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文档简介
2027届平顶山市舞钢市数学六年级第一学期期末监测试题一、认真审题,细心计算1.直接写出得数.2.8+2.12=6.14-1.4=3.14×5=0.3²=2.脱式计算,能简算的要简算3.解方程.x+1.2=6.2x-x=x:=10二、认真读题,准确填写4.如图,从一张长8厘米,宽4厘米的长方形纸上剪去两个圆,剩下部分的面积是(________)平方厘米。5.一个长方体按照以下三种方法分割成两个长方体,表面积分别增加24、48、16。原来长方体的表面积是(______)。6.甲数的等于乙数的,乙数与甲数的比是_____,甲数比乙数少_____%.7.小红小时走4千米,她每小时走(______)千米,她每走1千米用(______)小时.8.一个长方体(不包括正方体)最多有(________)个面是正方形,此时它其余各面的面积(________)。9.如下图,四边形ABCD是直角梯形,AD=5厘米,DC=3厘米,三角形DOC的面积是1.5平方厘米,阴影部分的面积是(____)平方厘米.10.一个正方体的棱长扩大到原来的3倍,它的棱长和扩大到原来的(_____)倍,它的表面积扩大到原来的(_____)倍,它的体积扩大到原来的(_____)倍。11.如果自然数a是b的6倍(b≠0),则a与b的最小公倍数与最大公因数的积是(_____).12.16盒牛奶共花了y元,平均每盒牛奶(____)元。13.12和15的最大的公因数是______;4和6的最小公倍数是_______。14.一个几何体由4个小正方体摆成,小东从它的正面和上面看到的图形如下,在下面的几何体上,第4个小正方体应摆在________号正方体的上方。三、反复比较,精心选择15.下面说法是正确的是()。A.边长4cm的正方形,它的周长和面积相等。B.一个正方形的边长扩大到原来的3倍,周长也扩大到原来的3倍。C.两个图形的周长相等,它们的面积也一定相等。D.两个图形的面积相等,它们的周长也一定相等。16.一个奇数与一个偶数的乘积一定是().A.奇数 B.偶数 C.合数 D.素数17.在比例尺是1∶30000000的地图上,量得甲地到乙地的距离是5.6厘米,一辆汽车按3∶2的比例分两天行完全程,两天行的路程差是()千米。A.672B.1008C.336D.168018.圆周率是()的比值。A.直径与周长 B.周长与直径 C.周长与半径 D.直径与半径19.两个扇形,它们的圆心角的度数相等,那么()A.两个扇形的面积相等 B.半径长的扇形面积大C.半径短的扇形面积大 D.以上都不对20.下面六位数中,F是不等于0比10小的自然数,S是0,一定能被3和5整除的数是()。A.FFFSFF B.FSFSFS C.FSSFSS21.安妮花图书馆一本《安徒生童话》原价30元,六一儿童节,八折出售,六一儿童节过后恢复原价,需要提价()。A.20% B.25% C.120% D.125%22.如图,图书馆在学校的()处.A.北偏东60°方向2.4千米B.北偏西60°方向2.4千米C.北偏西30°方向2.4千米23.同一种钢笔,甲商店4支卖19元,乙商店每支卖4.8元,丙商店29元卖6支,()商店售价最便宜。A.甲 B.乙 C.丙 D.无法确定24.如下图,如果x点的位置表示为(2,3),则点y的位置表示为()A.(4,4) B.(4,5) C.(5,4)四、动脑思考,动手操作25.在平面图上标出台球桌上各个球的位置.(1)1号球在白球东偏北20°的方向40厘米处.(2)3号球在白球西偏北40°的方向60厘米处.(3)7号球在白球南偏西45°的方向60厘米处.(4)11号球在白球东偏南30°的方向30厘米处.26.画一画。(1)以直线MN为对称轴作图形A的轴对称图形,得到图形B。(2)将图形B绕点O逆时针旋转90°,得到图形C。(3)将图形A向右平移8格,再向上平移5格,得到图形D。五、应用知识,解决问题27.学校花坛原来月季花的棵数是玫瑰花的80%。本学期,学校在这个花坛的空余部分又栽了4棵月季花。这时,月季花和玫瑰花的棵数正好相等。花坛里有多少棵玫瑰花?28.如图,大圆的半径是4dm,小圆的半径是2dm,图中阴影部分的面积是多少dm2?(π取3.14)29.培智小学有学生120人,男生占,女生有多少人?30.圆锥的高和底面半径都等于一个正方体的棱长,已知正方体的体积是27立方厘米,这个圆锥的体积是多少立方厘米?31.已知图中阴影部分的面积是20cm2,环形的面积是多少平方厘米?32.下面是一个隧道横截面,上部分是一个半圆,下部分是一个长方形(如图),求这个隧道口横截面的周长和面积。
参考答案一、认真审题,细心计算1、;;;;;4.92;4.74;15.7;0.09【详解】略2、9;1;【详解】略3、x=x=x=8【详解】解:(1)x+1.2=6.2x=(2)x-x=x=x=(3)x:=10x=8二、认真读题,准确填写4、6.88【分析】剩下部分的面积=长方形的面积-圆的面积×2,圆的直径等于长方形的宽,据此解答即可。【详解】8×4-3.14×(4÷2)2×2=32-25.12=6.88(平方厘米),剩下部分的面积是6.88平方厘米。【点睛】解答此题的关键是找出圆和长方形之间的关系,进而求出圆的面积。5、88【分析】观察图片可知,第一种分割法增加的面积等于原来长方体的前后面的面积,第二种分割法增加的面积等于原来长方体的上下面的面积,第三种分割法增加的面积等于原来长方体的左右面的面积。根据长方体表面积的意义,把三种方法增加的面积加起来就是原来长方体的表面积。【详解】24+48+16=88(平方厘米)【点睛】本题考查长方体的表面积,理解三种分割法增加的面积与原来长方体表面积的关系是解题的关键。6、5:120【解析】(1)因为甲数×=乙数×所以乙数:甲数=:=5:1.(2)(5﹣1)÷5=1÷5=20%.答:乙数与甲数的比是5:1,甲数比乙数少20%.故答案为5:1,207、6【解析】略8、2相等【分析】根据长方体的特征解答即可。【详解】根据长方体的特征可知,相对的两个面完全相同,最多有一组相对面是正方形,也就是最多有2个面是正方形,此时它其余各面也是完全相同的,面积相等。【点睛】掌握长方体的特征,也可通过观察实物更直观明确。注意基础知识的积累。9、6【详解】略10、3927【详解】略11、ab【解析】略12、y÷16【分析】求单价,根据:总价÷数量=单价,由此解答即可。【详解】y÷16(元)答:平均每盒牛奶y÷16元。故答案为:y÷16。【点睛】明确单价、数量和总价三者之间的关系,是解答此题的关键。13、312【解析】略14、1【分析】根据从正面看到的图形的形状确定第4个小正方体在哪个正方体的上方即可。【详解】因为从正面看到的图形上层的正方形在左边,所以第4个小正方体应摆在1号正方体的上方。故答案为:1【点睛】本题考查了从不同方向观察几何体,要有一定的空间想象能力。三、反复比较,精心选择15、B【分析】此题主要考查了图形的周长与面积的应用,周长和面积是不同的两种量,无法比较大小;正方形的周长=边长×4,边长扩大或缩小a倍(a不为0),周长也扩大或缩小相同的倍数;两个图形的周长或面积相等,无法确定它们的面积或周长是否相等,据此判断。【详解】选项A,边长4cm的正方形,它的周长和面积无法比较,原题说法错误;选项B,一个正方形的边长扩大到原来的3倍,周长也扩大到原来的3倍,此题说法正确;选项C,两个图形的周长相等,无法比它们的面积大小,原题说法错误;选项D,两个图形的面积相等,它们的周长无法比较大小,原题说法错误。故答案为:B。16、B【解析】考点:奇数与偶数的初步认识.分析:根据奇数与偶数的意义,是2的倍数的数叫做偶数,不是2的倍数的数叫做奇数;奇数×奇数=奇数;偶数×偶数=偶数;奇数×偶数=偶数;据出解答.解答:奇数×偶数=偶数;所以,一个奇数和一个偶数的积一定是偶数.点评:此题考查的目的是使学生理解和掌握偶数与奇数的意义.17、C【解析】略18、B【详解】圆周率是周长与直径的比值,故答案为:B。19、B【详解】略20、B【分析】FSFSFS个位上的数字是0,能被5整除,不管F是比10小的哪个自然数,F+F+F一定是3的倍数,所以FSFSFS也一定能被3整除,由此解答即可。【详解】A.个位不是0,不能保证能被5整除;B.个位是0,能被5整除;共有3个F,所以FSFSFS也一定能被3整除;C.个位是0,能被5整除;共有2个F,所以FSSFSS不能被3整除;故答案为:B。【点睛】明确3和5的倍数的特征是解答本题的关键。21、B【解析】略22、B【解析】方向和距离确定物体的位置,根据图例可知图书馆在学校西偏北方向30°方向或北偏西60°方向,根据图上距离=实际距离×比例尺,可求出图书馆到学校的图上距离,再根据方向和图上距离就可确定图书馆的具体位置。【详解】根据图例可知图书馆在学校西偏北方向30°方向,也可以说成北偏西60°方向;3×800=2400米=2.4千米故答案为:B【点睛】考查了方向和距离确定物体的位置,以及图上距离与实际距离转化的问题。23、A【解析】略24、C【详解】根据题意可知,如果x点的位置表示为(2,3),可知x点在第2列第3行,那么y在第5列第4行,据此用数对表示即可.故答案为C.【点睛】四、动脑思考,动手操作25、【解析】略九、化简比和求比值26、如图:【解析】略五、应用知识,解决问题27、20棵【分析】设花坛里有x棵玫瑰花,那么月季花有80%x棵,根据玫瑰花的数量-月季花的数量=4,列出方程解答即可。【详解】解:设花坛里有x棵玫瑰花。x-80%x=40.2x=40.2x÷0.2=4÷0.2x=20答:花坛里有20棵玫瑰花。【点睛】本题考查了列方程解决问题,用未知数表示出月季花的数量,找到等量关系即可。28、37.68dm2【分析】大圆的半径是4dm,小圆的半径是2dm,然后根据圆环的面积公式S=π(R2-r2);列式计算即可求解。【详解】3.14×(42-22)=3.14×12=37.68(dm2)答:阴影部分的面积是37.68dm2。【点睛】本题考查了圆环的面积公式S=π(R2-r2)的灵活运用。29、40人【分析】培智小学总人数是单位“1”,男生占,女生占1-,用总人数×女生对应分率即可。【详解】120×(1-)=120×=40(人)答:女生有40人。【点睛】本题考查了分数乘法应用题,关键是找到部分的对应分率,用整体数量×部分对应分率=部分数量。30、28.26立方厘米【解析】圆锥的高和底面半径都等于一个正方体的棱长,已知正方体的体积是27立方厘米,可以先求出正方体的棱长,因为S3=27,所以正方体
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