山西省太原市检测2027届四年级数学第一学期期末质量检测模拟试题含解析

山西省太原市检测2027届四年级数学第一学期期末质量检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、认真计算。1．直接写出得数。75÷15=150×50=360÷90=900÷30=32×60=510÷17=2．用竖式计算（1）129×85=（2）391×96=（3）552÷69=（4）872÷58=3．计算下面各题，能简算的要简算。650－150÷15＋7036×101378＋527＋73189×99＋189792÷[（232＋152）÷16]88×125二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．小明的哥哥比小明大。（_____）5．一个教室的占地面积约为54平方米。（______）6．A÷B=C（A、B都大于0）如果A乘以5，B除以5，则C大小不会变。（____）7．最小的自然数是0，最大的自然数是9千亿.（______）.8．小红所在班级学生的平均身高是145厘米，小明所在班级学生的平均身高是146厘米，那么小明的身高一定比小红高．___．三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．要使621÷□2的商是两位数，□里共有（）种填法。A．4 B．5 C．6 D．710．小马虎把一个数的十万位和十亿位的数字正好写反了，写出来的数是52643100000，这个数应该是()。A．52143600000 B．12643500000 C．5164320000011．用一副三角板可以画出的角是（）A．160 B．40 C．12012．转动下面的转盘，下面说法正确的是（）A．指针落在红色区域可能性大 B．指针落在白色区域可能性大C．指针落在黄色区域可能性大 D．指针落在三种颜色区域可能性一样大13．省略万位后面的尾数,求出近似数.384955≈（

）A．39万

B．38万

C．37万

D．36万四、快乐填空。14．小明用1.5元钱买了2个练习本，一个大的1元钱，一个小的5角钱，大练习本的面积大约是200平方厘米，小练习本的面积大约是1________​．（请用“平方米”“平方分米”或者“平方厘米”作答）15．箱子里装有8个玩具熊、5个玩具狗、3个玩具猴和1个玩具猫．小红随手摸出一个玩具，摸出玩具的可能性有（______）种，其中摸到（______）的可能性最大，摸到（______）的可能性最小，摸到玩具猴的可能性比摸到（______）的可能性大，摸到玩具狗的可能性比摸到（______）的可能性小．16．最小的三位数和最大的两位数的乘积是（_________），差是（_______）。17．数一数，图中一共有（________）条线段。18．1个周角＝（______）个直角144时＝（______）日19．括号里最大能填几，请填上。743＞80×（________）27（________）005≈27万50×（________）＜330398＞380＋（________）20．有9位羽毛球运动员进行单循环赛，每两个运动员都要赛一场，一共需要赛（______）场。21．在估算72×30时，可以将72看做_____进行估算．22．如图，已知∠1＝80°，∠2＝35°，∠3＝_____°23．用2、5、7、8和两个0写出一个符合下列要求的六位数：一个零都不读出的六位数（___________）；只读出一个零的六位数（__________）。五、作图题。24．连一连：25．连一连。26．从下面的五个箱子里分别摸出一个球，结果是哪一个？连一连．六、解决问题27．幼儿园买了6盒玩具小汽车，每盒装4辆，每辆售价25元，一共要付多少元？28．我校举行爱心一日捐活动，三年级7个班共捐款675元，平均每个班捐款多少元？还余多少元？29．王大爷的果园收获苹果550千克．每筐装15千克，可以装多少筐？还剩多少千克？30．四个小朋友玩“抢凳子”的游戏，下图是他们所在的位置，谁最有可能先坐到凳子上？在图上画一画，并用我们这学期学到的知识来说明理由。理由：

参考答案一、认真计算。1、57500430192030【详解】略2、（1）10965（2）37536（3）8（4）15……2【详解】（1）129×85=10965（2）391×96=37536（3）552÷69=8（4）872÷58=15……23、710；3636；97818900；33；11000【分析】（1）先算除法，再算减法，最后计算加法；（2）（4）根据乘法分配律进行简算；（3）根据加法交换律和加法结合律进行简算；（5）先算小括号里的加法，再算中括号里的除法，最后计算中括号外的除法；（6）根据乘法结合律进行简算。【详解】650－150÷15＋70＝650－10＋70＝640＋70＝71036×101＝36×100＋36＝3600＋36＝3636378＋527＋73＝527＋73＋378＝600＋378＝978189×99＋189＝189×（99＋1）＝189×100＝18900792÷[（232＋152）÷16]＝792÷[384÷16]＝792÷24＝3388×125＝（125×8）×11＝1000×11＝11000二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、√【详解】哥哥的年龄一定比弟弟大，所以小明的哥哥比小明大，原题说法正确。故答案为：√5、√【分析】根据生活经验、对面积单位大小的认识，结合题中的数据，可知计量一个教室的占地面积，应用“平方米”做单位，据此进行判断得解。【详解】由分析可知，一个教室的占地面积约为54平方米；故答案为：√【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。6、×【详解】略7、×【详解】最小的自然数是0，最大的自然数是9千亿.说法错误，因为没有最大的自然数.故答案为错误.8、×【详解】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、C【分析】要使621÷口2的商是两位数，被除数前两位数62大于或等于除数口2，然后再进一步解答。【详解】要使621÷口2的商是两位数，62≥口2，那么口里面可以填1、2、3、4、5、6；共有6种填法。故选：C。【点睛】三位数除以两位数，被除数前两位数大于或等于除数，所得的商是两位数，否则是一位数。10、C【详解】略11、C【详解】用一副三角板可以画出的角，首先是一个角画出来的：30°、45°、60°、90°，其次是两个角组合的：15°、75°、105°、120°、135°、150°，再次是三个角组合的：165°，还可以画出一个180°的平角，据此解答.12、D【详解】区域面积占圆面积的几分之几，指针指到这个区域的可能性就是几分之几．转盘平均分成3份，红、白、黄各占一份.指针落在红色区域、白色区域、黄色区域的可能性都为，据此回答.13、B【详解】略四、快乐填空。14、平方分米【详解】大练习本的面积大约是200平方厘米，此面积的数字为200，数字较大，所以对应的面积单位是平方厘米，而小练习本的大小明显要比大练习本小，且面积的数字为1，若答案为平方厘米，相差太多，所以答案一定不是平方厘米，相比较而言答案应为平方分米15、四玩具熊玩具猫玩具猫玩具熊【详解】略16、99001【详解】略17、10【分析】这条线上一共有5个点，每两个点都可以组成一条线段，一共有5×4种排列情况，又由于每两个点都重复了一次，比如AB和BA就是同一条线段，所以这条线上的5个点，一共有5×4÷2种组合。【详解】5×4÷2＝20÷2＝10（条）图中一共有10条线段。【点睛】本题的解答可以按排列组合的方法解答，也可按顺序一条一条得数出，当直线上的点比较多时，可以用公式：线段的条数＝n×（n－1）÷2，（n为点的个数）计算。18、26【分析】根据题意可知周角＝180°，直角＝90°，一天有24小时。【详解】1个周角＝2个直角144时＝6日【点睛】此题考查学生对角分类的认识，并且能够转换小时与天之间的单位。19、94617【分析】（1）要求最大填几，根据有余数的除法，用所比较的数除以已知因数，如果有余数，所得的商就是要填入的最大数。（2）省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。据此可知，要使27（）005≈27万，括号里的数应小于5。（3）要求最大填几，根据整数减法计算方法，用所比较的数减去已知加数，再减1，即为要填入的最大数。【详解】743÷80＝9……23，则743＞80×9274005≈27万330÷50＝6……30，则50×6＜330398－380－1＝17，则398＞380＋17【点睛】省略万后面的尾数要看千位上的数，再根据四舍五入法的原则解答。20、36【分析】根据题意，“9位运动员进行单循环赛，每两个运动员都要赛一场”，表示每位运动员要与另外8位运动员进行8次比赛，但比赛只是在两个队之间进行的，所以要去掉重复的一次。【详解】9×（9－1）÷2＝9×8÷2＝72÷2＝36（场）【点睛】本题的关键是，因为每两个队员的比赛算了两次，所以要去掉重复的一次。21、1【详解】72×30≈1×30＝2100在估算72×30时，可以将72看做1进行估算．故答案为：1．【点晴】此题考查了整数乘法的意义，乘法估算中，一般要根据“四舍五入”法，把数看作是接近整十、整百的数来进行估算．22、65【详解】180°﹣80°﹣35°＝65°23、257800答案不唯一250780答案不唯一【详解】略五、作图题。24、【详解】21÷5＝4…138÷9＝4…220÷6＝3…219÷3＝6…125÷5＝573÷9＝8…1连线如下：25、见详解【分析】从前面看，有2列，左边一列看到3个正方形，右边一列看到2个正方形；从右面看，看到3个小正方形排成一列；从上面看，有2列，左右各有1个正方形，由此解答。【详解】

【点睛】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。26、【解析】略六、解决问题27、600元【详解】略28、96元3元【详解】675÷7＝96（元）·····3元答：平均每个班捐款96元还余3元29、36筐；10千克【解析】5