2025-2026学年南宁市学情调研小学二年级语文期末试卷

2025-2026学年南宁市学情调研小学二年级语文期末试卷20252026学年南宁市学情调研小学二年级语文期末试卷一、基础知识（35分）1.看拼音写词语（10分）píngjiǎngbàozhǐhǎiyángxióngmāozhǐzhāng（）（）（）（）（）sōngbǎishēnchùxīnkǔnánbēishíwù（）（）（）（）（）2.选择正确的读音，打“√”（6分）（1）老师在教（jiāojiào）室里教（jiāojiào）我们知识。（2）我发（fāfà）现妈妈有了白头发（fāfà）。（3）洪水淹没（mòméi）了庄稼，今年农民伯伯没（mòméi）有收成了。3.比一比，再组词（8分）园（）进（）渴（）带（）圆（）近（）喝（）戴（）值（）份（）令（）今（）植（）纷（）铃（）金（）4.照样子，写词语（6分）（1）例：闪闪发光（AABC式）________________________________________________（2）例：跑来跑去（ABAC式）________________________________________________（3）例：很多很多（ABAB式）________________________________________________5.把下面的词语补充完整（5分）（）胜（）迹（）（）为家坐（）观（）（）言（）语（）（）交加二、积累运用（25分）1.按课文内容填空（10分）（1）欲穷千里目，________________。（2）飞流直下三千尺，________________。（3）________________，黄河入海流。（4）天苍苍，野茫茫，________________。（5）不以规矩，________________。2.选择合适的诗句填空（5分）①遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。③孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。④不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（1）妈妈出差去了外地，我很想念她，我会用诗句（）来表达我的心情。（2）春天来了，柳树长出了嫩绿的叶子，我不禁想起诗句（）。（3）看到朋友乘坐的小船渐渐远去，消失在天边，我会想起诗句（）。（4）重阳节那天，我想起了不能和家人一起登高插茱萸，就用诗句（）来表达我的思念。3.照样子，写句子（5分）（1）例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。这么小的雨还用打伞？________________（2）例：有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。遇到困难怕什么！________________（3）例：爸爸一边刮胡子，一边逗我笑。________________一边________________，一边________________。4.口语交际（5分）如果你看到有人在公园里摘花，你会怎么劝说他？请写下来。三、阅读理解（20分）阅读短文，完成练习。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去采摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。1.短文一共有（）句话（2分）2.短文围绕哪句话写的？用“﹏﹏”画出来（2分）3.文中描写了秋天的哪些景物？（6分）________________________________________________________________________________________________4.照样子，写词语（从文中找）（4分）五彩缤纷（描写颜色）：________________________________频频点头（AABC式）：________________________________5.仿照短文，写一写你喜欢的季节（6分）春天的风，有一盒五颜六色的颜料。你看，它把________________给了________________，________________像________________，________________，________________。四、写作（20分）小朋友们，你最喜欢哪个季节呢？请以“我最喜欢的季节”为题，写一段话，介绍一下你喜欢的季节有什么特点，你在这个季节里喜欢做什么。要求：语句通顺，书写工整，不会写的字用拼音代替。20252026学年南宁市学情调研小学二年级语文期末试卷答案一、基础知识1.看拼音写词语评奖报纸海洋熊猫纸张松柏深处辛苦南极食物2.选择正确的读音（1）jiàojiāo（√）（2）fāfà（√）（3）mòméi（√）3.比一比，再组词园（花园）进（进来）渴（口渴）带（带领）圆（圆形）近（远近）喝（喝水）戴（穿戴）值（值日）份（一份）令（命令）今（今天）植（植树）纷（纷纷）铃（铃铛）金（金色）4.照样子，写词语（1）津津有味彬彬有礼息息相关（2）自由自在自言自语无影无踪（3）火红火红金黄金黄碧绿碧绿5.把下面的词语补充完整名古四海井天千万风雨二、积累运用1.按课文内容填空（1）更上一层楼（2）疑是银河落九天（3）白日依山尽（4）风吹草低见牛羊（5）不能成方圆2.选择合适的诗句填空（1）②（2）④（3）③（4）①3.照样子，写句子（1）这么小的雨不用打伞。（2）遇到困难不可怕。（3）示例：妈妈做饭听音乐4.口语交际示例：叔叔/阿姨，公园里的花是给大家看的，我们不能摘。如果每个人都摘一朵，那花很快就会被摘光了，公园也会变得不漂亮了。让我们一起爱护这些美丽的花朵吧。三、阅读理解1.短文一共有（5）句话2.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料3.银杏树、枫树、田野、果树、菊花4.五颜六色雪白翩翩起舞