2025年成都四九和美初一入学语文分班考试真题含答案

-2025年成都四九和美初一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字读音正确的一项是（）A.模糊（mó）B.差错（chā）C.薄弱（báo）D.和谐（hé）答案：B解析：差错中的“差”读作chā，表示错误的意思；“模”在模糊中读作mó；“薄”在薄弱中读作bó；“和”在和谐中读作hé。(2)下列成语使用恰当的一项是（）A.他虽然身患重病，但依然精神抖擞，显得非常与众不同。B.班长在班会上提出了一个令人怦然心动的建议。C.他总是异口同声地说“我一定做到”。D.小王一到办公室便开始专心致志地工作。答案：D解析：“异口同声”是指大家说法一致，用于形容一个人则不当；“怦然心动”形容受到某种事物的吸引，使用不当；“专心致志”形容做事认真，使用正确。(3)下列选项中，与“虽然……但是……”表达句意关系一致的一项是（）A.尽管天气不好，我们还是去了公园。B.他不但学习好，而且体育也很好。C.她喜欢唱歌，所以也喜欢跳舞。D.因为太累了，所以他决定休息。答案：A解析：“虽然……但是……”表示转折关系，用来引出与前文相反的情况，A项使用正确。(4)下面句子中，感情色彩为褒义的一项是（）A.他言行不一，令人反感。B.这本小说情节曲折，令人着迷。C.她的思想极端，不可理喻。D.这个方案不切实际，要不得。答案：B解析：B项表达的是正向的欣赏态度，其余均为贬义或负面评价。(5)下列句子中，没有语病的一项是（）A.他昨天去学校，是因为老师让他回家了。B.春天是四季中最美的季节，因为春天有各种花卉。C.我们班的语文成绩在全年级是最好的。D.我觉得这本书十分有趣，所以读完后就一直回味。答案：C解析：C项结构清晰，主谓宾完整，无语病。A项逻辑混乱，B项重复啰嗦，D项关联词使用不当。(6)下列词句中，描写春天的句子是（）A.绿树阴浓夏日长B.月落乌啼霜满天C.小荷才露尖尖角D.碧玉妆成一树高答案：D解析：D项出自《咏柳》，描写春天柳树的新绿之貌。(7)下列作者与作品对应正确的一项是（）A.李白——《春夜喜雨》B.杜甫——《江畔独步寻花》C.白居易——《望洞庭》D.杜牧——《墨梅》答案：B解析：《江畔独步寻花》是杜甫的作品，其余均配错作者。(8)下列不属于四大名著的一项是（）A.《西游记》B.《水浒传》C.《红楼梦》D.《三国演义》答案：D解析：四大名著为《西游记》《红楼梦》《三国演义》《水浒传》。(9)下列不属于中国传统节日的一项是（）A.春节B.中秋节C.端午节D.重阳节答案：D解析：重阳节虽习俗丰富，但不属于中国传统四大节日，传统四大节日为春节、清明节、端午节、中秋节。(10)下列读音排列正确的一项是（）A.筷(qiǎn)子、尴尬(gāngà)B.干扰(gānrǎo)、祝贺(zhù)C.融化(rónghuà)、屏(píng)息D.彩色(cǎisè)、怀(huái)疑答案：A解析：“尴尬”应读作gāngà。(11)下列项目中，正确的一项是（）A.“沙沙”形容雨声，是拟声词B.“苹果”是比喻词C.“盛开”是动词，表达颜色D.“报纸”是名词，表示物品答案：A解析：“沙沙”在语言中是常用的拟声词，其他说法有误。(12)下列句子中，属于反问句的一项是（）A.他还是没来，真是让人着急。B.这难道不是一种浪费吗？C.他一回来，我们就高兴了。D.今天天气真好啊！答案：B解析：反问句表达疑问，但语气带有肯定含义，B项为典型的反问句。(13)下列选项中，与“即使……也……”表达句意关系一致的一项是（）A.即使下大雨，他还是坚持按时到校。B.他今天没来，即使老师没让他来。C.即使你明白，也不该这样做。D.即使我累了，也得坚持完成任务。答案：A解析：“即使……也……”用于表示条件和结果，表达让步关系，A项使用正确。(14)下列词语中，含有两个近义词的选项是（）A.精美、美丽、美观B.快乐、喜悦、激动C.美好、良好、坏处D.极端、极点、极端答案：B解析：B项中“快乐”和“喜悦”意思相近。(15)下列句子中，信息提取正确的一项是（）A.“寒食”是清明节的前一天，人们要禁火。B.“寒食”是端午节的传统习俗，只吃冷食。C.“寒食”是中秋节的习俗之一，象征团圆。D.“寒食”是春节的习俗，放鞭炮是其内容之一。答案：A解析：寒食节是清明节前一天，传统有禁火冷食的习俗。(16)下列诗句中，出自《山行》的是（）A.朝辞白帝彩云间B.碧玉妆成一树高C.遥知兄弟登高处D.白云生处有人家答案：D解析：D项出自《山行》，诗人描写山中小路和远处人家的景象。(17)下列诗句中，描写雨景的一项是（）A.绿杨烟外晓寒轻B.梅子黄时雨C.山光悦鸟性D.野径云俱黑答案：B解析：B项出自《忆江南》，描写江南梅雨时节的景象。(18)下列诗句中，描写枫叶的是（）A.停车坐爱枫林晚B.莫愁前路无知己C.绿杨烟外晓寒轻D.天街小雨润如酥答案：A解析：A项出自《山行》，描写傍晚枫林的景色。(19)下列句子中，属于插入语的一句是（）A.班长说道，“我们今天会去图书馆。”B.他们昨天去学校，那里举办了读书节活动。C.想起了去年夏天的那段时光。D.他总是穿得干干净净，很文雅。答案：C解析：C项“想起了去年夏天的那段时光”是插入语，补充说明前句。(20)下列作品与作家匹配正确的一项是（）A.《草房子》——叶圣陶B.《小王子》——圣埃克苏佩里C.《安徒生童话》——安徒生D.《伊索寓言》——伊索答案：B解析：B项正确，其他作品的作家均不匹配。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《静夜思》中表达思乡之情的句子是：______。答案：举头望明月，低头思故乡解析：这是《静夜思》中的名句，表达了游子思念家乡之情。(22)《春晓》中“晓看红湿处”下一句是：______。答案：花重锦官城解析：“晓看红湿处”与“花重锦官城”组成一句完整诗，描绘春雨后成都的美景。(23)《泊船瓜洲》中“春风又绿江南岸”的下一句是：______。答案：明月何时照我还解析：这是《泊船瓜洲》中的诗句，诗人借景抒情，表达思乡之情。(24)“差之毫厘，谬以千里”出自《______》。答案：论语解析：这句话强调做事要细致，出自《论语》。(25)《赠汪伦》中“桃花潭水深千尺”的下一句是：______。答案：不及汪伦送我情解析：“桃花潭水深千尺”与“不及汪伦送我情”构成彼此补充的对比。(26)《游子吟》中表达母爱伟大的句子是：______。答案：临行密密缝，意恐迟迟归解析：这两句通过母亲深夜缝衣的细节表现对孩子的爱。(27)“盘古开天地”出自中国古代神话传说《______》。答案：盘古开天辟地解析：这是中国神话中关于天地起源的经典故事。(28)“三顾茅庐”出自《三国演义》中______的故事。答案：诸葛亮解析：这个成语描述刘备三次拜访诸葛亮，请他出山的情节。(29)《登鹳雀楼》的作者是______。答案：王之涣解析：王之涣是唐代著名诗人，该诗描写登楼远望的壮丽景色。(30)“但使龙城飞将在”的下一句是：______。答案：不教胡马度阴山解析：这两句出自《出塞》，表达对英雄人物的期望。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。译文：空荡荡的山中没有人的身影，却能听到人说话的声音。阳光又反射进深林，照亮了青苔。问题：这首诗表现了怎样的意境？请结合具体词句分析。答案：该诗表现了山林幽静深远、人迹罕至但依然有声音的意境。"空山不见人"直接描写山空无一人，"但闻人语响"则通过听觉反衬环境的寂静，"返景入深林"与"复照青苔上"描绘阳光穿透林木，洒落在青苔上的画面，整体给人一种人与自然和谐共存之感，意境清幽宁静。解析：本题考查学生对古诗意境的理解和分析能力，要求结合原文词句进行具体说明，利于加深对诗意的感悟。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)王戎不取道旁李。或问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。译文：王戎不摘道旁的李子。有人问他原因，他回答：“这棵树长在路边，而且果实很多，这定是苦李。”人们一尝，果然如此。问题：（1）文中的“或”是什么意思？（2）请用现代汉语翻译“树在道旁而多子，此必苦李。”（3）这则故事说明了一个什么道理？答案：（1）有人；（2）这棵树长在路边，而且果实很多，这一定是苦李；（3）这则故事说明不轻信表面的现象，要经过思考和验证才能得出结论。解析：本题考查学生对文言字词理解、翻译能力和寓意把握能力，检测其对古代文字的掌握情况。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)每一棵树都有自己的故事。老槐树，枝干虬曲，树皮裂开像老人脸上的皱纹，每当春风拂面，它便扬起枝条，仿佛在轻声诉说。那年春夏之间，我常在树荫下读书，树影斑驳，微风轻轻，带来若有若无的花香。一天，我发现树下有一只受伤的小鸟，它的羽毛凌乱，翅膀似乎折断，但眼神却依然坚定。我抱起它，小心翼翼地把它带到家，为它包扎伤口，精心喂养。三周后，它飞走了，留下一段对我影响深远的回忆。问题：（1）这篇文章主要讲述了什么内容？（2）文中使用了哪些修辞手法？请写出两个。（3）“每棵树都有自己的故事”这句话有什么作用？答案：（1）文章主要讲述了“我”救助一只受伤的小鸟并最终放飞的故事；（2）比喻、拟人；（3）这句话点明了文章的主题，将树拟人化，引出下文的情节，起到开篇点题的作用。解析：文章以一棵树引出一个关于生命救助的故事，具备叙事性，题干围绕内容和手法进行考查，符合记叙文阅读要求。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)夏天的冰棒，是孩子们最喜欢的小食之一。阳光正好时，带着几块钱跑到小卖部，选择一根冰棒，冲回家，凉丝丝的滋味让人精神一振。但冰棒也是有代价的，价格昂贵，有时只买得起一两根。除了吃的，冰棍还承担着另一种角色——“消暑神器”。天热时，吃一根冰棒，顿时暑气退去。问题：（1）文章的说明对象是什么？（2）“消暑神器”这个称呼对你有什么启发？（3）请用一句话概括全文的主要内容。答案：（1）文章的说明对象是冰棒；（2）“消暑神器”这个称呼让冰棒人性化，使它在孩子心中不只是食物，更是一种解暑的象征；（3）文章介绍了冰棒在夏天的受喜爱程度及其作为解暑小食的作用。解析：这篇文章是一篇说明文，重点介绍了冰棒的作用和喜好，题干从说明对象、语言使用、内容概括等方面设问，考查学生对说明文的理解能力。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：难忘的瞬间要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的瞬间那天，我经历了人生的第一次失败，也收获了前所未有的成长。期末考试刚刚结束，我满怀期待地打开试卷，眼前却是密密麻麻的红色叉号。我手足无措，眼泪一下子夺眶而出，仿佛整个世界都失去了颜色。我拿起试卷，反复查看，却发现有一道题写错了答案，这竟然是一次无意的失误。我们班上同学在考试中常常出错，重在细节。这次的错误让我认识到，即使是最简单的题，也不能马虎大意。我想到老师曾说过：“失败是成功之母。”这句话在我