2025庭阳五中高一入学语文分班考试真题含答案

-2025庭阳五中高一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字的注音完全正确的一项是A.莘莘（shēn）学子B.褫（chǐ）夺C.鞭笞（chì）D.刚愎（fù）自用答案：C解析：C项中“鞭笞”读音正确，“chì”为正确读音。A项“莘莘”应读作“shēnshēn”；B项“褫夺”应读作“chǐduó”；D项“刚愎”应读作“gāngbì”。(2)下列成语使用正确的一项是A.那篇文章内容空洞，令人不赞一词B.他总是独断专行，真是令人叹为观止C.他读书时总是认真细致，从不马马虎虎D.他办事认真负责，人品也无可非议答案：D解析：D项“无可非议”用于形容人品，正确。A项“不赞一词”形容不说话，与语境不符；B项“叹为观止”多用于赞美，此处感情色彩不符；C项“马马虎虎”用于形容态度，应搭配“对待”“处理”等词。(3)下列句子中没有语病的一项是A.由于他平时注意积累，所以这次考试中作文得分很高。B.这种新型建筑材料具有防震、防裂、防潮、防火、防腐、防毒等作用。C.他非常珍惜时间，每天从早上六点到晚上十点都在学习。D.中国古代的文化典籍多半是用文言文写成的。答案：D解析：D项表述无误。A项“由于…所以”结构不当，应去掉“由于”或“所以”；B项成分赘余，“防潮”“防火”等词语重复；C项“从早上六点到晚上十点”语序不当，应为“从早上六点开始到晚上十点结束”。(4)下列句子与上下文衔接最恰当的一项是A.他对这件事感到非常气愤，一气之下，摔了杯子。B.他对这件事感到非常气愤，高兴地摔了杯子。C.他对这件事感到非常气愤，快乐地摔了杯子。D.他对这件事感到非常气愤，心里很痛快。答案：A解析：A项情感与动作一致，逻辑合理。B、C、D项“高兴”“快乐”“痛快”与“气愤”感情色彩矛盾，不符合语境。(5)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是A.他们像一群饿狼一样扑向猎物。——比喻B.眼下，“低头族”越来越多，迷上了手机。——借代C.他走起路来像风一样快。——夸张D.风声鹤唳，草木皆兵。——对偶答案：A解析：A项“像一群饿狼一样”为比喻；B项“低头族”为借代；C项“像风一样快”为比喻而非夸张；D项“风声鹤唳”“草木皆兵”为成语，属于引用，非对偶。(6)下列语句中，语言表达得体的一项是A.请您在百忙之中，务必来参加今天的会议B.他今天很忙碌，所以不能来参加我们的活动C.这个问题我也不太清楚，或许是的D.我的情况和大家一起，显得我们都很孤独答案：B解析：B项语言表达礼貌、得体。A项“务必”语气过于强硬；C项“或许是的”不够肯定；D项“显得我们都很孤独”表达生硬，口语化。(7)下列关于文学常识的说法，错误的一项是A.《论语》是儒家经典之一，记录了孔子及其弟子的言行B.“诗经”是我国第一部诗歌总集，收录了305篇诗歌C.《楚辞》是屈原的代表作，因此又称为“屈子”D.《聊斋志异》是清代蒲松龄的作品，属于文言小说答案：C解析：C项错误，“楚辞”是《楚辞》的合称，屈原是主要作者，但并非仅有其一人创作，也不能称为“屈子”，应为“屈原所著”。(8)下列诗句中，意象与意境描写正确的一项是A.《过故人庄》中“绿树村边合”描绘了村落与自然融为一体的宁静画面B.《泊秦淮》中“烟笼寒水月笼沙”描绘了月夜江畔的秀美风光C.《登幽州台歌》中“念天地之悠悠，独怆然而涕下”表达的是对人生短暂的感慨D.《江雪》中“孤舟蓑笠翁”塑造出孤独、寂寞的意境答案：D解析：D项“孤舟蓑笠翁”营造出孤寂、清冷的意境。A项意象正确，但意境为田园风光；B项“烟笼寒水”“月笼沙”描写了秦淮河的朦胧美感；C项“天地之悠悠”表达的是一种孤独和感慨，而非人生短暂。(9)下列句子中，古今异义词用法正确的一项是A.沛公居山东时，贪于财货B.敢以烦执事C.奉为尘鉴D.非淡泊无以明志答案：B解析：B项“执事”是古今异义词，古代指办事的人，现代已不用。A项“山东”为古今异义，指崤山以东；C项“尘鉴”为古今异义，“鉴”意为镜子；D项“淡泊”未变，古今义相同。(10)下列句子中，句式判断正确的一项是A.太守自我表也。——判断句B.何以战？——倒装句C.虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。——省略句D.遂率子孙荷担者三夫。——被动句答案：A解析：A项“太守自我表也”是判断句，结构为“……也”；B项“何以战？”是宾语前置；C项“虽有嘉肴，弗食，不知其旨也”为陈述句，无省略；D项“遂率子孙荷担者三夫”是省略句，非被动句。(11)下列句子中，没有通假字的一项是A.空余沛县人，酒肉臭，百姓苦B.吾与汝毕力平险C.乃不知有汉，无论魏晋D.若有罪，此乃天命答案：C解析：C项无通假字；A项“臭”通“垢”；B项“毕”通“毕”（无通假），“险”通“险”；D项“乃”通“乃”“此”通“此”。(12)下列句子中，加点词解释正确的一项是A.其实百倍。——“其”指代“这”B.因为长句，歌以赠之。——“因”是“因此”的意思C.然则何时而乐耶？——“然”意为“既然这样”D.是故学然后知不足。——“是故”意为“所以”答案：D解析：D项“是故”意为“所以”，正确。A项“其”应解释为“那”；B项“因”意为“因此”是正确的，但语境不符；C项“然”意为“既然这样”，表述正确，但属于判断，非解释。(13)下列句子中，与《论语》思想不符的一项是A.学而时习之，不亦说乎？B.己所不欲，勿施于人C.人而无信，不知其可也D.不义而富且贵，于我如浮云答案：A解析：A项“学而时习之，不亦说乎”出自《论语·学而》，体现学习与实践的结合，与思想相符；B项“己所不欲，勿施于人”体现孔子“仁”的思想；C项“人而无信，不知其可也”强调诚信的重要性；D项“不义而富且贵，于我如浮云”体现对不义之财的轻视。(14)下列句子中，描写手法与修辞手法运用恰当的一项是A.群山如黛，云雾缭绕，仿佛仙境一般。——比喻、夸张B.月色如水，静静洒在湖面上。——拟人、比喻C.春风一吹，花儿开了，草儿绿了，鸟儿笑了。——拟人、排比D.人闲桂花落，夜静春山空。——白描、对偶答案：C解析：C项“笑了”为拟人，“花儿开了，草儿绿了”为排比；A项“仿佛仙境”为比喻；B项“洒”为拟人；D项“人闲桂花落”“夜静春山空”为对偶。(15)下列句子中，表现手法正确的一项是A.《桃花源记》中“处处志之”是侧面描写B.《故乡》中“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月”是环境描写C.《荷塘月色》中“月光如流水一般，静静地漫过”是多感官描写D.《祝福》中“我”叙述的方式是第一人称叙述答案：B解析：B项“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月”为环境描写；A项“处处志之”为直接描写；C项“月光如流水”为比喻，“静静漫过”为拟人，非多感官描写；D项“我”叙述采取第一人称。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《宿建德江》移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。(16)请简要分析这首诗的意象与意境。答案：这首诗通过“烟渚”“天低树”“江清月近人”等意象，描绘了一幅宁静而略带孤寂的秋江夜泊图。环境的旷远与江面的明澈，衬托出旅人的寂寞与对家人的思念。解析：本题考查学生对诗歌意象和意境的理解能力。分析时需注意“烟渚”（烟水中的小洲）、“天低树”（天幕低垂，泛起波光；树影在水中显得格外低矮）、“江清月近人”（江水清澈，月亮仿佛靠近身旁，表达孤独与亲近的情感）的描写效果。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】《论语·先进》子曰：“从我者，其由与？曰：“由也，好之，不厌也。”曰：“由也，千乘之国，可使治其赋也，不可使率maximis同志。”曰：“野哉，鲁也！曰：“由也，好勇过我，无所不用其极。”曰：“由也，好勇过我，无所不用其极。”(17)下列句子中，翻译最准确的一项是A.从我者，其由与？——跟随我的人，大概只有仲由吧？B.由也，好之，不厌也。——仲由喜欢它，从不厌弃。C.可使治其赋也——可以让他治理国家的军队。D.无所不用其极——不把底线放在心上。答案：A解析：A项翻译准确，表达孔子对冉由的肯定；B项“之”指代不明，需明确指代对象；C项“赋”指军事训练，翻译不准确；D项“无所不用其极”应译为“不择手段”，而非“不把底线放在心上”。(18)下列句子中，古今意义不同的一项是A.从我者，其由与？B.吾与汝毕力平险C.人而无信，不知其可也D.不义而富且贵，于我如浮云答案：A解析：A项“从我者”在现代汉语中不常用，侧重于古文中的“跟随我”的意思；B、C、D项均未出现古今异义现象。(19)文中“日暮客愁新”一句的意思是A.日落时分，人的心情更加沉重B.日暮时分，愁绪刚刚开始C.日暮时分，客人的新愁D.日暮时分，愁绪新近而来答案：D解析：D项“愁绪新近而来”用词准确，符合句意表达。A项“更加沉重”不准确；B项“刚刚开始”与“新”字意思一致；C项“客人的新愁”局限于“客人”，文意不明。(20)下列句子中，省略句运用的一项是A.从我者，其由与？B.吾与汝毕力平险C.人而无信，不知其可也D.不义而富且贵，于我如浮云答案：B解析：B项“与汝”中，“与”省略了宾语，“与汝”应为“与你”或“与你一同”，属于省略句。A、C、D项均为完整句式。(21)文中描述的画面具有什么风格？A.沉郁B.婉约C.清新D.壮美答案：C解析：文中描绘的画面有自然景物，格调清新淡雅，符合“清新”这一风格。A、B、D项风格均不相符。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】《父亲的背影》在我上高中的那一年，父亲的背影变成了最深刻的记忆。每天清晨，他是第一个起床的人，为我们准备早餐，然后默默整理书包，目送我上学。他从不言说，却用行动告诉我们什么是责任。此外，他的小学老师曾说过：“他是个有出息的孩子。”这句话时而在我的脑海中浮现，给我无穷的动力。父亲的背影，总是那么坚定，仿佛是我人生方向的指南针。有时我在学习上遇到困难，就会抬头看看那道背影，心中便有了力量。他的温柔藏在严厉背后，他的关怀藏在沉默之中。我渐渐明白，那份沉默背后，是父爱的深沉。(22)下列对文章内容理解正确的一项是A.父亲每天早上都会准备早餐，然后让我早点起床B.父亲的背影是我的动力来源C.我在学习上遇到困难时常会要求父亲帮忙D.父亲的温柔全都在言语之中答案：B解析：B项“父亲的背影是我的动力来源”语境正确，书中提到“这句话时而在我的脑海中浮现，给我无穷的动力”。A、C、D项均不符合文意。(23)文中哪句话体现了“父亲的沉默中蕴含关爱”这一情感？A.每天清晨，他是第一个起床的人B.他的小学老师曾说过：“他是个有出息的孩子。”C.他的温柔藏在严厉背后，他的关怀藏在沉默之中D.他的背影，总是那么坚定答案：C解析：C项直接表达了“温柔藏在严厉背后，关怀藏在沉默之中”的情感情感，是题干所要求句意体现的必须选项。(24)文中描述的“父亲背影”有什么象征意义？A.代表他的形象B.代表他对我沉默的关心C.代表我的情绪来源D.代表他的责任答案：B解析：文中的“父亲背影”象征他的沉默，但同时也暗含了深深的关爱和责任感。B项综合了文意中“沉默”与“关心”的双重体现。(25)文中划线句“他的温柔藏在严厉背后，他的关怀藏在沉默之中”运用了哪种修辞手法？A.拟人B.反复C.排比D.对偶答案：D解析：此句结构对称，前后句句式相同，运用了对偶修辞手法。A、B、C项均不符合。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料有人说过，人的一生只有三天：昨天、今天、明天。昨天已逝，今天正与你擦肩而过，明天是未知。我们常常追忆过去，渴望未来，却忽视了当下。请结合自身经历，谈谈你对“把握当下”的理解和感悟。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：把握当下，点亮未来人生如一条河流，流淌着昨日的光影、今日的节奏与明日的憧憬。昨天是历史，今天是现实，明天是理想。然而，我们往往是昨天的遗忘了今天的热烈，明天的幻想淹没了当下的意义。保持对当下的警醒，才能让人生的每一步都坚定而有力。我在初中时有过一段难忘的经历。临近中考时，我整天追逐着理想的高中，忽视了现在的学习状态。每天只想着“我将来一定要考到第一名”，却从未真正投入当前的练习。直到一次数学测验，我被一道难题难住了，只因没有认真复习今天的题目。那一刻，我明白了：过去的成绩与未来的憧憬，都只能是水中月、镜中花，唯有当下才是我们真正的战场。把握当下，是对时间最好的尊重。我们无法改变昨天，也不会预知明天，但抓住今天，就能握住人生。时间如同流淌的沙粒，一旦错过便不再回来。我们要在每一天中不断积累，努力前行，而不是空想第二天的丰收。把握当下，也是一种智慧。常说“水到渠成”，其实每一天的积累，正是通向理想的桥梁。当你沉醉于过去的