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文档简介
2025-2026学年上海市徐汇区中国中学高二(上)期中数学试卷一、填空题1.直线与平面所成角的范围是.2.不重合的两个平面最多有条公共直线.3.若空间中两条直线、确定一个平面,则、的位置关系为.4.正方体中,异面直线与所成角的大小为.5.正方体的边长为1,直线与平面所成角的余弦值为.6.在三棱锥中,若,则点在底面的投影是△的.7.已知正四棱锥的所有棱长都为2,则此四棱锥体积为.8.已知的面积为,用斜二测法画出其水平放置的直观图△如图所示,若,则的长为.9.如图,矩形中,为的中点,,,连接,,若△绕直线旋转一周,则所形成的几何体的体积为.10.交通锥,又称锥形交通路标,如图1,常用于进行工程、发生事故时提醒行人或车辆,以保证工程人员及道路使用者的人身安全等.某数学课外兴趣小组对一个去掉底座的圆锥形交通锥筒进行研究,发现将该交通锥筒放倒在地面上,如图2,使交通锥筒在地面上绕锥顶点滚动,当这个交通锥筒首次转回到原位置时,交通锥筒本身恰好滚动了3周.若将该交通锥筒近似看成圆锥,将地面近似看成平面,测得该圆锥的底面半径为,则该圆锥的侧面积为(交通锥筒的厚度忽略不计).11.如图,的二面角的棱上有两点,,直线、分别在这个二面角的两个半平面内,且都垂直于,已知,,,则.12.如图,在直三棱柱中,,,,,.记,当取最小时,过点,,作三棱柱的截面,则截面面积为.二、选择题13.如图,在正方体中,、分别为、的中点,则下列直线中与直线相交的是A.直线 B.直线 C.直线 D.直线14.已知直线、、与平面、,下列命题正确的是()A.若,,,则 B.若,,则 C.若,则 D.若,,则15.早在公元5世纪,我国数学家祖暅在求球的体积时,就创造性的提出了一个原理:“幂势既同,则积不容异”.如图,已知两个体积分别为,的几何体夹在两个平行平面之间,任意一个平行于这两个平面的平面截这两个几何体,截得的截面面积分别为,,则“”是“”的条件.A.充分不必要 B.必要不充分 C.充要 D.既不充分也不必要16.已知正方体和点,有两个命题:命题甲:存在条过点的直线,满足与正方体的每条棱所成角都相等;命题乙:存在个过点的平面,满足与正方体的每个面所成锐二面角都相等;则下列判断正确的是()A. B. C. D.、的大小关系与点的位置有关三、解答题17.某种“笼具”由内、外两层组成,无下底面,内层和外层分别是一个圆锥和一个圆柱,其中圆柱与圆锥的底面周长相等,圆柱有上底面,制作时需要将圆锥的顶端剪去,剪去部分和接头忽略不计,已知圆柱的底面周长为,高为,圆锥的母线长为.现要使用一种纱网材料制作50个“笼具”,该材料的造价为每平方米8元,共需多少元?,结果精确到1元)18.如图,已知正方体的棱长为4,、分别是棱、的中点.(1)求证:平面;(2)求异面直线与所成角的余弦值.19.(1)请用文字语言正确叙述平面与平面垂直的判定定理,同时用符号语言叙述该定理;(2)如图所示,在三棱锥中,面,.该三棱锥中的面中有哪些面是互相垂直的(只写结果,不要求证明).20.四棱锥中,底面为矩形,平面,为的中点.(1)证明:平面;(2)设,,求到平面的距离.21.已知点是边长为2的菱形所在平面外一点,且点在底面上的投影是与的交点,已知,△是等边三角形.(1)求二面角的大小(结果用反三角表示);(2)若点是线段上的动点,请找出点所在的位置,使得直线与平面所成的角最大.
参考答案一、填空题1.,.2.1.平行或相交..5..6.外心.7..8.1.9..10..11..12..二、选择题13..14..15..16..三、解答题17.解:已知圆柱的底面周长为,高为,圆锥的母线长为,设圆柱,圆锥底面半径为,圆柱高为,圆锥母线为,因圆柱的底面周长为,则,则圆柱底面积为:,圆柱侧面积为:,圆锥侧面积为:,则“笼具”表面积为:,该材料的造价为每平方米8元,则总造价为:元.19.解:(1)文字语言正确叙述平面与平面垂直的判定定理:如果一个平面经过另一个平面的一条垂线,那么这两个平面互相垂直.用符号语言叙述该定理:,.(2)平面平面,平面平面,平面平面21.解:(1)由题意得平面,又,平面,所以,,四边形为菱形,故,故以为坐标原点,,,所在直线分别为,,轴,建立空间直角坐标系,已知,△是等边三角形,故,则,,设平面的一个法向量为,则,则,令,得,故,显然平面的一个法向量为,则,设二面角的大小为,从图中可以看出二面角为锐角,故,则.(2)当时,直线与平面所成的角最大.理由如下:
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