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文档简介
2027届湖南省郴州市三年级数学第一学期期末检测模拟试题一、谨慎判一判。1.一年中有7个大月,4个小月.(______)2.因为24÷6=4,所以24是倍数,6和4都是因数(_____).3.钟面上秒针走5圈,分针走5小格。(________)4.32个24的和,列式为32+24.(_______)5.660千克货物比吨货物重些._____二、仔细选一选。6.李老师每天要给4个班上音乐课,每个班学生人数都在之间,李老师每天大约要给()名学生上课。A.少于150 B. C.7.有两个同样大小的长方形,分别拼成如图所示的大长方形,两图周长相比()。A.甲长 B.乙长 C.一样长8.要使218×□的积是一个三位数,□里最大能填()A.3 B.4 C.5 D.69.三个同学赛跑,甲用105秒,乙用96秒,丙用1分20秒,()跑得最快。A.甲 B.乙 C.丙10.一包味精80克,一包盐500克,一包洗衣粉420克,三样东西共重(
)A.1千克
B.100千克
C.1吨三、认真填一填。11.三角形的周长指的是(______)条边长的(______);长方形、正方形的周长指的是(______)条边长的(______)12.一个正方形草坪边长16米,花园的占地面积相当于30个正方形草坪那么大.花园占地面积是_____平方米.13.118×9的积是________位数,4×25的积的末尾有________个1.14.分针从“3”走到5走了________分,时针从“7”走到“8”走了________分。15.按要求在横线上画〇:第一行:〇〇〇〇第二行:__________(第二行的个数是第一行的)第三行:__________(第三行的个数是第二行的3倍)。16.如图,长方形的周长是9米,它的长是(_____)米。17.一堆小棒有21根。拿出这些小棒的,拿出了(________)根。18.4个是_____,里面有_____个,_____个是1.19.如图,王叔叔把一根木头锯成2段需要3分钟,如果把这根木头锯成4段,一共需要(________)分钟。
20.下图可以用分数表示,还可以用表示。四、细心算一算。21.直接写得数25+28=
52+25=
74-33=
360-160=23+69=
73-27=
62-16=
113-48=7×9=
42÷7=
32÷8=
230+270=18÷3=
24+73=
48+19=
350-150=22.列竖式计算,带☆的要验算。328+302=546×3=☆162+959=704×5=☆705-489=23.直接写出结果.89+111=18.5﹣5.7=0.4÷40%=7.8x﹣5x=÷37.5%=0.62=﹣=×9÷×9=85﹣37=×16=204×5=62+18×3=五、动手操作。24.下面每个方格表示边长为1厘米的正方形。在方格纸上,分别画出周长是12厘米的一个长方形和一个正方形。25.在下方格中画一个长4厘米,宽2厘米的长方形;再画一个与它周长相等的正方形。(每小格边长1厘米)六、想一想,解一解。26.一本60页的故事书,小华已经看了12页,剩下的每天看8页,还要看几天?27.用4个边长为1厘米的小正方形拼成一个大长方形,并计算出这个长方形的周长是多少?图可以画在上面的方格中.28.看月历回答问题。日一二三四五六9(1)这个月的第一天是星期几?(2)这个月有几个星期二?(3)如果这个月是9月,那么国庆节是星期几?29.一根铁丝长80厘米,围成一个长是12厘米、宽是10厘米的长方形框架后还剩下多少厘米?
参考答案一、谨慎判一判。1、√【解析】根据年月日的知识可知:一年有12个月,分为7个大月:1、3、5、7、8、10、12月,大月每月31天,4个小月:4、6、9、11月,小月每月30天,闰年的二月有29天,平年的二月有28天,2月既不是大月也不是小月,所以题中说法正确.2、×【详解】因为24÷6=4,所以24是6和4的倍数,6和4是24的因数,因数和倍数是相互依存的;故答案为:×.3、√【分析】在钟面上,一圈分成12个大格,一个大格又分成了5个小格,秒针每过一小格是1秒,分针每过1小格是1分,1分等于60秒;时针过一个大格是1小时,1小时等于60分。【详解】秒针走5圈,是300秒,分针走5小格,是5分,等于300秒。所以此题正确。【点睛】此题考查钟表秒针与时针代表时间的联系,弄清楚钟表上间隔代表的意义以及时间单位间的换算是解出此题的关键。4、×【解析】略5、×【分析】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数,再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较.把吨乘进率1000化成千克约等于666.7千克,660千克<666.7千克.【详解】吨≈666.7千克660千克<666.7千克即660千克货物比吨货物轻些原题说法错误.故答案为×.二、仔细选一选。6、B【分析】假设每个班都是42人,那么4个班的总人数不小于42×4=168人;假设每个班都是46人,4个班的总人数不大于46×4=184人。由此解答。【详解】42×4<4个班学生人数<46×4168<4个班学生人数<184故答案为:B【点睛】解答此题主要根据乘法的意义,求出4个班的最少人数和最多人数,然后与选项进行比较即可。7、A【分析】根据周长是封闭一周图形的长度,长方形的周长=(长+宽)×2,将甲、乙的周长进行比较即可。【详解】甲的周长=(2长+宽)×2=4长+2宽乙的周长=(长+2宽)×2=2长+4宽根据观察原来的长方形的长比宽要长的多,故甲的周长>乙的周长;故答案为:A。【点睛】本题考查周长的认识,关键掌握长方形周长的计算公式。8、B【详解】999÷218=4…127所以,要使218×□的积是一个三位数,□里最大能填4;故选B.9、C【分析】分和秒之间的进率是60,据此将三个人的比赛用时均换算成秒,再比较大小。用时短的那个人跑得快。【详解】1分20秒=80秒105>96>80则丙用时最短,也就是丙跑得最快。故答案为:C。【点睛】不同单位的数比较大小时,要先换算成同一单位的数,再进行比较。10、A【分析】根据题意可知,将三样东西的质量相加即可解答,将克化成千克,除以进率1000,据此解答.【详解】80+500+420=580+420=1000(克)=1(千克).故答案为A.三、认真填一填。11、3和4和【详解】略12、1【详解】16×16×30=256×30=1(平方米)答:花园占地面积是1平方米.故答案为1.13、32【详解】解:118×9=972,积是3位数;4×25=111,积的末尾有2个1.故答案为3;2根据整数乘法的计算方法分别计算出得数后判断积的位数或积末尾1的个数即可.14、1060【解析】略15、〇〇〇〇〇〇〇〇【分析】根据第一行中有4个〇,第二行的个数是第一行的,可以用4×计算出第二行的〇数,再根据第三行的个数是第二行的3倍,用第二行的〇数乘3即可得到第三行的〇数,本题得以解决。【详解】4×=22×3=6故答案为:〇〇;〇〇〇〇〇〇。【点睛】理解题意是解答本题的关键。16、1【详解】设长方形的长是x米,(x+1.5)×2=9(x+1.5)×2÷2=9÷2x+1.5=4.5x+1.5﹣1.5=4.5﹣1.5x=1.17、3【分析】根据分数的意义,将这些小棒平均分成7份,其中1份占这些小棒的,有21÷7=3根。【详解】21÷7=3(根)则拿出这些小棒的,拿出了3根。【点睛】本题考查分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。18、711【详解】略19、9【分析】由题意:一根木头锯成2段需要3分钟,也就是锯1次3分钟;锯成4段就是锯(4-1)=3次,则4段需要的时间是3×3,即可解答。【详解】3×(4-1)=3×3=9(分钟)所以一共需要9分钟。【点睛】弄清楚锯成2段,是锯1次;锯成4段,也就是锯3次,是解答本题的关键。20、;【分析】观察图中可知,涂色部分表示把大正方形平均分成4份,涂色部分占其中的1份,用分数表示是;还可以表示把大正方形平均分成16份,涂色部分占其中的4份,用分数表示是;据此解答。【详解】据分析得出:下图可以用分数表示,还可以用表示。【点睛】本题考查的是分数意义的运用,解答本题的关键是准确掌握分数的意义,再根据题意灵活解答。四、细心算一算。21、53774120092464665636450069767200【详解】略22、630;1638;11213520;216【分析】整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。加法验算时,用和减去加数,看是不是等于另一个加数。整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。减法验算时,用减数加上差,看是不是等于被减数。三位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。【详解】328+302=630546×3=1638☆162+959=1121验算:1121-959=162704×5=3520☆705-489=216验算:216+489=70523、200;12.8;1;2.8x1;0.36;;8148;12;1020;116【详解】略五、动手操作。24、见详解【分析】根据正方形的特征可知,正方形的四条边相等,边长=周长÷4即可;长方形的特征可知,对边相等,长+宽=周长÷2,即长与宽加起来等于6厘米即可。【详解】正方形的边长是3厘米,长方形还可以是长5厘米、宽1厘米。(答案不唯一)【点睛】本题考查正方形与长方形的认识,关键掌握长方形与正方形的周长计算公式。25、见详解【分析】长方形的特征:有4条边,对边相等,有4个直角。据此画出长4厘米,宽2厘米的长方形。长方形的周长=(长+宽)×2,据此求出长方形的周长。正方形的边长=周长÷4,据此求出与长方形周长相等的正方形的边长。【详解】(4+2)×2=6×2=12(厘米)12÷4=3(厘米)【点睛】熟练掌握长方形和正方形的周长公式,灵活运用公式解决问题。六、想一想,解一解。26、6天【解析】用故事书总页数减去已经看的页数求出剩下的页数,用剩下的页数除以每天看的页数即可
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