2027届安徽省阜阳市颖州区四年级数学第一学期期末调研试题含解析

2027届安徽省阜阳市颖州区四年级数学第一学期期末调研试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、我会选。1．从右面观察所看到的图形是（）A． B．C．2．下列说法中，正确的是（）。A．永不相交的两条直线一定平行。B．给算式240÷10－4×2添上括号，添成240÷（10－4）×2，得数最大。C．晨晨期末测试语、数、英三门的平均分是96分，他语文考了93分，数学考了98分，则英语考了97分。3．一个数千亿位上是7，亿位上是3，万位上是9，其他各数位上都是0，这个数是（

）A．700300009 B．730000090000 C．7003000900004．先观察再测量，下面各角中，（）是95度．A． B． C． D．5．5□326四舍五入到万位约等于6万，□里至少要填（）。A．9 B．5 C．46．50×□﹤492，□里最大能填（）A．9 B．7 C．87．被除数除以10，除数乘10，则商（）。A．乘100 B．除以10 C．除以1008．830020600读作()A．八亿三千零二万六百B．八亿三千零二万零六百C．八亿三千二万零六百9．第一小组同学的平均体重是22千克，下面叙述正确的是（）。A．第一小组同学的体重有可能都小于22千克B．第一小组同学的体重有可能都不是22千克C．第一小组同学的体重有可能都超过22千克10．两条平行线之间的________都相等．（

）A．线段 B．射线 C．垂直的线段 D．斜线11．在计算528×45时，“2×4”表示（）。A．20×40 B．20×4 C．2×40 D．2×4二、我会判断。12．已知5本《童话故事》的总价格，就可以算出每本书的单价。（________）13．一个数不是正数就是负数。（______）14．做一批零件，甲单独做要3小时完成，乙要5小时完成，乙与甲工作效率的最简整数比是5:3.（_______）15．两位数乘两位数，积一定是四位数。（______）16．小青5次跳远的总成绩是10m，她其中一次的成绩肯定是2m．_____17．不相交的两条直线叫做平行线。（________）18．40809100≈4081万．（___）19．自然数的最高位是千亿位。（______）三、我能填。20．在括号里填上适当的面积单位。上海市的面积是6340（______）；足球场的面积约是7000（______）。21．高速列车每小时行驶350千米，可以写成（_______），它连续行驶3小时，共行驶（_______）千米.22．二千零六万零三写作_________，300300300读作________________。与8594508最接近的整万数是（__________）万。23．在小数顺序表里，小数点右边第三位是位，它的计数单位是．24．据报道，受台风“菲特”影响，浙闽直接经济损失高达21073000000元，改写成用“万”作单位的数是（______）万元，省略“亿”位后面的尾数约是（______）亿元。25．下面的袋子里分别放10枚棋子，从中任意摸1枚，根据要求填一填。（1）摸出白棋子的可能性大。（2）摸出黑棋子的可能性大。（3）摸出的一定是白棋子。（4）摸出黑、白棋子的可能性一样大。26．曲米用32元买了8本笔记本，买同样13本笔记本需要（______）元。27．一个数除以6，商是两位数，这个数最大是（_________）四、我会计算。28．口算、估算。29．用竖式计算。①576÷32＝②308×72＝③569＋204＝④986－369＝五、动手操作。30．看一看，连一连31．找朋友。十位是4个位是25810个十7个十9个一5个十8个一最小的三位数十位是7，个位是942六、我能解决下面各题。32．一束鲜花30元，买5束送1束，王阿姨一次买6束，每束便宜多少钱？33．下面是某小学四年级学生上学方式情况统计表。上学方式步行骑车坐公交家长开车接送人数16221038（1）仔细观察：这个统计图中每个方格代表（）人。（2）请将统计图补充完整。（3）从统计图中你能获得哪些信息？请写出两条。（4）根据信息，你发现了什么？能提出什么建议？34．一支钢笔的零售价是9元，每盒8支装的零售价是60元，李老师要给全班48名同学每人买一支，至少需要多少钱？35．一辆长途客车3小时行驶了174千米，照这样的速度，它12小时可以行驶多少千米？36．同学们去秋游，每套门票48元，一共需要190套门票．37．下面是四年级联欢会准备购买瓜子情况统计图，请仔细看图填空。四年级联欢会准备购买瓜子情况统计图（1）平均每班购买瓜子（）袋。（2）商场有优惠活动，购买10袋以下，11元每袋；购买10袋到90袋，10元每袋；购买100袋及以上，8元每袋。学校让张老师统一购买，请你根据商场的优惠活动计算一下，张老师至少要带多少元？

参考答案一、我会选。1、B【详解】略2、C【分析】根据平行线的定义：在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。判断对错；先算出原算式的得数，再看加括号后算式的得数还能不能再大，判断对错；根据平均分算出总分，语文＋数学＋英语是否等于总分，判断对错；【详解】A.永不相交的两条直线一定平行，不正确，必须在同一平面内；B．240÷10－4×2添上括号，得数最大的算式为：240÷（10－4）×2，不正确，应为：240÷（10－4×2）；C．96×3＝288，93＋98＋97＝288，正确；故答案为：C【点睛】本题考查了平行线的意义、混合运算和平均数，掌握各个知识点是解题的关键。3、C【详解】略4、C【详解】略5、B【分析】整数四舍五入到万位，也就是省略万位后面的尾数，对千位上的数进行四舍五入。【详解】5□326四舍五入到万位约等于6万，说明是通过“五入法”得到的近似数，则□≥5，所以□里至少要填5。故答案为：B。【点睛】熟练掌握“四舍五入法”求整数近似数方法是解答本题的关键。6、A【详解】略7、C【分析】两个数相除，如果被除数除以10，除数乘10，被除数除以10在除数不变的情况下商也除以10，除数乘10，在被除数不变的情况下，商要除以10，这样就相当于原商除以10，再除以10；据此解答。【详解】据分析得出：被除数除以10，除数乘10，则商除以100。故答案为：C【点睛】此题考查了商的变化规律的灵活运用，要熟练掌握。8、B【详解】略9、B【分析】一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。第一小组同学的平均体重是22千克，则第一小组中一定有同学体重大于22千克，有同学体重小于22千克，可能有同学体重等于22千克。据此解答即可。【详解】A．假如第一小组同学的体重都小于22千克，则第一小组同学的平均体重将小于22千克。故原说法错误；B．第一小组同学的体重有可能都不是22千克，有的同学的体重大于22千克，有的同学体重小于22千克。故原说法正确；C．假如第一小组同学的体重都超过22千克，则第一小组同学的平均体重将大于22千克。故原说法错误；故答案为：B。【点睛】此题主要考查了平均数含义的应用。当一组数据中的数不是全部相同时，则一定有大于平均数的数，也一定有小于平均数的数。10、C【分析】两条平行线是同一平面内不相交的两条直线，两条平行线间的距离处处相等，而两条平行线间的距离是与两条平行线的垂线段的长度.【详解】根据垂直与平行的特征可知，两条平行线之间的垂直的线段都相等.故答案为C11、A【分析】根据三位数乘两位数的计算方法可知，用两位数十位上的数4乘三位数十位上的数2时，列式“2×4”，表示2个十乘4个十。【详解】在计算528×45时，“2×4”表示20×40。故答案为：A。【点睛】本题考查三位数乘两位数的计算方法，明确算式中各个数字表示的意义。个位上是几，就表示几个一。十位上是几，就表示几个十。百位上是百，就表示几个百。二、我会判断。12、√【详解】略13、×【分析】正数与负数表示相反意义的量，0既不是正数也不是负数；由此进行判断。【详解】0既不是正数也不是负数，所以原题说法错误。故答案为：×【点睛】本题考查了数的认识，关键是明确数的范围包括正数、负数还有0。14、╳【详解】略15、×【分析】两位数乘两位数的积可能是三位数也可能是四位数，举例说明即可。【详解】10×10＝100，两位数乘两位数积是三位数，30×40＝1200，两位数乘两位数积是四位数，因此两位数乘两位数的积可能是三位数也可能是四位数，所以判断错误。【点睛】两位数乘两位数没有进位的乘法积就有可能是三位数。16、×【详解】平均数反映的是一组数据的特征，不是其中每一个数据的特征，所以小青5次跳远的总成绩是10m，她每次的跳远成绩，不一定都是2m，据此即可解答．17、×【分析】同一平面内不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线。据此解答即可。【详解】本题关于平行线的定义缺少了“在同一平面内”这个条件。故答案为：×。【点睛】熟练掌握平行的定义，注意关键词“在同一平面内”。18、√【详解】略19、×【详解】略三、我能填。20、平方千米平方米【详解】略21、350千米/时1050【详解】高速列车每小时行驶350千米，可以写成350千米/时，它连续行驶3小时，共行驶：350×3＝1050（千米）答：高速列车每小时行驶350千米，可以写成350千米/时，它连续行驶3小时，共行驶1050千米.故答案为：350千米/时，1050.22、20060003三亿零三十万零三百859【详解】略23、千分，【解析】试题分析：利用小数的数位顺序表解答即可．解：小数点右面依次为：十分位、百分位、千分位、万分位…，对应的计数单位是：十分之一、百分之一、千分之一、万分之一…；小数点右边第三位是千分位，它的计数单位是．故答案为千分，．点评：此题主要利用小数的数位顺序表和对应的计数单位解决问题．24、2107300211【详解】略25、（1）9；1（2）3；7（3）10；0（4）5；5【分析】（1）当放入的10枚棋中白棋子的枚数比黑棋子的枚数多时，摸出白棋子的可能性大；（2）当放入的10枚棋中黑棋子的枚数比白棋子的枚数多时，摸出黑棋子的可能性大；（3）当放入的10枚棋中全部是白棋子时，摸出的一定是白棋子；（4）当放入的10枚棋中黑棋子的枚数和白棋子的枚数相等时，摸出摸出黑、白棋子的可能性一样大。【详解】（1）摸出白棋子的可能性大。（答案不唯一）（2）摸出黑棋子的可能性大。（答案不唯一）（3）摸出的一定是白棋子。（4）摸出黑、白棋子的可能性一样大。【点睛】本题主要考查了学生对可能性大小知识的掌握情况，哪种颜色的棋子越多，则可能性越大。26、52【解析】略27、594【详解】略四、我会计算。28、4；1000；6；7200；8；4；3；8【详解】略29、18；22176；773；617【分析】（1）除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。（2）三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。（3）整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。（4）整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。【详解】①576÷32＝18②308×72＝22176③569＋204＝773④986－369＝617五、动手操作。30、【详解】略31、【解析】略六、我能解决下面各题。32、5元【详解】30×5=150（元）150÷（5+1）=25（元）30-25=5（元）或30÷（5+1）=5（元）33、（1）5（2）见详解（3）①家长开车接送上学的同学最多。②坐公交上学的同学最少。（4）见详解【分析】（1）观察这个条形统计图可知，每格表示5人。（2）根据统计表中的数据补充完整条形统计图即可。（3）比较四种上学方式的人数的大小，找出人数最多和最少的上学方式。（4）根据条形统计图可知，家长开车接送的上学方法人数最多。应围绕鼓励同学们自主上学进行建议。【详解】（1）这个统计图中每个方格代表5人。（2）（3）38＞22＞16＞10则从条形统计图中可知：①家长开车接送上学的同学最多。②坐公交上学的同学最少。（4）学生的上学方式以家长接送为主；应培养学生独立自主的能力，鼓励有条件的学生以步行和骑车成为上学的主要形式。【点睛】本题考查条形统计图的数据分析和整理。根据统计图找出需要的数据，列式计算即可。34、360元【详解】60÷8＝7.5（元）9元＞7.5元6