主题词 10 想象世界-备战2022年中考语文之“真题＋模拟”主题作文专项训练（解析版）

主题词10想象世界素材解读与积累素材解读与积累1．想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。（爱因斯坦）2．今天比以往任何时候都更需要幻想、梦想和预言，即对潜在的明天的想象。（托夫勒）3．想象力是能动的知识，是创造力和智慧的必要背景。（赵鑫珊）4．缺乏智慧的幻想会产生怪物，与智慧结合的幻想是艺术之母和奇迹之源。（哥雅）5．幻想是极其可贵的品质。（列宁）6．今天，我们苦于缺少乌托邦的设想。（托夫勒）7．想入非非是通向科学探索的必需的和首要的步骤。（查尔斯）8．每一个时代都是靠幻想养育的，以免人们过早地放弃生活，使人类走向死亡。（约瑟夫）9．一些世界上最大、最铁石心肠、曾经是现在主义的化身的公司今天却顾佣直觉的未来学家、科幻作家和幻想家作顾问。（托夫勒）10．如果人们停止了幻想，如果他们不面向宇宙的奇迹，那么这就是人类衰落的真正征兆。11．只要我们能梦想的，我们就能够实现。——刻在美国肯尼迪宇航中心大门上的人类誓言中考真题面对面中考真题面对面1．（2021·浙江中考真题）学校在科技节中向同学们征集科幻作品，请你完成以下写作任务。美国宇宙探索技术公司的埃隆·马斯克宣布移民火星计划，虽然天文学家、科学家对此有不同看法，但这个计划却给人们带来无限遐想。2021年5月15日7时18分，中国天问一号探测器成功着陆于火星。请你自拟题目，写一个发生在火星上的科幻故事。要求：（1）想象合理，符合科学知识；（2）故事情节完整，细节生动；（3）主题明确，有人生思考；（4）500字左右；（5）不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。以下情境也许能开启你的想象：情境一：只剩下最后一瓶饮用水了……情境二：还有很多人没有登上飞船……情境三；“你还在吗？你还在吗?”情境四：再也回不去了……情境五：“无论何时何地，我都不会忘记，我是人。”以下词语也许能丰富你的想象：带穹顶的封闭城市太空酒店星际飞船蒙皮防护区域太空镜空间碎片火星社区……以下资料也许能支撑你的想象：火星距离地球最近约为5500万公里，最远则超过4亿公里；平均温度大约为—55℃；曾发现液态水的痕迹；空气稀薄，大气压不足地球的1%。【佳作品鉴】第一次火星之旅20××年的今天，经过人类孜孜不倦地探索，我和一位随行的天文学家，带着全人类的美好希冀登上了前往火星的航天飞船“探索号”。一个小时后，飞船着陆火星。激动的心情在胸腔里迅速地膨胀，我迫不及待地背着氧气筒和穿着特制的宇航服，第一个冲下飞船，想要抢先看一看这个向往已久的星球。面前，这个美丽的世界让我惊叹不已！纵横交叉的“运河”静静流淌；白色的极冠在阳光下闪烁着夺目的光辉。与太阳系中其他的行星相比，火星有更多样的地形：连绵的高山、坦荡的平原、险峻的峡谷，北方是被熔岩填平的低原、南方则是充满陨石坑的古老高地。火山地形穿插其中，流水侵蚀而成的众多峡谷亦分布各地，以干冰和水冰组成的极冠镶嵌于南北两极，风成沙丘亦广布整个星球。整个星球闪耀不一样的美感，一种新奇感油然而生。我已经完全陶醉于这一个美丽的星球中了，甚至差点儿忘了此次来到火星的目的。供给我们呼吸的氧气并不十分充裕，只够使用短短四个多小时，因此每分每秒都得抓紧。检查了登陆器的着陆情况，发现一切正常。我们拿出铁锹，采集了火星的土壤与岩石的样品，之后我从登陆舱中取出电视摄像机，安装在火星的表面。齐齐尔又安装了一台太阳风测定装置，用来检测宇宙射线，还安装了测定火星震级的火星测震仪。最后我们郑重地取出五星红旗，神色庄重地把它插在火星的土壤中。更令我兴奋的是，我们在火星上发现了生命存在的痕迹，这让人类探索火星的步伐，似乎又更上一层楼。四个小时很快就过去了，我们终于完成了所有的任务，地球上的人类第一次在火星上留下足迹，但相信不久的将来会有更多的人来到这里！【立意指津】本题是想象作文。题目明确了写作的内容是“发生在火星上的科幻故事”，写科幻作文要注意想象要合理而丰富，不能天马行空，胡编乱造。当然，想象来源于生活而高于生活，就本题而言，考生可以结合自己对火星的了解或结合题目中的情境、词语等的提示，在火星真实特点的基础上配以自己的想象，写出自己想象中的火星是什么样的，登陆火星后人们会首先对其进行哪些探索，火星之旅有哪些所见、所闻、所感等等，以此来展现人类探索的精神，表达探索的意义或启示等。科幻作文应和写记叙文一样，在写法上也要写“实”，要有“时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果”，让人读了有身临其境之感。同时也要重视语言文字的表达，章法结构，使人读起来能感到文通字顺，条理清楚，给人留下深刻的印象。2．（2021·湖北中考真题）根据要求作文。“人的想象有多么丰富，我们的未来世界和生活就有多么精彩。”目前空间站只“飞”400公里高。但我们相信，随着科技日新月异地发展，空间站一定会突破限制，飞得更高。请发挥合理想象，自拟题目，写一篇文章。提示：可设想未来科技进步状况，可想象将来生活图景……要求：写一篇700字左右的文章，文体自选（诗歌除外），不得抄袭和套作。文中不得出现真实的人名、校名和地名。【佳作品鉴】未来世界多美好我是一个科学家，以带给人们美好的生活为己任，终日奋斗在科技的前沿，希望用自己的智慧来给这个世界带来更多的美好，让人们过上幸福的生活。连续多日的工作，让我非常疲惫，看看时间，已快到晚上了。今天就到这里吧，一会儿吃过晚饭，洗个热水澡，好好地休息一下吧。夜无声地来了，还捎带了几缕清风，漆黑的夜似乎将天空压得很低很低，唯有那粒粒星光让人心安，也使我很快坠入梦乡……当我醒来的时候，是刺眼的阳光将我唤醒的。我四下张望，我已身处在一艘似乎熟悉不能再熟悉的船上。习惯性地走到船舷旁，握着栏杆，竟发现船是完全腾空的，腾云驾雾似地航行在江面上。身旁的男孩见我疑惑的神情，告诉我，这船叫“原能子气垫船”，在船上有两个巨大的风扇，一个朝船尾鼓风，一个朝船底鼓风，这样船腾空于水面，不受水的阻力影响又能快速前行。“这船开往哪里啊？”“你不知道吗？它开往未来市，那里是我的家。”男孩颇为自豪地说，“我还可以带你去那转转。”“嗯！”我感激地望着他。气垫船闪电般地在江面上行驶，江面越来越宽。这时岸边的水是黄色的，犹如一块巨大的深蓝色地毯，镶着金黄的滚边，后来这滚边也消失了，四周全是碧蓝碧蓝的海水——天连着海，海连着天，这样美的景色我从来也没见过……到了未来市码头，男孩带我坐上了水滴一样的汽车，车下无轮，和气垫船一般腾空飘行，男孩还告诉我，在未来市满八周岁就可以独自驾驶飘行车了。飘行车里还安装了自动避撞装置，如果来不及躲避迎面而来的车，飘行车就会加大气流从另一辆车上面飞过。男孩还带我看了南瓜一般大的橙子，鸡蛋大的紫葡萄。这些水果都使用了新型植物生长刺激剂。又是阳光将我叫醒，但我明白，我已回来了，可我多想这梦不止，回到那个地方：那里无土庄稼，一片新绿；彩色棉花，和云彩比美；飘行汽车，像轻风吹过大地。【立意指津】本题考查材料作文。一、审题。由材料“人的想象有多么丰富，我们的未来世界和生活就有多么精彩”可知，本次作文所写的内容与未来世界和生活的畅想有关；“随着科技日新月异地发展，空间站一定会突破限制，飞得更高”，由此可知，作文也可以写未来科技的进步；因此，在作文中可适当地进行想象和联想，但要有所节制，应围绕未来的科技进步及科技对生活的影响来进行。通过想象，补充背景，叙述经历和故事，抒写感受和体验。重要的是想象合理，叙事完整，表达顺畅。二、选材。对未来生活的畅想可以是宏观的社会生活，也可以是校园生活、家庭生活，甚至是个人的文化生活等，如无服务员的饭店，无人驾驶汽车，空中道路。不只有物质层面的未来想象，更有精神层面的追求。通过合理的想象，来表达对科技创造美好生活的期待和理由。行文时可以多用一些描写、修辞手法，把记叙的事写得更精彩。3．（2021·四川中考真题）阅读下列材料，按要求写作。日月经天，江河行地；春花秋月，夏雨冬雪。自然生生不息，美景目不暇接；时代日新月异，乐事举不胜举……初三毕业，站在青春的起跑线上，我们可以放眼天下，用燃烧的激情，描绘祖国河山的奇伟瑰丽；可以脚踏实地，关注身边的人和事，描绘美好生活的动人画面；可以仰望星空，放飞想象的翅膀，描绘自己的人生蓝图，憧憬祖国的美好明天……当然，除了着眼于生动地描绘什么，我们也可以思考如何去描绘的问题。以上材料引发了你怎样的感悟和思考？请以“描绘”为话题写一篇文章。要求：①自拟题目，自定立意，自选文体（诗歌除外）；②不得抄袭、套作；③用规范汉字书写，不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名、人名。【佳作品鉴】描绘美丽的风景“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你；明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”生活中处处皆风景。风景，有自然的也有社会的，有艺术的也有文化的，有历史的也有……人们寻找不同的风景，最终，是为了寻找让自己眼睛一亮的身影，让自己耳目一新的心灵。在夏日慵懒的光景里，过往的时光放轻了脚步，如水的暖金色透过玻璃，悄然起舞。翩翩悠然，不着痕迹。在夏日的眼眸里，七月的心底，那缱绻的阴翳下藏匿了多少不为人知的美丽，那是来自夏天，来自那小小的生命，来自小小生灵心底的种种。“吱——吱——”的声音随风响起，叩打着心窗，杂乱地叠交着，坠落了一地，每天总是这般，蝉声总在不经意间悄悄响起，又总在你习惯了这纷杂时，悄然散去，但从未消停。脑海中浮现出一个小小的身影，有缱绻的阴翳下，迎着微弱的月光和依稀的黎明，嘶哑着嗓子，放声歌唱，它的歌声诚然不很动听，在这充斥着光景，弥漫着清芳，零零星星洒落着三两声婉转鸟鸣的夏的空气里。但又如何，风拂不过过往的烟云，只会将那绿意尽头压枝的蝉鸣轻轻送进你的心底，一波静水，千波起，泛起涟漪。蝉儿在地下潜伏五年，在阳光下歌唱五个星期，只为证明它的存在，只为装点夏天的热闹，我们曾渴望命运的波澜，到最后才发现，人生最美妙的风景竟是内心的淡定与从容。生活的意义远在我们想象之外，我们花了太多的时间在原地踌躇，却不知前面的风景或许更美。在发现现今的淡定与从容时，带上对未来探知的心理，踏上前方的道路，前方想必会有更绚丽夺目的风景吧！其实旅行的意义，绝不是见到多少人，去过多少地方，见到多美的风景，而是在一个际遇下，重新认识自己，发现自己，找到属于自己的风景。【立意指津】这是一道命题作文试题，难度较大。提示部分为我们的写作提供了广阔的思路，这道题目的选材非常广泛，可以描绘景物、事件、人物等，要选择自己最熟悉的内容来写。如：描绘生活中涌动着的善心、善念，充溢着的善行、善举，即“风景”中折射出的人格之美、人品之美、人情之美、人性之美，以真、善、美作为内核方能铺染出“最好的风景”。或：三年的初中生活，美好而充实。三年里，我们成长着，那年轻而敏感的心弦，会不经意间被轻轻拨动。家人的唠叨责备，老师的批评教育，同学的鼓励劝告，感人的画面，美丽的故事，奇妙的感觉，温暖的情怀，深刻的哲思，让我们更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得坚韧，这些皆可入文。

在成长过程中，我们也一定有美好追求，有辛苦劳动，有辛勤付出，有责任担当，可以描绘一种积极向上的态度，一种善良美好的品质，一份催人奋进的憧憬等。模考作文精粹练模考作文精粹练1．（2021·北京九年级一模）题目二：在大自然中，无论花草树木，鸟兽虫鱼，每一个物类都有各自的语言。假如有一天你具有了神奇的听力，能听懂这些物种的语言，将会发生什么故事？请你展开想象，写一篇记叙文，题目自拟。要求：（1）请将作文题目写在答题卡上。（2）作文内容积极向上。（3）字数在600-800之间。（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。【佳作品鉴】我听懂了动物的语言今天，我和往常一样起床，可是和以往不同的一点是，小鸟的的叫声怎么都变成了说话声？我有些感到不思议，于是我掐了掐自己，痛感还是存在的呀，这不是梦！我就开始细听小鸟的话了：“你们知道吗？某某家生了一对龙凤胎！最近又丰收了，地里很多黄澄澄的谷子，他们都在抢了呢……”这时，我家狗也开始叫嚣着:“怎么还不开饭？我都快饿死了！”很少听到我家狗这么放肆的叫。我觉得在家无聊，于是就出门了，坐在一个青石椅上。突然，一只棕灰色的小松鼠迎面向我飞奔而来，像这样怕人的小家伙儿怎么会向我跑来呢？我心生疑惑，刚想问个明白，可转头想想，我只能听得懂动物的说话，可我不会说动物的话呀！这时它已经跑到我的跟前，和我四目相对了一会儿。我抱着试探的心态说了一句:“小可爱，你好呀!”它很是惊讶，过了一会儿它缓过神来说︰“我们的国王有事找你，跟我走。”于是我跟着它蹦蹦跳跳的步伐来到一片森林中，走到一棵很大的树下停下来，这时国王走了出来，它戴着一顶精美的小王冠，很是漂亮。国王说：“你应该是人类派来的小使者吧？”我想了想说：“嗯，是的。”国王说：“因为人类大量砍伐树木我们没了家园，这已经是我们换的第五个家了。希望人类能还我一个家！”我羞愧的连忙说：“对不起，都是我们的错！我们一定会还你们一个好家，好环境的。”“铃——铃——”，一阵急促的闹铃声将我从梦中惊醒。睁开眼透过窗户看去，只见那盆腊梅花在寒风中竞相开放，盆中还夹杂着几根小草在风中摇曳，随着飞来两三只小鸟在窗台叽叽喳喳叫着……这个梦让我懂得了保护环境，人人有责。爱护它们就是保护我们人类。【立意指津】这是一个想象作文，想象自己如果能听懂动物的语言将会发生的故事，文体要写成记叙文。一、审题选材。这个想象作文实际也是创作一篇有关动物的童话故事，写作前首先应该细致全面地观察某一动物或某些动物的特点，如外形的特点，生活习性的特点，生长过程的特点等等。然后还要具体地展开联想和想象，通过联想和想象，把所要描写的动物人格化，从而编写出一个生动有趣的童话故事。二、写作构思。1．由某一动物的特点来编写一个童话故事，以这种动物为主角，其他2-3个动物为配角来编写一个童话故事。2．在故事中，我们可以介绍某一种动物的知识或特点；可以通过这种动物，赞扬一种性格，如聪明、乐于助人、善良、勤劳、团结、忠诚等；也可以通过故事来说明一个道理，如通过野生动物向我倾诉人类对它的捕杀来警示人类应与动物和谐相处；通过一只孤雁向我向我倾诉它的悲伤来表达对友情的赞美及对人类行为的反思；通达水中鱼儿的交谈来反映环境污染问题，启示人们重视保护森林，保护水资源……写作前要确定作文的主题，然后大胆展开联想和想象，注意想象合乎情理。2．（2021·北京九年级零模）题目二：如果未来人类成功移民火星，会带来哪些神奇的变化，发生哪些神奇的故事呢？请发挥联想和想象，以“登陆火星”为题，写一个故事。要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上（2）字数在600-800之间（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名【佳作品鉴】登陆火星我现在已经是一个超过百岁的老人了，但精力却十分旺盛—因为科学家早已利用基因技术破译出了抗细胞衰老的生物密码，并对其进行了“分子重组改造”，使人类抗老能力提高了6倍，也就是说,人类平均寿命可以达到600岁。我现在当然只算是一个“花季少年”。但是长寿也使人口不断增加，达到了150亿，使地球上的资源临近枯竭，而且历史文物拍卖会上展示的是地球上最后一株绿色植物、地球上最后一瓶无污染水、地球上最后一瓶无污染空气、地球上最后一……工厂越建越多，人们没有住处，南极也只有能供动物挤着在一起的最后一点冰了。基于这些原因，科学家们进行全面的宇宙勘探工作——寻找新的适合人类生存的星球—地球就要毁灭了。在浩瀚的宇宙中，自然有可供人类生存的星球。但是由于面临的问题严峻，也只好就近选择了—在太阳系中，经过对太阳系八大行星的勘测研究，科学家们有了重大发现—火星是最佳的改造对象。较之其他行星,它不仅跟太阳的距离适合,并且在它表面覆盖的大气层中有着和原始地球大气层相似的成分—氢、氮和甲烷。于是科学家们便开始对火星进行改造，我也在其行列之中，要想具备人类生存条件，首先得控制好温度，还有水、肥沃的土壤……于是我和十几位科学家经过十天十夜的讨论，研究决定实施利用飞船飞行时的反重力装置，在火星表面安装十几个超大型的太阳能能量转换器，通过它内部的超智能电脑来控制太阳转给火星的热量，将供火星多余的热量通过太阳能能量转换器来转换成强大具有破坏力的激光，对火星进行“桑那”—将其表面岩石粉碎成初步土壤。然后把大气中闲置的氧、氢元素化合成水。这些仅用六年时间便可以完成。但是，火星上没有花草树木等绿色植物呀！现在只能从最后一株绿色植物身上发明东西了，千辛万苦，一年后，我发明了一种名叫“绿霸”的绿色液体，只要在火星上滴上几滴，整个火星就成了绿树成荫的天堂了，人类陆续赶往火星，地球也开始她最后的生命计时……在火星上，我看到了移居过来的动物正在嬉戏，心中便有了一丝欣慰。可我当初在地球上不保护环境，所有人也不保护环境，从而使地球遭到了灭顶之灾。我想人类到底了吗？如果人类把火星也破坏了，把八大星系都破坏了！那么，我们还是人吗？我们还是高级动物吗？【立意指津】这是一篇想象作文。首先，想像要合情合理。在展望未来的时候，更要清楚地了解当今社会的发展的情况，特别是科学技术的发展，要科学地描写未来的发展趋势，不要一味追求大胆而虚幻得天花乱坠，不可理解，更不应出现前后矛盾，甚至知识性方面的谬误。其次，想像要丰富多彩。用多点辐射拓展想像的广度。即以写作的中心为圆点，向四周辐射，要放开思绪，让思绪的线条纷纷延伸。学生可以通过对自身能力和未来的想象，表达自己的生活理想，本文要求想象移民火星，会带来哪些神奇的变化，发生哪些神奇的故事等。所以，幻想型想象作文，是通过对未来和外层空间的想象，表达对人类未来的美好憧憬和向往。行文时，可以从以下方面习想象：场所、机器人、生活同品、学校、医院、动物、人类等。也就是所有的想象应该从现实出发，而不是随意编造。3．（2021·四川九年级一模）在《昆虫记》中，法布尔为我们展现了一个绚丽多彩的昆虫世界。我们认识了喝树汁的蝉，“最强大脑”红蚂蚁，还有那慈母心肠的象态橡栗象，等等。请以“假如我与_____生活一天”为题，写一个片段。要求：从本书中自选一种昆虫，将题目补充完整。抓住昆虫的特点，展开想象，叙述你和它在一起的故事，表达你的情感，150字左右。【佳作品鉴】假如我和红蚂蚁生活一天我刚睡醒，就发现身边有许许多多的红蚂蚁，有的搬食物，有的建造房屋，有的在玩耍等等。突然间，一只小蚂蚁对我说：“×××，我们一起来玩吧？”我连忙说：“好啊！好啊！”于是我连忙下了床，跟着那个小蚂蚁去玩了。这些红蚂蚁的外形和别的蚂蚁不一样，它全身上下都是红色的，它的嘴巴象钳子一样抓住猎物都难逃脱魔爪。我可不能被它毒到。我急忙跑到园子里，看见红蚂蚁们正沿着那一条白色的石子路凯旋呢！我取了一张叶子，截走几只蚂蚁，放到别处。这几只就这样迷了路，其它的，凭着它们的记忆力顺着原路回去了。这证明它们并不是像蜂那样，直接辨认回家的方向，而是凭着对沿途景物的记忆找到回家的路的。所以即使它们出征的路程很长，需要几天几夜，但只要沿途不发生变化，它们也照旧回得来。我正看得入迷呢，突然，我好像听见了妈妈的喊声“×××起来了”，噢？原来是一个梦。【立意指津】本题考查语言的综合运用能力。要求从《昆虫记》中选择一种昆虫，以“假如我与_____生活一天”为题，将题目补充完整。抓住昆虫的特点，展开想象，叙述你和它在一起的故事，写作时，运用多种描写方法，将昆虫的习性、外形、动作等特点描述出来，表达你对这种昆虫的喜爱情感。4．（2021·北京九年级二模）请你用上“旅行”“光”“汉字”“土壤”“声音”中任意2～3个词语，以“门开了，突然……”为开头，发挥合理想象，写一篇故事。自拟题目。要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。（2）作文内容积极向上。（3）字数在600-800之间。（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。【佳作品鉴】打开那道门门开了，突然“呼哧呼哧”的喘气声，立马从门外传来。面前的人，裹着厚棉袄，小脸蛋上浮着两朵红云，莲藕似的小手捧着几本书。糯糯的声音传来：“姐姐，你放假了吗？可以陪我写汉字吗？”他的眼睛仿佛一汪清泉，干净透亮，喜怒哀乐毫无保留地盛在里面。我不耐烦地说：“姐姐还有好多作业，没时间，找妈妈去！”他眼里立马起了一层雾气，委屈地嘀咕：“你说的让我和你学汉字。姐姐骗人！”回答他的，是关上的房门……我弟弟，记得他刚出生时，小小的人蜷缩在襁褓中，眼睛还睁不开。当时我还未意识到，以后会有一个小家伙成天喜欢不经同意就推开我的房门找姐姐，也还未意识到，我身后常常跟着一条甩不开的“小尾巴”。一岁的他，蹒跚学步，牙牙学语态，年纪太小，搞笑的动作，稚嫩的声音会把我萌得笑成一团！三岁时，他和妈妈出门，竟让妈妈给我买公主棒棒糖。我哭笑不得，对公主一类的东西早已没了新鲜感，但那支棒棒糖的甜，我回味了好久。现在，他六岁。我的学习压力越来越大，脾气变得喜怒无常。房门一次又一次被他打开，我却一次又一次地用力关上。以前那种姐弟俩一起关门缩在被子里玩过家家的快乐少了。我埋头苦干至深夜，弟弟的请求被我拒之门外。忽然门口处传来轻轻的门锁声，我发现他拎着我落在外面的拖鞋。他小心翼翼地看了我几眼，放下拖鞋，往我脚边推了推，一步三回头地走了。这一刻，我猛然想起前几天对他的承诺：“等姐姐放寒假了就陪你玩，也教你写汉字，等你长大了，我们一起去旅行。”现在放寒假这么久，想起弟弟在门外嘟着小嘴眼泪汪汪的模样……我打开门，把他迎进房间，看着他眼里像聚着太阳，一种温暖而舒适的感觉包裹住我，从心里迸发出欣喜与满足。不论我如何对他，他都用一颗最美好的童心去看待，就好像你的门对他关了无数次，他还是会在下一次兴冲冲地敲开门，微笑地告诉我：“我等你开门。”而我要做的，就是打开房门，打开心门，让爱永驻我们心间！门关了，门缝里泻出我们的笑声。【立意指津】本题考查情境作文。一、审题。作文题干已经设置了写作的情境——“门开了”，对于“门”怎么理解呢？材料中的“门”内涵丰富，既可以指具体的真实的门，也可以指抽象的想像的门。无论是何种“门”，“门”其实是情感交流的通道，或是实现某种理想的指向。由于作文要求以“门开了，突然……”为开头，所以作文时可以把门由具体化转为抽象化，可以理解为成功之门、理想之门，通过这扇“门”可以实现理想目标，可以达到和谐共荣。注意另一个要求，需在作文时用上“旅行”“光”“汉字”“土壤”“声音”中任意2～3个词语。二、选材立意。题干要求写一篇故事，即可以写成小说，也可以写成记叙文或是童话等。可以使用记叙、议论、抒情、描写、说明多种表达方式。比如语文老师在课上发了无名火，同学们推“我”作代表到老师办公室去交换意见。“我”到了办公室门口，犹豫之时，门开了，“我”终于走那道门，与老师进行了坦诚的交流，我走进了办公室的门，走进了老师的内心，与老师有了一次心与心的交流。将办公室的实“门”虚化为师生情感交流的心“门”，由“我”一人打开“心门”，到所有同学都走进老师的内心。还可以写门开了，父母亲的说话声，影响了“我”的学习，结果叛逆，与父母对立起来。在自己“封闭”的时间里自我反思，想到父母爱“我”的感人往事，“我”打开门，门外是父亲期待的目光。“我”后悔“我”的叛逆，后悔“我”的任性。“我”笑了！父母笑了！整个世界都笑了！5．（2021·北京密云·九年级一模）按要求作文你听说过吗？泸州老窖与气味图书馆联名出香水，华为智能汽车将亮相上海车展，艺术系大学生研发产品开办了自己的科技公司……近年来，大到企业，小到个人，都在演绎不同的跨界故事。关于“跨界”，你有什么奇思妙想，会构思一个怎样的跨界故事呢？请合理想象，自拟题目，写一篇故事。要求：（1）请将作文题目写在答题卡上。（2）作文内容积极向上。（3）字数在600-800之间。（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。【佳作品鉴】漂流书的故事我是《沉默的大多数》。我有一个哥哥，叫《2017，教你玩转中国股市》，还有一个妹妹，叫《那年夏天遇见你》。为了满足更多人的胃口，主人把我们仨订成了一本书，我被放在最前面，摆在了地铁的流动书架上。我以为日子会平淡地过去。毕寬，我是社会文艺，有深度有思想，是阳春白雪。他们两个，一个是不靠谱的成功学，一个是酸死人的言情小说，和我比起来，都是下里巴人。第一个带走我们的，是一个满面愁容的中年人。他直接跳过了我和妹妹，开始钻研中国股市。他在地铁上看得津津有味，一副捡到宝的样子，差点坐过了站。我想他只是随便翻翻，很快就会来我这里汲取思想。没想到，他居然把我哥哥粗暴地撕了下来，把我和妹妹扔在一边的长椅上，扬长而去。我惊呆了，他满面愁容，是因为如此“求钱若渴”吗？第二个带走我和妹妹的，是个可爱的初中女生。“她一定是来向我学习精神文化的”我自豪地想。没想到，她也跳过了我。她把书带回家，夜里打着手电看小说里少男少女的感情纠葛，两只眼睛哭肿得像桃子样。我有些不解，她怎么会被一本如此没有营养的小说吸引至深呢？更让人匪夷所思的是，她居然在语文课上看起了小说。语文老师放下手中的《出师表》，怒气冲冲地抽走了她手里的书。因为我在最前面，他只看到了我的封面，怒气登时消了大半：“下次别在课上看书”女孩如释重负。“研究”完了《那年夏天遇见你》,女孩把我们放在了一家格调雅致的咖啡馆里。我十分期待，来这里读书的人想必都是有文化的，他们一定会被我吸引的。这时，一个穿着时髦的年轻人拿起了我。他看起来非常文艺，我内心狂喜。然而，他挑了一个光线好的桌子，把我和他的咖啡放在一起拍照！拍一张封面，拍一张扉页，再拿着我自拍一张。总算拍完了，可以看看我了吧？没想到他放下我，开始给刚才拍的照片修图，发朋友圈。我心灰意冷，世界上的人，都不愿意读我吗？几天后，我和哥哥、妹妹又在公园的长椅上不期而遇。哥哥身上已被荧光笔画满了记号，书角卷曲，妹妹也被弄脏了不少，只有我，还洁白如新。我心里不禁掠过一丝悲凉。这时，一只手拿起了我，开始读我。我的故事，似乎要开启新的篇章。【立意指津】本题考查想象作文。第一，审题。“跨界”一词的意思是从某一属性的事物，进入另一属性的运作。结合材料中“大到企业，小到个人，都在演绎不同的跨界故事”“关于‘跨界’，你有什么奇思妙想，会构思一个怎样的跨界故事呢”等内容提示可知，本次作文中的“跨界”，主体可是个人，可以使集体；跨界的方式可以是源于主动的变通，也可以是源于无奈的改变。注意作文内容需积极向上，依据题干要求适宜写作记叙文体。第二，思路。在构思行文时需明确，“跨界”是一种积极的生活态度，它代表了对未知的探索与热情，代表着换一种角度品味人生，站在更多的角度，我们能欣赏到更多的景致。跨越界限，突破自我，在辽阔的视野中寻求更大的发展机遇。“跨界”内涵丰富，写作这一类的作文，要注意在写作内容上，可以反思现实生活中“跨界”背后的故事，揭示事物之间的因果关系，让读者看清“跨界”的利弊；还可以描写未来社会“跨界”生活的与众不同之处，以艺术的构思、浪漫的想象，构筑美丽的画面，将自己的理性思考融入到艺术的画面之中。形式上可以是寓言，也可以是童话，还可以是神话故事、幻想小说等。注意想象作文必须注意以下几个方面：①想象出来的情节是否新奇、有趣。②想象出来的内容是否丰富，叙写是否具体。想象作文往往以故事的方式出现，要求学生想象出比较细致的故事情节，并具体表达出来。③想象要合乎情理。创新，也要合乎逻辑，即使是创新性想象，也要在符合逻辑。④要求表达出自己的真实情感。一方面，习作要表达出自己真实地、积极的愿望和理想；另一方面，在写出的想象故事中，是否表达了自己对事物真实的爱憎。第三，立意。本文在构思立意时，需明确关于跨界，存在着各种各样的迷思：有的人认为只要跨界了就是一片蓝海，遍地黄金；有的人看别人跨界了，自己也跟着跨界，“运动”就是一切，目标是没有的；还有的人，闭着眼睛跨界，缺乏精细的目标和规划。缺乏冷静观察和认真思考的跨界，必然是除了一地鸡毛，什么也没留下。可以参考如下角度，以充实文章思想情感：1、人要有跨界思维。跨界思维，就是大世界、大眼光，多角度、多视野地看待问题并提出解决方案的一种思维方式，也即交叉、跨越。它不仅代表着一种时尚的生活态度，更代表着一种新锐的思维特质。跨界必先拆除思想的藩篱、打破思维的界限。2、跨界带来创新，改变生活。从最开始的苹果跨界进入手机行业，颠覆诺基亚，微信跨界进入通讯领域，颠覆运营商的语音和短信业务，到现在如火如荼的互联网金融颠覆传统银行的巨大影响，让人们在领略跨界思维的巨大革命力量的同时，也在思考：跨界是否都是革命性的创新，都具有爆炸性的影响力？实际上，跨界无处不在，可能只是微小的创新，可能只是细微的变化，却能润物细无声地改变大产业的格局。3、创新的根本之道在于跨界思维。跨界思维，我们可以定义为“勇于把不相关的事物联系到一起，看看会发生什么”。4、跨界也需要结合自身的条件，不能随意。注意题目自拟，最好不要直接起“跨界”这样的大而空泛的毫无意义的题目。6．（2021·广东九年级一模）后浪将创造属于自己的未来。时代发展，展望未来，请你想象二十年后你与同学相遇的情景，写一篇想象作文。要求：（1）填写题目在答题卡相应位置；（2）文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；（3）题目自拟，符合文体特征，不得抄袭，不得套作；（4）不少于600字，不得出现真实的人名、校名，如有需要，请用“×××”代替。【佳作品鉴】二十年后回故乡时间过得真快，我在国外已经生活了二十年了，离开故乡这么久，每天我心里都在思念家乡。终于盼到回国的日子了，我可以回到阔别已久的故乡了。下飞机后，同学们来接机。二十年不见了，我的老同学小明现在是充满智慧的博士，小亮是我们市的市长。做生意的小军也开着崭新的奔驰车来了，远远地向我招手。我们乘上汽车，汽车一路狂奔进入市区。我们边走边看边聊，耳边不时地响起同学们的介绍，这是哪里，那边是什么。望着窗外遥远的路，我感受着家乡的巨大变化。在这美丽的土地上，在这平坦宽阔的马路上，各色各样的汽车有序的来来往往，川流不息。车上先进的喇叭像动听的音乐，时不时传来悦耳美妙的声音。柏油马路上成了轿车的表演场。在同学们的带领下，我们来到母校，看到那鲜艳的五星红旗迎风飘扬，崭新高大的教学楼耸立在平整的操场上。顽皮的孩子们在操场上追逐嬉戏，我的心一下子回到了童年时光里。一路经过河边，河水更加清澈平静。红爪白羽的白鹭在湖面上挥舞着双翅。对面小岛上全是郁郁葱葱的树木，粗壮有力的枝干，给河流增添了许多的生机；湖边那依依多情的柳树，随风飘荡，舒展自己那婀娜的舞姿。湖面上的各种小游船，慢慢划过，留下条条曲线。前面出现有一栋大型别墅，在别墅旁边，有一所学校，我听见有人喊我的名字，原来是我敬爱的黄老师，他已经开办了自己的学校，没有他，我们怎么会有今天的成就啊！我们和黄老师一一握手，心中那份感动不由涌上心头。告别老师后，继续向前走，我终于到家了，破旧的房屋早已变成了高楼大厦。日夜思念的亲人向我欢呼，拉着我的手问寒问暖。岁月变了，亲人的爱没有变。在亲人和同学的包围圈里，不知不觉我的眼睛又湿润了。“人在千里，家在心里”，不管离家多远，我也不会忘记那故乡，那亲人。故乡啊，哪怕分开一万年我也会爱您。【立意指津】这是一篇材料作文。分析题目要求可知，本次习作要发挥想象，二十年后与同学相遇，我们应该从哪些方面想象呢？可以想象让同学介绍家乡发生的巨大变化，也可想象让同学介绍儿时伙伴或其他人的现状，等等。写作时要展开大胆丰富，甚至新奇有趣的想象，但是要合乎情理。主题上，如果写二十年后“我”回到家乡，感受到家乡发生的翻天覆地的变化，通过今昔对比，赞美家乡，表达对家乡的热爱之情；如果写同学介绍儿时的小伙伴（同学、邻居、伙伴）现在的变化，或成科研工作者，或成为大名鼎鼎的企业家，或在辛苦打工挣钱，通过这二十年不同人的不同人生轨迹，表达自己的人生感慨……写作时要有“面”的概括，也就是整体描写，写出相遇的情景，表现场面的惊喜或热闹，这部分可略写；然后再进行“点”的详写，也就是细节刻画，抓住几个场景或几个重点人物进行描写，也可以今昔对比，表现出故乡或人物这二十年的变化。7．（2021·北京九年级二模）题目二：假如你有一副具有识别、记录和透视等功能的智能隐形眼镜，戴上它可以让你的生活更便捷，还可以通过它的科技功能帮你了解历史，预知未来。请你发挥想象，以“智能隐形眼镜”为题目，写一篇故事。要求：（1）请将完整的作文题目抄写在答题卡上。（2）作文内容积极向上。（3）字数在600-800之间。（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。【佳作品鉴】智能隐形眼镜我喜欢幻想，总幻想着能成为一个科学家，发明出风靡全球的智能眼镜！这款智能眼镜设计独特，外观时尚，我叫它“老铁”。它用比羽毛还轻的纳米碳纤维材料来打造，轻巧舒适，还可以选择颜色。镜框中植入比米粒还小的芯片——最先进的智能系统。镜框两角装有微型投影器、摄像头。镜腿上有传感器和发声变频器，双击触摸条就可以启动语音助手。镜腿末端还有一个脑电波接收器。镜框镶嵌着防蓝光防辐射的多功能镜片。早上，我一睁眼便叫道：“老铁，快来！”一只“蝴蝶”飞到我跟前，一眨眼变成了一副眼镜，轻轻地落在我的鼻梁上。吃饭时，老铁往餐桌一扫就能计算出食物的热量，并给你提供合理的饮食方案。这不，我喝了杯牛奶就起身，老铁就叫到：“小恺，早餐一定要吃主食，它能提供脑细胞唯一的热量来源——葡萄糖，你吃一小碗就够了！”为了积攒眼镜的能量值，我不得不听他的话把饭吃了。这下妈妈不用再为我的吃饭问题揪心了！吃完早饭，我去换衣服。“小恺，今天有八级强风，下午还会下雨，记得添衣备伞。”老铁边说边扫过我的衣橱，镜片上便呈现出几套穿搭方案。”有了老铁，我不用再为穿衣烦恼！换好衣服，我边穿鞋，边对老铁说：“我要去学校，说下出行方案。”“你的好友小东即将路过小区，要联系他吗？”就这样我搭上了顺风车。遇到危险时，老铁会通知我的家人并报警。有了老铁，这和平天下任你行！“这棵树有多少年历史？”“这道题怎么做？”“这块宝石是真的吗？”只要让老铁瞄一眼，问题就能迎刃而解！“枕头上有螨虫吗？”“这星星能看清楚些吗？”“近视了怎么办？”别急，镜片有显微镜、望远镜、矫正视力模式；如果你是盲人，通过摄像头和脑电波接收器就可以“看见”路！有了老铁，这大千世界任你看！虽然这只是我的幻想，但毛主席曾说过：人定胜天，只有想不到，没有做不到。相信我一定能发明出这样的眼镜！【立意指津】本题考查命题作文。首先，审题立意。这是一篇想象命题作文。从思维拓展来看，局限性小，对于平时素材较少的学生来说可操作性比较强，可以快速选择自己的素材。以“智能隐形眼镜”为题目，要把写作的重点放在“智能”上，而且是体现眼镜智能的特点，戴上它会有什么奇妙的变化？对你的生活有什么好的影响？给你带来什么帮助？还有，题目中要求写一篇故事，所以要围绕智能隐形眼镜叙述一个或几个故事，故事要求叙述生动有趣，有一定的故事情节。其次，思路点拨。发挥丰富的想象力，将自己的作文写得趣味横生，就像电视剧的某个镜头，将作文的场景描写“镜头化”，可以描述一些与我们生活密切相关的场景，比如写智能眼镜在起居饮食、穿衣出行、学习交友等方面带来的变化。其中也要不乏“长镜头”和“特写镜头”，即详略要结合，注重细节描写。让我们读来感觉就像在看影视剧似的精彩！当然，不能过分地夸大“智能”，眼镜的功能最好是正面的，而不能是罪恶和无聊的。第三，写作方法。作文幻想的场景固然精彩，但是不要如三峡泄洪似的，一泻千里收不回来了，而是要在发挥想象力的时候，要懂得“适可而止”，然后最后作文收尾时，要做到自然、简洁、有力，千万要记着在最后一段不忘“点题”，既有“画龙点睛”的作用，也能杜绝“跑题”的嫌疑。第四，文体选择。应该写记叙文，而且是故事性很强的作文，自然妙趣横生，让批阅的老师爱不释手，也喜欢读，高分自然是少不了的。8．（2021·广西南宁市中考模拟）设想你是漂泊其他星球的地球人，或是外出遇险的动物，或是消逝的一片森林，或是流失异国的文物……请以“我终于回来了”为题，发挥想象，写一篇故事。要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。(2)作文内容积极向上。(3)字数在600-800之间。(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。【佳作品鉴】我终于回来了漫长的星际旅行后，我又一次来到了这颗蔚蓝色的星球——地球。一百年前的这一天，我成为了第一批被送上太空的废物，因此我也被人们理所应当的称为“太空垃圾”。这滑稽的称号中饱含了人们如释重负的自信，曾经我是人们的生活必需品，每逢走出商场，他们脸上的神气和手中的购物袋总是那么契合。可也就是那几年，人们提出了“白色污染”这一概念，随之而来的环境恶化，大家不约而同地将这一切都“归功于我”。这给了我致命的一击，人们开始对我口诛笔伐，欲除我而后快。我只能在人们蔑视的眼神中苦苦挣扎。终于，我被人类无情抛弃，《太空排污计划》上出现了我的名字。大量的我经压缩后被抛向太空。心灰意冷之下，我开始了我的星际航行，也正是这段旅行，我对生活的认知发生了翻天覆地的变化。旅行中我看到，被抛向太空的人类骨灰没有幻灭，而是静静地安抚着曾经的肉身与灵魂；被炸掉的人造卫星碎片没有大声哭喊，而是默默地走着他们的行迹。他们都不认为自己被抛弃，只想着用信心和勇气面对变幻的环境。星际间没有嘈杂，没有诬蔑，我向往这样的生活，有些打消了想回家的念头。时间转瞬即是一百年。遥远的《星际联播》播送道——人类已研究出了能源转换的新技术，从废旧塑料中可以转换出大量能源。这对于能源枯竭的地球，似乎能够解决一些问题。不久，我看到了能源收集船正在赶来的路上。曾经我被人类抛弃，如今权利在我手中，让我用生命来换取无情地球的生机，我不想这样做！终于，收集船来了，他们在苦苦地寻找我的踪迹。几个小时后，他们似乎放弃了。冥冥之中我听见了那里人们的对话：“走吧，去过好仅有的日子吧。”声音嘶哑，不再是原来地球人该有的声音。我很气愤，如今你们这般叹息，但你们之前肆意叫嚣“征服自然，征服宇宙”时，你们想过今天吗？看看眼前的地球，她满目疮痍，虚弱无力。它所孕育的千千万万生命该何去何从？想到这里，我的心似乎柔软了……就这样，我回到了地球。那一晚人类因为我的回归欢呼，像极了一百年前的那天。随着计划，我被安置在了操作台上，等待着我的大概是一次痛苦而美好的洗礼吧。我终究不会知道我为地球带来了什么，我也不在乎“白色垃圾”亦或是“地球英雄”的称谓，我只希望青