洪泽县2027届数学四上期末学业水平测试试题含解析

洪泽县2027届数学四上期末学业水平测试试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、用心思考，认真填写。1．850÷21，可以把除数看作（________）去试商比较简便，850÷21的商是（________）位数。2．经过两点可以画_____条直线，梯形有_____条高．3．把和，这两道算式合成一道综合算式是________。4．5平方千米＝（___________）公顷18000000平方米＝（___________）公顷＝（___________）平方千米5．在平面内经过直线外一点P，能画（______）条已知直线a的垂线，能画（________）条已知直线a的平行线。6．如果72÷4=18，那么(72÷2)÷(4÷2)＝（_______），(72×3)÷(4×3)＝（______）。7．我能在______分钟内打完______个字．求每分钟打多少个字就是求_______．8．□28÷52，要使商是一位数，那么方框里最大填（______）；要使商是两位数，那么方框里最小填（______）．9．下图是一副三角板拼成的图形，其中∠2=（_______），∠3=（_______）。10．括号里最大能填几？（______）（______）（______）（______）11．在简易计算器上进行下面的操作：显示屏上显示_____．二、仔细推敲，认真辨析。12．小于1的数都是负数。（_______）13．无论什么情况，我们都可以用“四舍五入”法取商的近似值．（_____）14．在12时15分，时针与分针正好组成90°的角．_____15．在乘法算式中，两个因数同时乘相同的数，积不变。（________）16．一个五位数，“四舍五入”后约等于3万，这个数最大是29999。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．5□4÷62的商是()。A．一位数 B．两位数 C．可能是一位数，也可能是两位数18．封闭的木箱，木箱的体积与它的容积相比，（）A．体积大 B．容积大C．一样大 D．以上都有可能19．下列数中，只读一个零的数是（）。A．101830 B．1000830 C．11001830 D．11000183020．下图中有（）组线段互相平行。A．3 B．4 C．521．一张边长16dm的正方形纸片，可以剪成（）张边长2dm的正方形小纸片。A．8 B．16 C．32 D．64四、细心计算，认真检查。22．直接写出得数．30×80=280÷70=750÷50=201÷50≈23．计算下面各题。①216－400÷25②480÷60×125③（296－128）÷2124．计算．​（1）97÷24=________......________（2）762÷82=________......________五、操作题25．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．26．两人玩扑克牌比大小游戏，每人每次出1张，各出3次，赢2次为胜，如图。小红拿的是下面的牌，在图中连线表示，她在什么情况下会赢。

六、解决问题27．汽车尾气是空气污染的主要来源之一。已知某路口3分钟通过的小汽车共排放污染物42升，那么这个路口一天经过的小汽车共可排放污染物多少升？28．小花和小丽共做了72朵手工花，小花比小丽多做12朵，两人各做手工花多少朵？29．花园小学640名少先队员参加植树活动。这些少先队员平均分成8队，每队分成5组。平均每组有多少名少先队员？30．实验小学要为三、四年级的学生每人买一本价格为12元的作文辅导书。已知三年级有155人，四年级有145人，两个年级一共需要多少元？31．盒子里有5颗红珠子，4颗蓝珠子，1颗绿珠子．摇匀后，随意摸出l颗．（1）摸到绿珠子的可能性有多大？（2）佳佳摸出了1颗蓝珠子，放回后摇匀．强强来摸，摸出的也是1颗蓝珠子，又放回摇匀．聪聪来摸，摸到哪种颜色珠子的可能性最大？（3）佳佳摸走了1颗红珠子，强强又摸走了1颗红珠子，都没有放回．这时聪聪来摸，摸到哪种颜色珠子的可能性最大？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、20两【分析】850÷21，因为除数21接近整十数20，则把除数21看作20来试商。被除数的前两位数大于除数，则商是两位数。【详解】850÷21，可以把除数看作20去试商比较简便，850÷21的商是两位数。【点睛】除数是两位数的除法试商时，将除数看作与其接近的整十数，再进行计算。三位数除以两位数，如果被除数前两位上的数大于或等于除数，则商是两位数。2、一条无数【解析】解：根据直线的性质，经过两点可以画一条直线，梯形有无数条高；故答案为一条，无数．【分析】①根据直线的性质：两点确定一条直线；解答即可；②梯形的上、下底平行，梯形的高是两平行边之间的距离，有无数条．本题主要考查了直线的性质和梯形的特征．3、【分析】这个题目要求将两个算式合并成一个算式，通过观察我们可以知道第二个算式中的72可以用来表示，所以列得的综合算式是。【详解】把和，这两道算式合成一道综合算式是。【点睛】此题主要考查了分步列综合算式的知识，关键是根据运算顺序确定怎样列综合算式。4、500180018【详解】略5、11【详解】略6、1818【详解】略7、151500打字的速度【详解】略8、45【详解】略9、60°45°【详解】略10、3767【分析】根据题意，每道题目中，用所比较的数除以已知的因数，所得的商，如果有余数，商就是所填的最大数，没有余数，商减去1就是所填的最大数。77÷20＝3……17，有余数，所以最大填3；428÷60＝7……8，有余数，所以最大填7；564÷90＝6……24，有余数，所以最大填6；510÷70＝7……20，有余数，所以最大填7；【详解】（3）（7）（6）（7）【点睛】本题考查了乘除法的互逆关系，熟悉有余数除法的计算方法是解答此题的关键。11、1【详解】按完60÷12后，再按“C”键就全部清除掉了，再按1，显示屏上显示1．故答案为：1．二、仔细推敲，认真辨析。12、×【详解】略13、×【详解】略14、×【详解】时针从12走的格子数是：15÷（60÷5）＝15÷12＝1.25（个）分针从12走的格子数是15个，时针和分针之间的格子是：15﹣1.25＝13.75（个）钟面上12点15分，时针和分针所成的角度是：360°÷60×13.75＝6°×13.75＝82.5°所以钟面上12时15分时，分针和时针组成的角是锐角．原题说法错误．故答案为：×．15、×【分析】积的变化规律：（1）如果一个因数扩大几倍，另一个因数不变，那么积也扩大相同倍数；（2）如果一个因数扩大几倍，另一个因数缩小为原来的几分之一，那么积不变；据此解答即可。【详解】根据积的变化规律可知，在乘法算式中，两个因数同时乘相同的数，积也应同时乘相同的数，再乘相同的数。例如两个数的乘积为36，两个数同时乘2，则积应变为36×2×2＝144。故答案为：×。【点睛】熟练掌握积的变化规律，要使积不变，一个因数乘一个数，另一个因数应除以同一个数。16、×【分析】四舍法求得的近似数小于原数，五入法求得的近似数大于原数，所以这个最大的数应该是34999，据此即可解答。【详解】一个五位数，“四舍五入”后约等于3万，这个数最大是34999，所以判断错误。【点睛】熟练掌握“四舍五入”法求整数近似数方法是解答本题的关键。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、A【详解】略18、A【解析】略19、B【分析】直接将每一项的数读出来即可得到只读一个零的数。【详解】A．101830读作十万一千八百三十；B．1000830读作一百万零八百三十；C．11001830读作一千一百万一千八百三十；D．110001830读作一亿一千万一千八百三十。故答案为：B【点睛】本题考查的是整数的读法，按照数级先划分数级再读出数字。20、B【详解】略21、D【详解】略四、细心计算，认真检查。22、2400；4；15；4【详解】根据整数乘除法的计算方法，以及口算的方法求解．23、200；1000；8【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。【详解】①216－400÷25＝216－16＝200②480÷60×125＝8×125＝1000③（296－128）÷21＝168÷21＝824、41924【详解】略五、操作题25、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．26、见详解【分析】从中可以看出，有两张一样的牌都是6是平局，因此必须保证剩下的两张扑克牌都比对方大，因此只能3对7，8对9，据此解答。【详解】如下图：（方法不唯一）【点睛】明确必须保证至少两张扑克牌都比对方大是解答本题的关键。六、解决问题27、20160升【详解】42÷3×60×24=20160（升）28、小丽30朵小花42朵.【解析】如果把小华做的减去12朵，两人做的就同样多，所以用72减去12再除以2即可求出小丽做的朵数，再求出小花做的朵数即可.【详解】小丽：(72-12)÷2小花：30+12=42(朵)=60÷2=30(朵)答：小丽做手工花30朵，小花做了42朵.29、16名【详解】略30、3600元【详解】略31、（1）（2）摸到红珠子的可能性最大（3）摸到蓝珠子的可能性最大【分析】（1）根据求可能性的方法：求一个数是另一个数的几分之几，用除法列式解答，用绿珠子的数量除以珠子的总量，求出摸到绿珠子的可能性是多少即可．（2）根据：哪种颜色的珠子的数量越多，摸到的可能性就越大，判断出摸到哪种颜色珠子的可能性