九上必读名著《简·爱》考点总结及练习题（附答案）

九上必读名著《简·爱》考点总结及练习题（附答案）作品简介《简·爱》是英国十九世纪著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，也是英国文学史上的一部传世之作。人们普遍认为《简·爱》以第一人称叙述，是夏洛蒂·勃朗特“诗意的生平”的写照，是一部具有自传色彩的作品。它成功地塑造了一个对爱情、生活、社会都采取独立自主、积极进取态度，敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。小说以其真切感人的情节和细腻传神的笔法深受广大读者喜爱。这部带有浓厚自传色彩的作品成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活采取独立自主、积极进取态度，敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象，小小说诠释了这样一个主题：人的价值=尊严+爱。书中弱小的简·爱不仅具有坚强刚毅的个性、自尊自爱的品格，而且还拥有足够的才智和对自由平等爱情的追求。当时已经驰名文坛的萨克雷评价说：“《简·爱》是一位伟大天才的杰作。”故事概要1．苦难的童年(1－4章)地点：盖茨黑德府人物：瑞德太太（舅妈）伊丽莎乔治娜（表兄妹）约翰.瑞德贝希（佣人）阿波特梗概：幼小的简·爱寄养在舅父母家里。舅父里德先生去世后，简·爱过了10年倍受尽歧视和虐待的生活。舅母把她视作眼中钉，并把她和自己的孩子隔离开来，从此，她与舅母的对抗更加公开和坚决了，简被送进了罗沃德孤儿院。2．艰难中成长（5－10章）地点：洛伍德义塾人物：布洛克赫斯特先生（学校司库、主管）谭普尔小姐（学监）史密斯小姐斯凯丘小姐皮埃若夫人(教师)海伦.彭斯(同学、朋友）梗概：洛伍德义塾，一个教规严厉、条件极为艰苦的地方。简·爱刚到这里的第一年便赶上了一场突如其来的瘟疫，眼看着一个个同学在这里倒下，特别是好友海伦·彭斯的离去，使简·爱幼小的心灵体会到了生命的残酷。在这里，简·爱虽然历经磨难，却坚强地生存了下来。度过第一年的难关后，学校改善了学生们的生活饮食条件。简·爱在这里又做了六年学生、二年老师。期间的八年中，谭普尔小姐成为简·爱敬仰和感激的至爱之师和人生挚友，因为“我获得的一些最宝贵的知识，都要归功于她的指导。”“她充当了我的母亲及家庭教师的角色，后来又成为我的伴侣”。“她的友谊及与她的交往始终是我的一种安慰”。因此，当谭普尔小姐要离开洛伍德义塾时，简·爱也在一番思索后决定要到“一个陌生的环境里担当新职务，过一种新生活”。3．体验爱情（11－27章）地点：桑菲尔德府人物：罗切斯特先生菲尔弗克斯太太阿黛尔索菲格瑞斯.普尔约翰夫妇梅森柏莎.梅森英格拉姆小姐概要：十一：初到时桑菲尔德府，结识府中人物关系。主人：罗切斯特；菲尔弗克斯太太是一位忠实的管家；阿黛尔是罗切斯特先生监护的孩子，她来自法国，妈妈可能是一名舞女，这一点后来从罗切斯特那儿得到了证实。后来揭示的人物关系：索菲是阿黛尔的佣人；格瑞斯和约翰夫妇均是佣人；柏莎.梅森是主人罗切斯特先生的妻子；梅森先生是柏莎.梅森的哥哥；英格拉姆小姐曾与罗切斯特先生有过一段感情纠葛。十二：感受平静生活，邂逅罗切斯特。十三：与主人的初次谈话，觉得他“喜怒无常，态度生硬”。十四：第二次见面，又一次尖锐的交锋。十五：听主人讲他过去与法国舞女赛利纳.瓦伦斯的故事，他对我态度渐趋缓和。主人的感情渐渐左右着我的感情，我还在一次不明原因的失火中救了他。十六：对失火事件的种种疑惑；罗切斯特先生出门；与菲尔费克斯太太谈论英格拉姆小姐再次激起我内心感情的波澜。十七：对主人的迟迟不归显得若有所失，而理智又不停地告诫自己：你与桑菲尔德府没有丝毫关系。热闹的宴会上，表面镇定平静的我内心感情却纷繁复杂。十八：在丰富炫目的活动中，目睹光彩照人、自鸣得意的英格拉姆小姐，我的内心倍受煎熬；梅森造访。十九：罗切斯特先生以算命的方式对我进行考验，并向我发出暗示；他得知梅森造访的神情令我吃惊——急促的呼吸令他喘不过气来，脸色变得如死灰一般惨白。二十：帮助主人处理一件令我完全费解的突发事件——梅森先生们夜里险遭暗算，罗切斯特先生在众人面前竭力掩盖，我的眼前迷雾重重。二十一：得知瑞德太太病危，她的儿子已去世的消息，我毅然回到八年前将我抛弃的盖茨黑德府，她在临终前对自己在两件事上对我的不公表示忏悔。二十二：重返桑菲尔德府，我的体验刻骨铭心，种种迹象使我“开始抱有我不该有的希望”——主人与英格拉姆的婚事告吹了。“我更是前所未有地深爱着他”。二十三：隔膜消除，在经历了一番是非曲折之后，两颗心渐渐靠拢。二十四：为结婚做一切必要的准备，炽烈情感下的交谈显示着简爱任何时候都不乏理智、坚强和独立的个性。也正是她这种独特的人格魅力在深深吸引着罗切斯特。二十五：婚礼到来前一个可怕与不详的夜晚，作为盖头的珍贵纱巾被一个恶魔般的女人撕毁，梦中桑菲尔德府化为一片废墟。二十六：教堂事件惊爆主人生活内幕，我的心一下子由巅峰跌入了谷底，痛苦之余我别无选择，准备离开。二十七：罗切斯特向我讲述他的“爱情”经历，但我去意己决，在黎明到来之前，我偷偷离开了桑菲尔德府。4．别后（28－35章）地点：沼地居——莫尔顿——沼地居人物：圣约翰.里弗斯先生黛安娜玛丽汉娜罗莎蒙德.奥立弗小姐梗概：离开桑菲尔德的同时，简·爱的生活也再一次陷入了困境。在寻找新的生活出路的途中，简•爱风餐露宿，沿途乞讨，历尽磨难，最后在泽地房被牧师圣•约翰收留，并在当地一所小学校任教。不久，简•爱得知叔父去世并给她留下一笔遗产，同时还发现圣•约翰是她的表兄，简•爱决定将财产平分。圣•约翰是个狂热的教徒，打算去印度传教。他请求简•爱嫁给他并和他同去印度，但理由只是简•爱适合做一位传教士的妻子。简•爱拒绝了他，并决定再看看罗切斯特。5．相聚（36－38章）地点：桑菲尔德——芬丁庄园梗概：当简·爱满怀激情与希望回到她阔别一年的桑菲尔德府时，她万万没有想到呈现在眼前的只是一堆早已坍塌的废墟。她四处打听罗切斯特先生的下落，并最终在芬丁庄园——一个凄凉的处所找到了他。原来在简离开后不久，疯女人制造了一场火灾，并坠楼身亡，而罗切斯特先生在火灾中中烧伤了眼睛导致双目失明。突如其来的惊人变故并没能阻止简·爱与罗切斯特相爱的脚步，他们安静地举行了婚礼。简得到了自己理想的幸福生活。人物关系简·爱：追赶求平等与自主的知识女性。罗切斯特：贵族，被简爱不平凡的精神所吸引。海伦：简爱在学校的朋友，得热病去世。布洛克尔赫斯特：坏人，孤儿院主持。圣约翰：简爱的表兄，简爱的追求者之一。戴安娜和玛丽：简爱的表姐，圣约翰的胞妹。爱丽思·费尔菲克斯：罗切斯特的女管家，简爱的朋友。阿黛勒：罗切斯特的朋友的女儿，罗切斯特是她的监护人，简爱的学生。英格拉姆小姐：长的十分漂亮,但只看重钱的贵族小姐，罗切斯特的追求者，但她根本不爱罗切斯特先生。人物形象一个贫苦低微、其貌不扬、性格倔强、感情丰富、独立自尊、勇敢执着、聪慧过人的女孩，却拥有自尊、自重、自立、自强的人格。正如书中所说：她有清澈的眼睛，伶俐的口齿，热情如火的灵魂，温柔又稳重，柔情有坚定的宁折不弯的性情。具体体现：1．自尊自主、叛逆反抗简·爱，在寄居的舅妈家里，和骄横残暴的表哥约翰发生冲突，瘦小的她敢于和表哥扭打，并怒斥他，简·爱的童年的生活是反抗性格和捍卫独立人格的精神起点。2．追求精神上的自由、平等当简·爱发觉她深深地爱上了主人后，在地位如此悬殊的情况下，她却敢于去爱，因为她坚信人在精神上都是平等的。当罗切斯特为了试探她而假意要娶贵族小姐时，她愤怒地说：“你以为，因为我穷，低贱，不美，矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你一样，我的心也跟你的完全一样！就如我们站在上帝跟前是平等的——因为我们是平等的。3．意志坚强，智慧过人在慈善学校的悲惨体验，表现了简·爱的坚强和惊人的意志力。和其他孩子们一起，经常挨饿受冻，挨打罚站。学校里传染病夺取了好多孤儿的生命，简·爱却凭借顽强的生命力在这种艰苦的条件下呆了10年。4．感情炽烈，敢于追求真正意义上、完整的爱情简·爱对罗彻斯特情感的追求非常的真诚和专一，这主要表现在对她对罗彻斯特执着而强烈的爱情上。当圣约翰向她提出求婚，要她作为他的助手一起去印度传教时，简·爱虽然认为‘他是个好人’，但还是拒绝了他的求婚。可是在得知罗彻斯特还有疯了的合法妻子，她还是拒绝了他的爱，她不愿作人情妇，她要的还是一份真正意义的完整爱情。然而，当简·爱离开了罗彻斯特后，并没有在感情上抛弃他；相反，她的爱情像殉道一般，专一到打算为其作永远的牺牲，贫困时是这样，富有后仍是这样，更不会因为罗彻斯特身体上的残缺而弃之不顾。罗切斯特坚毅、执著、风趣、富于情感、敢于追求、忠于爱情。一个完美的、冷面的、不幸的、善良的、成熟的贵族绅士。罗彻斯特刚离开大学的时候，确实是比较重视外貌的一个贵族青年。根据他自己的逻辑，因为伯莎的美貌，所以他曾经一度受到迷惑，以致跌入双方家长早就设计好的陷阱内。婚后，他发现伯莎的性格完全和自己的不同，她的趣味要引起自己的反感；她的心灵平庸、卑鄙、狭窄，而且无法引导她向纵深处发展。这种地狱般的生活，噩梦般的经历，让他彻底清醒、迅速成熟。他拥有了一个坚定的愿望：要寻找和发现一个自己可以爱的善良而聪明的女人。十年来，他一直在漫游，一直在寻找。简爱的出现，对他来说无疑于一弯清泉灌溉了他几近枯萎的心灵。虽然简爱身材瘦小并无动人姿色，又没有丰厚的嫁妆，更没有显赫的家族背景，但这些对罗彻斯特来说又算得了什么呢？在他心目中，简爱是个精灵。这个天使“善良、有天赋、可爱”，“不是一开就谢的花，而是一朵光辉灿烂的假花，是用无法摧毁的宝石刻成的。”罗彻斯特透过简爱矮小而平凡的外表适时地看到了她单纯而又明智的内在。他富有智慧，固执、冷漠下是善良，就像冰雪覆盖着的火山。他是简的主人，对她说话有时会傲慢无礼，但并不漂亮的简的那种不卑不亢、争取平等的精神及聪睿的头脑将他彻底征服。书中对罗彻斯特先生的塑造却是比较成功的，显示了他的平等，不因地位悬殊放弃爱情，毫不犹豫地爱上了做家庭教师的简爱；也显示了他的宽容仁爱，那个由简爱执教的女孩并非是他的女儿，而只是一个风尘女硬塞给他的“礼物”。他不是爱这个孩子，也不是不爱，而却为她尽了心，那仅仅是出于对人的仁爱。他当时想娶简爱为妻，说明他不迂腐，他能够超脱婚约的束缚，去追求自己的所爱。罗彻斯特先生可称是一个忠于爱情的人，当年他富有时，他愿娶简爱，当他破落时他仍挚爱着简爱，而根本无视她婚否和她在离去的时间里的历史。从简爱的遭遇中可以感受到罗彻斯特先生的完美——他的沉郁、寡言、他的灾难、他的宽容、他的忠贞。海伦•彭斯她的观点与简是截然不同的。海伦主张凡事能忍旧忍，这样自己快乐，别人也会对你好一些。海伦说：“我觉得生命太短促了，不值得把它花费在怀恨和记仇上。”当简看到海伦平静的受罚或是自己的自卑受到伤害后，她只是单纯的愤怒，想反抗，她想把抽打海伦的教鞭从老师手中夺过来，当着她的面折断。然而海伦叫她学会了忍耐和适应环境。“既然躲避不了，那就不能不忍受……你说你受不了，是软弱和愚蠢的。”约翰里德她舅舅的儿子，是一个又胖又大、蛮横无理、猪狗不如的禽兽。他经常无缘无故地打骂简·爱，但她的舅妈不但不去制止，反而支持她野蛮的儿子。理解要点构成简·爱的人生追求的两个基本“旋律”：A．首先，她富于激情、幻想和反抗精神，继承了浪漫主义文学传统。B．她同时又像是17世纪英国作家班杨笔下的“基督徒”一样，追求超越个人幸福的至高境界。简·爱的两个基本动机A．对人间自由幸福的渴念；B．对更高精神境界的追求。语言特色A．自传体的叙事语气；B．娓娓道来的内心独白；C．色彩斑斓的景物描写；D．悬念的巧妙设计和气氛的渲染。

九下必读名著《简·爱》练习题1．简·爱在做____________期间，意外地获得了___________的遗产。2．罗切斯特太太是怎样死的？________________________________________________3．简·爱最擅长的的技能是_____________。4．《简·爱》一书中________________和_____________曾要与简爱结婚。5．简·爱最终把两万英镑的遗产与________________________________分了。6．简·爱在学校认识的第一个朋友是_____________。7．简·爱在学校最喜欢的老师是_____________________。8．简·爱最好的朋友死于_____________。9．简·爱在________________________做了家庭教师。10．简·爱逃出桑菲尔德庄园后被_______________所救。11．在桑菲尔德庄园，简·爱勇敢地宣布了对_______________的爱。12．简·爱找到第一份工作的方式是_____________，工作是__________________________。13．简·爱为什么没有和罗切斯特结婚？____________________________________________________________________________14．罗切斯特先生为什么瞎了？____________________________________________________________________________15．圣约翰为什么要娶简·爱？____________________________________________________________________________16．简·爱所教的孩子是谁？被谁所收养？____________________________________________________________________________17．年幼的简·爱有一次被舅妈关入红房子是为什么？____________________________________________________________________________18．简·爱的舅妈一家为什么不喜欢简·爱？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．罗切斯特为什么说自己要和英格兰小姐结婚，并且要简离开？____________________________________________________________________________20．《简·爱》的女主人公简·爱是一个出身贫寒的孤儿，她从小寄养在_________，遭到虐待，后来被送进慈善机关举办的寄宿学校——__________________。毕业后，应聘来到______________________当______________，与主人______________相互产生爱情，历经曲折，最终和他结了婚。21．简爱从小就表现出强烈的_________精神，与_________________________________对抗，长大后又以其独立人格和勇敢个性赢得了_____________的爱情。22．简爱因婚事受阻而离开了自己所爱的人远走他乡，你能说说是什么阻碍了他们的婚姻吗？____________________________________________________________________________23．_________________________和_________________________是女主人公的两个基本动机。24．《简·爱》是____国作家__________________的作品，是英国十九世纪_______________代表作之一，成书于十九世纪四十年代。25．《简·爱》是一本充满了诗情画意的小说。作者以诗意与哲理的的笔触，描写了________________________________________的资产阶级知识女性简·爱的成长经历及情感历程。26．简一无________________，二无________________，三无________________，在物欲横流的功利社会，世俗有足够的鄙视她的理由。但简自尊、自强，她坚定且近乎固执地认为________________________________，她有权追求她想要的生活及幸福。27．罗彻斯特虽________________，却是一个精神上的苦闷者、情感上的渴求者。同时，外表奇特甚至可以说是丑陋的他有是一个精神上的强大者。28．简与罗彻斯特在经历了痛苦的磨折之后最终拥有了灵魂结合的永恒幸福。尽管此时的罗彻斯特已________________________________________________，但沧桑过后，他与简的灵魂之爱更显真实可贵。而此时的简因______________________而有了一定的经济能力，取得了与罗彻斯特的象征意义的平等。她与罗彻斯特的结合可以说是用世俗的方式完成了对超越世俗的回归。39．简爱在雷沃德学校生活时，有两个人曾帮助过她，这两个人一个是她的老师________________，一个是她的朋友___________。30．下面哪些人是《简爱》中的人物？（

）A圣约翰

B英格拉姆小姐

C希刺克利夫

D阿黛勒31．小说按照_________顺序写了主人公在四个主要地方的生活，这四个主要地方是：______________________________________________________。32．小说以第____人称叙述，感情真挚，语言优美，气氛灵异，悬念迭起。有强烈的主观色彩，亲切感人，带有明显的_______体色彩。33．“难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？——你不是想错了吗？——我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富，我也会使你同我现在一样难分难舍，我不是根据习俗、常规，甚至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两个人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等——本来就如此！”这段话是简爱的名言，它体现了女主人公什么样的个性或精神追求？（写出两点即可）____________________________________________________________________________34．简·爱离开罗切斯特后，__________曾向她求婚，要求她与自己一起去印度传教，简_______了他。因为她笃信，婚姻是爱情的产物，是自由而神圣的结合，不应被沉重的宗教使命所异化，不应成为宣扬宗教的工具。35．简·爱的舅舅临死前把她托付给了她的________________。36．在简·爱受教过程中“担任她的母亲、家庭教师、伴侣”的是________________。37．简·爱离开新义塾去寻找其他工作的原因是：________________________________

________________________________。38．罗切斯特开始给简·爱的印象是________________________________。39．里德太太把简送到了哪里？____________________________________________________________________________40．在孤儿院里发生了什么事夺走了许多孤儿的生命，海伦也因此死去，使简爱受到很大的打击？____________________________________________________________________________41．简毕业后留校做什么？____________________________________________________________________________42．简为什么离开孤儿院，从这里可以看出她的什么个性。____________________________________________________________________________43．简为什么到了桑费尔德庄园。____________________________________________________________________________44．婚礼前夜，简做了一个什么梦？____________________________________________________________________________45．圣约翰准备去印度传教，临行前向简求婚，但他坦率地告诉她，他要娶她并不是因为爱她，是因为什么，简的态度是怎样的？____________________________________________________________________________46．小说中由彼此对立自然因素构成的比喻形象，呼应着主人公内心的这种矛盾和斗争。都是什么样的自然因素，请举例。____________________________________________________________________________47．“你以为，我因为穷，低微，矮小，不美，我就没有灵魂没有心吗？你想错了──我的灵魂和你一样，我的心也和你完全一样，……我们站在上帝脚跟前，是平等的──因为我们是平等的！”这是简在文中的一段精彩的表白，你能从中读出什么。____________________________________________________________________________48．主人公简·爱成年后在桑菲尔德贵族庄园当家庭教师。49．《简·爱》中的主人公简·爱的人生追求由两个基本“旋律”组成：一是如17世纪英国作家班杨笔下的“基督徒”一样，追求超越个人幸福的更高境界；一是她富于激情、幻想和反抗精神，是浪漫主义文学传说的精神女儿，有着对更高精神境界的追求。50．简·爱的人生由哪两个基本“旋律”构成？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________51．《简·爱》中贯穿的两个比喻是什么？____________________________________________________________________________52．《简·爱》中简·爱为何离开桑菲尔德庄园？____________________________________________________________________________53．简爱与罗切斯特的结局是______________。54．简爱最初在________________家受尽折磨，之后到了________________。最后又到了_________________________当家庭教师。55．罗切斯特因为什么而失明？____________________________________________________________________________56．你能说出几句《简爱》中的精彩对白吗？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________57．什么样的女性才是最美的？请结合《简·爱》这篇小说，谈谈你的认识？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________58．《简·爱》作者是_____国著名女作家。59．《简·爱》的作者______________________与她的两个姐妹______________________和______________________并称__________三姐妹。60．《简·爱》这一故事主要发生在________________________________________________三个地方，其中________________最重要。61．《简·爱》成功塑造了________________________________________的妇女形象。62．简·爱与________________的主人________________先生产生了爱情。63．小说以罗切斯特第一次婚姻以及和________________的交往，讽刺了以________为基础的爱情和婚姻。64．__________阻止了简·爱和罗切斯特的婚姻。65．小说对劳沃德学校的描写让你有怎样的感触。____________________________________________________________________________66．写出《简·爱》中你记忆深刻的一个情节。____________________________________________________________________________67．简·爱在劳沃德学校结交的朋友叫什么名字？____________________________________________________________________________68．对_____________________的渴念和对_____________________的追求是女主人公简·爱的两个基本动机。69．《简·爱》中简·爱与罗切斯特先生的结局是（

）A．分手

B．永未见面

C．终成眷属

D．互相憎恨70．作为一个普通的家庭教师的简·爱有什么特长？____________________________________________________________________________71．在桑菲尔德庄园的聚会中，罗切斯特先生扮演了什么人来试探简·爱？____________________________________________________________________________72．简爱在舅妈里德太太家的地位，连使女都不如，受尽了表兄表姊妹的欺侮。但她不甘受欺侮，哪件事最能表现她的反抗精神？____________________________________________________________________________73．简爱被舅妈送到哪里去了？她在那里最恨的人是谁？为什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________74．简爱在孤儿院唯一的快乐和温暖来自哪？给她打击最大的是什么？____________________________________________________________________________75．简爱辞掉孤儿院的教师工作，应聘来到_____________________，做________________，庄园的男主人是________________先生。76．简爱发现她的主人________________先生是个性格忧郁、喜怒无常的人，对她的态度时好时坏。77．简爱为什么要离开她所爱的罗彻斯特先生？____________________________________________________________________________78．简爱为什么拒绝了圣约翰的求婚？____________________________________________________________________________79．“你以为我贫穷，相貌平平就没有感情吗?我向你起誓，如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难于离开我，就象我现在难于离开你一样。可是上帝没有这样安排。但我们的精神是平等的。就如你我走过坟墓，平等的站在上帝面前。”这是简爱与罗彻斯特对话中精彩的一部分，从中你能看出简爱怎样的性格合乎和追求？____________________________________________________________________________80．简爱虽然相貌平平，但她身上有强烈的魅力和美感，你认为是什么？____________________________________________________________________________81．最终简爱在什么情况下，与罗彻斯特结合在一起？____________________________________________________________________________82．罗彻斯特先生为什么不离开他的疯妻子？____________________________________________________________________________83．罗彻斯特先生在认识简爱前，为什么放荡不羁，寻欢作乐？____________________________________________________________________________84．简·爱是以__________身份应聘到__________________的，她的学生__________是一个七八岁的小姑娘，并不是_______________先生的女儿。85．除了罗切斯特先生外，还有一个人也差点走进简·爱的心，这个人是____________________，但他实际爱的只有________。86．圣约翰受洗礼时取的名字叫什么？与简是怎样的关系？____________________________________________________________________________87．简·爱离开后，桑菲尔德府发生了什么事？____________________________________________________________________________88．在桑菲尔德府发生的火灾中，罗切斯特受到了怎样的伤害？她的疯妻又如何了？____________________________________________________________________________89．简·爱的人生追求的两个基本动机是什么？____________________________________________________________________________90．在桑菲尔德庄园内简负责教的对象是_______________。91．从《简·爱》这本书中我们学到了什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________92．阅读下面的文字，回答问题。我爱它，因为我在那里过着丰富，愉快的生活，至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被埋在低劣的心灵中，没被排斥在同光明，活力和崇高的一切交往之外。我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所喜爱的人，——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你，A先生；感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。（选自《简·爱》）（1）这段话中的“它”指的是______________（地名)，A处的人物是指__________。从小说的情节看，简·爱产生“非走不可”的念头是因为__________________________________，表现了简·爱________________________________________的心理。（2）关于《简·爱》，下列选项中表述错误的一项是（

）A．简·爱在里德太太家的地位，连使女都不如，受尽了表兄、表姐妹的欺侮。一次被约翰表哥发现她在看书，示意她到其跟前，却被他打，简·爱反抗，却引来了里德舅妈，简·爱被舅妈关进了红房子。B．圣约翰想要去印度传教，他让简·爱放弃德语改学印度斯坦语，并要娶简·爱。简·爱虽然知道圣约翰真心爱她，但她爱的是罗切斯特，所以拒绝了圣约翰的求婚。C．简·爱继续和表兄约翰针锋相对，舅母把她视作眼中钉，并把她和自己的孩子隔离开来，也加快了送简·爱去学校的脚步。她让简·爱和勃洛克赫斯特先生见面，希望把简·爱送进孤儿院，并说简·爱是个爱撒谎的孩子，请求老师对她严格要求。D．简·爱终于离开了盖茨海德府，怀着好奇与兴奋来到洛伍德孤儿院。这里教规严厉，生活艰苦，院长是个冷酷的伪君子。他用种种办法从精神和肉体上摧残孤儿。简·爱吃不饱、穿不暖，继续受尽非人的折磨。93．读书与积累。《简·爱》是一部有影响力的书。萨克雷称赞它是“一位伟大天才的杰作”。欧仁·福萨德说“《简·爱》充满生气勃勃的个性”。但也有人指出《简·爱》的瑕疵，诺贝尔文学奖获得者辛克莱·刘易斯认为“《简·爱》的结尾过于圆满了，甚至脱离了那个时代女性不具备地位的社会特点，它是‘败笔’”。（1）欧仁·福萨德说“《简·爱》充满生气勃勃的个性”。下列各项体现简·爱个性的情节，内容与原著不相符的一项是（

）A．简·爱在舅父里德先生去世后，不堪忍受表兄妹欺侮，公开反抗舅母，被送到洛伍德。B．简·爱厌倦了洛伍德的生活，谢绝谭波尔儿小姐的挽留，到桑菲尔德庄园当家庭教师。C．简·爱知道关在密室里的疯女人就是罗切斯特的妻子后，毅然离开了桑菲尔德庄园。D．简·爱明白圣约翰只是把她当成助手后，决定听从内心的召唤，拒绝了圣约翰的求婚。（2）辛克莱·刘易斯认为“《简·爱》的结尾过于圆满”。请简要概括《简·爱》“过于圆满”的结尾。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）小张同学在读完培根《谈厄运》一文后，准备写一篇观点为“厄运能磨炼一个人”的读后感。请你帮他从以下人物中选择一个，结合其相关故事来印证这一观点。A．简·爱

B．林冲

C．格列佛_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________94．阅读下面两个语段，回答问题。甲“简·爱！——简·爱！”他只知道叫唤着。“我亲爱的主人，”我回答说，“我是简·爱，我终于找到你了——我回到你身边来了。”“真的是吗？——真的是有血有肉的简？我那活生生的简？”“你已摸到了我，先生——你正搂着我，而且搂得紧紧的。我可不是像尸体那样冰冷，也不像空气那样虚无缥缈，是不是？”“我活生生的宝贝！这的确是她的四肢，这的确是她的五官。不过我受了那么多苦以后，不可能有这么大的幸福了。这是梦。是我夜里常做的那种梦，我梦见像现在这样又把她紧紧搂在怀里，吻她——我觉得她是爱我的，相信她绝不会离开我。”“从今天起，先生，我永远不会离开你了。”（选自《简·爱》，商务印书馆，宋兆霖译）乙“简·爱！——简·爱！”罗切斯特激动得只能说出这几个字。“罗切斯特，我是简·爱，我回来了！”“我不是又在做梦吧？我做过很多这样的梦，梦见我的简回到我的身边。可是醒来后，她就像空气一样消失了，她不会再消失了吧？”“不会了，先生，我要永远留在你身边，从今天起。”（选自《简·爱》，吉林文史出版社，李勋译写）（1）简·爱离开罗切斯特到两人重逢这段时间内，她经历了很多事。下面时间不发生在这一期间的一项是（

）A．被舅妈关进红房子

B．三天流浪和挨饿C．获得叔叔的遗产

D．拒绝圣约翰的求婚（2）甲文选自全译本，乙文选自缩写本。请对比分析两端文字，并结合你对《简·爱》整本书的理解，阐述全译本好在哪里。200字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________95．根据要求，完成题目。（1）阅读插画有助于加深对名著内容的理解。右图是阿根廷插画家圣地亚哥·卡鲁索根据《简·爱》的相关情节创作的一幅插画，主要描述的是洛伍德慈善学校的情况。请从下列四个问题中任选一个，结合名著内容，说说你的理解。A．简·爱为什么会站在高高的凳子上？B．简·爱头上的剪刀表示什么含义？C．简·爱左右两边的木条、教鞭表示什么含义？D．简·爱左手处勺子掉落表示什么含义？我选（

），________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）小艾同学认为《简·爱》最令人感动的是其中的爱情故事。你赞同她的说法吗？请结合作品内容，阐述理由。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________96．阅读名著《简·爱》选段，完成文后3个小题。“离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德；——我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被埋在低劣的心灵中，没被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所喜爱的人——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你，A先生；感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。”（1）简·爱在桑菲尔德庄园的身份是____________，她找到这份工作的方式是__________；文段中的“A先生”是指____________。（2）从小说情节看，简·爱为什么会产生“非走不可”的念头？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）下面与《简·爱》内容情节不相符的一项是（

）A．简•爱在学校最喜欢的老师是坦普尔小姐。B．舅妈一家不喜欢简•爱的性格。C．简•爱最擅长的的技能是唱歌。D．简•爱的舅舅临死前把她托付给了她的舅妈里德太太。【解析】（1）这是考查对《简·爱》这部名著的阅读。对作者、国籍、主人公、关键的情节都要有一定的了解。（2）这是考查对《简·爱》这部名著的阅读。对作者、国籍、主人公、关键的情节都要有一定的了解。（3）C项简•爱最擅长的的技能是画画。97．秦奋同学在阅读名著时，喜欢为书中的人物建立小档案。在阅读《简•爱》时，其中的主要人物简·爱的档案尚未完成，请你帮他完成。（1）填写《简•爱》的作者：__________________________（2）填写一条《简•爱》的最主要艺术特色：___________________________________________________________________________（3）填写你从简•爱这一人物形象身上所获得的人生感悟、启示：___________________________________________________________________________98．名著阅读。（1）下列有关名著的说法错误的一项是（

）A．《简·爱》中的罗切斯特先生在桑菲尔德庄园里拐弯抹角地试探简·爱的心思，最终两人互相倾吐衷肠，表白了爱意。B．“我的灵魂和你一样，……因为我们是平等的！”简·爱说。C．在洛伍德慈善学校，一场突如其来的瘟疫，好友伊莉莎的离去，使简·爱幼小的心灵体会到了生命的残酷。D．简·爱从小父母双亡，寄养在舅妈家，面对舅妈的嫌弃、表哥的欺侮，她奋起反抗。（2）填空。简·爱找到第一份工作的方式是__________，工作是____________________。（3）简·爱虽然相貌平平，但她身上有强烈的魅力和美感，你认为是什么？___________________________________________________________________________

九下必读名著《简·爱》练习题——答案1．简·爱在做小学教员期间，意外地获得了她的叔叔的遗产。2．罗切斯特太太是怎样死的？在放火后坠楼身亡3．简·爱最擅长的的技能是绘画4．《简·爱》一书中罗切斯特和圣约翰曾要与简爱结婚。5．简·爱最终把两万英镑的遗产与她的表哥和两个表姐分了。6．简·爱在学校认识的第一个朋友是海伦。7．简·爱在学校最喜欢的老师是潭波儿小姐。8．简·爱最好的朋友死于肺病。9．简·爱在桑菲尔德庄园做了家庭教师。10．简·爱逃出桑菲尔德庄园后被圣约翰所救。11．在桑菲尔德庄园，简·爱勇敢地宣布了对罗切斯特的爱。12．简·爱找到第一份工作的方式是登广告，工作是做家庭教师。13．简·爱为什么没有和罗切斯特结婚？因为罗切斯特还有一个活着的妻子。14．罗切斯特先生为什么瞎了？他的妻子放火烧了庄园，他为了救人，一只眼睛发炎，另一只眼睛被砸伤。15．圣约翰为什么要娶简·爱？他想去印度传教，他认为简·爱是一个合适的传教士之妻。16．简·爱所教的孩子是谁？被谁所收养？阿黛勒；罗切斯特17．年幼的简·爱有一次被舅妈关入红房子是为什么？和表哥打架18．简·爱的舅妈一家为什么不喜欢简·爱？舅妈看不起降低身份结婚的简的母亲；舅妈不满舅舅收留简·爱；舅妈一家不喜欢简·爱的性格。19．罗切斯特为什么说自己要和英格兰小姐结婚，并且要简离开？想试探简的心意。20．《简·爱》的女主人公简·爱是一个出身贫寒的孤儿，她从小寄养在舅母家，遭到虐待，后来被送进慈善机关举办的寄宿学校——雷沃德学校。毕业后，应聘来到桑菲尔德庄园当家庭教师，与主人罗切斯特相互产生爱情，历经曲折，最终和他结了婚。21．简爱从小就表现出强烈的反抗精神，与表哥、舅妈以及学校校长对抗，长大后又以其独立人格和勇敢个性赢得了罗切斯特的爱情。22．简爱因婚事受阻而离开了自己所爱的人远走他乡，你能说说是什么阻碍了他们的婚姻吗？因为在婚礼上被人指控罗切斯特早有妻室，就是一直被囚禁在庄园一间阁楼里的疯女人。23．对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求是女主人公的两个基本动机。24．《简·爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特的作品，是英国十九世纪现实主义文学代表作之一，成书于十九世纪四十年代。25．《简·爱》是一本充满了诗情画意的小说。作者以诗意与哲理的的笔触，描写了自尊、自爱、追求平等自由与人格独立的资产阶级知识女性简·爱的成长经历及情感历程。26．简一无显赫的家世，二无傲人的财富，三无出众的容貌，在物欲横流的功利社会，世俗有足够的鄙视她的理由。但简自尊、自强，她坚定且近乎固执地认为所有的人生来都是平等的，她有权追求她想要的生活及幸福。27．罗彻斯特虽富有而显赫，却是一个精神上的苦闷者、情感上的渴求者。同时，外表奇特甚至可以说是丑陋的他有是一个精神上的强大者。28．简与罗彻斯特在经历了痛苦的磨折之后最终拥有了灵魂结合的永恒幸福。尽管此时的罗彻斯特已双目失明、一条腿折断，且失去了大部分财产，但沧桑过后，他与简的灵魂之爱更显真实可贵。而此时的简因继承了叔父的遗产而有了一定的经济能力，取得了与罗彻斯特的象征意义的平等。她与罗彻斯特的结合可以说是用世俗的方式完成了对超越世俗的回归。39．简爱在雷沃德学校生活时，有两个人曾帮助过她，这两个人一个是她的老师谭波儿小姐，一个是她的朋友海伦。30．下面哪些人是《简爱》中的人物？（

ABD

）A圣约翰

B英格拉姆小姐

C希刺克利夫

D阿黛勒31．小说按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活，这四个主要地方是：舅妈家里、雷沃德学校、桑菲尔德庄园、圣约翰家。32．小说以第一人称叙述，感情真挚，语言优美，气氛灵异，悬念迭起。有强烈的主观色彩，亲切感人，带有明显的自转体色彩。33．“难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？——你不是想错了吗？——我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富，我也会使你同我现在一样难分难舍，我不是根据习俗、常规，甚至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两个人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等——本来就如此！”这段话是简爱的名言，它体现了女主人公什么样的个性或精神追求？（写出两点即可）自尊、自爱、追求平等自由与人格独立、敢爱敢恨，坦率真诚、勇于追求幸福等。34．简·爱离开罗切斯特后，圣约翰曾向她求婚，要求她与自己一起去印度传教，简拒绝了他。因为她笃信，婚姻是爱情的产物，是自由而神圣的结合，不应被沉重的宗教使命所异化，不应成为宣扬宗教的工具。35．简·爱的舅舅临死前把她托付给了她的舅妈（里德太太）。36．在简·爱受教过程中“担任她的母亲、家庭教师、伴侣”的是谭波儿小姐。37．简·爱离开新义塾去寻找其他工作的原因是：谭波儿老师出嫁旅行了，简·爱失去了精神支柱。38．罗切斯特开始给简·爱的印象是有点怪、冷漠、变化无常、自负。39．里德太太把简送到了哪里？送进达罗沃德孤儿院。40．在孤儿院里发生了什么事夺走了许多孤儿的生命，海伦也因此死去，使简爱受到很大的打击？一场传染性的伤寒。41．简毕业后留校做什么？当了两年教师42．简为什么离开孤儿院，从这里可以看出她的什么个性。她受不了那里的孤寂、冷漠，她追求自由，幸福，勇于反抗43．简为什么到了桑费尔德庄园。登广告找到了一个家庭教师的工作，于是她来到了桑费尔德庄园。44．婚礼前夜，简做了一个什么梦？看到一个身材高大、面目可憎的女人正在戴她的婚纱，然后把婚纱撕成碎片45．圣约翰准备去印度传教，临行前向简求婚，但他坦率地告诉她，他要娶她并不是因为爱她，是因为什么，简的态度是怎样的？他需要一个很有教养的助手。简觉得应该报答他的恩情，但迟迟不肯答应他。46．小说中由彼此对立自然因素构成的比喻形象，呼应着主人公内心的这种矛盾和斗争。都是什么样的自然因素，请举例。冰与火、丽日与风雨47．“你以为，我因为穷，低微，矮小，不美，我就没有灵魂没有心吗？你想错了──我的灵魂和你一样，我的心也和你完全一样，……我们站在上帝脚跟前，是平等的──因为我们是平等的！”这是简在文中的一段精彩的表白，你能从中读出什么。简在极力维护自己做人的尊严，但也透漏出她对罗切斯特先生的爱意。48．主人公简·爱成年后在桑菲尔德贵族庄园当家庭教师。49．《简·爱》中的主人公简·爱的人生追求由两个基本“旋律”组成：一是如17世纪英国作家班杨笔下的“基督徒”一样，追求超越个人幸福的更高境界；一是她富于激情、幻想和反抗精神，是浪漫主义文学传说的精神女儿，有着对更高精神境界的追求。50．简·爱的人生由哪两个基本“旋律”构成？首先，她富于激情、幻想和反抗精神。是浪漫主义文学传说的精神女儿。她同时又像是17世纪英国作家班杨笔下的“基督徒”一样追求超越个人幸福的更高境界。51．《简·爱》中贯穿的两个比喻是什么？旅行、求索52．《简·爱》中简·爱为何离开桑菲尔德庄园？因为她发现罗切斯特结过婚，而且不爱他的妻子。53．简爱与罗切斯特的结局是终成眷属。54．简爱最初在舅妈家受尽折磨，之后到了洛伍德学校。最后又到了桑菲尔德贵族庄园当家庭教师。55．罗切斯特因为什么而失明？他的妻子烧了他的宅府，在这场火灾中罗切斯特双目失明。56．你能说出几句《简爱》中的精彩对白吗？此题为开放性试题，答案不唯一。示例：简：“你认为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？”罗：“因为我们是平等的！”我爱你像我的生命一样，尽管你穷、低微、矮小、不美。57．什么样的女性才是最美的？请结合《简·爱》这篇小说，谈谈你的认识？贫寒时卑微而执着自矜，温柔聪慧，有感恩和平和的内心，独立、自强的女性才是最美的。举例：简•爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境。从小就承受着与同龄人不一样的待遇：舅妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打。但她并没有绝望，她并没有自我摧毁，并没有在侮辱中沉沦。58．《简·爱》作者是英国著名女作家。59．《简·爱》的作者夏洛蒂·勃朗特与她的两个姐妹艾米莉·勃朗特和安妮·勃朗特并称勃朗特三姐妹。60．《简·爱》这一故事主要发生在劳沃德学校、桑菲尔德庄园、圣·约翰家三个地方，其中桑菲尔德庄园最重要。61．《简·爱》成功塑造了敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。62．简·爱与桑菲尔德庄园的主人罗切斯特先生产生了爱情。63．小说以罗切斯特第一次婚姻以及和英格拉姆小姐的交往，讽刺了以金钱为基础的爱情和婚姻。64．梅森阻止了简·爱和罗切斯特的婚姻。65．小说对劳沃德学校的描写让你有怎样的感触。此题为开放性试题，答案不唯一（略）。66．写出《简·爱》中你记忆深刻的一个情节。此题为开放性试题，答案不唯一（略）。67．简·爱在劳沃德学校结交的朋友叫什么名字？海伦·彭斯68．对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求是女主人公简·爱的两个基本动机。69．《简·爱》中简·爱与罗切斯特先生的结局是（

C

）A．分手

B．永未见面

C．终成眷属

D．互相憎恨70．作为一个普通的家庭教师的简·爱有什么特长？画画71．在桑菲尔德庄园的聚会中，罗切斯特先生扮演了什么人来试探简·爱？吉普赛人72．简爱在舅妈里德太太家的地位，连使女都不如，受尽了表兄表姊妹的欺侮。但她不甘受欺侮，哪件事最能表现她的反抗精神？一天表兄又打她了，她回手反抗，却被舅母关进红房子里，受惊吓大病一场。73．简爱被舅妈送到哪里去了？她在那里最恨的人是谁？为什么？达罗沃德孤儿院；孤儿院院长；他是个冷酷的伪君子，他用种种办法从精神和肉体上摧残孤儿。74．简爱在孤儿院唯一的快乐和温暖来自哪？给她打击最大的是什么？好友海伦、教师潭泊尔小姐；好友海伦的死75．简爱辞掉孤儿院的教师工作，应聘来到桑费尔德庄园，做家庭教师，庄园的男主人是罗彻斯特先生。76．简爱发现她的主人罗彻斯特先生是个性格忧郁、喜怒无常的人，对她的态度时好时坏。77．简爱为什么要离开她所爱的罗彻斯特先生？简爱得知罗彻斯特有妻子，道德和自尊的力量使简做出了痛苦的决定。78．简爱为什么拒绝了圣约翰的求婚？简爱发现自己仍深爱着罗彻斯特先生，她仿佛听到罗彻斯特深情的呼唤。79．“你以为我贫穷，相貌平平就没有感情吗?我向你起誓，如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难于离开我，就象我现在难于离开你一样。可是上帝没有这样安排。但我们的精神是平等的。就如你我走过坟墓，平等的站在上帝面前。”这是简爱与罗彻斯特对话中精彩的一部分，从中你能看出简爱怎样的性格合乎和追求？勇敢的追求爱情、幸福，及平等的地位和女性的尊严。80．简爱虽然相貌平平，但她身上有强烈的魅力和美感，你认为是什么？独立自主、自强不息的精神品格，丰富、明确、坚定的个性，追求平等和尊严等。81．最终简爱在什么情况下，与罗彻斯特结合在一起？罗彻斯特的疯妻子烧毁了庄园，自己也摔死了，罗彻斯特为救她，弄瞎了自己的眼睛。82．罗彻斯特先生为什么不离开他的疯妻子？同情、可怜她，怕她在疯人院受苦。83．罗彻斯特先生在认识简爱前，为什么放荡不羁，寻欢作乐？为逃避不幸婚姻带给他的痛苦和寻不到真正爱情的苦闷。84．简·爱是以家庭教师身份应聘到桑菲尔德庄园的，她的学生阿黛尔是一个七八岁的小姑娘，并不是罗切斯特先生的女儿。85．除了罗切斯特先生外，还有一个人也差点走进简·爱的心，这个人是圣约翰·里弗斯，但他实际爱的只有上帝。86．圣约翰受洗礼时取的名字叫什么？与简是怎样的关系？圣约翰·爱·里弗斯；他的母亲是简的姑姑87．简·爱离开后，桑菲尔德府发生了什么事？在秋收后被一把火烧毁了，这把火是她的妻子伯莎·梅森放的88．在桑菲尔德府发生的火灾中，罗切斯特受到了怎样的伤害？她的疯妻又如何了？双眼瞎了；跳楼摔死了。89．简·爱的人生追求的两个基本动机是什么？对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求90．在桑菲尔德庄园内简负责教的对象是阿黛勒。91．从《简·爱》这本书中我们学到了什么？一个小人物，依靠自己正直品质和聪明才智，还有坚忍不拔地艰苦奋斗、勇往直前的精神最终冲破重重险阻，达到自己的目的地。92．阅读下面的文字，回答问题。我爱它，因为我在那里过着丰富，愉快的生活，至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被埋在低劣的心灵中，没被排斥在同光明，活力和崇高的一切交往之外。我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所喜爱的人，——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你，A先生；感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。（选自《简·爱》）（1）这段话中的“它”指的是桑菲尔德庄园（地名)，A处的人物是指罗切斯特。从小说的情节看，简·爱产生“非走不可”的念头是因为罗切斯特要和英格拉姆小姐结婚，表现了简·爱渴望自由幸福生活又善于自我克制的心理。（2）关于《简·爱》，下列选项中表述错误的一项是（

B

）A．简·爱在里德太太家的地位，连使女都不如，受尽了表兄、表姐妹的欺侮。一次被约翰表哥发现她在看书，示意她到其跟前，却被他打，简·爱反抗，却引来了里德舅妈，简·爱被舅妈关进了红房子。B．圣约翰想要去印度传教，他让简·爱放弃德语改学印度斯坦语，并要娶简·爱。简·爱虽然知道圣约翰真心爱她，但她爱的是罗切斯特，所以拒绝了圣约翰的求婚。C．简·爱继续和表兄约翰针锋相对，舅母把她视作眼中钉，并把她和自己的孩子隔离开来，也加快了送简·爱去学校的脚步。她让简·爱和勃洛克赫斯特先生见面，希望把简·爱送进孤儿院，并说简·爱是个爱撒谎的孩子，请求老师对她严格要求。D．简·爱终于离开了盖茨海德府，怀着好奇与兴奋来到洛伍德孤儿院。这里教规严厉，生活艰苦，院长是个冷酷的伪君子。他用种种办法从精神和肉体上摧残孤儿。简·爱吃不饱、穿不暖，继续受尽非人的折磨。【解析】（1）本题考查学生对名著选段的理解分析能力。本段文字出自小说《简·爱》，这段话中的“它”指的是简·爱和罗切斯特相遇的地方--桑菲尔德庄园。在婚礼前夜，简•爱在朦胧中看到一个面目可憎的女人，在镜前披戴她的婚纱。第二天，当婚礼在教堂悄然进行时，突然有人出证：罗切斯特先生15年前已经结婚，于是简•爱产生“非走不可”的念头。从中可以看出，简·爱虽然渴望爱情，渴望自由幸福的生活，但是她有自己的原则，懂得自我克制。（2）本题考查了人物形象和故事情节的积累。考生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名著的主要内容。B．“简虽然知道圣约翰真心爱她”错误，圣约翰不爱简，只是他需要一个很有教养的助手。故选B。【点睛】此题考查学生对名著的阅读和理解。名著的考查越来越深入，因此名著的学习要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。93．读书与积累。《简·爱》是一部有影响力的书。萨克雷称赞它是“一位伟大天才的杰作”。欧仁·福萨德说“《简·爱》充满生气勃勃的个性”。但也有人指出《简·爱》的瑕疵，诺贝尔文学奖获得者辛克莱·刘易斯认为“《简·爱》的结尾过于圆满了，甚至脱离了那个时代女性不具备地位的社会特点，它是‘败笔’”。（1）欧仁·福萨德说“《简·爱》充满生气勃勃的个性”。下列各项体现简·爱个性的情节，内容与原著不相符的一项是（

B

）A．简·爱在舅父里德先生去世后，不堪忍受表兄妹欺侮，公开反抗舅母，被送到洛伍德。B．简·爱厌倦了洛伍德的生活，谢绝谭波尔儿小姐的挽留，到桑菲尔德庄园当家庭教师。C．简·爱知道关在密室里的疯女人就是罗切斯特的妻子后，毅然离开了桑菲尔德庄园。D．简·爱明白圣约翰只是把她当成助手后，决定听从内心的召唤，拒绝了圣约翰的求婚。（2）辛克莱·刘易斯认为“《简·爱》的结尾过于圆满”。请简要概括《简·爱》“过于圆满”的结尾。得到叔父遗产的简·爱和庄园被毁并落下残疾的罗切斯特结婚，获得了尊严与真爱。（写出结尾，突出圆满，意对即可）（3）小张同学在读完培根《谈厄运》一文后，准备写一篇观点为“厄运能磨炼一个人”的读后感。请你帮他从以下人物中选择一个，结合其相关故事来印证这一观点。A．简·爱

B．林冲

C．格列佛示例A．简•爱从小父母双亡，寄人篱下，在盖茨黑德庄园遭受了十多年的虐待：舅妈的嫌弃、表姐的蔑视和表兄的毒打。她没有被这一切摧毁，而以顽强的意志生存了下来。示例B．妻子受髙衙内调戏，自己受高太尉迫害，剌配沧州途中受尽屈辱，逆来顺受的林冲最终奋起反抗,手刃仇人。示例C．格列佛在小人国受到诬蔑，被控告叛国；在大人国被当做小丑，屡遭侮辱，在航海途中，被海盗劫持，险些丧命。虽历经磨难，却始终保持对航海事业的热情，一次又一次踏上冒险的征途。【解析】（1）本题考查学生对名著《简·爱》具体故事情节。A项正确。B项应为：简在洛伍德接受了六年的教育，并在这所学校任教两年。由于谭波尔儿小姐的离开，简厌倦了孤儿院里的生活，登广告谋求家庭教师的职业。桑菲尔德庄园的女管家聘用了她。C项正确；D项正确。故选B。（2）本题考查学生对名著《简·爱》具体故事情节。写出《简·爱》的结尾即可。（3）本题考查学生对故事情节的概括能力，从三者之中任选一个，写出他（她）经受的磨难，最终有一个美好的结局。94．阅读下面两个语段，回答问题。甲“简·爱！——简·爱！”他只知道叫唤着。“我亲爱的主人，”我回答说，“我是简·爱，我终于找到你了——我回到你身边来了。”“真的是吗？——真的是有血有肉的简？我那活生生的简？”“你已摸到了我，先生——你正搂着我，而且搂得紧紧的。我可不是像尸体那样冰冷，也不像空气那样虚无缥缈，是不是？”“我活生生的宝贝！这的确是她的四肢，这的确是她的五官。不过我受了那么多苦以后，不可能有这么大的幸福了。这是梦。是我夜里常做的那种梦，我梦见像现在这样又把她紧紧搂在怀里，吻她——我觉得她是爱我的，相信她绝不会离开我。”“从今天起，先生，我永远不会离开你了。”（选自《简·爱》，商务印书馆，宋兆霖译）乙“简·爱！——简·爱！”罗切斯特激动得只能说出这几个字。“罗切斯特，我是简·爱，我回来了！”“我不是又在做梦吧？我做过很多这样的梦，梦见我的简回到我的身边。可是醒来后，她就像空气一样消失了，她不会再消失了吧？”“不会了，先生，我要永远留在你身边，从今天起。”（选自《简·爱》，吉林文史出版社，李勋译写）（1）简·爱离开罗切斯特到两人重逢这段时间内，她经历了很多事。下面时间不发生在这一期间的一项是（

A

）A．被舅妈关进红房子

B．三天流浪和挨饿C．获得叔叔的遗产

D．拒绝圣约翰的求婚（2）甲文选自全译本，乙文选自缩写本。请对比分析两端文字，并结合你对《简·爱》整本书的理解，阐述全译本好在哪里。200字左右。示例：全译本在表现人物心理、塑造人物性格等方面要细腻丰满得多，比如【甲】中罗切斯特的两段话，三个问号，两个“活生生"，两个“的确是”等，在反复疑问和确认中，生动地写出了他似信非信的惊疑，似幻非幻的惊喜。没有简•爱的日子里，罗切斯特无所事事，万念俱灰。此刻，他是怎样的“甜蜜的疯狂”啊！“我亲爱的主人”“我活生生的宝贝”等语句，也满含爱人之间的温度与热度，具有极强的现场感和感染力。如果像【乙】那样只保留故事主要情节而删减了那些细腻独到的描写，男女主人公的性格不会那么真实、立体、丰满，《简•爱》的文学价值也会大受影响。【解析】（1）本题考查学生对名著故事情节的把握。“被舅妈关进红房子”是儿时的情节。故选A。（2）本题考查学生正确辨析名著故事情节的能力。掌握名著中的重要故事情节是应考的基本策略，还要在平时与同学交流时，多关注名著中易记错的故事情节，只要认真、仔细识记，就不会出错。长期坚持下去，对名著情节的辨析能力一定会提高。全译