2025~2026学年天津北辰区度第二学期九年级第一次模拟考试语文试卷

2025~2026学年天津北辰区度第二学期九年级第一次模拟考试语文试卷一、积累运用1.下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）

A．拘泥(ní)莅临(lì)叱咤风云(zhà)B．解剖(pōu)慰藉(jiè)锲而不舍(qiè)C．倔强(jué)炽痛(chì)咄咄逼人(duó)D．伫立(chù)哺育(bǔ)自吹自擂(léi)2.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）2026年元旦，“津旅时光号”津京专列首发。车厢各处氤氲着浓郁的京津文化：杨柳青年画的明艳色彩、泥人张彩塑的传神姿态，与现代光影技术无缝衔接；非遗传承人的现场，更是为这场文旅之行锦上添花。

A．启航气息展开B．启程气息展演C．启程气势展开D．启航气势展演3.下面一段文字中有语病的一项是（）①2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵活动在北京举行。②此次阅兵全面展现了中国军队现代化建设的辉煌成就，彰显了强国强军的自信风采。③受阅官兵们目光坚定、步伐铿锵，展现了人民军队捍卫国家主权、安全、发展的坚定决心。④无数观众通过电视和网络直播了这一盛况，自豪感油然而生。

A．第①句B．第②句C．第③句D．第④句4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（）随着人们精神需求的不断提升，赏花游带动各地赏花经济□赏花经济如何让人赏心悦目□又如何把“赏花流量”转化为“消费流量”□拉动春日消费？天津运河桃花文化商贸旅游节正在用年年升级的变化给出答案。

A．。？，B．，？？C．。，？D．，？。二、诗歌鉴赏5.下面对《黄鹤楼》一诗的赏析，不恰当的一项是（）黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

A．首联从神话传说落笔，再从遥远的古代回到现实中来，写现在的鹤去楼空，一个“空”字，似有无限的感慨。B．颔联诗人似在极目远望，试图追寻黄鹤的踪影，却杳然无得；看到的只有天际飘浮的白云。C．颈联写登楼所见之明丽景象，境界阔大，色彩鲜明，两句对仗工整，各用一个叠词，富于音乐美。D．尾联以抒情作结，诗人观赏佳景，吊古伤今，思绪绵绵，不觉已是清晨。三、现代文阅读阅读《乌鸦是“不祥之鸟”吗》一文，完成下面小题。乌鸦是“不祥之鸟”吗许焕岗①在部分地区，乌鸦总被贴上“不吉利”的标签，“乌鸦叫，愁事到”等说法广为流传。那么，乌鸦当真如传言所说，是“不祥之鸟”吗？②乌鸦属于鸟纲雀形目鸟类，全球分布广泛。它们的食物以螟蛾幼虫、金龟子幼虫等害虫为主，还会捕食老鼠，同时清理自然界的腐烂尸体和废弃物，因此素有“清道夫”的美誉。虽然乌鸦也偏爱谷物，对农作物收成有少许损害，但综合来看，乌鸦捕食害虫的益处远大于啄食谷物的害处，乌鸦无疑是一种功大于过的益鸟。③乌鸦被公认为“鸟类中智商最高”的物种。一位加拿大科学家根据鸟类的取食方法分析智商，经多年研究排名，乌鸦稳居榜首，第2~5名依次为猎隼、秃鹰、啄木鸟和苍鹭。④俄罗斯的有关研究也印证了乌鸦的高智商：普通乌鸦能识别4以下数字，部分甚至能认识20以下数字。反观常被认为聪明的鹦鹉，虽然能学人说话、表演杂技，智商却未进入前五，乌鸦凭真本事摘得“鸟类智商最高”桂冠。⑤高智商让乌鸦解决问题的能力远超同类，使用和制造工具便是最佳证明。“乌鸦喝水”的故事并非虚构，它会叼来小石子投进半瓶水中，待水位上升后顺利饮水；遇到硬壳食物时，还会放在石头上敲打破壳后享用。⑥英国牛津大学的试验更令人惊叹：研究人员将肉放入小木桶，旁边分别放了一根带钩和一根笔直的金属丝。乌鸦“贝蒂”抢先叼走带钩金属丝，顺利完成测试。而乌鸦“阿贝尔”则衔起那根笔直的金属丝，找到桌面缝隙，灵巧地将金属丝一端插入缝隙，用嘴将其折弯制成钩子，最终用自制工具成功取出桶内的肉。⑦乌鸦还是鸟类中的“长寿之星”，老鹰寿命约70年，鹦鹉可达100岁，而乌鸦寿命能至120岁。更可贵的是，它还有着“反哺”的孝行，文献记载：“乌鸦初生，母哺六十日，长则反哺六十日。”小乌鸦长大后，会持续喂养年迈无法觅食的母鸦，直至其生命终结。⑧“乌鸦是不祥之鸟”的说法，不过是人们的偏见。大家只因它通体乌黑、叫声粗厉便心生不悦，却忽略了它身为益鸟、智商超群、恪守孝道的诸多优点。(选自《科普时报》，有删改)6．下面的说法不符合原文意思的一项是（）

A．乌鸦吃食物以螟蛾幼虫、金龟子幼虫等害虫为主，被称为“清道夫”。B．加拿大科学家的智商排名显示，乌鸦多年稳居榜首，猎隼紧随其后。C．乌鸦的智商比鹦鹉高，因为乌鸦能使用工具，而鹦鹉只会学人说话。D．乌鸦的“反哺”行为指小乌鸦长大后会持续喂养年迈无法觅食的母鸦。7．下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是（）

A．使用举例子的说明方法，说明高智商让乌鸦解决问题的能力远超同类，使用和制造工具便是最佳证明。B．使用分类别的说明方法，从不同种类的乌鸦角度说明乌鸦智商高。C．使用举例子的说明方法，说明乌鸦“阿贝尔”比乌鸦“贝蒂”智商高。D．使用作诠释的说明方法，详细解释乌鸦智商高的表现。8．下面对本文的理解分析，不正确的一项是（）

A．第①段针对传言提出问题，引出下文对乌鸦真实特点的说明。B．第②段中加点词“少许”体现了说明文语言的准确、严密的特点。C．第⑦段引用文献记载，说明了乌鸦具有“反哺”的孝行。D．本文是一篇事物说明文，以时间顺序条理清晰地向读者普及了科学知识。四、文言文阅读阅读《小石潭记》一文，完成下面小题。小石潭记柳宗元①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。⑤同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。9．下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（）

A．日光下澈澈：穿透B．俶尔远逝俶尔：静止不动的样子C．悄怆幽邃邃：深D．以其境过清清：凄清10．下列句子中加点词没有词类活用现象的一项是（）

A．从小丘西行百二十步B．斗折蛇行，明灭可见C．伐竹取道D．其岸势犬牙差互11．下面对文章的理解分析，不正确的一项是（）

A．第①段交代了作者发现小石潭的经过，点出了小石潭的位置、环境和作者探幽的浓厚兴味。B．第②段没有直接描摹水，却从鱼儿的活动、潭底的鱼影中使人感到水的澄澈透明。C．第④段写潭上四周景色，用“竹树环合”四个字，突出了此地的幽静美好，为后文怕沉迷其中难以自拔，因而“不可久居”“记之而去”埋下了伏笔。D．作者在写景过程中，巧妙含蓄地暗寓着心情的内在变化，言有尽而意无穷。五、默写12.请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。（1）长风破浪会有时，________。（李白《行路难(其一)》)（2）黑云压城城欲摧，________。（李贺《雁门太守行》)（3）________，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》)（4）春蚕到死丝方尽，________。（李商隐《无题》)（5）杜甫在《春望》中通过花鸟，以拟人手法抒发悲愤之情的诗句是：“________，________”六、文言文阅读阅读下面文言文，完成下面小题。潘京，字世长，武陵汉寿人也。弱冠，为州所辟①，因谒见问策，探得②“不孝”字，刺史戏京曰：“辟士为不孝邪?”京答曰：“今为忠臣，不得复为孝子。”其机辩皆此类。尚书令乐广，京州人也，共谈累日③，深叹其才，谓京曰：“君天才过人，恨不学耳。若学，必为一代谈宗④。”京感其言，遂勤学不倦。时武陵太守戴昌亦善谈论，与京共谈，京假借之，昌以为不如己，笑而遣之，令过其子若思⑤，京方极其言论。昌窃听之，乃叹服曰：“才不可假。”遂父子俱屈焉。(节选自《晋书》，有删改)【注释】①辟：征用。②探得：抽签抽到、抽中。③累日：连日。④谈宗：善于言谈而为世所宗仰的人。⑤若思：戴昌之子，东晋书法家。13．解释文中加点词的含义。（1）其机辩皆此类皆：______________（2）笑而遣之遣：______________14．请将文中画线的句子翻译成现代汉语。君天才过人，恨不学耳。15．结合选文分析，潘京是一个怎样的人。七、现代文阅读阅读《又闻花椒香》一文，完成下面小题。又闻花椒香闫相达①东峪的坡地，土薄而黄，攥在手里沙砾粒粒可数。这样的土地只认花椒和柿子，长不出颗粒饱满的麦子。花椒树带刺，生紫红的颗粒，它们从山脚漫到山腰。前年我给爷爷上坟，在坡地上被花椒的枝条划伤了眼角，可我一点儿也不怨恨它们，就像东峪人从不怨这薄土——他们勤劳、善良、敦厚，闲时牧牛羊，日子虽然不富裕，却也过得有滋有味。②爷爷栽这些花椒树时，还没查出脑瘤，树苗细得像筷子，栽在坡上摇摇晃晃。爸爸蹲在边上抽烟，对爷爷说，等它们挂果，娃就读初中了。然而树还没长到齐膝高，爷爷就走了。葬礼那天，我望着坡上的小苗，青生生的。懵懂的我还不懂离别，只知道以后没人帮我去够挂在枝丫上的纸鸢了。③伏天摘花椒，是东峪一年里最吃劲的活。天刚蒙蒙亮，坡上就响起铁剪子的咔嚓声。男人们挎着竹篮在树间穿梭，女人们戴粗布手套，指尖捏着椒串根部轻轻一拧，紫红的颗粒纷纷跌进篮里。刺是躲不开的，手上、胳膊上常划出道道血痕，然而没人当回事，歇晌时抹点“土糊糊”就对付过去了。④摘下来的花椒得当天晾晒。各家的院子里都铺开竹席，将花椒薄薄地摊开。太阳毒的时候，椒壳裂开细缝，麻香顺着风往邻院飘。最怕遇上连阴雨，那就得赶紧往屋里搬，将花椒堆在堂屋的石板上，生个小火炉慢慢烘。烘出的花椒颜色偏暗，卖价要低一成。奶奶总是守着烘炉，手里捻着花椒，多烘出些，就能让我多买支笔。⑤后来，我离开故乡，去市区上学。校门口的小卖部有花花绿绿的零食，同学带的汉堡包夹着生菜和肉，咬下去软乎乎的。之后，我还见过更丰富的吃食。可我还是最喜欢用花椒调味的食物，那股子麻香钻到鼻子里时，心里是那么踏实，觉得比珍馐还美味。⑥有些地方把立秋定为花椒节，我们这儿却要等到白露。收花椒的贩子每年的这个时候上门，小货车停在村口的老槐树下。各家把晒干的花椒装进麻袋过秤，秤杆高高翘起时，主妇们的神情才松快下来。这些花椒多半被运到城里的调料厂，磨成粉，榨成油，成了千家万户灶台上的香。东峪人自己吃的，是挑剩下的碎椒。炖肉时抓一把扔进砂锅，咕嘟咕嘟的肉汤里飘出冲劲十足的麻，能多吃两碗饭。⑦我小时候爱跟着奶奶去采摘花椒，然而常被刺扎得直哭。这时，奶奶总会抓把花椒放进我的兜里：“娃儿，闻着味儿疼就忘了。”然后，她让我蹲在原地不要乱跑。奶奶是怕我耽误她干活。卖花椒挣来多少钱，关乎我能否买新的文具盒和书包。⑧后来，奶奶被叔叔接到了县城，花椒园荒了半截。去年回去，最老的那棵树还在，枝丫枯了大半，树底却冒出几株新苗，嫩红的茎上已长了细刺。我摸了摸树疙瘩，粗糙得像奶奶皴裂的手。坡上的花椒树早长成了密丛，摘椒的人换了辈。放寒假的小侄儿正在给老树剪枝，说这树老了，结的椒少了，味儿却更足了。⑨我蹲在树下捡落椒，指尖沾着紫红的油，凑近一闻，那股麻香钻进鼻腔——记忆里伏天的汗味、奶奶的唠叨、村口过秤的声响交织在一起，萦绕于心头。⑩对东峪人来说，花椒并非登不上台面的寻常香料，那串串紫红藏着“汗珠子摔八瓣”所带来的踏实，藏着供娃读书的盼头，藏着走再远也忘不掉的乡愁——爷爷栽下的那些苗，如今早已爬满山坡，一闻到那麻香，就知道该回坡上看看了。(选自《光明日报》)16．简要分析第①段中环境描写的作用17．第⑤段写“我”在城里见到各种吃食，却仍觉得花椒调味的食物“心里是那么踏实”，运用了什么写作手法?请结合内容分析其作用。18．请结合文章内容，从修辞手法角度赏析第⑧段画线的句子。我摸了摸树疙瘩，粗糙得像奶奶皴裂的手。19．请结合全文内容，分析结尾段中“一闻到那麻香，就知道该回坡上看看了”一句的深刻意蕴。八、综合性学习2025年，在科技强国的征程上，中国科学家交出了一份满意的答卷，为此，某班开展了主题为“点赞中国科技”的综合性学习活动。同学们为活动搜集了以下四则材料。请你按照要求，完成下面小题。【材料一】我国“十四五”期间研发情况【材料二】2025年，以人工智能为代表的新兴技术，成为产业变革的核心引擎。2025年中国人工智能产业正以24%的增速，向1.2万亿元规模迈进，技术突破正加速转化为生产力。日常工作中，人们可以随时拿起智能手机问AI助手：“这个怎么做?”【材料三】“天问二号”探测器奔向苍穹，塔里木油田“深地塔科1井”钻至地下10910米。2025年，中国科技不但“上天入地”，还能“下海”，到达曾经“不可能”的地方。“奋斗者”号载人潜水器在海冰覆盖率大于80%的北冰洋，完成了我国首次北极密集冰区载人深潜科考。【材料四】105比特超导量子计算机“祖冲之三号”成功构建，刷新世界纪录；“北脑一号”智能脑机系统已完成5例患者植入，给予脑脊神经受损患者“第二次生命”；300余项6G核心技术实现突破，标准专利全球占比42%。2025年，中国基础科学与前沿科技多领域实现历史性突破，“领跑”世界。20．请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。21．请根据以上相关材料，概括2025年我国在科技方面取得了哪些成绩。九、积累运用22.请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。

作品名著片段《（1）____》忽然是武昌起义，接着是绍兴光复。第二天爱农就上城来，戴着农夫常用的毡帽，那笑容是从来没有见过的。“老迅，我们今天不喝酒了。我要去看看光复的绍兴。我们同去