河北省唐山市路北区2025-2026学年七年级下学期期中语文试题（含答案）

第页，共页河北省唐山市路北区2025-2026学年七年级下学期期中语文试题注意事项：1.本次考试满分100分，考试时间为90分钟。2.答卷前，考生务必在答题卡上用0.5mm黑色字迹的签字笔填写自己的学校、班级、姓名及考生号，并用2B铅笔把对应考生号的标号涂黑。3.答题必须用0.5mm黑色字迹签字笔作答；答案必须写在答题卡各题指定区域内的相应位置上；不准使用涂改液。4.考生必须保持答题卡的整洁，不要折叠答题卡。第一部分积累与运用（1-2题12分）1.阅读下面语段，完成小题。品读经典散文，能让我们感受文字的温度。它不像小说那般情节曲折、扣人心弦，却似一缕轻柔温暖的春风，用质朴（zhēnzhì）、细腻动人的语言，把生活的美好与人间的温情悄悄藏进字里行间。它不仅记录着生活的点滴，更甲（传播/传递）着作者深沉的人生感悟：那乐观向上的生活态度与（jiānrèn）不屈的精神力量，正是在这一字一句的描绘中，深深乙（烙印/映射）在读者的心底。故而，文中的一处景物、一次经历、一段深切的抒情，都超越了简单的文字记录——它们是直击心灵□引人共鸣的人生箴言。你可曾用心感受过这文字的力量□（1）根据拼音，写出相应的词语。①（zhēnzhì）__________②（jiānrèn）__________（2）加点字的读音正确的一项是（）A.曲折（qū）心弦（xián） B.曲折（qǔ）心弦（xián）C.曲折（qū）心弦（xuán） D.曲折（qǔ）心弦（xuán）（3）从括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。甲__________乙__________（4）文中方框内应该使用的标点符号分别是（）A.，？ B.、？ C.，。 D.、。2.2026年马年春晚主标识“骐骥驰骋纹”凝聚着中华民族开拓进取、驰而不息的家国情怀。下图是小语同学搜集到的春晚主标识，请认真观察，完成下面各题。（1）2026马年春晚的主题是：“骐骥驰骋势不可挡”。“骐骥”（qíjì）是骏马的雅称，巧妙的是这个词与“①______”一词谐音，传递出中国人民一定会②______的美好愿望。（2）画面中间的“骐骥驰骋纹”巧妙融合中国传统云纹、雷纹、回纹的经典元素，看起来像_____的生动场景，既彰显传统美学韵味，又传递出奔腾奋进的时代气息。第二部分阅读理解（3-14题48分）一、古诗文阅读。（26分）（一）古诗文默写（6分）3.根据语境，填写诗句。悠悠情思，化为诗句，令人心动。情思是《竹里馆》中夜静人寂，“深林人不知，①__________”的悠然自得；是《晚春》中暮春时节“②________，百般红紫斗芳菲”的积极奋发；是《木兰诗》中木兰归家之后“③_________，④________。⑤________，⑥________”的欣喜自适。（二）古代诗歌阅读（6分）春夜洛城闻笛谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。逢入京使故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。4.对两首诗中的“故园”理解不正确的一项是（）A.两处“故园”都指故乡、家乡。B.两句诗都借“故园”表达了强烈的思乡之情。C.李白的“故园情”由听到《折杨柳》笛声引发。D.岑参写“故园”，是因为战争惨烈，厌恶边塞生活，急于回乡。5.“凭君传语报平安”一句中“凭”的意思是什么？这句诗表达了诗人怎样的情感？（三）文言文阅读（14分）【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。【乙】古人有学书于人者，自以为艺成，辞而去。师曰：“吾有一箧①物，不欲付他人，愿托置于某山下。”其人受之，因其封题②不甚密，乃启而视之。皆磨穴之砚也数十枚方知师夙用者。顿觉羞愧，乃反而学，至精其艺。（选自《一箧磨穴砚》，作者佚名）【注释】①箧：小箱子。②封题：封条。6.解释文中加点词语。（1）见其发矢十中八九其：__________（2）但微颔之颔：__________（3）尔安敢轻吾射射：__________（4）辞而去去：__________（5）愿托置于某山下置：__________7.把下面句子翻译成现代汉语。（1）自钱孔入，而钱不湿。（2）古人有学书于人者。8.下列对乙文中画波浪线语句的断句，正确的一项是（）A.皆磨穴之/砚也数十枚/方知师夙用者B.皆磨穴之砚也/数十枚方/知师夙用者C.皆磨穴之/砚也数十枚方知/师夙用者D.皆磨穴之砚也/数十枚/方知师夙用者9.从句式的角度分析，应该使用怎样的语气朗读下面这句话。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”二、现代文阅读。（16分）英雄老山界张雄文①细雨如丝，飘洒不止，山间的苍翠肆意奔淌。我惊异于这座大山的险峭、雄阔与深沉。汽车从新宁方向的山沟入山后盘旋、爬升了一个多钟头，在湘桂古道旁止住时，眼前依旧山连着山，山叠着山。抬头仰望，除了一方窄狭天宇，便只有绵亘的峰峦与森林，还有雨水浸润下愈加凝重的苍碧，似乎辽阔无边。②山名舜皇山，不过，我更喜欢当地人的称谓——老山界。湿漉漉的湘桂古道隐在枫香、沉水樟、铁杉、红豆杉与翠竹等挨挤的林木深处，裹着杂草与青苔，依偎一条叮咚作响的溪涧，向高处幽碧间蜿蜒而展。铺就古道的青石板灰暗、斑驳，似已被遗弃在时光深处，仍依稀叩响着当年马帮沉重的马蹄声，应和着雨水汇聚枝叶后的滴答声。③淅沥的春雨里，我撑一柄雨伞，沿古道向峰顶登攀。两侧峭壁嶙峋，爬满古藤，茎干大者竟粗硕如手臂。一处浓密藤蔓上，开满雪白的荼蘼花，在细雨中更显风致。溪涧跌跌宕宕，一路相随，两岸还长满野茶树，一丛丛、一簇簇。茶树嫩芽羞羞答答，冒出了尖头。古道伸入一段巉岩，浓雾涌过的瞬间，一股英雄气隐隐逼来。我蓦然似乎又听到了另一种脚步声，激越、铿锵而急促，甚至伴有凄厉的军号声。正是这种当年响彻峰峦间、改变了民族命运的声音，将我引到了这座大山的深处。④1934年11月下旬，秋风萧瑟，草木摇落。一封封十万火急的电报在云霄飞驰，实施战略转移的中央红军一路疾行，奔赴江边。湘江是国民党军处心积虑构筑的第四道封锁线，近30万兵力已如巨兽张着血盆大口。8万多红军官兵拼死向前，苦战五昼夜，终于突破了铁桶般的围堵，却也是一场惨胜，损失了大半将士，许多人永远躺在了冰冷的湘江水底……⑤跨过被鲜血染红的湘江，中央红军的铁流分多路继续倔强挺进。他们多次摆脱围堵、纠缠，突入新宁境内，准备沿湘桂古道翻越老山界，这就是陆定一在《老山界》中描写的情景。因为中学时代的这篇课文，我脑海中刻住了陆定一和老山界，多年后，许多句子还能倒背如流。此次终于置身老山界的密林中，我倍感亲切。每走几步，我都要顾盼一阵，似乎在搜寻红军的身影。⑥雨丝还在飘洒，古道随陡峻山势向上延伸，越发难走，雾气也越发蒸腾、弥漫，渐渐遮隐了远处的苍翠。古道边，竹林渐渐丰茂起来，林下长满结实的春笋。这大概是当年红军官兵手中火把的来源之一了。我扯了根小笋，细细端详，眼里淌着敬意：它们的先祖，也曾为一个崭新中国的诞生燃烧出火光。⑦陆定一登上老山界极顶时，曾豪迈地想：“将来要在这里立个纪念碑，写上某年某月某日，红军北上抗日，路过此处。”这个愿望后来实现了。我到峰顶一处平地时，眼前赫然矗立着一块巨石，上书“老山界”三个遒劲大字，旁边还以端肃小楷镂刻着陆定一的《老山界》。我久久摩挲巨石上的文字，似乎感受到了那段沉重历史的心跳。⑧雨渐渐停歇，天空云开雾散，眼前依旧是沉郁而凝重的苍翠。如今老山界下的乡民已将沉睡大山的野生茶，打造成一款香气馥郁的名茶，曾经窘迫的日子早已成为过去。我想，这是山间英雄气的跨时代承继，也是红军当年翻越老山界追逐的理想之一。有了这种英雄气，老山界的明天必将如正升腾的霞光一样更加绚烂。⑨下山时，我依依不舍，不时反顾，似乎想把这座山的英雄气带回去……10.下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（）A.文章第①段写“细雨如丝”“山间苍翠肆意奔淌”，营造出一种清冷、凄凉的氛围，与后文红军的悲壮历史相契合。B.第②段写湘桂古道“依偎一条叮咚作响的溪涧”，用“依偎”一词赋予古道以人的情态，写出了古道与溪涧相依相伴的关系。C.作者将马帮的“马蹄声”与红军的“脚步声”并置，意在说明两种声音本质相同，都是人类征服自然的象征。D.文章以“英雄气”为线索，由眼前之景写到革命往事，再写到今日新貌，脉络清晰，主旨鲜明。11.形容词和副词的巧妙运用，常常能产生意想不到的表达效果。品味下列语句，赏析加点词语的表达效果。①古道边，竹林渐渐丰茂起来，林下长满结实的春笋。②我久久摩挲巨石上的文字，似乎感受到了那段沉重历史的心跳。12.作者在第④段和第⑤段中为什么要写红军血战湘江和翻越老山界的历史？13.作者在第⑨段中说“想把这座山的英雄气带回去”，这句话中的“英雄气”指的是什么？三、整本书阅读。（6分）14.小文在假期阅读《骆驼祥子》时，发现和上学期阅读的《西游记》有一个共同点——变。请仿照示例，为祥子撰写一段相似的批注。提示：“仿照示例”要分析句子之间的逻辑关系，明确表达层次，使用相同的句式。示例：孙悟空原本是个任性要强，敢于龙宫夺宝，敢于挑战天宫，自称“齐天大圣”的叛逆之人，但经历了被压五行山和陪唐僧历经九九八十一难求取真经后，变得不再莽撞浮躁，而是做事沉稳、为人有责任心。第三部分写作（15题40分）15.写作四月，春光如诗。校园里的故事，正在悄悄发生。跑道上，你咬紧牙关冲向终点，呐喊声汇成最有力的节拍；放学路上，樱花如雨，你和伙伴的笑声落在花间；课堂上，你凝神听讲，笔尖沙沙，那是青春拔节的声音；课间时间，你和好友趴在栏杆上，看云卷云舒，说着只有你们才懂的悄悄话……这些看似平常的瞬间，都是青春最真实的模样。请以“青春的模样”为主题，写一篇文章。叙写你的青春故事，或抒发你对青春的感悟与思考。写作提示：①情感的抒发要具体，有依托。②根据内容特点和表达需要，选择合适的抒情方式。要求：自拟题目，不少于500字；不要出现真实的校名、人名；不得套作、抄袭。参考答案1.【答案】（1）①.真挚②.坚韧（2）A（3）①.传递②.烙印（4）B2.【答案】（1）①.奇迹②.创造奇迹（2）示例：骏马奔腾（四马奔腾）3.【答案】①.明月来相照②.草树知春不久归③.示例：开我东阁门④.示例：坐我西阁床⑤.示例：脱我战时袍⑥.示例：著我旧时裳【答案】4.D5.“凭”的意思是请求，烦劳。这句诗表达了思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感。【答案】6.①.代词，他，指陈尧咨②.点头③.射箭的本领（技术）④.离开⑤.放置7.（1）（油）从铜钱的方孔注入，但是铜钱没有被沾湿。（2）古人中有个向别人学习书法的人。8.D9.陈康肃公使用了两个反问句，在朗读时应该表现出不满和傲慢的语气。【答案】10.C11.（1）“结实”描绘出春笋的茁壮和饱满，体现出大自然的蓬勃生命力，也暗示了这片土地上历史与自然的交融。（2）“久久”意味着经过了相当长的时间，表达了作者对巨石上文字的珍视和对那段沉重历史的深刻感受。12.①运用插叙的手法，强调了老山界在红军长征中的重要地位。②回顾红军的这段历史，为