晋城市泽州县2027届三年级数学第一学期期末教学质量检测试题含解析_第1页
晋城市泽州县2027届三年级数学第一学期期末教学质量检测试题含解析_第2页
晋城市泽州县2027届三年级数学第一学期期末教学质量检测试题含解析_第3页
晋城市泽州县2027届三年级数学第一学期期末教学质量检测试题含解析_第4页
晋城市泽州县2027届三年级数学第一学期期末教学质量检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

晋城市泽州县2027届三年级数学第一学期期末教学质量检测试题一、神奇小帮手。1.6个37是(________);比45的8倍多40的数是(________)。2.一些黑色圆片和一些白色圆片一一间隔排成一排,其中黑色圆片有100个。如果第一个和最后一个都是黑色,那么白色圆片有(______);如果第一个是白色,最后一个是黑色,那么白色圆片有(______)个。3.一盒牛轧糖共有12块,平均分给4位同学,每块牛轧糖是这盒牛轧糖的_____,每人分得_____块,每人分到的糖是这盒牛轧糖的_____.4.2日=_____时;72时=_____日.5.学校买来篮球51个,买来排球的个数比篮球的2倍多一些,3倍少一些。运来的排球最多是(________)个,最少是(________)个。6.25的4倍是(_____),25是5的(_____)倍。7.先填一填再计算下面各图形的周长.(1)(2)8.在()里填上“>”“<”或“=”。(________)(________)43毫米(________)4厘米6吨(________)600千克二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9.一块面包分成了4块,聪聪吃了2块,他吃了一半的面包。(________)10.甲数是40,是乙数的5倍,乙数是1.(_________)11.把一个物体平均分成5份,每份都是它的。(________)12.图形一周的长度就是图形的周长。(________)13.598+1□7的和一定比700大。(________)14.把一个正方形分成4份,每份是它的。(_____)15.算式3+2×5中,要先算乘法,再算加法。(____)16.周长相等的两个长方形,它们的形状不一定相同。(________)17.30名男生站成一排,每相邻两名男生中间站一名女生,一共站了29名女生.(_______)18.一条线段长1厘米,另一条线段比它短7毫米.另一条线段长3毫米.(______)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19.下面算式的得数大于200的算式是()。A.300-101 B.104+89 C.179+5220.估算下列乘法算式的结果,大约是3200的是()。A.406×8 B.379×9 C.5×72421.李阿姨的早餐店6:30营业,10:00结束,李阿姨的营业时间是()。A.3小时30分 B.4小时 C.4小时30分22.如图中涂色部分不能用表示的是()A. B.C.23.下面的说法不正确的是()。A.今天是星期二,明天一定是星期三。B.天气预报说明天会下雨,明天肯定会下雨。C.1可以看成,也可以看成.24.表示()。A.1个4 B.4个一 C.4个十25.有101个同学带着矿泉水和水果去春游,每人至少带矿泉水或水果中的一种.带矿泉水的有78人,带水果的有71人.既带矿泉水又带水果的有()人.A.48 B.95 C.726.与240÷6得数相等的算式是哪一个?()A.240÷2÷3 B.240÷2×3 C.240÷3÷327.60×2÷30()60÷(2×3)A.> B.< C.= D.不确定28.68减去45除以5的商,差是多少?正确的算式是()A.(68﹣45)÷5 B.68÷45﹣5 C.68﹣45÷5四、勤奋的你来算一算。29.直接写出得数。500×6=560÷7=45-3×5=400÷8=30×5=9×2+12=390+210=46-17=81÷9÷3=30.我会用竖式计算(带★的要验算)。★105+789=★827-356=685×9=4×350=703×6=31.计算下面各图形的周长。(1)(2)五、操作题。32.下面每个小正方形的边长都表示1厘米,请你分别设计一个周长是16厘米的长方形和正方形,并涂上颜色表示出正方形的。(每个小正方形的边长是1cm)六、解决问题33.小华家养的羊每天要吃48kg草,准备500kg草够这些羊吃9天吗?34.小丽用24元正好买了4支一样的笔。王老师想要25支这样的笔,要付多少元?35.有50人去划船,大船每条可以坐6人,租金10元;小船每条可以坐4人,租金8元。你认为怎样租船最省钱?36.老师拿来3块木板,上面分别写着数字3、5、9,你可以用这些木板拼出多少个不同的三位数?(木板可以旋转)37.2020年11月24日,嫦娥五号成功发射,2020年12月17日嫦娥五号成功携带月球样本返回地球,这是人类探月历史60年来由中国人书写的又一壮举!为庆祝嫦娥五号成功探月,豫华小学三年级同学准备共同完成一幅长40米,宽30米“嫦娥探月”巨型画布,现要将画布在操场上作画,需要用胶带将四边固定。如果不计损耗,需要多少胶带?

参考答案一、神奇小帮手。1、222400【详解】略2、99100【分析】根据题意可知一些黑色圆片和一些白色圆片一一间隔排成一排,其中黑色圆片有100个。如果第一个和最后一个都是黑色,那么白色圆片的个数比黑色圆片少1。如果第一个是白色,最后一个是黑色,那么白色圆片的个数和黑色圆片同样多。【详解】一些黑色圆片和一些白色圆片一一间隔排成一排,其中黑色圆片有100个。如果第一个和最后一个都是黑色,那么白色圆片有99个;如果第一个是白色,最后一个是黑色,那么白色圆片有100个。【点睛】此题考查学生对间隔排列的认识,首尾相同时间隔数比黑色圆片少1,首尾不同时间隔数和黑色圆片相同。3、3【详解】1÷12=12÷4=3(块)1÷4=答:每块牛轧糖是这盒牛轧糖的,每人分得3块,每人分到的糖是这盒牛轧糖的.故答案为,3,.4、481【分析】(1)因为1日=24小时,所以2日×24=48时.(2)因为1日=24小时,我们用72时除以24就是表示是几日.即72÷24=1日.【详解】2日=48时;72时=1日.故答案为48,1.【点睛】本题运用日与时之间的时间单位进率进行解答即可.5、152103【分析】根据题意可知,买来的排球最多比篮球的3倍少1,最少比篮球的2倍多1,据此解答即可。【详解】51×3-1=153-1=152(个)51×2+1=102+1=103(个)则运来的排球最多是152个,最少是103个。【点睛】解决本题时应先明确排球数量的取值范围,再进一步解答。求一个数的几倍是多少,用乘法计算。6、1005【详解】略7、(1)16厘米(2)32分米【解析】(1)(5+3)×2=8×2=16(厘米);答:这个长方形的周长是16厘米.(2)8×4=32(分米);答:这个正方形的周长是32分米.8、><>>【分析】(1)同分母分数比较大小时,分子大的分数大。同分子分数比较大小,分母小的分数大。(2)厘米和毫米之间的进率是10,吨和千克之间的进率是1000,据此将各个数统一单位,再进行比较。【详解】><4厘米=40毫米,43毫米>40毫米,则43毫米>4厘米6吨=6000千克,6000千克>600千克,则6吨>600千克【点睛】两个分数比较大小,分母相同时,就比较分子。分子相同时,就比较分母。不同单位的数比较大小时,要先换算成同一单位的数,再进行比较。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9、×【分析】一块面包被分成了4块,吃了2块。如果是平均分成的4块,那就吃了其中的一半,如果不是平均分,就不一定是吃了一半,据此判断。【详解】题目中没有说“平均分”,故不一定吃了面包的一半,题中直接说“他吃了一半的面包”。所以判断为×。【点睛】一半可以用分数表示,需要注意分数表示的是“平均分”,实际做题时要看清是否有说“平均分”这一重要条件。10、×【详解】略11、√【分析】根据分数的意义可知,将一个物体看作一个整体,将它平均分成5份,其中一份占它的,据此解答即可。【详解】把一个物体平均分成5份,每份都是它的。故答案为:√。【点睛】本题考查分数的意义:将一个整体平均分成几份,其中1份占整体的几分之一。12、√【详解】根据周长的定义可知,图形一周的长度就是图形的周长。故答案为:√。13、√【分析】当□里的数为0时,598+1□7的和最小。598+107=705,最小的和都大于700,则598+1□7的和一定比700大。据此判断即可。【详解】根据分析可知,598+1□7的和一定比700大。故答案为:√。【点睛】要比较和与700的大小关系,只需要找出最小的和,最小的和都小于700,所有可能的和都一定小于700。而解决本题的关键就是找出最小的和。14、×【详解】略15、√【详解】略16、√【分析】由题意可知:若两个长方形的周长相等,则长与宽的和一定,反过来讲,若长与宽的和一定,则长与宽的值是不唯一的,可以举例证明。【详解】若两个长方形的长与宽的和都为10,则这两个长方形的长与宽可以分别为8和2、6和4……,这两个长方形的形状是不一样,大小也不一样的,所以“周长相等的两个长方形,它们的形状不一定相同”故此说法正确。故答案为:√【点睛】解答此题的关键是:依据长方形的周长公式,举实例证明即可证明题干的论断。17、√【详解】间隔数:30﹣1=29(个)30名男生站成一排,每相邻两名男生中间站一名女生,一共站了29名女生.原说法正确.故答案为:√.18、√【详解】略三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19、C【分析】根据整数加减法的计算方法,分别求出各算式的计算结果,再看哪一个得数大于200。【详解】A.300-101=199,199<200;B.104+89=193,193<200;C.179+52=231,231>200;故答案为:C。【点睛】笔算加、减时要注意,相同数位要对齐,同一数位上的数相加满十就要向前进1,如果哪一位上的数不够减,就从前一位上退一,在本位加十再减。20、A【分析】乘法的估算,一般根据“四舍五入”法把因数看作是整十、整百……的数来计算,然后按照表内乘法的计算方法计算,再在乘积的末尾添上相应的0即可。【详解】A.406×8≈3200;B.379×9≈3600;C.5×724≈3500;故答案为:A【点睛】本题考查了乘法的估算,根据四舍五入计算是本题的关键。21、A【分析】经过时间=结束时间-开始时间,据此即可解答。【详解】10:00-6:30=3小时30分故答案为:A。【点睛】熟练掌握经过时间的计算方法是解答本题的关键。22、A【详解】A图虽然是把一个长方形分成4份,其中1份涂色,但不是平均分,涂色部分不能用表示.B图是把一个长方形的面积看作单位“1”,把它平均分成4份,每份是它的,其中1份涂色,涂色部分能用表示.C图是把一个正方形的面积看作单位“1”,把它平均分成4份,每份是它的,其中1份涂色,涂色部分能用表示.故选:A.【点睛】此题是考查分数的意义.把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数.23、B【详解】略24、C【分析】根据整数除法的运算法则可知:5在十位上,商2是2个十,2乘2得4个十,据此解答。【详解】据分析得出:表示4个十。故答案为:C【点睛】解答本题的关键是要理解除法计算的方法,分清楚数字所表示的含义。25、A【详解】略26、A【分析】根据题意,240÷6=40,分别算出各个算式的得数,比较即可。【详解】A.240÷2÷3=120÷3=40B.240÷2×3=120×3=360C.240÷3÷3=80÷3=26……2故答案为:A【点睛】本题考查的是除法,掌握计算方法是解题的关键。27、B【详解】60×2÷30=460÷(2×3)=1,4<1.根据整数的除法及应用、整数的乘法及应用分别计算两边结果进行比较.28、C【分析】先用45除以5,求出商,再用68减去求出的商即可.【详解】先算除法,再算减法,所以列式为:68﹣45÷5,故选C.四、勤奋的你来算一算。29、3000;80;30;50;150;30;600;29;3【详解】略30、894;471;

6165;1400;4218【分析】整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。加法验算时,用和减去加数,看是不是等于另一个加数。整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。减法验算时,用减数加上差,看是不是等于被减数。多位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。【详解】★105+789=894验算:894-789=105★827-356=471验算:471+356=827685×9=61654×350=1400703×6=4218

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论