分，分成的总份数，及涂色部分的份数。3、零点九9【详解】略4、2【分析】把长方形平均分成几份，涂色部分占几份就表示几分之几，据此即可解答。【详解】涂色部分用分数表示是，再增加2个就是。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。5、【分析】先求出三个人一共吃了这个蛋糕的几分之几，再用1减去求得的和，就是剩下这个生日蛋糕的几分之几。【详解】1－（＋＋）＝1－（＋）＝1－＝爸爸、妈妈为果果过生日，每人都吃了整个生日蛋糕的，还剩下这个生日蛋糕的。【点睛】1减几分之几，先把1换成与几分之几分母相同的分数，再进行计算。6、64【详解】（1）是长度的单位换算，由低级单位米化高级单位千米，除以进率1．（2）质量的单位换算，由低级单位千克化高级单位吨，除以进率1．7、432×5＝2160345×2＝690【详解】略8、5【分析】剪5次是把绳子剪成了6段，用绳子的总长度除以段数，得到每根短绳的长度。【详解】30÷6＝5（米），故每根短绳长5米。【点睛】通过剪的次数推算出绳子的段数是解答本题的关键。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【详解】略10、×【详解】若两个长方形的长与宽的和都为10，则这两个长方形的长与宽可以分别为8和2、6和4…，这两个长方形的形状是不一样，大小也不一样的；所以说“周长相等的两个长方形它们的形状、大小都一样”是错误的．故判断为：×．11、×【详解】一个图形，从正面看是，这个图形至少有12个小正方体组成；原题说法错误．故答案为：×．12、√【详解】甲图形的周长：3+5+3+1+1+3+1+1=18，乙图形的周长：2+5+2+1+1+3+1+1=16故甲图形的周长大于乙图形的周长。故答案为：√13、错误【详解】略14、√【详解】略15、×【解析】略16、√【详解】正方形的周长：C＝4a，边长：a＝C÷4，所以两个正方形的周长相等，边长就一定相等，再根据正方形的面积＝边长×边长，所以两个正方形的面积相等，所以“两个正方形的周长相等，它们的面积也一定相等”的说法是正确的．故答案为√．17、×【分析】拿走这堆小棒的，即将12根小棒平均分成4份，取其中的一份，据此计算。【详解】12÷4＝3（根）即拿走了3根。故答案为：×【点睛】把一个数平均分成几份，一份是多少，就用这个数除以几。18、×【详解】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、C【分析】用参加古诗词诵读的人数加上参加美文阅读的人数，再减去三（2）班参加活动的学生总人数，即可求出两项都参加的人数。【详解】要求两项都参加的有多少人，可列式为（26＋37）－45＝18。故答案为：C。【点睛】在集合问题中，用各部分的总和减去实际总量，即可求出重叠部分。20、B【详解】略21、A【详解】A图虽然是把一个长方形分成4份，其中1份涂色，但不是平均分，涂色部分不能用表示．B图是把一个长方形的面积看作单位“1”，把它平均分成4份，每份是它的，其中1份涂色，涂色部分能用表示．C图是把一个正方形的面积看作单位“1”，把它平均分成4份，每份是它的，其中1份涂色，涂色部分能用表示．故选：A．【点睛】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．22、A【分析】把一张正方形纸对折3次，打开，通过折痕发现把这张正方形纸平均分成了8份，每份是它的，据此解答。【详解】一张正方形纸对折3次，每一份是它的。故答案为：A【点睛】本题考查了简单图形的折叠问题，以及分数的意义。23、A【分析】把这块长方形的劳动基地的面积看成1，把它平均分成6小份，每份是它的，种了小白菜，表示其中3份种小白菜；如果其中2小份看作1大份，就相当于把这块长方形菜地平均分成3份，每份是它的，其中种了萝卜，表示其中1份种萝卜（即2小份种萝卜）；剩下其中1小份种蒜苗，是这块长方形地的；由此解答即可。【详解】据分析得出：学校有一块长方形的劳动基地，其中种了萝卜，种了小白菜，剩余种了蒜苗。下面示意图不正确的是。故答案为：A【点睛】此题是考查分数的意义，把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。24、B【分析】根据题意，姐姐的邮票数是妹妹的3倍，如果把妹妹的邮票数看作是1份，那么姐姐的邮票数就是3份，两个人加起来一共是4份，总票数是27＋5＝32（张），每份的数量是32÷4＝8（张），每份的数量减去妹妹原有的邮票数量是8－5＝3（张），所以姐姐要给妹妹3张邮票。【详解】27＋5＝32（张）32÷4＝8（张）8－5＝3（张）故答案选：B。【点睛】本题考查倍的知识，理解姐姐邮票数是妹妹的3倍，二人一共是4倍量的邮票。25、B【分析】观察三个选项中的图形的左面看到的图形，找出与已知的图形相符合的一项即可．【详解】解：A、从左面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠右边，不符合题意；B、从左面看到的图形是2层：下层2个正方形，上层1个正方形靠右边，符合题意；C、从左面看到的图形是2层：每层都是并列两个正方形，不符合题意．故选：B．【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体和画简单图形的三视图的方法，是基础题型．26、C【详解】略27、B【详解】略28、C【详解】10+10＝20（米）20×20﹣10×10＝400﹣100＝300（平方米）答：菜地面积增加300平方米．故选：C．四、勤奋的你来算一算。29、480；0；0.1；9.6309；10；64；72【详解】略30、4030；237；647【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。【详解】806×5＝4030801－564＝237*258＋389＝647验算：647－389＝25831、48dm；72cm【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，正方形的周长＝边长×4，代入数据计算即可。【详解】（16＋8）×2＝24×2＝48（dm）则长方形的周长是48dm。18×4＝72（cm）则正方形的周长是72cm。五、操作题。32、【详解】略六、解决问题33、22厘米【详解】16×4=64（厘米）64÷2-10=22（厘米）34、（1）2条大船4条小船；4条大船1条小船（2）如果全部乘坐大船，共需花多少元？50元【分析】（1）可以用列举法，从乘坐1条到5条大船，再看看乘几条小船，哪种方案正好都坐满。（2）提的问题合理即可。【详解】（1）①乘1条大船，乘小船人数：28-6=22（人），22÷4=5……2（人），不合题意；②乘2条大船，乘大船人数：6×2=12（人），小船人数：28-12=16（人），小船数：16÷4=4（条）；③乘3条大船，乘大船人数：6×3=18（人），小船人数：28-18=10（人），10÷4=2……2（人），不合题意；④乘4条大船，乘大船人数：6×4=24（人），小船人数：28-24=4（人），小船数：4÷4=1（条）；⑤乘5条大船，不合题意。（2）如果全部乘坐大船，共需花多少元？28÷6=4……4（人）4+1=5（条）所以需乘5条大船5×10=50（元）35、（1）175；（2）见详解；（2）998千米【分析】（1）用徐州到无锡的里程减去徐州到南京的里程，即可求出南京到无锡的里程。（2）A市在距离徐州约170千米，则A市可能在郑州到徐州之间，或者徐州到南京之间。A市在距离郑州约520千米处，