2026福州一中高一入学语文分班考试真题含答案

-2026福州一中高一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，字形全部正确的一项是A.莘莘学子锱铢必较B.褫夺巧夺天工C.刚愎自用莫衷一是D.周而复始一针见血答案：C解析：C项中“刚愎自用”“莫衷一是”字形均正确。A项“莘莘”读音正确，但“锱铢必较”正确；B项“褫夺”应为“褫夺”而非“褫夺”，“褫夺”为正确写法；D项“一针见血”正确。注意“褫夺”与“褫夺”的区别。(2)“施行”和“实行”在意义和用法上不同，下列句子中“施行”使用正确的一项是A.学校要施行新课程标准B.教师要实行教学任务C.政府要实行政策D.法律要施行规定答案：A解析：“施行”一般指执行、实施某些法令、政策、制度等，多用于正式场合。“实行”指实践、执行某些具体做法，如“实行教学任务”“实行政策”等。因此A项正确。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.因为他犯了错误，所以大家都不愿意跟他交往。B.这些人中，有谁不是他帮助过的？C.老师每天都会在办公室里指导我们。D.大家都对他的发言表示鼓励。答案：C解析：C项语句通顺、无语病。A项“犯了错误”与“不愿意交往”因果关系不当；B项“有谁不是”强调的是“帮助过”，语义不清；D项“表示鼓励”搭配不当，应为“表示支持”。(4)下列句子中，词语使用不当的一项是A.这个方案切实可行，值得实施B.他气急败坏地拍桌子C.艺术家的画作可谓美轮美奂D.他学识渊博，见解独到答案：B解析：“气急败坏”形容非常愤怒，情绪失控，多用于形容情绪激动，不适用于“拍桌子”这样描述动作的语境，搭配不当。(5)下列句子中，“望文生义”使用成语不当的一项是A.这个问题首当其冲的是我们的政策引导B.这篇文章真可谓差强人意C.他虽有才，却美轮美奂，不被重用D.他敢作敢为，登堂入室答案：C解析：“美轮美奂”形容建筑高大美观，或物品精致华美，用来形容人物不恰当，属望文生义误用。(6)以下句子中，描写手法为“感官多角度描写”的一项是A.那个花园里开满了绚丽的花朵B.风中带着潮湿的气息，仿佛秋天已经来临C.他的声音低沉悦耳，令人心旷神怡D.午后的阳光洒落在水面，波光粼粼答案：C解析：C项同时调动了听觉和心理感受，为感官多角度描写。(7)下列对句子中“于”字用法解释正确的一项是A.有一言，愚者千虑，必有一得。于中选于B.每有会意，便欣然忘食。于中选于C.相与为一，于中选于D.于是宾客无不变色离席。于中选于答案：D解析：D项“于是”表示承接关系，为连词；其余项“于”均为介词，解释应为“对于”“在”。(8)下列句子中，标点使用不当的一项是A.他喜欢读书，也喜欢写作。B.他总是说：“你应该努力学习。”C.她告诉我说，明天会下雨。D.老师说，我们今天学习的内容很重要。答案：D解析：D项中“老师说”后面应使用冒号，引出直接引语，因此标点错误。(9)下列句子中，修辞手法为“借代”的一项是A.他走在人生的十字路口。B.他的脸色如同霜雪一般。C.他是一把利剑，锋芒毕露。D.他的沉默像一座高山。答案：C解析：“利剑”借代“他”，属借代手法。(10)下列对诗句分析不正确的一项是A.“大漠孤烟直，长河落日圆”中“直”“圆”两个字表现出边塞风光的雄浑壮阔B.“白日依山尽，黄河入海流”中“依”“入”两个字形象地描写了自然景象的动态C.“草木有本心，何求美人折”中“本心”指草木自然生长的本质特性D.“春江潮水连海平，海上明月共潮生”中“共”字暗示了江潮、明月的联系答案：C解析：C项“本心”在诗中本指草木的自然心性，比喻人的自然品性，而非单纯指草木本身生长的特性。(11)下列选项中，对“是以”一词解释正确的一项是A.是以：所以，因此，用在因果关系中B.是以：于是，表示时间承接C.是以：因此，表示结果D.是以：因此，常用于散文答案：A解析：“是以”意为“因此”，常用于因果关系中，“是”代指前面所说的情况，“以”是连词。(12)下列句子中，触犯“语序不当”的一项是A.他昨天在教室里被人看见了B.多年来我一直坚持这样学习C.一位老师对我的帮助很大D.这是他在学校里完成的作业答案：A解析：A项语序不当，应为“他被人在教室里看见了”，把“被”字句提前更符合语法规范。(13)下列句子中，具有“主客颠倒”逻辑错误的一项是A.这本小说情节曲折，受到了读者欢迎B.这次考试难度很大，所以成绩不好C.这些例子说明问题，所以观点正确D.这部电影是好看的，所以值得推荐答案：B解析：B项将“考试难度大”视为成绩不好的唯一原因，属于主客颠倒的逻辑错误。(14)下列句子中，对“人物形象分析”描述正确的一项是A.李白通过夸张手法塑造了李白的豪迈形象B.杜甫在《春望》中通过描写国破家亡，塑造出忧国忧民的诗人形象C.张岱通过细腻描写塑造了沉稳庄重的人格形象D.古典文学中，人物形象多为高大全式答案：B解析：B项分析准确，杜甫通过描写战火下的惨状展现了其忧国忧民的情怀。(15)下列对文学体裁的描述正确的一项是A.散文重在叙述，讲究起承转合B.小说多以虚构人物描写为中心，情节曲折C.诗歌形式灵活，注重节奏与韵律D.戏剧以写景抒情为主要内容答案：C解析：C项正确。诗歌注重节奏和韵律，形式多样；散文以记叙、描写为主；小说以情节和塑造人物为中心；戏剧以表演为中心，注重冲突和台词。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】```秋日登吴公台山唐·刘禹锡登临吴公台，风起暮云高。千载英雄骨，犹存古战场。铁骑横斜过，磷火渺茫多。一夕兵戈尽，空山鸟雀过。```(16)对这首诗的赏析，下列说法正确的一项是A.全诗描绘了吴公台山壮观的远景B.诗歌借古抒怀，表达了对历史变迁的感慨C.诗歌主要通过写景来抒发对自然的热爱D.诗中“磷火”特指当时的战争烈火答案：B解析：B项正确。诗歌通过描写古战场遗迹，借古抒怀，抒发了对历史变迁的感慨。A项准确，但仅是表面；C项不恰当，诗歌主要为怀古；D项“磷火”应为古代战斗中出现的磷火，不是“战争烈火”。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】```项脊轩志归有光项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥定矣。佳木茏葱，若烟若云。室仅方丈，可容一人居。止一室耳。```(17)以下对文言句子翻译准确的一项是A.项脊轩，旧南阁子也。——项脊轩是原来的南阁子B.室仅方丈，可容一人居。——房间只有方丈大小，能容一人居住C.百年老屋，尘泥定矣。——百年老屋，塌陷而堆积着灰尘泥土D.止一室耳。——只有一间屋而已答案：B解析：B项准确。“方丈”是佛教用语，指房间大小，约一丈见方，意思为房间只有方丈大小。(18)文言文中的“矣”在文中的作用是A.表示结构助词B.表示语气助词，表示某种确定性C.表示疑问词D.表示因果关系答案：B解析：“矣”用于句末，表示语气助词，如“尘泥定矣”表示某种结局已定的状态。(19)文言文中“尘泥定矣”中的“尘泥”指A.灰尘与泥土B.落叶与泥土C.风吹来的尘土D.潮湿的泥土答案：A解析：尘泥是灰尘和泥土的合称，形容老屋门楣破旧、坍塌。(20)对《项脊轩志》的主旨分析准确的一项是A.表达作者对个人处境的不满B.表达作者对自然景色的热爱C.表达作者对怀旧和亲情的怀念D.表达作者对国家大事的关注答案：C解析：C项正确。全文以小见大，通过对旧居的描写，体现作者对往事的追忆与对亲情的怀念。(21)下列对词语“止一室耳”的理解正确的一项是A.意为“只有一间屋子”B.意为“只是一间屋子而已”C.意为“停在一间屋子”D.意为“到了一间屋子”答案：B解析：“止”通“只”或“仅”，“耳”表示句末语气，意思是“只是一间屋子而已”。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】```生活的意义在快节奏的现代社会中，人们常常忙碌于工作和生活，仿佛只要拥有物质财富，人生就会幸福。然而，生活中并非只有“黄金”和“金钱”。许多人在生活中忽略了精神世界的建设，沉溺于物质的追求，最终感到空虚和失落。生活的意义在于我们如何感知、感受和体验它。有的人喜欢与朋友聚会，有的人在自然中寻找宁静，还有的人通过努力学习，实现自我成长。心灵的满足不是靠金钱与物品堆砌的，而是源自内心的充实与宁静。我们应当在平凡的日子里发现不平凡的意义。一次与亲人的交谈，一本书带来的启迪，抑或是一次简单的心灵积淀，都可以成为生活中熠熠生辉的亮点。在寻找生活意义的道路上，我们不必被世俗的观念所束缚，而是要倾听内心的召唤，活出属于自己的精彩人生。```(22)本文的中心思想是A.物质财富是人生幸福的来源B.生活的意义在于精神世界的充实C.与朋友聚会是唯一的生活意义D.金钱和物品可以带来心灵的满足答案：B解析：B项准确。全文主要论述精神世界对生活意义的重要性。(23)文中“心灵的满足”指的是什么？A.财富的积累B.内心的感受与体验C.社会地位的提升D.物质的丰富答案：B解析：“心灵的满足”指的是通过感知、感受和体验生活中的美好，达到内心的充实与宁静。(24)下列对文中句子作用分析正确的一项是A.“在快节奏的现代社会中，人们常常忙碌于工作和生活，仿佛只要拥有物质财富，人生就会幸福。”——总起全文，引出下文B.“我们应当在平凡的日子里发现不平凡的意义。”——总结全文，提出中心论点C.“一次与亲人的交谈，一本书带来的启迪，抑或是一次简单的心灵积淀，都可以成为生活中熠熠生辉的亮点。”——是对“心灵的满足”的补充说明D.“在寻找生活意义的道路上，我们不必被世俗的观念所束缚，而是要倾听内心的召唤，活出属于自己的精彩人生。”——是对全文的总结答案：D解析：D项正确，最后一句点明全文主旨，总结全文。(25)下列不属于本文手法的一项是A.对比B.比喻C.引用D.反问答案：C解析：本文使用了对比、比喻、设问等手法，但没有引用。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料“每个人生命的起点都是一样的，但终局却不同。有些人在成长的道路上不断学习、不断挑战，最终成为了不平凡的人；而有些人却在安逸中迷失了方向，活成了平凡的路人。”要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：题目：起点相同，终点不同我们每个人都从同样的起点出发，人生之中或许会有相似的经历，但我们最终如何走，取决于自己的选择与努力。起点相同，意味着我们都在阳光下成长，在逆境中挣扎，也有过欢笑与泪水。但终点，却可能天差地别，因为每个人的内心世界是独特的，每个人的选择是不同的。在这条生长的道路上，有人选择拼搏，有人选择安逸。而在拼搏的人中，有人是目标坚定的勇士，有人是随波逐流的普通人。他们的成长轨迹不同，经历不同，终点也必然不同。想要成就非凡，不仅仅需要努力，还需要目标和方向。没有目标的人生就像在迷雾中穿行，虽有脚踏实地的坚持，却缺乏彻底的觉醒。我记得一位朋友，刚进入高中时成绩并不理想。但他没有选择逃避，而是认真分析自己的问题，不断调整学习方法，最终成绩稳步提升，成长为一位勇于挑战、心怀梦想的人。这让我明白，人生不是一个简单的起跑线，是一个